Orientaciones para el curso Materia: Inglés Código: 80025

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1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Orientaciones para el curso Materia: Inglés Código: Nivel: UNDECIMO Elaborado por: Erika Prendas Vargas Coordinación l área inglés Correo electrónico: eprendas@uned.ac.cr Teléfono: I SEMESTRE 2015

2 El CONED le da la bienvenida al curso lectivo I semestre Para facilitar su proceso estudio lea la siguiente información con atención: Educación a Es su obligación como estudiante un sistema a distancia leer por su cuenta, distancia los contenidos correspondientes a cada semana y estudiarlos tenidamente, Servicios que ofrece el CONED Materiales Orientaciones Generales CONED 2015 como parte su proceso aprendizaje. Página web: / Blog la materia: http/conedidiomas.blogspot.com Facebook: Mi Coned / Correo electrónico l coordinador: eprendas@uned.ac.cr Tutorías telefónicas: / Tutorías previa cita. Todo según el horario l coordinador materia Tutorías presenciales según la disponibilidad cada se. a) Orientaciones para el curso. Este es el documento que usted tiene en sus manos. Por favor, léalo en forma completa y atienda a todas las indicaciones que se le dan en este. b) La Unidad Didáctica o antología l curso c) Materiales complementarios en la página web y el blog la materia Evaluación La evaluación general total cada materia equivale a un 100%. Esta asignatura se aprueba con un promedio no menor 65 para III ciclo y 70 para educación diversificada, una vez sumados los porcentajes las notas las tareas y los exámenes. 2 tareas (10% cada una): 20%. I examen Ordinario 40%. II examen Ordinario 40%. Total: 100% Exámenes reposición. En caso l que el promedio sea inferior al requerido o por no presentarse alguno los exámenes ordinarios, tiene recho a realizar una única prueba reposición. Exámenes por suficiencia. Constituye una única prueba que se aplica al final l semestre, con los mismos contenidos los cursos ordinarios. No tiene recho a reposición. Tareas Las tareas se encuentran adjuntas al presente documento. Es responsabilidad cada estudiante contactar al tutor o la tutora l curso para aclarar dudas acerca la tarea. Las tareas las recibirán los profesores cada materia en las tutorías respectivas. En caso ausencia l profesor o por tener un horario limitado, se entregará en la oficina cada se acuerdo con el horario establecido. En el caso recibirse trabajos iguales, se les aplicará el artículo 32 l Reglamento Evaluación los Aprendizajes y, en consecuencia, los estudiantes obtendrán la nota mínima un uno. ÚNICAMENTE EN SEDES B SE RECIBEN TAREAS LOS SÁBADOS Y DOMINGOS

3 Consultas generales a cada se El Programa CONED está en la mejor disposición atenr a sus consultas en los teléfonos correspondientes a cada una las ses. SEDE TELÉFONO Correo electrónico SEDE TELÉFONO Correo electrónico Ciudad Neilly earaya@uned.ac.cr Heredia msaavedra@uned.ac.cr Cartago lmonge@uned.ac.cr Nicoya cgodinez@uned.ac.cr Liberia / lemadrigal@uned.ac.cr Palmares mlbarboza@uned.ac.cr 49 / Turrialba lariasm@uned.ac.cr San José lfigueroa@uned.ac.cr Esparza Ext. 127 jesuana3@hotmail.com CALENDARIZACIÓN DE LAS PRUEBAS I SEMESTRE 2015 En el siguiente cuadro va encontrar las fechas aplicación las pruebas según la se Ses A Ses B ÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN ÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOS ESTUDIANTES LAS SEDES DE: MATRICULADOS EN LAS SEDES DE: San José, Nicoya, Turrialba, Heredia, ALUNASA, Cartago Palmares, Ciudad Neilly, Liberia Lunes 23 Lunes 1 Martes 24 Estudios Sociales Educación Cívica Martes 2 Estudios Sociales PROGRAMACIÓN DE I EXAMEN ORDINARIO DE MARZO VERSIÓN A Miércoles 25 Jueves 26 Ciencias/ Biología Viernes 27 Cursos Optativos Sábado 28 Inglés VERSIÓN B Domingo 29 Inglés Estudios Sociales Educación cívica PROGRAMACIÓN DE II EXAMEN ORDINARIO 1-7 DE JUNIO VERSIÓN A Miércoles 3 Jueves 4 Ciencias/ Biología Viernes 5 Cursos Optativos Sábado 6 Inglés VERSIÓN B Ciencias/biología Domingo 7 Educación Inglés Estudios Sociales Educación cívica cívica Ciencias/biología PROGRAMACIÓN EXÁMENES DE REPOSICIÓN I Y II Y SUFICIENCIA VERSIÓN A VERSIÓN B Lunes 15 Junio Martes 16 Junio Estudios Sociales Educación cívica Miércoles 17 Junio Inglés Jueves 18 Junio Ciencias/ Biología Viernes 19 Junio Cursos Optativos Sábado 20 Junio Inglés Estudios Sociales Domingo 21 Junio Educación cívica Ciencias/Biología

4 COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 2015 Semana Fecha Actividas 1. TYPES OF FOOD, EATING HABITS AND BEHAVIORS AT THE TABLE febrero INICIO DE LECCIONES 2. TOURIST ASPECTS WORLDWIDE febrero 3. TOURIST ASPECTS WORLDWIDE febrer o- 4. JOB DEMAND IN COSTA RICA. 2-8 marzo 5. CAREERS CAREERS 2 I ORDINARIO. marzo marzo marzo ENTREGA TAREA 1 20 marzo: Aniversario la Batalla Santa Rosa 21 marzo: Día Internacional la Eliminación la Discriminación Racial Horario según corresponda a cada se marzo- 4 abril abril SCIENCE AND TECHNOLOGY SCIENCE AND TECHNOLOGY abril 11. MEN S AND WOMEN S ROLES abril SEMANA SANTA Celebración la Batalla Rivas y acto heroico Juan Santamaría. Acto cívico coordinado por cada se 11 abril feriado 23 abril: Día l Libro 12. MEN S AND WOMEN S ROLES 27 abril SENIOR CITIZENS Feriado el viernes 1 día Internacional la Clase Trabajadora ENTREGA DE TAREA 2

5 MASS MEDIA COMMUNICATION 1 MASS MEDIA COMMUNICATION 1 Repaso General II ORDINARIO Desarrollo las ferias científicas y culturales FINALIZA EL APOYO DE LECCIONES Horario según corresponda a cada Se Revisión exámenes y promedios parciales, cada se establecerá la fecha límite para entrega promedios por parte las y los tutores. Talleres preparación para reposición y suficiencia EXÁMENES POR SUFICIENCIA Y REPOSICIÓN Talleres preparación para bachillerato Promedios Finales Coordinaciones se: Grabación notas finales todas las materias Talleres preparación para bachillerato MATRÍCULA II SEMESTRE 2015: JUEVES 25, VIERNES 26, SÁBADO27

6 Materia: Inglés / Nivel: Undécimo / Código: Tarea número uno Objetivo: Valor: 10 % Writing coherently and accurately on a range of factual topics. 20 points Fecha entrega: Present this homework during week 5 (L- 9 al 15 ) It must be presented formally and individually on the exact date. A. Instructions: Read the text below and Answer the questions. TOURIST INFORMATION OFFICES The tourism partment operates tourism information offices in many origin countries. A tourism information office promotes, or builds, travel to a stination country through advertising and special promotional activities. For example, representatives of the information office give brochures about vacations, the stination country, and special tours to travel agents in the origin country. A brochure is a printed folr, or pamphlet, about a place, product, or company. Brochures advertising tourism are written, printed, and supplied to information offices in origin countries by the tourism partment. Mr. Carter is the director (manager) of a tourism information office. He has a large staff. A staff in a business office is a group of people who work together. The staff inclus people who work directly with travel agents; others who do work with companies and businesses; people who contact newspapers and television and radio stations; some who work with airlines and hotels; people who write advertising; and information clerks and secretaries. One of Mr. Carter's most important jobs is that of public relations director. The purpose of this job is to establish a good attitu toward his country among the public (people) of the origin country. As part of this job, he supervises the writing and distribution of press releases (news stories) for the media. Media refers to all the ways of spreading information, such as newspapers, radio, television, and other means of communication. Media is a plural word, meaning it refers to all these means. Radio is a medium of communication; it is one of the media used for advertising. Public relations people place special news stories in the media to help build interest in the stination country.

7 Advertisements in the media, paid for by the tourism partment, also help establish interest. Employees in public relations and advertising must be fluent in English if they work in English-speaking countries. "To be fluent" means to speak, read, and write a language almost as well as the natives do. Mr. Carter's staff members write advertisements, news releases, and brochures to promote travel to their country. They give lectures (talks) and show films about their country to groups of people. They answer questions about travel to their country. Mr. Carter holds press conferences whenever something of importance or interest happens in his country. A press conference is a meeting attend by reporters from newspapers, magazines, radio, or television. At a press conference, someone makes announcements that their rears, listeners, or viewers might find interesting. Whenever an important person from his country visits, Mr. Carter holds a press conference to introduce that person to the representatives of the media. Such news items help to build interest in and knowledge about his country. Information offices also give tourists and immigrants helpful information. The clerks give them any necessary documents or visas that may be required for entrance. The staff can also tell them about different laws and regulations in the stination country. Mr. Carter and his staff also work with businesses and industries that might be interested in either moving to or doing business with the stination country. Mr. Carter's country wants foreign industries to come and help build industry there. The country is also interested in exporting some of its products. In turn, the country is anxious to get the best prices on products imported from other countries. Wherever they go and whatever they do, the information staff members represent their country. "We are the face of our country to the rest of the world," Mr. Carter says. "Before they know anything about our country, people form their impressions and attitus about it from the things we do and say." (Adapted from English for the Travel Industry by Benedict Kruse and Bettijune Kruse,1982)

8 Answer the following questions. a. What does a tourism information office do to promote travel to the stination country? ( 1 point) b. Why is the job of public relations important? (1 point) c. What are some of the duties of public relations people? (2 points) d. How well do employees who works in English-speaking countries have to know English? ( 1 point ) B. Instruction: Write an itinerary for a 4-day tour in a place (choose the place). Then, explain your tour itinerary. Remember to apply the correct grammar structure and tense. Illustrate your itinerary. EXLORING. Tour co: MK-A03 Duration: 4 days Discovering the (place) is an unforgettable experience for you. Come and join us. Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Rubric Grammar structure 5 points Vocabulary 5 points Presentation 5 points Total: 15 points

9 Materia: Inglés / Nivel: Undécimo / Código: Tarea número dos Objetivo: Writing coherently and accurately on a range of factual and imaginative Valor: 10 % 20 points Fecha entrega: Present this homework during week 13 (L- 4 al 9 Mayo) It must be presented formally and individually on the exact date. Instructions: Write a 10 line comparative paragraph about MEN S AND WOMEN S ROLES in our society. Compare the society 20 years ago and now. EVALUATION CRITERIA SPELLING PRESENTATION CONTENT GRAMMAR STRUCTURE TOTAL 5 pts 5 pts 5 pts 5 pts 20pts