UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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1 FACULTAD DE CS. QUIMICAS, FISICAS Y MATEMATICAS I. DATOS GENERALES DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INFORMATICA SILABO 1.1 Asignatura : INFORMATICA I 1.2 Categoría : OFTB 1.3 Código : IF168ACO 1.4 Créditos : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Requisito : ME Horario y Aula : P:JU CO-402; T:MA CO-402; 1.9 Semestre Académico : Carrera Profesional : CONTABILIDAD 1.11 Docente : PUENTE DE LA VEGA-CHAVEZ-JAIRO WILFREDO Docente : jpuentech@hotmail.com II. SUMILLA Conceptos generales sobre informática básica: Hardware, software, dispositivos externos, composición de un computador, Sistemas operativos, Lenguajes de programación, hasta llegar a temas básicos de redes, Internet, entre otros, que harán de que el alumno adquiera conocimientos generales sobre la Informática. III. OBJETIVOS 3.1. Promover entre los estudiantes el conocimiento de los principales recursos que ofrece una computadora personal Contribuir a la formación integral del futuro egresado Incorporar en la formación universitaria, los recursos más modernos de la tecnología Tener una visión general de la Informática y de sus posibles aplicaciones Conocer el desarrollo histórico de la Computación y la Informática. Página 1

2 3.6. Tener una idea clara de la necesidad del aprendizaje de la Computación y de las posibilidades de su aplicación en su especialidad Tener conocimientos en ofimática. IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD DIDACTICA I: INTRODUCCIÓN, REPRESENTACION DE LA INFORMACIÓN EN LAS COMPUTADORAS. CAPITULO I: INTRODUCCION Duración 2 horas Objetivos específicos Conocer los conceptos y términos de información y la importancia de la Informática en las diversas actividades del hombre s 1.1 Conceptos básicos 1.2 Conceptos de hardware 1.3 Conceptos de software 1.4 Clasificación de las computadoras 1.5 Aplicaciones de la Informática CAPITULO II: REPRESENTACION DE LA INFORMACIÓN EN LAS COMPUTADORAS Duración: 2 horas Objetivos específicos Conocimiento de las partes principales de un computador y su funcionamiento Operaciones aritméticas con números binarios s 2.1 Sistemas de numeración usuales en la computadora :Binario, Octal y Hexadecimal 2.2 Códigos de Entrada / Salida 2.3 Representación interna de la información. UNIDAD DIDACTICA II: ESTRUCTURA DE UNA COMPUTADORA, DISPOSITIVOS EXTERNOS DEL COMPUTADOR CAPITULO III: ESTRUCTURA DE UNA COMPUTADORA Objetivos específicos Página 2

3 Entender a nivel básico, algunos de los principales conceptos sobre las tecnologías de la información y el funcionamiento de un ordenador. Como trabaja internamente el computador Conocer el hardware y software y todo lo relativo al almacenamiento de información y tipos de memoria. Dispositivos de entrada y salida Microprocesadores y su evolución 3.1 Conexión entre las unidades de una computadora 3.2 Memoria 3.3 Unidad central de procesamiento 3.4 Funcionamiento de las computadoras 3.5 Ejemplos de microprocesadores CAPITULO IV: DISPOSITIVOS EXTERNOS DEL COMPUTADOR Conocer los diferentes dispositivos conectados y los que se puedan conectar a una PC La comunicación entre dispositivos Tipos de memoria y su comportamiento 4.1 Definición y objetivos de los dispositivos 4.2 Organización de Entradas y Salidas 4.3 Dispositivos de Entrada 4.4 Dispositivos de Salida 4.5 Dispositivos Mixtos 4.6 Dispositivos de memoria masiva auxiliar Primer Examen UNIDAD DIDACTICA III: SOFTWARE DE UNA COMPUTADORA Y SOFTWARE LIBRE, SISTEMAS OPERATIVOS Y LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN CAPITULO V: SOFTWARE DE UNA COMPUTADORA Y SOFTWARE LIBRE Conocer el entorno gráfico del sistema operativo. Realizar dentro del mismo tareas de organización de discos, carpetas y archivos. Dominar el entorno del sistema operativo para que sirva de punto de partida para el aprendizaje de nuevos programas Manejar los software y aplicaciones de uso general Página 3

4 5.1 Software de sistema 5.2 Software de aplicación 5.3 Principal software de aplicación 5.4 Software libre. Concepto 5.5 Situación actual, surgimiento 5.6 s actuales CAPITULO VI : SISTEMAS OPERATIVOS Y LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Que el estudiante conozca cual es el software base para el funcionamiento de un computador su creación y evolución 6.1 Introducción al concepto de Sistemas Operativos 6.2 Evolución de los Sistemas Operativos 6.3 Funciones de los Sistemas Operativos 6.4 Tipos de Sistemas Operativos 6.5 Lenguaje máquina 6.6 Lenguaje ensamblador 6.7 Lenguajes d e alto nivel 6.8 Ejemplos de lenguajes de alto nivel UNIDAD DIDACTICA IV: REDES, INTERNET Y PAGINAS WEB CAPITULO VII : REDES Conocer los diferentes tipos de redes y las ventajas en la utilización de redes 7.1 Conceptos básicos de Redes 7.2 Características y tipos de redes 7.3 Ventajas en la utilización de redes 7.4 Procedimientos para la instalación de una red. CAPITULO VIII: INTERNET Y PAGINAS WEB Duracion: 2 semanas Objetivos especificos: Conocer la terminología fundamental relacionada con la World Wide Web. Página 4

5 Manipular las utilidades que le ofrece Internet en función de los intereses particulares: videoconferencias, compras por Internet, servicios de mensajería, etc. Adquirir un criterio propio y seguro que le permita aplicar en su formación académica. Formar alumnos, capaces de desarrollar un proyecto (página web) desde su concepción, planificación y desarrollo, pasando por la manipulación de los contenidos. CONTENIDO 8.1 Historia de Internet 8.2 Formas de acceso a Internet 8.3 Principales Servicios. 8.4 Que son las paginas web 8.5 Análisis y Diseño de una pagina web 8.6 Utilidad de las paginas web Segundo Examen V. METODOLOGIA - Al inicio de cada clase se dará una breve descripción de de cada tema. - Se crearán grupos para el desarrollo de los temas mediante exposiciones. - Se aplicará una realimentación de conceptos al finalizar cada exposición. - Se promoverá en todo momento el diálogo profesor-alumno, con la finalidad de evaluar permanentemente el aprendizaje en el aula. - Los trabajos prácticos requerirán de un informe escrito. VI. EVALUACION Se tomarán los siguientes criterios: Primer Promedio Primer Promedio Parcial= (2PE+PP1)/3 Donde: Segundo Promedio PE = Primer Examen. PP1 = Promedio de prácticas Segundo Promedio Parcial= (2SE+PP2)/3 Donde: SE = Segundo Examen. PP2 = Promedio de prácticas. Página 5

6 El promedio final será igual al promedio aritmético de los promedios parciales Para aprobar la asignatura, los estudiantes deberán obtener un promedio final mayor o igual a 10.5 VI. BIBLIOGRAFIA George Beckman, 2005, INTRODUCCION A LA INFORMATICA. Peter Norton. Mc Graw-Hill. 1996, INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN. Cristobal Pareja. Angel Andeyro, Manuel Ojeda, 1994, INTRODUCCIÓN A LA INFORMATICA. Página 6