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- Salvador Flores Domínguez
- hace 8 años
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1 Slide 1 / 202 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores. No puede ser utilizado para cualquier propósito comercial sin el consentimiento por escrito de sus propietarios. NJCTL mantiene su sitio web por la convicción de profesores que desean hacer disponible su trabajo para otros profesores, participar en una comunidad de aprendizaje profesional virtual, y /o permitir a padres, estudiantes y otros personas el acceso a los materiales de los cursos. Click para ir al sitio web:
2 Slide 2 / 202 Tercer Grado Fracciones
3 Slide 3 / 202 Tabla de Contenidos Partes iguales Fracciones de un grupo click en el tema para ir a la sección Explorando fracciones con patrones de bloques Fracciones sobre la recta numérica Comparando fracciones con igual denominador o numerador Fracciones de referencia Fracciones equivalentes Fracciones de números enteros Mediciones con aproximación al medio o cuarto de pulgada
4 Slide 4 / 202 Partes Iguales Haga clic para volver a Tabla de contenidos
5 Slide 5 / 202 Conceptos clave Fracción: una expresión que indica el cociente ( ) de dos cantidades. Numerador - el número que está arriba de la barra de fracción. Responde a la pregunta " Cuántas partes?" Denominador - el número que está debajo de la barra de fracción. Responde a la pregunta " Cuál es el total?" Fracción = Numerador Denominador = 3 7
6 Slide 6 / 202 Dónde has visto fracciones? Cómo se usan las fracciones? 96/ 1 A 00= +
7 Slide 7 / 202 Tire Estas son mitades. Cómo se escribe un medio? numerador denominador Usa las siguie para demostrar las frac
8 Slide 8 / 202 Estos son tercios Cómo se escribe un tercio?
9 Slide 9 / 202 Estos son cuartos. Cómo se muestra y escribe dos cuartos?
10 Slide 10 / 202 Sextos Cómo se muestra y escribe dos sextos?
11 Slide 11 / 202 Octavos Cómo se muestra y escribe ocho octavos?
12 Slide 12 / 202 Qué fracciones se representan abajo?
13 Slide 13 / 202 Links de internet para practicar más Partes de un entero Modelo de nombres de fracciones
14 Slide 14 / Se muestra Si No?
15 Slide 15 / Qué fracción del entero está coloreada? Tire Instrucciones para el profesor TIRE
16 Slide 16 / Qué fracción de este entero está en blanco?
17 Slide 17 / 202 Qué fracción podría mostrar la imagen? 4 A B C tanto A como B D Ni A, ni B
18 Slide 18 / Cuántas más piezas amarillas necesito para hacer esta fracción?
19 Slide 19 / Cuál de los siguientes podría ser usada para mostrar? A B C D
20 Slide 20 / Bella contó su cinta en 4 partes de igual longitud. La longitud de una parte de cinta es, qué fracción de la longitud de la cinta?
21 Slide 21 / Un entero se divide en 4 partes iguales. Escribe la fracción que representa a 3 partes de un entero.
22 Slide 22 / Un entero se divide en 7 partes iguales. Escribe la fracción que representa a 4 partes del entero.
23 Slide 23 / Un entero se divide en 6 partes iguales. Escribe la fracción que representa a 1 partes del entero.
24 Slide 24 / Leo necesita de una taza de azúcar para hacer galletitas. El medirá el azúcar usando un taza. Cuántas veces Leo necesitará llenar taza para poder medir de de de una taza de azúcar?
25 Slide 25 / Sasha necesita de una taza de mezcla para hacer panqueques. Ella medirá la mezcla usando de taza. Cuántas veces necesitará Sasha completar taza para poder medir de de una taza de mezcla?
26 Slide 26 / 202 Fracciones de un grupo Haga clic para volver a Tabla de contenidos
27 Slide 27 / 202 La última clase se centró en dividir un entero en partes iguales. Esta lección se focaliza en fracciones de un grupo de enteros. 1 de un entero de un grupo de manzanas 2
28 Slide 28 / 202 Qué fracción de las formas son círculos? Paso 1: Contar los círculos. Ese es tu numerador. Paso 2: Contar todas las formas. Ese es el denominador
29 Slide 29 / 202 Qué fracción de las monedas están "de cara"? Qué fracción de las monedas están "de ceca"?
30 Slide 30 / 202 Qué fracción de las caritas están felices? Qué fracción de las caritas están tristes?
31 Slide 31 / 202 Marca con círculo... Marca Marca de los leones. de los ratones. Marca de las ranas.
32 Slide 32 / 202 Cliquea la galletita para practicar fracciones de un grupo.
33 Slide 33 / Están Si No de los leones en el triángulo?
34 Slide 34 / Qué fracción de las ranas están en el rectángulo de abajo? A B C D
35 Slide 35 / Qué fracción no está encerrada en el círculo?
36 Slide 36 / de los perros están usando un moño Verdadero Falso
37 Slide 37 / Qué fracción de las flores no están en el florero?
38 Slide 38 / 202 Explorando Fracciones con Patrones de bloques Haga clic para volver a Tabla de contenidos
39 Slide 39 / 202 Los grupos de estudiantes necesitan: Tire Instrucciones para el profesor Tire
40 Slide 40 / 202 Cuántos están en un? Tire Instrucciones para el profesor
41 Slide 41 / 202 El es, qué fracción de? Tire Instrucciones para el profesor
42 Slide 42 / Cuántos triángulos verdes están en un trapezoide rojo? Tire Instrucciones para el profesor
43 Slide 43 / El triángulo verde es, qué fracción del trapezoide rojo? Tire Instrucciones para el profesor
44 Slide 44 / Cuántos triángulos verdes están en el hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
45 Slide 45 / El triángulo verde es qué fracción del hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
46 Slide 46 / Cuántos rombos azules están en el hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
47 Slide 47 / El rombo azul es qué fracción del hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
48 Slide 48 / Cuántos trapezoides rojos están en el hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
49 Slide 49 / El trapezoide rojo es qué fracción del hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor
50 Slide 50 / 202 Pequeños grupos / práctica individual con bloques patrones online. Click para entrar al sitio web.
51 Slide 51 / 202 Actividad de bloques patrones Los grupos necesitan un contenedor de bloques patrones. Usarán los bloques patrones para representar fracciones de un grupo.
52 Slide 52 / 202 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. ESPACIO DE TRABAJO En este grupo de 8 bloques patrones, 3 de ellos son triángulos. del grupo son triángulos
53 Slide 53 / 202 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de 5 bloques patrones, con 2 de los cuadrados. Fracción =
54 Slide 54 / 202 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de 7 bloques patrones, con 6 de los trapezoides. Fracción =
55 Slide 55 / 202 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de bloques patrones, con 2 de los hexágonos. Fracción =
56 Slide 56 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son cuadrados?
57 Slide 57 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son triángulos?
58 Slide 58 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son hexágonos?
59 Slide 59 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son trapezoides?
60 Slide 60 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son triángulos?
61 Slide 61 / 202 Fracciones sobre una Recta Numérica Haga clic para volver a Tabla de contenidos
62 Slide 62 / 202 Sabías que hay números entre 0 y 1? 0 Cuál es el número que es mayor que 0, pero menor que 1? 1
63 Slide 63 / 202 Cómo sabes que número es? 0 1 Esta recta numérica fue dividida en dos secciones iguales.
64 Slide 64 / 202 Qué denominador usarías si se dividiera a la recta numérica en 3 partes iguales? 0 1
65 Slide 65 / 202 Qué denominador usarías si se dividiera a la recta numérica en 4 partes iguales? 0 1
66 Slide 66 / Deberías usar un 6 en el denominador para esta recta numérica? Si No 0 1
67 Slide 67 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 1
68 Slide 68 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 1
69 Slide 69 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 1
70 Slide 70 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 1
71 Slide 71 / 202 Mueve las fracciones para colocar los números en la recta numérica. 0 1
72 Slide 72 / 202 Divide la recta numérica en 7 partes iguales y coloca los números en ella 0 1
73 Slide 73 / 202 Divide la recta numérica en 5 partes iguales y coloca los números en ella 0 1
74 Slide 74 / 202 Click para ir a un juego de recta numérica
75 Slide 75 / Qué fracción está faltando? A C B D
76 Slide 76 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0? 1
77 Slide 77 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0? 1
78 Slide 78 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0? 1
79 Slide 79 / Dónde debería ubicado? 0 A ser B C 1
80 Slide 80 / Qué fracción debería ser ubicada en el punto Z? A B 0 X C Y Z 1
81 Slide 81 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a? A B C D
82 Slide 82 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a 1?
83 Slide 83 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a 0? A B C D
84 Slide 84 / 202 Comparando Fracciones con igual denominador o numerador Haga clic para volver a Tabla de contenidos
85 Slide 85 / 202 Para comparar fracciones, puedes utilizar imágenes o rectas numéricas para determinar qué fracciones son mayores. Mediante el uso de estas estrategias, surgirán algunas reglas a tener en cuenta.
86 Slide 86 / 202 Vamos a comparar 4/5 y 2/5. Cuál de ellos es mayor? Cómo lo sabes? 0 1 Tire 1 5 Qué regla podrías usar cuando comparas fracciones con igual denominador?
87 Slide 87 / 202 Compara cada conjunto de fracciones. 2 < < > > < Desliza cada problema sobre el lado azul para ver si respondiste correctamente.
88 Slide 88 / A < B > C =
89 Slide 89 / A < B > C =
90 Slide 90 / A < B > C =
91 Slide 91 / A < B > C =
92 Slide 92 / Un de los estudiantes del aula A están comprando merienda. Un de los estudiantes del aula B están comprando merienda. En qué aula la fracción más grande de estudiantes está comprando la merienda? A Aula A B Aula B
93 Slide 93 / 202 Vamos a comparar 1/5 y 1/2. Cuál de ellos es mayor? Cómo lo sabes? Qué regla podrías usar cuando comparas fracciones con igual numerador? Tire 0
94 Slide 94 / 202 Compara cada par de fracciones. Mueve la lupa para ver si respondiste correctamente. 2 < > > < < > 4 6 8
95 Slide 95 / 202 es menor que 50 Si No.
96 Slide 96 / Qué fracción es mayor que A B C Ambos A y B D Ni A, ni B?
97 Slide 97 / A < B > C =
98 Slide 98 / A < B > C =
99 Slide 99 / A < B > C =
100 Slide 100 / 202 Click sobre el pez para practicar comparar fracciones con igual denominador o igual numerador
101 Slide 101 / Escribir una fracción mayor que.
102 Slide 102 / Escribir una fracción mayor que.
103 Slide 103 / Escribir una fracción menor que.
104 Slide 104 / Escribir una fracción menor que.
105 Slide 105 / 202 Fracciones de referencia Haga clic para volver a Tabla de contenidos
106 Slide 106 / Este círculo tiene sombreado. Esto es muy cercano al cero. 1 Este círculo tiene sombreado. Esto es muy cercano al uno.
107 Slide 107 / <
108 Slide 108 / Este rectángulo tiene sombreado. Esto es muy cercano al cero. 1 Este rectángulo tiene sombreado. Esto es muy cercano al uno.
109 Slide 109 / < 1
110 Slide 110 / Este grupo tiene de tiburones. Esto es muy cercano al cero (o ninguno del grupo) 1 Este grupo tiene de perros. Esto es muy cercano al uno (o al grupo entero).
111 Slide 111 / <
112 Slide 112 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a cero? A B C D
113 Slide 113 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a cero? A B C D
114 Slide 114 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a uno? A B C D
115 Slide 115 / Cuál de estas fracciones es la más cercana al uno? A B C D
116 Slide 116 / Compara las dos fracciones. A < B >
117 Slide 117 / Compara las dos fracciones. A < B >
118 Slide 118 / Compara las dos fracciones. A < B >
119 Slide 119 / También podemos ver si una fracción es igual a o cercana a.
120 Slide 120 / < <
121 Slide 121 / Muy cerca de cero 1 Muy cerca de. Muy cerca de un entero.
122 Slide 122 / < <
123 Slide 123 / Este grupo tiene de estrellas púrpura, esto es muy cercano a cero. 1 Este grupo tiene de corazones rosa, esto es muy cercano a del grupo. Este grupo tiene de triángulos azules, esto es muy cercano al grupo entero.
124 Slide 124 / < <
125 Slide 125 / 202 Mueve la lupa para encontrar las fracciones que están cerca de un medio.
126 Slide 126 / Qué fracción es la más cercana a A B C? D
127 Slide 127 / Cuál fracción es la más cercana a A B C? D
128 Slide 128 / Qué fracción es la más cercana a A B C? D
129 Slide 129 / Cuál grupo muestra A de estrellas? B C
130 Slide 130 / Cuál grupo muestra A de círculos? B C
131 Slide 131 / 202 Fracciones Equivalentes Haga clic para volver a Tabla de contenidos
132 Slide 132 / 202 Conceptos clave Fracciones equivalentes: fracciones que representan el mismo número o son iguales una a la otra.
133 Slide 133 / 202 Escribe la respuesta como una fracción. Cuántos 1/4 caben en 1/2? 2/4 Cuántos 1/6 caben en 1/2? 3/6 Cuántos 1/8 caben en 1/2? 4/8 1/2 1/4 pieces 1/6 pieces 1/8 pieces Las fracciones que están en las preguntas y las fracciones de tus respuestas son ejemplos de fracciones equivalentes
134 Slide 134 / 202 Cuántos 1/6 caben en 1/3? 1/3 1/6 Mostramos la equivalencia a partir de la escritura de ambas fracciones con un signo igual =
135 Slide 135 / 202 Las barras de abajo son equivalentes porque son del mismo tamaño Qué notas en relación a los denominadores en cada conjunto de fracciones equivalentes?
136 Slide 136 / 202 Arrastra el rectángulo rojo para ver fracciones equivalentes en la recta numérica. Qué notas en relación a los numeradores y denominadores?
137 Slide 137 / 202 Para armar fracciones equivalentes debes multiplicar (o dividir) el numerador y denominador por el mismo número Tire 2 x3 = 4 x3 = 6 3 = = 7
138 Slide 138 / 202 Practica encontrando fracciones equivalentes con este juego. Cliquea sobre la estrella para jugar!
139 Slide 139 / Las áreas sombradas son equivalentes? Los alumnos escriben sus respuestas aquí Si No
140 Slide 140 / Qué fracción es equivalente a A C B D?
141 Slide 141 / Escribe una fracción equivalente a 1. 3
142 Slide 142 / A B Cuál conjunto de fracciones es equivalente? 1 = = C D 1 = =
143 Slide 143 / Escribe una fracción equivalente a 5. 9
144 Slide 144 / 202 Fracciones de números enteros Haga clic para volver a Tabla de contenidos
145 Slide 145 / 202 Numerador = Cuántas partes? Denominador = Cuántas en total?
146 Slide 146 / 202 Esto se lee como 3 sobre 1. Esto es 3 partes de un total.
147 Slide 147 / 202 Si cada círculo es un entero, entonces la imagen muestra que 3 enteros están sombreados.
148 Slide 148 / 202 La barra de fracción significa división. Si tomas el número entero 3 y lo divides por 1, cuál sería tu respuesta?
149 Slide 149 / 202
150 Slide 150 / Qué número entero es igual a A B C 4 D 1?
151 Slide 151 / Qué número entero es igual a?
152 Slide 152 / Qué número entero es igual a?
153 Slide 153 / Qué fracción es igual al número entero 7? A B C D 7
154 Slide 154 / Qué fracción es igual al número entero 8?
155 Slide 155 / Qué fracción es igual al número entero 3?
156 Slide 156 / 202 Medición con aproximación al medio o cuarto de pulgada Haga clic para volver a Tabla de contenidos
157 Slide 157 / 202 Pulgadas Estas pequeñas unidades de longitud son llamadas pulgadas. La notación para pulgada es " Dependiendo de cuán grande sea tu pulgar, tu uña puede ser de alrededor de 1 pulgada Puedes pensar en algunas cosas que podrían medirse en pulgadas?
158 Slide 158 / 202 Sigue los siguientes pasos para medir objetos correctamente: Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición
159 Slide 159 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.
160 Slide 160 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. X Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.
161 Slide 161 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. X Determina la unidad de medición. X Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.
162 Slide 162 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. x Determina la unidad de medición. x Elige el instrumento correcto. x Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.
163 Slide 163 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. x Determina la unidad de medición. x Elige el instrumento correcto. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición. 3"
164 Slide 164 / 202 Click en el juego de la regla para practicar mediciones en pulgadas.
165 Slide 165 / Esta línea tiene 4" de longitud. Si No
166 Slide 166 / Qué longitud tiene esta línea? ".
167 Slide 167 / Cuántas pulgadas tiene este lápiz? ".
168 Slide 168 / Cuántas pulgadas tiene este crayón? ".
169 Slide 169 / Cuántas pulgadas tiene este clip? ".
170 Slide 170 / 202 Entre cada dos números de esta regla hay 1/2 pulgada
171 Slide 171 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición.
172 Slide 172 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición.
173 Slide 173 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición. 3 1/2 "
174 Slide 174 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición. 3 1/2 "
175 Slide 175 / 202 Click sobre el juego de la regla para practicar mediciones en medias pulgadas.
176 Slide 176 / Esta línea tiene Si No pulgada de longitud.
177 Slide 177 / Cuántas pulgadas mide este peine? " A 3 1/2 " B 2" C 2 1/2 " D 1/2 "
178 Slide 178 / Cuántas pulgadas mide este naipe? " A 3 1/2 " B 2" C 2 1/2 " D 1/2 "
179 Slide 179 / Qué longitud tiene esta línea? "
180 Slide 180 / 202 Cuando medimos un objeto, podemos obtener más exactitud en la medición cuando usamos incrementos de ".
181 Slide 181 / 202 "? Tire Qué notas sobre el Tire "
182 Slide 182 / Es de pulgadas equivalente a Si No de pulgadas?
183 Slide 183 / Es " equivalente a Si No "?
184 Slide 184 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada. Alinea correctamente el instrumento.. Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición
185 Slide 185 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada x Alinea correctamente el instrumento.. Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición
186 Slide 186 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada. x Alinea correctamente el instrumento.. x Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición "
187 Slide 187 / 202 Click para practicar la medición en cuartos de pulgada.
188 Slide 188 / 202 Mide la línea
189 Slide 189 / 202 Mide la línea
190 Slide 190 / 202 Mide la línea
191 Slide 191 / Mide la línea
192 Slide 192 / Mide el objeto
193 Slide 193 / Mide este objeto
194 Slide 194 / Mide este objeto
195 Slide 195 / Mide este objeto
196 Slide 196 / Mide este objeto
197 Slide 197 / Mide este objeto
198 Slide 198 / Mide este objeto
199 Slide 199 / Mide este objeto
200 Slide 200 / Mide este objeto
201 Slide 201 / Mide este objeto
202 Slide 202 / 202
Fracciones. Slide 1 / 202. Slide 2 / 202 Tercer Grado. Slide 3 / 202. Tabla de Contenidos. Partes iguales Fracciones de un grupo
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Partes Iguales. Tercer Grado. Fracciones. Slide 2 / 202. Slide 1 / 202. Slide 3 / 202. Slide 4 / 202. Slide 6 / 202. Slide 5 / 202.
Slide / 22 Slide 2 / 22 New Jersey enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
4º Grado. Slide 1 / 152. Slide 2 / 152. Slide 3 / 152. Conceptos de Fracción y Decimal. -Revisión de. Fracciones
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New Jersey Centro para Enseñanza y Aprendizaje. Iniciativa de Matemática Progresiva
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Primer grado. Slide 2 / 232. Slide 1 / 232. Slide 3 / 232. Slide 4 / 232. Slide 6 / 232. Slide 5 / 232. Geometría. Formas 2-D
Slide 1 / 232 Slide 2 / 232 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
Slide 2 / 232 Primer grado
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New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva
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Fracciones. Presentación 1. Fracciones Presentación Parte 1. Significado de las fracciones. Slide 2 / 114. Slide 1 / 114. Slide 4 / 114.
Slide / Slide / Nueva Jersey, Centro de Enseñanza y Aprendizaj Matemáticas Iniciativa Progresista Este material está disponible gratuitamente en www.njctl y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
2º Grado. Geometría. Slide 1 / 299. Slide 2 / 299. Slide 3 / 299. Slide 4 / 299. Slide 6 / 299. Slide 5 / 299. Tabla de Contenidos
Slide / 299 Slide 2 / 299 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
Geometría. Slide 1 / 299. Slide 2 / 299 2º Grado. Slide 3 / 299. Tabla de Contenidos
New Jersey Center for Teaching and Learning Slide / 299 Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
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Grado 5to. Operaciones con Fracciones Parte 1. Slide 1 / 104. Slide 2 / 104. Slide 3 / 104. Tabla de Contenidos
New Jersey Center for Teaching and Learning Slide 1 / 10 Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
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Slide 1 / 98 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
3 er Grado. Figuras y perímetro. Slide 1 / 98. Slide 2 / 98. Slide 3 / 98. Tabla de contenidos. Perímetro. Polígonos Cuadriláteros.
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5 to Grado. Conceptos Decimales. Slide 1 / 127. Slide 2 / 127. Slide 3 / 127. Tabla de Contenidos. Click para ir al sitio web:
New Jersey Center for Teaching and Learning Slide 1 / 127 Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
Tercer Grado. División. Slide 2 / 140. Slide 1 / 140. Slide 3 / 140. Slide 4 / 140. Slide 6 / 140. Slide 5 / 140. Tabla de Contenidos
Slide 1 / 10 Slide / 10 New Jersey Center for Teaching and Learning iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
Primer grado. Longitud. Slide 1 / 141. Slide 2 / 141. Slide 4 / 141. Slide 3 / 141. Slide 5 / 141. Slide 6 / 141. Comparando dos objetos
Slide / Slide / New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Primer grado Longitud Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el
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Grado 5to. Operaciones con Fracciones Parte 1. Fracciones como una Forma de División 5 5 ) Slide 2 / 104. Slide 1 / 104.
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4 o Grado. Multiplicación y la División. Revisión de Multiplicación. Relación entre la. Slide 2 / 105. Slide 1 / 105. Slide 4 / 105.
Slide 1 / 105 Slide 2 / 105 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Ciencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
Valor de posición. Valor de posición. Slide 1 / 315. Slide 2 / 315 Segundo grado. Slide 3 / 315. Haga clic aquí para ir al sitio web:
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3 er Grado. Figuras y perímetro. Slide 2 / 98. Slide 1 / 98. Slide 4 / 98. Slide 3 / 98. Slide 5 / 98. Slide 6 / 98. Tabla de contenidos.
Slide 1 / 98 Slide 2 / 98 New Jersey enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
New Jersey Center for Teaching and Learning Primer Grado Iniciativa de Matemática Progresiva Valor de posición 2014
Slide 1 / 207 Slide 2 / 207 New Jersey enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
Forma Lados Ángulos. Nombre: Geometría Formas en dos dimensiones. Trabajo en clase. Tacha la forma que no corresponda a cada fila.
Geometría Formas en dos dimensiones Trabajo en clase Tacha la forma que no corresponda a cada fila 1. 2. 3. Completa la tabla Forma Lados Ángulos NJ Center for Teaching and Learning ~ 1 ~ www.njctl.org
Suma de dos dígitos. Slide 1 / 177. Slide 2 / 177 Primer grado. Slide 3 / Sumando 10 en nuestras cabezas
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4 to grado. Sentido Numérico y Conceptos Algebraicos. Slide 2 / 225. Slide 1 / 225. Slide 4 / 225. Slide 3 / 225. Slide 5 / 225.
Slide 1 / 225 Nueva Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes
8vo. Geometría 3-D. Slide 1 / 100. Slide 2 / 100. Slide 3 / 100. Tabla de contenidos. Volumen Prismas y Cilindros Pirámides, conos y esferas.
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5º Grado. Geometría. Slide 1 / 97. Slide 2 / 97. Slide 3 / 97. Geometría: Temas de la Unidad. Clasificando Triángulos y Cuadriláteros.
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Primer grado. Suma hasta 20. Slide 2 / 276. Slide 1 / 276. Slide 3 / 276. Slide 4 / 276. Slide 6 / 276. Slide 5 / 276. Suma de objetos cotidianos
Slide 1 / 276 Slide 2 / 276 New Jersey Center for Teaching and Learning Primer grado Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para
8vo Grado Matemática. Raíces Numéricas y Radicales. Slide 1 / 178. Slide 2 / 178. Slide 3 / 178. Raíz Numérica y Radicales
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5. Dibuja una línea más larga que la de abajo. Comienza en el punto.
Longitud Comparando dos objetos Trabajo para la clase Cuál es más largo? Marca con un círculo. 2. Cuál es más corto? Marca con un círculo. 3. 4. 5. Dibuja una línea más larga que la de abajo. Comienza
3er Grado. Slide 2 / 85. Slide 1 / 85. Slide 4 / 85. Slide 3 / 85. Slide 5 / 85. Slide 6 / 85. La hora, volumen y masa.
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Nombre Fecha Problem Sets 1.5
Lección 1 A19 1. Encierra en un círculo las figuras que tienen 5 lados rectos. 2. Encierra en un círculo las figuras que no tienen lados rectos. 3. Encierra en un círculo las figuras que tienen cada esquina
Ne w Je rs e y Ce nte r for Te aching and Le arning Iniciativa de Mate mática Progre s iva NJCTL JEA JCTL NJEA NJCTL
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New Jersey Center for Teaching and Learning Segundo grado. Las formas expandidas Valor de posición
Slide 1 / 315 Slide 2 / 315 New Jersey enter for Teaching and Learning Segundo grado Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para
Factor. 8vo. Geometría 3-D. 1 Vocabulario. Slide 2 / 100. Slide 1 / 100. Slide 3 / 100. Slide 4 / 100. Slide 5 / 100.
Slide / 00 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este materi está disponible gratuitamente en ww.njctl.org y está pensado para el uso no comerci de estudiantes
New Jersey Centro para Enseñanza y Aprendizaje. Inciativa de Matemática Progresiva
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Suma hasta 20. Slide 1 / 276. Slide 2 / 276 Primer grado. Slide 3 / 276. Haga clic aquí para ir a la página web:
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2do Grado. Estadística. Slide 1 / 132. Slide 2 / 132. Slide 3 / 132. Tablas de contenido
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5º Grado. Geometría. Polígonos. Slide 1 / 97. Slide 2 / 97. Slide 3 / 97. Slide 4 / 97. Slide 6 / 97. Slide 5 / 97. Geometría: Temas de la Unidad
Slide 1 / 97 New Jerse enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva ste material está disponible gratuitamente en www.njctl.org está pensado para el uso no comercial de estudiantes
MATEMÁTICAS 4. º CURSO UNIDAD 7: DIVISIÓN
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PLANEACIÓN CUARTO BIMESTRE MATEMÀTICAS PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 4 TEMA: FRACCIONES COMO PARTE DE UNA COLECCIÒN. Aprendizaje esperado: LEER, ESCRIBIR Y COMPARAR NÚMEROS NATURALES,
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Factor. 8vo Grado Matemática. Raíces Numéricas y Radicales. 1 Vocabulario. Slide 2 / 182. Slide 1 / 182. Slide 3 / 182 Raíz Numérica y Radicales
Slide 1 / 182 Slide 2 / 182 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en ww.njctl.org y está pensado para el uso no comercial
guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS 4 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca antes vista. La
5.A Encierra en un círculo las figuras que tengan 5 lados rectos. 2. Encierra en un círculo las figuras que no tengan lados rectos.
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ángulo agudo ángulo agudo ángulo agudo Un ángulo que mide menos de 90º
ángulo agudo ángulo agudo ángulo Un ángulo que mide menos de 90º agudo suma suma 2 + 3 = 5 suma Combinar, poner dos o más cantidades juntas 2 + 3 = 5 sumando sumando 5 + 3 + 2 = 10 sumando sumando 5 +
Fracciones Presentación Parte 2
Slide / Nueva Jersey, entro de Enseñanza y prendizaj Matemáticas Iniciativa Progresista Este material está disponible gratuitamente en www.njctl y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y
8vo Grado Matemática. Raíces Numéricas y Radicales. Slide 1 / 182. Slide 2 / 182. Slide 3 / 182. Raíz Numérica y Radicales
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6to Grado. Cálculo Decimal. Slide 1 / 99. Slide 2 / 99. Slide 3 / 99. Cálculo Decimal Tópicos de la Unidad
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3er Grado. Slide 2 / 122. Slide 1 / 122. Slide 4 / 122. Slide 3 / 122. Slide 6 / 122. Slide 5 / 122. Gráficos. Temas de unidad- Gráficos.
Slide 1 / 122 Slide 2 / 122 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva 3er Grado Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el
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Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de manera oral.
1.2.1 Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos. Utiliza los números ordinales al resolver problemas
New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva
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1. Di el nombre de la fracción sombreada. 2. Calcula aproximadamente la división del rectángulo en tercios.
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Enlace con el hogar no. 1 H Hoja de ejercicios
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4º Grado. Geometría. Slide 2 / 126. Slide 1 / 126. Slide 4 / 126. Slide 3 / 126. Slide 6 / 126. Slide 5 / 126. Geometría: Temas de la Unidad
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Factor. 8vo Grado Matemática. Ecuaciones con raíces y radicales. 1 Vocabulario. Slide 1 / 85. Slide 2 / 85. Slide 3 / 85. Slide 4 / 85.
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Geometría 2D Parte 2: Área
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Contestaciones a los Ejercicios 53 Destino Matemáticas Curso: DDCII Módulo 1: Sentido numérico Unidad 1.1: Números hasta el 999 Sesión 1.1.1: Contando agrupando Contando Grupos Cuántos grupos de diez?
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