CURSO LIDERAZGO EN CONTEXTOS COMPLEJOS

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1 CURSO LIDERAZGO EN CONTEXTOS COMPLEJOS

2 bienvenida diego rodríguez Director Académico en un mundo y un país cambiante, el ejercicio de liderazgo es cada vez más difícil y riesgoso. requiere una mirada ágil y sistémica del entorno y la capacidad de intervenir estratégicamente en el status quo. movilizar cambio en contextos inciertos implica entender las raíces de las resistencias y las dinámicas organizacionales que estos desafíos producen. también requiere un análisis constante de los patrones personales que limitan efectividad al tomar acción. Toda persona que quiere hacer una diferencia en su entorno organizacional o social debe poder movilizar personas para llevar adelante cambios. Sin embargo, éste es un desafío difícil que debe ser asumido de manera estratégica. Este curso enseña cómo hacerlo, utilizando un marco conceptual robusto, práctico y a la vanguardia de la enseñanza del liderazgo. El curso utiliza varios métodos pedagógicos, incluyendo clases exponenciales, análisis de casos, discusiones interactivas, trabajo en grupo, elementos audiovisuales, lecturas y la utilización de la clase como caso con el fin de proveer un entendimiento más amplio de lo que significa liderar. Las personas y la sociedad están cambiando, y las organizaciones y los equipos son mirados de un modo distinto a como antes lo eran. El desafío es complejo y la responsabilidad recae en todas las personas en la organización, independiente del cargo que ocupen. La realidad actual requiere levantar la mirada y aprender a jugar de un modo distinto al tradicional, movilizando hacia fuera, hacia adentro, y conectándose más con las personas que con los informes. Si los desafíos organizacionales son cada vez más complejos, es imprescindible tener las habilidades y herramientas necesarias para enfrentarlos. 2 3

3 objetivos contenidos Aprender un marco conceptual de lo que significa ejercer liderazgo de modo estratégico dentro de un sistema organizacional o social. Entender los tipos de desafíos que las organizaciones enfrentan y las variables que hay que considerar para abordarlos de manera efectiva. Distinguir entre autoridad y liderazgo y saber cuándo ejercer cada uno en función del contexto. Desarrollar estrategias y tácticas de intervención que permitan tomar decisiones con mayor agilidad y eficacia. Identificar patrones personales que limitan efectividad al movilizar cambios y desarrollar competencias para abordarlos. sesión 1 Los riesgos de ejercer liderazgo en un mundo y una organización cambiante. Las raíces de la resistencia y mecanismos de evasión. Estrategias de diagnóstico: tipos de desafíos organizacionales, análisis sistémico y pensamiento político. sesión 2 Recursos y limitaciones de la autoridad para ejercer liderazgo. Orquestación del conflicto y manejo de crisis. Estrategias de intervención: desequilibrio y contención en procesos de cambio. sesión 3 La mirada interna: patrones y mecanismos personales que limitan efectividad. Propósito y regeneración personal en la práctica de liderazgo. dirigido a Personas con urgencia de lograr cambios profundos dentro de su entorno organizacional y social que enfrentan el desafío de movilizar a otros para que esos cambios ocurran. El curso también está diseñado para personas que han experimentado las dificultades y riesgos que generan los cambios y que quieren aprender a ser más efectivas. Personas que enfrenten el desafío de tomar decisiones en contextos complejos donde los conocimientos técnicos son insuficientes para entender y enfrentar la realidad también son excelentes candidatos para este curso. 4 5

4 profesor diego rodríguez Master en Psicología y Desarrollo Humano, Harvard University, donde ejerció de Teaching Fellow con los profesores Ronald Heifetz y Robert Kegan. Es especialista en temas de liderazgo y cambio organizacional y está certificado para administrar el Subject-Object Interview, herramienta desarrollada por Kegan y Lahey para medir y entender el desarrollo epistemológico en la adultez. Profesionalmente, Diego ha asesorado la alta dirección de diversas organizaciones nacionales y multinacionales en el ámbito público y privado. También fue profesor de liderazgo de programas ejecutivos y grupos marginados para Outward Bound Canadá y Outward Bound México y ha trabajado en diversos proyectos de desarrollo sustentable en Latinoamérica y Canadá. Diego es Coach Ejecutivo certificado por Royal Roads University y la International Coach Federation. Profesor de postgrado de la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez y Consultor Asociado de CLA Consulting. movilizar cambio en contextos inciertos requiere un análisis constante de los patrones personales que limitan efectividad al tomar acción. 6 7

5 información general Lugar de realización Av. Padre Hurtado 750, Viña del Mar. Fechas 5, 6 y 7 de octubre sesiones. Horario 5 de octubre, 14:30 a 19:00 hrs. 6 de octubre, 9:00 a 19:00 hrs. 7 de octubre, 9:00 a 13:30 hrs. Precio $ acreditaciones internacionales La Escuela de Negocios está acreditada hace más de 10 años por 2 de las asociaciones más prestigiosas a nivel internacional: AMBA (Association of MBAs) y AACSB (Association to Advanced Collegiate Schools of Business). El año 2015 obtuvo, además, la acreditación de EQUIS (European Quality Improvement System). Con este importante logro pasa a ser parte del selecto grupo del 1% de las casas de estudio en el mundo que tienen la triple corona, y la única en Chile. Contar con estas acreditaciones significa que los programas que se desarrollan en la UAI cumplen con los más altos estándares de calidad a nivel mundial. Además, la UAI es el único partner chileno del CFA Institute, lo que la posiciona dentro de un selecto grupo de universidades líderes en finanzas. informaciones e inscripciones amanda gorigoitía amanda.gorigoitia@uai.cl 8 9

6 CURSO LIDERAZGO EN CONTEXTOS COMPLEJOS informaciones e inscripciones amanda gorigoitía amanda.gorigoitia@uai.cl Las normas que regulan los presentes cursos podrán experimentar variaciones menores. La dictación de los presentes planes exige un número mínimo de alumnos matriculados.