Guia Para la Participaci6n

Transcripción

1 Guia Para la Participaci6n de los Padres de la Escuela Hutsell Elementary Declaraci6n de Prop6sito La misi6n de la Escuela Elementaria Hutsell es proveer un programa educativo ofreciendo cada nifio la oportunidad de desarrollar habilidades intelectual, fisica, y social entre un ambiente, cooperativo, riguroso y al mismo tiempo enriquecedor. Los maestros, le gente de la escuela, padres y voluntarios estÿn comprometidos a desarrollar estudiantes preparados para el futuro, quienes serÿn ciudadanos productivos, independientes, y responsables. Con la creencia que todos los estudiantes de nuestra populaci6n diversa puede alcanzar ÿxito. No hay duda... ÿ'ihutsell es el lugar para estar!" Guia para la participaci6n de los padres Una guia para la participaci6n de padres de los esmdiantes de la escuela Elementaria Hutsell es desarrollada anualmente con la colaboraci6n de los padres y el personal educativo. Esta guia se comparte con nuestros padres en la reuni6n del programa "Title 1" que se ofrece durante las primeras nueve semanas de clases. La guia es enviada a casa en la carpeta azul Hutsell, tambiÿn es disponible en la oficina y publicada en el sitio web de la escuela. Esta guia se revisa dos veces durante el afio escolar, al final se presenta en las cuartas nueve semanas en la reuni6n de CAT (Campus Advisory Team) para el apruebo final. La escuela elementaria: i a Ofrecerÿ un numero flexible de reuniones durante el dia escolar o en la noche, y proporcionara una notificaci6n adecuada de asistencia de los padres Estas reuniones incluyen ceremonias de premiaciones, conferencias de maestros con los padres, clases de Amor y Logica, reuniones de LPAC, las noches de informaci6n de la escuela, y reuniones del PTA. Todas las notificaciones se envian en la carpeta que los estudiantes llevan a casa el dia miÿrcoles. Tambiÿn las notificaciones para los eventos escolares, se usa el sistema de mensajes automÿticos. Estas

2 reuniones tambiÿn ests_n publicadas en el calendario escolar, y el sitio web de la escuela. b. Involucrara a los padres en el planeamiento, revisi6n y mejoramiento de la escuela. Los padres de ÿ'tifle 1" completaran una encuesta al final del afio para proveer sugerencias para el programa. Esto ayuda al instructor de "Title 1" y los administradores a tomar decisiones con respecto a la guia de participaci6n de los padres, nuestro programa de ÿ'title 1" y fondos para los programas. Una revisi6n semestral de la "Guia para la participaci6n de los padres" es conducida por el instructor del programa "Title 1". Esta guia es distribuida en el rues de octubre, en la cafpeta que los estudiantes llevan a casa y estarÿ disponible en la oficina principal tal como en el sitio web de la escuela. Los padres interesados en participar en el comitÿ que toma decisiones en la escuela (CAT-Campus Advisory Team) pueden contactar a la directora de la escuela. c. Asistirÿ a una reuni6n anual del distrito para informar a los padres sobre la participaci6n de su escuela en el programa "Title 1" Los padres: Fecha: Primavera 2015 Lugar: Katy ISD Educational Support Complex Boardroom Hora: Pendiente de set anunciad (a) RecibirS_n informaci6n a tiempo acerca de nuestros programas escolares. Hutsell usa una variedad de programas de instrucci6n para acomodar a esmdiantes que necesiten apoyo acadÿmico. Grupos de Intervenci6n "Title 1" Clases de Educaci6n Compensatoria E.S.O.L (English for Speakers of Other Languages) RTI-Responder a la Intervenci6n Intervenci6n de Dislexia Programa de mtorias despuÿs de escuela Istation-Programa en computaci6n de la lectura Think Through Math-Programa en computaci6n de matemÿticas FASTT Math - Programa en computaci6n de la fluidez de matemÿticas Programa bilingfie Clases para los esmdiantes dotados y talentosos Tecnologia

3 P.P.C.D Programa para estudiantes con discapacidades (b) recibirs_n estadisticas del rendimiento acadÿmico de la escuela, los cuales se pueden encontrar en: http: / / tinyarl, corn/2 014HESTAAR (c) recibirs_n resultados individuales de las evaluaciones de su ni_5o/a, incluyendo una interpretaci6n de tales resultados; los cuales se enviaran a casa en un sobre selladoo (d) recibirs_n descripci6n y explicaci6n del plan de esmdios, de la evaluaci6n que se usa para medir el progreso del estudiante, y de los niveles de habilidad que se espera que los estudiantes logren durante las reuniones de padres y las noches de orientaci6n de plan de esmdios. Conocer a la Maestra Dia de visitas-prek Orientaci6n de K & 1 Noche de Lectura( 2 ) Noche de matemÿticas (2 ) Noche de STAAR (3 ) Noche de STAAR (4 ) Noche de STAAR (5 ) 27 de agosto, :00-7:00pm 21 de octubre, :00-5:00pro 9 de septiembre, :30-6:30 pm 16 de octubre, :30-6:30 pm 15 de enero, :30-6:30pm TBA enero TBA (e) recibirs_n oportunidades de reunirse con un administrador para hacer sugerencias y participar en decisiones referentes a la educaci6n de su hijo/a. (ÿ) recibirs_n respuestas a tiempo sobre 1as sugerencias hechas por los padres que se hart ofrecido en las reuniones. Responsabilidades compartidas para el rendimiento acad mico del estudiante Las responsabilidades compartidas se ban establecido bajo la creencia de que los enlaces entre la escuela y la comunidad son fundamentales para crear un ambiente donde todos los nifms puedan alcanzar altos niveles acadÿmicos. Estos enlaces son anunciados y alentados en el Acuerdo de Padre-Escuela. Este Acuerdo de Padre-Escuela estÿ disefiada para aumentar la responsabilidad que comparten las familias y las escuelas para alcanzar el mejor logro acadÿmico de los estudiantes.

4 Quÿ es un acuerdo entre Padre-Escuela"? Es un acuerdo escrito de la responsabilidad compartida el cual serÿ mandado a casa al principio del a_rio escolar y serÿ introducida en detalle durante las conferencias de padres y maestros. Este acuerdo voluntario es una promesa de un compromiso entre padres, alumnos, y la escuela. Un Acuerdo: Define los objetivos y las expectativas de la escuela y los padres como socios en el esfuerzo de mejorar el logro acadÿmico estudiantil. Describe c6mo los padres, el personal de la escuela, y los estudiantes trabajars_n juntos para crear una sociedad que darÿ como resultado altos niveles de togro acadÿmico. Convierte las normas y objetivos de padres y la escuela en declaraciones de "acci6n" Sirve para mantener la colaboraci6n y una guia para el continuo de una comunicaci6n mejor, e intercambio entre el personal de la escuela y los padres. Crear la Capacidad de Participaci6n La escuela elementaria Hutsell valora la participaci6n de los padres en la educaci6n de sus hijos. La escuela elementaria Hutsell: Proveerÿ el Acuerdo de Padre-Escuela Proveerÿ un curriculo y instrucci6n de alto rigor y calidad en un ambiente de aprendizaje solidario y eficaz que permite a todos los nifios lograr las expectativas acadÿmicas del estado por: o Instrucci6n basada en estudios o Instrucci6n basada en datos/resultados o Personal altamente cualificado

5 1. llamadas telef6llicas Dot personas que hablan el idioma de casa; Proveerÿ un ambiente seguro y positivo para todos los interesados. Mantendrÿ expectativas altas para que cada estudiante aprenda y logre acadÿmicamente. Ofrecerÿ actividades para padres y esmdiantes enfocadas para la educaci6n. Establecerÿ un ambiente en la clase y la escuela donde los estudiantes serh_n Respetosos, Responsahles y Dispuesto a Aprender. Comunicarÿ regularmente sobre el progreso de su hijo/a ell el idioma de casa. Proveerÿ a padres con un acceso razollable al personal de la escuela. Ofrecerÿ conferellcias entre padres y maestros' Proveerÿ a padres con oportunidades y apoyo para set volulltarios y participar en la clase de su hijo/a y ell la escuela; o Orielltaci6n de "Title l'/noche de Aprendizaje Divertido para la Familia o Watch D.O.G.S/Donas compartidas con Papas. o Programas ofrecidas por cada grado o Evento de "llevarme a pescar" (Take Me FiShing) o PTA y Voluntarios Respetarÿ nuestra escuela, esmdiantes, personal y familias. Si hay preguntas sobre la educaci6ll de su hijo/a, el curriculo escolar y/o los objetivos de cada grado escolar, usted puede visitar el sitio web del Distrito Escolar Indepelldiente de KATY ell o sitio web de la Agencia Educativa de Tej as ell http: // state.tx.us. Familias con necesidad de educaci6n para adultos La escuela elementaria Hutsell tiene ull centro de padres que ofrece instrucci6n en ingles como segundo idioma a los padres interesados. Informaci6n acerca del centro de padres el1 la escuela Hutsell puede set obtellida pot llamada a o Noches de Lectura o Prograrnas adicionales de Alfabetismo y lectura para adultos se pueden ellcontrar ell: Accesibilidad para personas con ingles limitado La escuela Hutsell puede promover la participaci6ll de padres con habilidad limitada en el idioma ingles de las siguielltes maneras:

6 2. programas de educaci6n en la noche para fortalecer su papel en el mejoramiento de la educaci6n de los nifios; 3. traduciendo todo material que sea distribuido a los padres, y tenet intÿrpretes voluntarios durante las funciones escolares; 4. OfrecerS_n clases de ingles disponibles para las familias en el Centro de Padres sin costo alguno; dando cuidado infantil gratis a los participantes. 5. usando el sistema de llamadas automatizado (PhoneMaster) para contactar alas familias en espafiol y en ingles; 6. proveer traducciones en espafiol de bolefines, folletos, avisos, y cualquier otra informaci6n. Esta guia de la participaci6n de los padres ha sido desarrollada y revisada por el profesorado, el personal de la escuela y padresÿ Esta guia serÿ revisada en octubre y otra vez en febrero. Estas juntas sers_n anotadas y afirmadas por la agenda adjuntada, forma de asistencia y los minutos de la junta. La copia final serÿ revisada y aprobada y el comitÿ de aviso de la escuela (CAT) se juntara al final del afio escolar.

7 Dear Parents, Attached is the Hutsell Parent Involvement Policy for We are forming a committee to review and revise the policy. We will have 2-3 meetings later during the school year to review and revise the policy: one in December, one in February and one in May. Please complete the information below and return this sheet in the report card envelope. Thank you. Child's Name: Teacher: Yes, I would like to be part of the Parent Involvement Review and Revision Committee. Name: Phone Number: No, I cannot participate at this time. Comments: