Diferencias entre el conocimiento científico y el filosófico

Transcripción

1 Diferencias entre el conocimiento científico y el filosófico Por Luis Silva Arriaga En el tianguis filosófico hay muchas maneras de ofrecer diferentes productos. Cada una de ellas se refiere a la manera en cómo nos aproximamos a los objetos que encontramos. Para conocer la diversidad de productos, es necesario tener los sentidos despiertos para que sepamos de qué hablan. Definamos primeramente conocer y conocimiento. Yo no me fijo en cómo aprendo. Nada más tengo cuidado de hacer bien las cosas. Qué es conocer? Para algunos filósofos, conocer es aprehender la realidad espacialmente, pues los seres humanos percibimos objetos de diferentes dimensiones: un camión, una casa o una hormiga; y preciamos cada una de sus cualidades espaciales. Sin embargo, nadie tiene en su inteligencia las dimensiones de un gato o de un edificio de quince pisos. De ahí que conocer sea la asimilación de un objeto por parte de un individuo sin destruir al objeto ni al sujeto, sino que en ese proceso se enriquece el sujeto y de alguna manera también el objeto. Conocer! Yo conozco muchas cosas porque mis amigos me han contado, pero nunca he visto las cosas que me cuentan. Si asimilamos una manzana por medio del aparato digestivo, la manzana se destruye. En cambio, si percibimos la forma, el color, el sabor y la textura en forma de una idea o un concepto, la manzana no se destruye. Debido a este proceso, el sujeto que conoce la manzana se enriqueció al tener una nueva idea sobre lo que es ésta. Qué es conocimiento? El conocimiento es uno de los grandes problemas filosóficos porque de éste se deriva el problema de la ciencia, de lo real y verdadero. Hay diferentes formas de concebir el conocimiento, por ejemplo: Yo digo que el conocimiento es fijarse bien y nada más. 1

2 Para Platón, el conocimiento es recordar. Los escépticos afirman que no es posible un conocimiento cierto. El empirismo dice que el conocimiento es impresión de la sensibilidad en el entendimiento. Los racionalistas afirman que el conocimiento solo es posible mediante la razón. No necesita de cosas exteriores para conocer. Cuántos tipos de conocimiento hay? El ser humano constantemente está conociendo el mundo de diferentes maneras. Tanto así que, en ocasiones, no nos damos cuenta de que aprendemos porque hacemos las mismas cosas de manera mecánica. Por ejemplo, a veces aprendemos a resolver un problema de inmediato, como cambiar una llanta o prender el calentador para bañarnos; pero otras veces, tenemos que ser muy meticulosos para aprender a manejar una máquina o un procedimiento. Si no se hace así, podemos originar muchos problemas. Debido a estos procedimientos, se puede clasificar el conocimiento en tres tipos: El conocimiento vulgar Se adquiere por los sentidos para conocer cosas y eventos particulares de la realidad. En este tipo de conocimiento hay un predominio de lo sensible sobre lo real, así se llega al conocimiento de muchas cosas. Sus características son: Está basado en hechos ocasionales. Carece de un método porque se centra en lo que captan los sentidos de manera inmediata. Es un conocimiento práctico dirigido a resolver problemas. Utiliza un lenguaje ambiguo. Y el conocimiento refinado, dónde quedó? Un machista tiene un conocimiento vulgar de las mujeres. Un hombre tiene un conocimiento refinado. El conocimiento científico Todo conocimiento científico inicia con los sentidos, pues la inteligencia humana abstrae conceptos universales de lo que percibe de la realidad. La ciencia no es una acumulación de datos experimentales sino que es un saber ordenado que permite sistematizar el conocimiento. En este sentido, el conocimiento científico intenta superar las características particulares y los cambios de los fenómenos naturales, basándose en las siguientes características: 2

3 Estudia la causa que produce tal o cual fenómeno. Parte de lo particular para llegar a lo universal. Se puede enseñar. Conoce las leyes que rigen a los fenómenos. Repite de manera experimental los fenómenos. Explica las causas y formula leyes de los fenómenos. Yo puede tener un conocimiento científico? El conocimiento filosófico El conocimiento filosófico inicia con la admiración que producen las cosas y sucesos cotidianos. Es un tipo de saber organizado, articulado y sistematizado porque busca las últimas causas, los porqués que producen la realidad. Sus características son: El conocimiento filosófico consiste en tener un montón de información de manera ordenada. Estudia las causas últimas de la realidad. Utiliza un método racional para establecer juicios de valor. Con él, se puede enseñar a reflexionar, a analizar y a tener un espíritu crítico. Es un constante cuestionamiento sobre la realidad. Consiste en la búsqueda de sentido sobre todo aquello que rodea al hombre, principalmente sobre su existencia. Deduce principios en los que se basa toda la realidad. El conocimiento científico se puede describir de la siguiente forma: Conocimiento científico Qué analiza? En qué centra su estudio? Es un conocimiento útil? Su campo de estudio es total o parcial? Qué método sigue? Analiza las causas inmediatas de los fenómenos. En las causas de los hechos particulares de los fenómenos naturales. Sí, porque busca dominar y poner al servicio del hombre los fenómenos naturales. Es parcial porque se refiere a un solo aspecto de la realidad. Utiliza el método inductivo y es experimental porque va de lo singular a lo universal. Tabla 1. Características del conocimiento científico. 3

4 La filosofía estudia a la totalidad de los seres que hay en el cosmos. El conjunto de factores naturales y sociales que hacen posible la vida de todas las personas. Conocimiento filosófico Las causas últimas; busca el motivo y la Qué analiza? esencia de la cosas. En la esencia y valores, pues trata de llegar a En qué centra su estudio? la esencia de las cosas. Hace juicios de valor. No es un conocimiento útil porque no Es un conocimiento útil? produce nada. Es sólo amor al conocimiento. Es total o universal porque cubre toda la Su campo de estudio es total o parcial? realidad. Utiliza el método deductivo. Parte de Qué método sigue? principios universales para llegar a principios particulares de la realidad. Tabla 2. Características del conocimiento filosófico. La diferencia radical entre filosofía y ciencia es la introducción del método experimental por esta última. Su empleo está encaminado a evitar la arbitrariedad que se puede generar en la experiencia. En ese sentido, la filosofía necesita que la reflexión no caiga en vaguedades, por ello requiere de un método que le permita llegar a conclusiones veraces. Advertencia filosófica: El conocimiento científico y filosófico no es exclusivo de algunas personas. Todos nosotros podemos acceder a la ciencia y a la filosofía si ese es nuestro deseo. En ocasiones, pensamos que lo único que necesitamos para a vivir es aprender de ʻla escuela de la vidaʼ, o sea de la experiencia. Es cierto que aprendemos de la experiencia, sin embargo, es necesario tratar de conocer qué pasó para tener un conocimiento certero. Quizá por esta razón, algunas personas no saben hablar ante el público o les da pena preguntar por algo servicio público o simplemente se muestran inseguras en su vida cotidiana. Reflexión filosófica: La filosofía y la ciencia nacieron juntas. La primera da origen a cada una de las ciencias particulares porque indaga sobre la generalidad de la realidad, en cambio, las ciencias abordan asuntos particulares de ella. 4

5 Actualmente no bastan los conocimientos vulgares, es necesario volver a entender la naturaleza para tener una convivencia armónica con el mundo y el universo. Por ello, se requiere de un conocimiento y una actitud científica en cualquier actividad humana. El problema consiste en si queremos o no volver a tener la curiosidad de un niño pequeño que se asombra y pregunta por todo lo que ve. En realidad todos los hombres y mujeres podemos ser filósofos. No se requiere huir del mundo para contemplarlo y hacer una reflexión sobre él; se requiere de personas que vivan dentro del caos social, económico y político para dar una respuesta certera a las preguntas que surjan de la observación de su entorno. Tú, qué quieres conocer y cómo lo quieres conocer? 5