Confidencial Informe individual S. J. A. Fecha 21/09/2015
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- Ana Isabel Espinoza Ayala
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1 Confidencial Informe individual S. J. A. Fecha 21/09/2015 S. J. A. 1
2 Datos demográficos Bayley-III-ES Nombre S. J. A. ID del examinando - Fecha de nacimiento 17/08/2012 Género Mujer Fecha de aplicación 09/07/2015 Edad cronológica* 34:22 (meses:días) Ajuste por prematuridad? No Edad ajustada* - Examinador - Motivo de la evaluación Sospecha de retraso Tiempo de aplicación 60 minutos Retest? No *La edad en meses y días se calcula teniendo en cuenta el número real de días del mes, por lo que puede haber variaciones de un día respecto a los cálculos de edad basados en meses de 30 días. Observaciones Bayley-III-ES: Informe ficticio. Copyright 2006 NCS Pearson, Inc. Todos los derechos reservados. Adaptación española copyright 2015 NCS Pearson, Inc. Todos los derechos reservados. Adaptación española realizada y distribuida por Pearson Educación, S. A., Ribera del Loira, 28, 1.º, Madrid 28042, con la autorización de NCS Pearson, Inc. (EE. UU.). Pearson, PsychCorp, el logo PSI y el logo Bayley son marcas registradas en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados. S. J. A. 2
3 Resumen de puntuaciones compuestas Escala Abreviación Suma de puntuaciones escalares Punt. comp. Percentil 95% Intervalo de confianza Clasificación cualitativa Cognitiva COG Medio-bajo Lenguaje LEN Límite Motora MOT Límite Perfil de puntuaciones compuestas de la Bayley-III-ES COG LEN MOT Puntuación compuesta: ETM: Las franjas verticales representan el error típico de medida (ETM). S. J. A. 3
4 Resumen de puntuaciones de las pruebas Prueba Abreviación Puntuación directa Puntuación escalar Edad equivalente Cognitiva COG Comunicación receptiva CR Comunicación expresiva CE Motricidad fina MF Motricidad gruesa MG Las edades equivalentes se basan en las puntuaciones directas y no son dependientes de la edad del niño. Perfil de puntuaciones de las pruebas de la Bayley-III-ES 19 COG LEN MOT COG CR CE MF MG Puntuación escalar S. J. A. 4
5 Comparación entre puntuaciones escalares Pruebas Punt. escalar 1 Punt. escalar 2 Diferencia Valor crítico Diferencia significativa Tasa base Cognitiva vs. Comunicación receptiva N - Cognitiva vs. Comunicación expresiva N 29.0 Cognitiva vs. Motricidad fina N 26.8 Cognitiva vs. Motricidad gruesa N 29.6 Comunicación receptiva vs. Comunicación expresiva N 25.5 Comunicación receptiva vs. Motricidad fina N 29.9 Comunicación receptiva vs. Motricidad gruesa N 30.8 Comunicación expresiva vs. Motricidad fina N - Comunicación expresiva vs. Motricidad gruesa S 13.2 Motricidad fina vs. Motricidad gruesa S 12.2 Significación estadística (valor crítico) basado en el nivel 0.05 S. J. A. 5
6 Gráfico de desarrollo cognitivo Punt. de desarrollo Edad en meses Las líneas que aparecen en el gráfico representan en orden ascendiente el percentil 5, 10, 25, 50, 75, 90 y 95, respectivamente. Esta representación de los percentiles permite comparar la puntuación de desarrollo del niño con la de otros niños de su misma edad. La ubicación de las puntuaciones de desarrollo en el eje horizontal (X) corresponde a la edad cronológica. Puntuación de desarrollo 583 S. J. A. 6
7 Gráfico de desarrollo de comunicación receptiva Punt. de desarrollo Edad en meses Las líneas que aparecen en el gráfico representan en orden ascendiente el percentil 5, 10, 25, 50, 75, 90 y 95, respectivamente. Esta representación de los percentiles permite comparar la puntuación de desarrollo del niño con la de otros niños de su misma edad. La ubicación de las puntuaciones de desarrollo en el eje horizontal (X) corresponde a la edad cronológica. Puntuación de desarrollo 562 S. J. A. 7
8 Gráfico de desarrollo de comunicación expresiva Punt. de desarrollo Edad en meses Las líneas que aparecen en el gráfico representan en orden ascendiente el percentil 5, 10, 25, 50, 75, 90 y 95, respectivamente. Esta representación de los percentiles permite comparar la puntuación de desarrollo del niño con la de otros niños de su misma edad. La ubicación de las puntuaciones de desarrollo en el eje horizontal (X) corresponde a la edad cronológica. Puntuación de desarrollo 551 S. J. A. 8
9 Gráfico de desarrollo de motricidad fina Punt. de desarrollo Edad en meses Las líneas que aparecen en el gráfico representan en orden ascendiente el percentil 5, 10, 25, 50, 75, 90 y 95, respectivamente. Esta representación de los percentiles permite comparar la puntuación de desarrollo del niño con la de otros niños de su misma edad. La ubicación de las puntuaciones de desarrollo en el eje horizontal (X) corresponde a la edad cronológica. Puntuación de desarrollo 564 S. J. A. 9
10 Gráfico de desarrollo de motricidad gruesa Punt. de desarrollo Edad en meses Las líneas que aparecen en el gráfico representan en orden ascendiente el percentil 5, 10, 25, 50, 75, 90 y 95, respectivamente. Esta representación de los percentiles permite comparar la puntuación de desarrollo del niño con la de otros niños de su misma edad. La ubicación de las puntuaciones de desarrollo en el eje horizontal (X) corresponde a la edad cronológica. Puntuación de desarrollo 602 Fin del informe S. J. A. 10
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