Filosofía de la Educación

Transcripción

1 Filosofía de la Educación

2 1 Sesión No. 6 Nombre: Teleología Objetivo de la sesión: Al concluir la sesión el alumno conocerá la importancia de analizar los fines de la educación. Contextualización Para qué sirve tener conocimientos sobre teleología? Al final de la sesión, a partir de que conozcas y analices el objeto de estudio de la teleología, sin duda comprenderás el por qué de la pregunta con la que se inicia la contextualización, y por supuesto que dicha comprensión te llevará a dar una respuesta que reflejará tu aprendizaje. Entre otras cosas, sabrás que hay autores para los cuales la teleología más que una disciplina es una filosofía, que permite explicar el universo mismo, a partir de sus causas finales.

3 2 Introducción al Tema En las dos sesiones anteriores, aprendiste sobre dos disciplinas filosóficas: la epistemología y la axiología. En esta sesión analizarás otra de esas disciplinas: la teleología. En qué piensas cuando escuchas la palabra teleología? Conoces su origen etimológico? Sabes cuál es su objeto de estudio? Conocer y analizar el objeto de estudio de la teleología, aporta elementos para reflexionar sobre la trascendencia que tiene conocer sus aportaciones filosóficas, así como su relación con el ámbito educativo.

4 3 Explicación La teleología La palabra teleología proviene del término telos que significa fin, meta o propósito y logía que significa estudio. En este sentido, se puede decir que la teleología estudia los fines. Más allá de su origen etimológico, de acuerdo con el filósofo alemán Christian von Wolff, se trata de una filosofía que explica el universo a partir de sus causas finales. Cotidianamente se utiliza la palabra fin cuando se hace referencia a que se ha concluido una acción o una actividad. Generalmente se dice que se ha llegado al fin, cuando algo se ha terminado, es decir hasta ahí se llegó y ya no hay más, por ejemplo terminé de hacer la tarea, terminé de leer un libro, terminó la película, concluí una licenciatura, el año llegó a su fin, entre otras más. Para qué? Sin embargo, en la filosofía aristotélica la conceptualización de fin tiene una connotación más compleja, desde esta postura tiene que ver con lo que

5 4 motiva la acción, es decir, con qué fin se hace algo. Desde esta perspectiva, el fin se refiere al Para qué? Por ejemplo, a nivel personal Con qué fin estudias?, Cuál es la finalidad de qué estudies? O bien Para qué estudias? Si lo aplicamos al ámbito educativo, entonces nos podemos preguntar: Para qué educar?, Cuál es el fin o los fines de la educación? Es decir, es el motivo por el cual se hace algo. Es importante destacar que existen motivaciones intrínsecas y extrínsecas, es decir, internas y externas. Como puedes observar, la teleología implica un proceso de reflexión profundo pues a partir de ella se determinan el o los motivos que nos llevan a las acciones y a los hechos, desde los más sencillo y cotidiano hasta los más relevantes que llevan a determinar nuestra propia vida.

6 5 Conclusión La teleología es una disciplina filosófica que estudia los fines, es importante determinar que la palabra fin, desde esta postura tiene una connotación que no se limita a definir que se ha concluido un determinado hecho o una acción. Desde la teleología el fin tiene que ver con el Para qué? de las acciones, lo cual implica un proceso de análisis y reflexión del sentido que tienen dichas acciones. En específico, en el ámbito educativo y desde la teleología la pregunta es: Cuál es el fin de la educación? o la misma pregunta pero planteada desde otra perspectiva: Para qué educar? Conocer e identificar el Para qué? ayuda a dar sentido a las acciones. En la siguiente sesión, analizarás otra de las disciplinas filosóficas, que al igual que la teleología, tienen un importante impacto en la educación, hablamos de la ética.

7 6 Para aprender más La teleología circular de Aristóteles es un trabajo de grado para obtener el título de Magister en Filosofía. En el conocerás acerca de la filosofía aristotélica: Bermúdez, J. (2007). La teleología circular de Aristóteles. Consultado el 18 de abril de 2013: Gustavo Bueno diserta sobre la finalidad y la teleología. Bueno, G. (2010). Finalidad y teleología. Consultado el 18 de abril de 2013:

8 7 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de concretar los conocimientos de esta sesión, responde las siguientes preguntas: Con que finalidad estudiamos la teleología? En alguna ocasión te has preguntado el para qué de algo? Pon un ejemplo. Cuáles consideras que deben ser los fines de la educación? Cuál es la importancia de analizar los fines de la educación? Puedes realizarlo en cualquier programa, con la finalidad de subirlo a la plataforma de la asignatura, en formato PDF. En esta actividad se tomará en cuenta para tu calificación lo siguiente: Tus datos generales. Desarrollo de la actividad. Referencias bibliográficas y/o cibergráficas. Ortografía y redacción.

9 8 Bibliografía Maliandi, R. (1991). Ética: conceptos y problemas. Buenos Aires: Biblos. O'Connor, D. (1971). Introducción a la Filosofía de la Educación. Buenos Aires: Paidós.