Introducción a la Metodología de la Investigación Clínica

Transcripción

1 Introducción a la Metodología de la Investigación Clínica Dirigido a Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros, Psicólogos, Bioquímicos. Inicia: 04 de septiembre La realización de estudios de investigación científica y la producción original de conocimientos en la salud constituyen pilares fundamentales en la formación y el desempeño de los profesionales de éstas áreas y uno de los objetivos principales de la actividad de nuestra Institución. El conocimiento de los contenidos de metodología de la investigación es hoy fundamental tanto para planificar de manera adecuada proyectos de investigación como para encarar la lectura de bibliografía biomédica con un espíritu crítico. Director Dr. Diego Giunta Carga horaria 26 horas Modalidad Días de cursada: Lunes de 16 a 18 hs Duración: 2 meses.

2 Fecha de finalización: 23 de octubre Metodología: Clases presenciales expositivas. En cada clase se discutirán conceptos fundamentales del tema correspondiente que serán luego trabajados en base al análisis de un estudio publicado, y así obtener herramientas para la revisión crítica de la literatura médica. Evaluación: Durante el curso los alumnos se dividirán en grupos de hasta 5 personas para la elaboración de un protocolo de investigación que será presentado previo contacto con el tutor al final del mismo. Objetivos El Curso de Introducción a la Metodología de la Investigación Científica pretende ofrecer el conjunto nuclear de conocimientos que permitan al profesional en ciencias de la salud la incorporación de conocimientos básicos en epidemiologia y la adquisición de habilidades para la lectura crítica de trabajos científicos. Taller 1-1 Introducción a la investigación científica Ética de la investigación (04/09 ( 04/09) - Reconocer aspectos principales en una pregunta de investigación - Conocer principios éticos de la investigación científica. - Qué es una investigación científica? - Generación de hipótesis - La pregunta de investigación - Ética en investigación: historia, Declaración de Helsinki y Nuremberg - Principios de la Ética en investigación: autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia

3 - Exposición teórica a cargo del docente - Conformación de grupos de trabajo para la presentación oral. - Realización de curso de Buenas prácticas clínicas (GPC NIH) ( Taller 2 Introducción a los Diseños de investigación (11/09) - Conocer los diseños de estudios utilizados con más frecuencia en trabajos de investigación - Conocer las principales fortalezas y debilidades de los diseños de estudio. - Estudios experimentales y observacionales - Concepto de aleatorización y ciego - Estudios descriptivos y analíticos - Tipos de diseños de estudios: corte transversal, casos y controles, cohortes, ecológicos - Fortalezas y debilidades - Medidas de reporte utilizadas en los diferentes diseños de estudio: Tasas, proporciones, Razones - Reporte de estudios Consort y Strobe - Trabajo con artículos sobre diseños para identificarlos - Demostración de guías STROBE y CONSORT - Puesta en común de conceptos teóricos de cada diseño

4 Taller 3 Estadística Descriptiva (18/09) - Reconocer y clasificar las variables de acuerdo al tipo de dato - Presentar los datos empleando tablas de frecuencia - Presentar los datos empleando el grafico adecuado (sectorial, barras, histograma, grafico de cajas) - Calcular e Interpretar las principales medidas de tendencia central : media, mediana, modo - Aplicar e interpretar las medidas de dispersión: rango, rango intercuartilo, desviación estándar. - Calcular e interpretar medidas de frecuencia: tasas proporciones, razón y odds, incidencia y prevalencia - Concepto de media, mediana y modo - Concepto de rango y desviación estándar - Concepto de tasas, proporciones, razones y odds - Concepto de incidencia y prevalencia - Se brindarán contenidos mínimos mediante una clase expositiva - Taller con trabajos científicos para discusión en grupos. Taller 4 Medidas de asociación medidas de efecto e impacto (25/09) - Calcular e interpretar las medidas de asociación

5 - Definir, interpretar y aplicar las siguientes medidas de efecto absolutas: Riesgo atribuible y fracción de riesgo atribuible. - Definir, interpretar y aplicar medidas de impacto: riesgo atribuible poblacional y riesgo atribuible poblacional porcentual (o fracción de riesgo atribuible) - Riesgo absoluto y riesgo relativo - Reducción del riesgo relativo, Numero necesario a tratar - Concepto de ODDS - Riesgo atribuible - Utilización de los trabajos utilizados en las clases previas mediante trabajo en grupo: interpretación de medidas de asociación Taller 5 - Introducción al análisis a estadístico (02/10) - Comprender el fundamento teórico de los diferentes test de hipótesis - Comprender la utilidad del muestreo - Qué es un test de hipótesis? - Significancia estadística (y relevancia clínica) - Intervalos de confianza. Interpretación - Utilidad del cálculo del tamaño muestral - Taller con trabajos científicos seleccionados Discusión en grupos Breve introducción teórica

6 Taller 6 - Sesgos y confundidores (16/10) Objetivos Específicos - Reconocer sesgos y clasificarlos - Comprender el concepto de confundidor - Reconocer estrategias para el manejo de sesgos y confundidores- nidos - Causalidad - Definición de sesgos y confundidores - Qué es el azar? - Cómo evitar o minimizar la presencia de sesgos y confundidores en el estudio - Taller con trabajos científicos seleccionados Discusión en grupos Breve introducción teórica Examen grupal (23/10) Análisis critico de literatura - Presentación grupal Examen Final Individual virtual (30/10 30/10) Inscripción Online A través del sitio:

7 Aranceles Profesionales Nacionales: 3.900$ Profesionales extranjeros: USD 320 Modalidad de pago En un pago: - Tarjeta de crédito - Tarjeta de débito - Transferencia bancaria. En cuotas: -Tarjeta de crédito: Visa, Mastercard, American Express * Bajo ninguna circunstancia el Instituto Universitario procederá a realizar devoluciones de importes abonados por los profesionales en relación a la actividad académica, ya fuere que hayan sufrido inconvenientes personales, malinterpretado los contenidos académicos de la cursada, de agenda, por razones de salud, ni por ninguna otra causa. Habiéndose abonado el programa académico, el profesional no estará facultado para requerir modificación alguna en relación a las fechas de cursada ni para solicitar el traspaso de saldo a favor de otra actividad o persona. Así mismo, les recordamos que la vacante queda reservada sólo contra pago realizado SIN EXCEPCION.. Más información (011) Int posgrado@hospitalitaliano.edu.ar Instituto Universitario Hospital Italiano Potosí 4234 (C1199ACL) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires