Orientaciones para el curso Materia: Inglés Código: 80013

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1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Orientaciones para el curso Materia: Código: Nivel: Noveno Elaborado por: Erika Prendas Vargas Coordinación l área Ingles Correo electrónico:eprendas@uned.ac.cr Teléfono: SEGUNDO SEMESTRE II 2015

2 El CONED le da la bienvenida al curso lectivo II semestre Para facilitar su proceso estudio lea la siguiente información con atención: Educación a Es su obligación como estudiante un sistema a distancia leer por su cuenta, los distancia contenidos correspondientes a cada semana y estudiarlos tenidamente, como parte Servicios que ofrece el CONED Materiales Orientaciones Generales CONED 2015 su proceso aprendizaje. Página web: / Blog la materia: http/conedidiomas.blogspot.com Facebook: Mi Coned / Correo electrónico l coordinador: eprendas@uned.ac.cr Tutorías telefónicas: / Tutorías previa cita. Todo según el horario l coordinador materia. Martes 3pm 7pm y Miércoles 4pm-8pm Tutorías presenciales según la disponibilidad cada se. a) Orientaciones para el curso. Este es el documento que usted tiene en sus manos. Por favor, léalo en forma completa y atienda a todas las indicaciones que se le dan en este. b) La Unidad Didáctica o antología l curso c) Materiales complementarios en la página web y el blog la materia Evaluación La evaluación general total cada materia equivale a un 100%. Esta asignatura se aprueba con un promedio no menor 65 para III ciclo y 70 para educación diversificada, una vez sumados los porcentajes las notas las tareas y los exámenes. 2 tareas (10% cada una): 20%. I examen Ordinario 40%. II examen Ordinario 40%. Total: 100% Exámenes reposición. En caso l que el promedio sea inferior al requerido o por no presentarse alguno los exámenes ordinarios, tiene recho a realizar una única prueba reposición. Exámenes por suficiencia. Constituye una única prueba que se aplica al final l semestre, con los mismos contenidos los cursos ordinarios. No tiene recho a reposición. Tareas Las tareas se encuentran adjuntas al presente documento. Es responsabilidad cada estudiante contactar al tutor o la tutora l curso para aclarar dudas acerca la tarea. Las tareas las recibirán los profesores cada materia en las tutorías respectivas. En caso ausencia l profesor o por tener un horario limitado, se entregará en la oficina cada se acuerdo con el horario establecido. En el caso recibirse trabajos iguales, se les aplicará el artículo 32 l Reglamento Evaluación los Aprendizajes y, en consecuencia, los estudiantes obtendrán la nota mínima un uno. ÚNICAMENTE EN SEDES B SE RECIBEN TAREAS LOS SÁBADOS Y DOMINGOS

3 Consultas generales a cada se El Programa CONED está en la mejor disposición atenr a sus consultas en los teléfonos correspondientes a cada una las ses. SEDE TELÉFONO Correo electrónico SEDE TELÉFONO Correo electrónico Ciudad Neilly earaya@uned.ac.cr Heredia msaavedra@uned.ac.cr Cartago lmonge@uned.ac.cr Nicoya cgodinez@uned.ac.cr Liberia / lemadrigal@uned.ac.cr Palmares mlbarboza@uned.ac.cr 49 / Turrialba lariasm@uned.ac.cr San José lfigueroa@uned.ac.cr Esparza Ext. 127 jesuana3@hotmail.com Acosta mleon@uned.ac.cr Estimada y estimado estudiante: En el siguiente cuadro encontrará la calendarización cada una las semanas exámenes, la HORA la prueba pregúntela en su se. Como verá está la VERSION A y VERSIÓN B, para saber a cuál las dos be asistir, guíese por la siguiente distribución ses: VERSIÓN A ÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN LAS SEDES DE: San José, Nicoya, Turrialba, Heredia, ALUNASA, Cartago CALENDARIZACIÓN DE LAS PRUEBAS II SEMESTRE 2015 VERSIÓN B ÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN LAS SEDES DE: Palmares, Ciudad Neilly,, Liberia, Limón Lunes 31 agosto Lunes 2 Martes 1 Educación Cívica Martes 3 PROGRAMACIÓN DE I EXAMEN ORDINARIO VERSIÓN A Miércoles 2 Jueves 3 Ciencias/ Biología Viernes 4 Cursos Optativos Sábado 5 PROGRAMACIÓN DE II EXAMEN ORDINARIO VERSIÓN A Miércoles 4 Jueves 5 Viernes 6 Sábado 7 VERSIÓN B Domingo 6 Educación cívica Ciencias/biología VERSIÓN B Domingo 8 Ciencias/ Biología Cursos Optativos Educación cívica PROGRAMACIÓN EXÁMENES DE REPOSICIÓN I Y II Y SUFICIENCIA Educación cívica Ciencias/biología VERSIÓN A VERSIÓN B Lunes 16 Martes 17 Educación cívica Miércoles 18 Jueves 19 Ciencias/ Biología Viernes 20 Cursos Optativos Sábado 21 Domingo 22 Educación cívica Ciencias/Biología

4 PROGRAMACIÓN DE ESTUDIO SEGUNDO SEMESTRE 2015 SEMANA Temas a estudiar Fecha Actividad 1. Sports and leisure activities julio Inicio lecciones Life and achievements of famous athletes and musicians 1 Life and achievements of famous athletes and musicians 2 27 julio-1 agosto 3-8 agosto Sábado 25 julio Aniversario la Anexión l Partido Nicoya Acto cultural a cargo l partamento /Ciencias 28 julio: Celebración en todas las ses l X ANIVERSARIO DE CONED / Acto nacional I Graduación CONED 4. Operation of electronic equipment agosto Sábado 15 agosto: Día la Madre 5. Computers and technology today in our lives 6. Computers and technology today in our lives agosto ENTREGA DE LA I TAREA Jueves 20 agosto: Día l artista nacional agosto 24: Día los Parques Nacionales 7. I ORDINARIO. 31 agosto -6 I ORDINARIO. Horario según corresponda a cada se. 8. Transportation, quality, rentability and use 9. Natural resources and the promotions of conservation Natural resources and the promotions of conservation Roots, suffixes and prefixes 1 (PAGINAS 112 A 120 ANTOLOGIA) Lunes 31 Agosto: Día l Negro Fundación la República Actividad concientización en cada se 7-13 Martes 8 : Día mundial la alfabetización Acto cultural a cargo l partamento y s Marte 15 septiembre feriado: Día la Inpenncia Costa Rica Lunes 21 Día internacional la Paz 28-3 octubre

5 12. Roots, suffixes and prefixes 2 (PAGINAS 112 A 120 ANTOLOGIA) 13. Causes, effects, and prevention of environmental pollution Causes, effects, and prevention of environmental pollution octubre ENTREGA TAREA 2 Jueves 1 octubre: Día mundial l adulto mayor Viernes 2 octubre: Día internacional la no violencia Actividas concientización en cada se octubre Lunes 12 Octubre día las culturas Acto cultural a cargo l partamento Cívica/ Ciencias octubre 15. REPASO GENERAL octubre Finaliza el apoyo a lecciones II ORDINARIO Horario según corresponda a cada se Revisión exámenes y promedios parciales Talleres para las pruebas reposición y suficiencia EXÁMENES POR SUFICIENCIA Y REPOSICIÓN Lunes 16 Día Internacional la Tolerancia Promedios Finales, por parte las y los tutores. Las ses envían las estadísticas finales por nivel y materia diciembre Coordinadoras/es se graban las notas Actualizar currículum en el sistema Matrícula I Semestre l 2016: Jueves 3, Viernes 4 y Sábado 5, el horario según la se diciembre II Graduación CONED

6 Materia: / Nivel: Noveno / Código: Tarea número uno Objetivo: To apply correctly vocabulary about how to operate electric equipment. Valor: 10% Fecha entrega: Present this homework during week 5 (L- 17 al 22 Agosto) It must be presented formally and individually on the exact date. A.INSTRUCTIONS: Choose one electrical appliance. Write the steps to follow how to operate it. Make an illustration or paste a picture about the electrical appliance and label its parts. EVALUATION CRITERIA SPELLING CONTENT PICTURES GRAMMAR STRUCTURE TOTAL 5 pts 5 pts 5 pts 5 pts 20pts

7 Materia: / Nivel: Noveno / Código: Tarea número dos Objetivo: To intify comparative and superlative forms in sentences. Valor: 10% Fecha entrega: Present this homework during week 12 (L- 5 al 10 Octubre) It must be presented formally and individually on the exact date. A.INSTRUCTIONS: Complete each of the sentences below with the correct form of the adjective. (Superlative or comparative form) 1. Jeremy is 10 years old. Jenny is 8 years old. Jeremy is (old) Jenny. 2. The Alps are very high. They are (high) mountains in Europe. 3. An ocean is (large) a sea. 4. A Rolls Royce costs a lot of money. A Twingo costs less. A Rolls Royce is (expensive) a Twingo. 5. John's results were bad. Fred's were very poor. Fred's results were (bad) John's. 6. This exercise is not very difficult. It's I expected. 7. The weather is not good today. It's raining. I hope the weather will be (good) next week. 8. People are not very friendly in big cities. They are usually (friendly) in small towns. 9. In the government of a country, the Presint is (important) person. 10. People say that Chinese is (difficult) to learn than English.

8 B.INSTRUCTIONS: Choose whether each sentence requires the comparative or superlative form: 1. There are 10 houses on our street. Our house is the one. a. biggest b. bigger 2. My brother sings better than I do, but I play guitar than he does. a. the best b. better 3. This is song I have ever heard! a. better b. the best 4. Tom is than I am. a. stronger b. the strongest 5. Out of all the stunts in our class, I am. a. the shortest b. shorter 6. Everyone says that my sister is than I am. a. the best looking b. better looking 7. She is girl in our school. a. the best looking b. better looking 8. This is boring. Let's do something. a. the most interesting b. more interesting 9. This isn't book I have ever read. a. more interesting b. the most interesting

9 10. Your apartment is than mine. a. cleaner b. the cleanest