ENCUESTA SOBRE USO DEL TIEMPO LA EXPERIENCIA CUBANA

Transcripción

1 LA EXPERIENCIA CUBANA Lic. Teresa Lara Junco

2 FACTIBILIDAD LA ORGANIZACIÓN N ADMINISTRATIVA Y SOCIAL DEL PAÍS. LA CAPACITACIÓN N RELACIONADA CON LA CONCEPTUALIZACIÓN N DEL ENFOQUE DE GÉNERO G QUE DESARROLLA LA FMC EN TODA SU ESTRUCTURA HASTA LA BASE. LA EXISTENCIA DEL PDHL, UNIFEM,PNUD MATERIALIZADOS EN PROYECTOS A NIVEL LOCAL. LA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE LA ONE. EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN N DE LA POBLACIÓN N CUBANA.

3 Organización Antecedentes Encuesta Nacional de Presupuesto del Tiempo 1985,Encuesta sobre el Tiempo Libre 1988 y Encuesta de Confianza sobre Presupuesto de Tiempo 1977 Organización del grupo de Trabajo Economistas, Matemáticos, Informáticos y Psicólogos Estudio de la Documentación Especializada Documentos de la Metodología de la Unión Europea Asesoría Internacional Especialista de Naciones Unidas sobre Encuesta de Uso del Tiempo Selección de Municipios Pinar del Río, San Juan y Martínez, La Habana Vieja, Bayamo y Guisa

4 Objetivo General Medición y Distribución del Tiempo bajo un enfoque de género. Estadísticas sobre grupos poblacionales Estadísticas en los planos individual o doméstico Hacer visible el trabajo no remunerado de las mujeres comparado con el de los hombres Mostrar la división del Trabajo en el hogar

5 Estadísticas de Género Enfoque de género en la Encuesta Diseño del cuestionario Definición de los resultados Análisis y presentación de los resultados Difusión de la información

6 Metodología Tipo de Encuesta Encuesta independiente Período de enumeración 19 de marzo al 3 de abril Cambios Estacionales Día Típico y No típico Medición de actividades Actividad principal y secundaria Método de recolección de datos Autoenumeración Tipo de instrumento Cuestionario para el hogar y las personas

7 Metodología Metódica de trabajo Ciclo de visitas programadas a los hogares Alcance temático sexo, edad, educación, parentesco, ocupación, agua, saneamiento, etc Variable objeto de estudio El tiempo Alcance territorial Abarcó las áreas de residencia urbana y rural de los municipios Unidad de visita y enumeración Viviendas seleccionadas y las personas residentes de más de 15 años

8 Estrategia Muestral Marco Muestral Muestra maestra del Sistema de Encuestas de hogares de la ONE. Actualizado en 1998 Tipo de Muestreo Muestreo por Conglomerados Trietápicos Estratificación Municipio, parte urbana y rural Afijación de la muestra Distribución de la muestra en el tiempo Tamaño de la Muestra Selección de 2544 viviendas y 6170 personas

9 APLICACIÓN EN TERRENO El trabajo de campo comprende las actividades: Organización del personal Capacitación Codificación y digitación Método de recolección Control de la calidad

10 APLICACIÓN EN TERRENO Aspectos relevantes de cada actividad: El personal debe ser de experiencias en las encuestas y fue superior al que se utiliza en las encuestas sistemáticas: Un entrevistador por 2 AGEM ( área geográfica muestral) Un supervisor por cada dos entrevistadores Tres codificadores por municipio Tres digitadores por municipio

11 APLICACIÓN EN TERRENO Capacitación Se elaboraron manuales para cada entrevistador, supervisor, oficinista y se desarrollaron seminarios por el equipo nacional Codificación Cada codificador tenía un clasificador de actividades, dos codificaban y uno revisaba

12 Clasificador de Actividades Se definieron tres grandes grupos: Actividades en relación con la producción de bienes y servicios dentro de los límites del Sistema de Cuentas Nacionales (SCN). Actividades en relación con la producción de bienes y servicios fuera de los límites del SCN Actividades no consideradas como de producción de bienes y servicios.

13 Clasificador de Actividades Definición de grupos de actividades: Trabajo Remunerado Trabajo Doméstico dentro del Hogar Trabajo Doméstico en cuidado de niños y adultos miembros del hogar no pagado Ayuda no pagada a otros hogares de parientes y amigos Actividades sociales Actividades de cuidado personal Estudiar Actividades de tiempo libre

14 Alcance del Trabajo Trabajo Trabajo Remunerado Trabajo No Remunerado Trabajo Doméstico No Remunerado Trabajo Doméstico dentro del hogar Ayuda no pagada a familiares y amigos Cuidado de niños y/o adultos miembros del hogar no pagado Trabajo Comunitario

15 Lecciones Aprendidas Experiencias Aspectos Distintivos de EUT Cubana Análisis de los Resultados

16 EXPERIENCIAS LA E.U.T. ES UN INSTRUMENTO ESTADÍSTICO STICO NECESARIO PARA OBTENER RESULTADOS QUE PERMITAN REALIZAR ANÁLISIS SOBRE EQUIDAD DE GÉNERO. G LA E.U.T.. ES COMPLICADA EN SU DISEÑO, CAPTACIÓN N Y PROCESAMIENTO. CONTRIBUYE A CONOCER COMO SE ORGANIZA LA VIDA DE LAS PERSONAS SEGÚN N SUS CARACTERÍSTICAS, SITUACIÓN N ANTE EL EMPLEO, ESTADO CIVIL, NIVEL DE INSTRUCCIÓN, N, EDAD Y CON ELLO ADAPTAR MEJOR LAS NUEVAS CONDICIONES SOCIALES Y LABORALES EN CUANTO A LA EQUIDAD DE GÉNERO. G APORTA DATOS QUE COMPLEMENTAN LOS RESULTADOS DE OTRAS ENCUESTAS SOBRE EL MERCADO LABORAL Y EL MERCADO INFORMAL. PERMITE UN ACERCAMIENTO A LA MEDICIÓN N DEL APORTE TOTAL DE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES A LA PRODUCCIÓN N NACIONAL

17 Aspectos Distintivos La encuesta se realizó en las áreas de residencia urbana y rural Un Cuestionario Autoenumerado y con intervalos de 10min Se midió y analizó la intensidad del trabajo doméstico (actividades simultáneas) Se realizó como encuesta independiente Se incluyeron actividades de contexto Se realizó una publicación de referencia metodológica para la región latinoamericana Se clasificaron los días a investigar

18 RESULTADOS CONTRIBUYE A LA JUSTA MEDICIÓN N DEL APORTE DE LA MUJER AL PROCESO ECONÓMICO Y SOCIAL. LOS RESULTADOS SOLO CARACTERIZAN Y SON REPRESENTATIVOS DE CADA MUNICIPIO PARTICIPANTE. SIN EMBARGO, EXISTEN RESULTADOS COMUNES PARA TODOS LOS MUNICIPIOS QUE JUSTIFICAN LA REALIZACIÓN N DE UNA ENCUESTA PARA TODO EL PAÍS.

19 TOTAL DE HORAS DE TRABAJO DE LAS MUJERES (Tiempo de trabajo de los hombres=100) Zona Rural Ambas Zonas Zona Urbana

20 TRABAJO DOMÉSTICO Y TIEMPO LIBRE POR NIVEL EDUCACIONAL. HABANA VIEJA MUJERES HOMBRES Ningún nivel aprobado Primario Medio Medio Superior Superior Trabajo Doméstico Tiempo Libre Tiempo (horas)

21 DISTRIBUCIÓN DEL TOTAL DE HORAS TRABAJADAS POR SEXO (Ambas Zonas) Mujeres Hombres Trabajo Remunerado 29% Mujeres Hombres 67% Trabajo Remunerado Trabajo no Remunerado 71% 55% 45% 33% Trabajo no Remunerado

22 DISTRIBUCIÓN DEL TOTAL DE HORAS TRABAJADAS POR SEXO (Zona Urbana) Mujeres Hombres Trabajo Remunerado 31% Mujeres Hombres 72% Trabajo Remunerado Trabajo no Remunerado 69% 56% 44% 28% Trabajo no Remunerado

23 DISTRIBUCIÓN DEL TOTAL DE HORAS TRABAJADAS POR SEXO (Zona Rural) Mujeres Hombres Trabajo Remunerado 20% Mujeres Hombres 60% Trabajo Remunerado Trabajo no Remunerado 80% 53% 47% 40% Trabajo no Remunerado

24 JEFATURA DEL HOGAR Ambas zonas Mujeres Hombres Muj./Homb. Guisa Trabajo remunerado 7,15 8, Trabajo doméstico en el hogar 5,43 2,45 2,21 Pinar del Río Trabajo remunerado 8,47 9, Trabajo doméstico en el hogar 4,38 3,25 1,34 Bayamo Trabajo remunerado 8,05 9, Trabajo doméstico en el hogar 5,36 2,38 2,25 Habana Vieja Trabajo remunerado Trabajo doméstico en el hogar 9,55 4,42 9,47 2, ,96 San Juan y Martínez Trabajo remunerado 8,10 7, Trabajo doméstico en el hogar 5,09 4,12 1,23

25 Distribución del Tiempo Libre entre mujeres y hombres según Nivel Educacional Ningún nivel aprobado Mujeres Hombres M/H Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa

26 Distribución del Tiempo Libre entre mujeres y hombres según Nivel Educacional Primaria Mujeres Hombres M/H Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa Medio Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa

27 Distribución del Tiempo Libre entre mujeres y hombres según Nivel Educacional Medio Superior Mujeres Hombres M/H Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa Superior Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa

28 Indice de feminización del tiempo de trabajo doméstico según estado civil Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa Pinar del Río San Juan y Martínez Habana Vieja Bayamo Guisa Casados Solteros Viudos 2,15 1,68 3,38 3,61 3,95 2,08 1,08 5,04 1,94 2,55 0,97 1,66 3,29 1,98 1,54

29 RESULTADOS PERMITE MEDIR Y COMPARAR EL EMPLEO DEL TIEMPO DE MUJERES Y HOMBRES. CONSTATA COMPORTAMIENTOS DE MUJERES Y HOMBRES SEGÚN SU SITUACIÓN N ANTE EL EMPLEO, NIVEL EDUCACIONAL, ESTADO CIVIL, ZONA URBANA Y RURAL Y DEMUESTRA UNA TENDENCIA AL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD BÁSICA B DE LA MUJER, NO OBSTANTE LAS DIFERENCIAS EN EL ÁMBITO PRIVADO DEL HOGAR AÚN A N NO ESTÁN N RESUELTAS. APORTA ELEMENTOS NUEVOS EN CUANTO AL EMPLEO DEL TIEMPO ENTRE MUJERES Y HOMBRES. PERMITE A LAS AUTORIDADES A NIVEL LOCAL DISPONER DE INFORMACIÓN N PARA TRAZAR POLÍTICAS CON ENFOQUE DE GÉNERO.

30 Recomendaciones Técnicas para América Latina y el Caribe Realización de las Encuestas de Uso del Tiempo Se puede dividir en dos grandes grupos de acuerdo a la fortaleza de los países en materia de encuestas: Sistema Integrado de Encuestas de Hogares. Suficiencia estadística en el desarrollo de Encuestas de Hogares. Según su marco conceptual Identificación de inequidades de género en el interior del hogar que no son visibles en el ámbito público. Medición del trabajo no remunerado y su incorporación en las Cuentas Nacionales

31 Recomendaciones Técnicas para América Latina y el Caribe De acuerdo a su factibilidad Disponibilidad de financiamiento. Capacidad de respuesta de las personas, ya sea por su disposición o por su nivel de instrucción. Los aspectos anteriores deben definir el alcance territorial, temático, estrategia muestral y resultados.

32 Final Muchas Gracias