LICENCIATURA EN BELLAS ARTES

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1 LICENCIATURA EN BELLAS ARTES Módulo Materia Asignatura GRABADO EN RELIEVE DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Curso: Carácter: Período de impartición: Carga Docente: Teórica Práctica Seminarios Tutorías Cuarto y Quinto Optativa Anual Profesores: Dra. Macareno Moreno Moreno, Dr. Gerardo Orellana Escudero, Correos-e: macamore@ajc.ucm.es gorellan@art.ucm.es DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA Descriptor: 1.- Fundamentos del Grabado en Relieve. 2.- Introducción histórica al Grabado en Relieve. 3.- Procesos y principios. 4.- El taller de estampación: materiales y procedimientos. 5.- El Grabado en Relieve policromo. Características diferenciadoras de las distintas técnicas. 6.- Nuevos procedimientos y materiales del Grabado en Relieve. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Adquirir un conocimiento suficientemente amplio de los distintos procedimientos y técnicas que se engloban tradicionalmente bajo la denominación genérica de Grabado en Relieve. Profundizar en la comprensión de los mecanismos de creación de la obra gráfica original, utilizarlos y reflexionar en torno a las ideas que los impulsan. Desarrollar el juicio crítico sobre la producción artística, así como la autocrítica sobre los propios trabajos. Cultivar la sensibilidad estética, así como unos criterios claros en relación con la profesión. 1

2 COMPETENCIAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 7. Conocimiento del vocabulario y de los conceptos inherentes a cada técnica artística particular. Conocer los lenguajes específicos generados por los diferentes medios. 9. Conocimiento de métodos de producción y técnicas artísticas. Analizar los procesos de creación artística. 12. Conocimiento de los materiales y de sus procesos derivados de creación y/o producción. Adquisición de habilidades y destrezas del lenguaje gráfico. 14. Conocimiento de los instrumentos y métodos de experimentación en arte. 42. Habilidades para la creación artística y capacidad de construir obras de arte. Planificación de ediciones seriadas originales. 2

3 METODOLOGÍA Descripción: El desarrollo de la asignatura tendrá un carácter fundamentalmente práctico. Se harán prácticas en el aula de cada una de las técnicas que componen el programa de la asignatura, cuya dinámica posibilite el intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesor y los alumnos. Se procurará establecer en el aula un clima de trabajo que permita la concentración necesaria para desarrollar las ideas y para un correcto aprendizaje de las técnicas y procesos de creación. CONTENIDOS Programa: Tema 0 El aula-taller: maquinaria e instrumental. 0.1 Estudio de la maquinaria específica y de los útiles propios del Grabado en Relieve 0.2 Conocimiento de las zonas del aula destinadas a cada una de las funciones asignadas a la práctica del grabado. 0.3 Seguridad y posibles riesgos derivados del uso incorrecto del instrumental. Tema 1 El grabado en relieve. Metodologías. 1.1 Conceptos generales de la Estampa. Diferencias entre grabado, estampa y estampación. Condiciones para la existencia de la estampa. 1.2 Estructuras y lenguaje: líneas estructurales, elementos y módulos. Marco de la forma y elementos conceptuales. Forma positiva y forma negativa. Puntos, líneas y masas. Texturas. 1.3 Los elementos de trabajo. Útiles. 1.4 La estampación. La presión. Máquinas para efectuar la presión. Prensas, tórculos y estampación a mano. 1.5 Orígenes del Grabado en Relieve. Funciones que ha desempeñado el Grabado a lo largo de la historia. Relación entre Grabado e Impresión. Tema 2 El linograbado. 2.1 El linóleo como matriz alternativa a la madera en el Grabado en Relieve sustractivo. Las Vanguardias y el inicio de su empleo en el siglo XX. 2.2 Elementos de la representación. Metodología para la realización del grabado sobre linóleo. Elementos espaciales: punto, línea, plano, textura y forma. 2.3 La estampación monocroma. Utilización de la tinta. El papel. Funciones expresivas de la representación. La luz y el claroscuro. Estampación. Tema 3 El grabado en relieve a color. 3.1 Policromía. Varias matrices: sobreimpresión de planchas. Policromía. Una matriz: fundido de tintas, troquelado, método reductivo, método del puzzle. 3

4 3.2 Proceso de realización: estudio del boceto, desglose por colores, registro, contraprueba. Tema 4 El Grabado en Madera. 4.1 Una aproximación al Grabado en Madera a fibra. La construcción de la imagen. Proceso compositivo: elección de las proporciones del formato; estructura del soporte: partición y organización del plano; elección del punto de vista, ángulo visual y perspectiva. 4.2 Materiales. Tipos de maderas. 4.3 La preparación de la madera. 4.4 Experimentación de los trazos o gestos gráficos sobre la madera, texturas. El gesto y la expresión gráfica: imagen, ritmo, signo y escritura. 4.5 La xilografía a contrafibra. Condicionantes técnicos y conceptuales. Diferencias respecto al Grabado en Madera a fibra. 4.6 El grabado y la estampación a color: experimentación en aspectos tales como transparencia y saturación de las tintas. Características diferenciadoras del trabajo a color con varias planchas o con estampaciones sucesivas de una sola (plancha perdida). PROPUESTA DE EJERCICIOS POR TEMAS Todos los temas llevarán asociados ejercicios que sirvan para poner en práctica los conceptos expuestos y desarrollen estrategias creativas y que sirvan a su vez para ampliar los puntos de vista tratados. En este sentido en cada bloque temático está implícita la posibilidad de realización de varias formas de ejercicios o actividades: Realización de propuestas creativas personales A partir de los conocimientos adquiridos en las exposiciones teóricas, se realizará una serie de ejercicios divididos en bocetos, grabado y estampación que muestren que el alumno ha sido capaz de asimilar creativamente los conceptos expuestos. Cada una de estas propuestas irá acompañada de la documentación necesaria y cumplirá con los siguientes puntos: a. Bocetos, dibujos, materiales y análisis de la técnica a emplear b. Formato c. Extensión d. Documentación complementaria e. Plazo de entrega Al final del curso, se superará una prueba escrita que demuestre que el alumno ha adquirido el vocabulario y el lenguaje propio de cada tema y que es capaz de expresar sistemáticamente los conceptos adquiridos. Actividades externas complementarias o de campo Visitas a exposiciones, asistencia a acontecimientos culturales que incidan de manera significativa sobre los contenidos de la asignatura. Y breve referencia escrita. El escrito será un resumen del evento al que haya asistido y su posición personal o una reflexión crítica sobre el mismo. 4

5 EJERCICIOS: I.- Linóleo: I.1.- Obtención de texturas, calidades y tonalidades de grises según el tipo de herramienta e incisión. I.2.- Grabado estampación monocroma. II.- Grabado en madera a fibra: II.1.- Grabado y estampación monocroma. II.2.- Grabado en relieve a color Varias matrices II.3.- Grabado en relieve a color Técnica sustractiva III.- Xilografía a contrafibra: III.1.- Grabado y estampación monocroma. IV.- Nuevas técnicas y materiales del Grabado en Relieve: IV.1.- Creación de matrices experimentales y estampación a color. EVALUACIÓN Evaluación continua a través de la exposición de proyectos y resultados. Evaluación global del proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias y conocimientos. Calificación numérica final de 0 a 10. Otras consideraciones sobre evaluación: No se admitirán trabajos fuera de la fecha de entrega. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez hayan sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. La no presentación de alguno de los trabajos hace necesaria la realización del examen en la convocatoria ordinaria. También realizarán este examen los alumnos que no tengan el nivel adecuado. Si no se cumple el criterio del 80% de asistencia obligatoria se perderá el carácter de evaluación continua y existirá la obligatoriedad de presentarse a la convocatoria ordinaria de examen. Para poder aprobar en las convocatorias ordinarias de exámenes se deberán presentar la totalidad de trabajos obligatorios del curso y obtener un mínimo de 5 en cada uno de ellos. 5

6 BIBLIOGRAFÍA RUBIO MARTÍNEZ, M. (1979). Ayer y Hoy del Grabado y Sistemas de Estampación. Tarragona. Ed. Tarraco. DAWSON, J. (1982). Guía Completa de Grabado e Impresión. Madrid. Ed. Blume. CARRETE, J. Y VEGA, J. (1993). Grabado y Creación Gráfica.. Madrid. Historia 16. Historia del Arte nº 48 GRABOWSKY, B. yl FICK, B. (2009) El Grabado y la Impresión. Guía completa de técnicas, materiales y procedimientos. Madrid: Blume. CHAMBERLAIN, W. (1990) Manual de grabado en madera. Madrid: Blume. WESTHEIM, P. (1992) El Grabado en Madera. México: Fondo Cultura Económica 6