GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO DE METAS DE INDICADORES Presentados al Honorable Congreso del Estado Cuarto Trimestre 2016

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1 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 1 de /E COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO / EDUCACION Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos en el Estado de Chihuahua para ampliar las oportunidades de acceso a la educación en bachilleratos para los jóvenes de 15 a 17 años egresados de secundaria. DATOS DEL PROGRAA ALUNO 7,009 7,295 14,304 odificado Presup. odificado vs 756,866, ,264, ,790, ,473,837 Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje N3 éxico con Educación de Calidad Tema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas Subtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas Objetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo. Estrategia 003 Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles. Linea de Acción 004 Impulsar la diversificación de la oferta educativa en la educación media superior y superior de conformidad con los requerimientos del desarrollo local, estatal y regional. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Eje E3 FORACIÓN PARA LA VIDA Tema 01 EDUCACIÓN Subtema 01 EDUCACIÓN Objetivo 002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo. Estrategia 001 Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad. Linea de Acción 001 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.

2 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 2 de /E COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO / EDUCACION Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos en el Estado de Chihuahua para ampliar las oportunidades de acceso a la educación en bachilleratos para los jóvenes de 15 a 17 años egresados de secundaria. DATOS DEL PROGRAA ALUNO 7,009 7,295 14,304 odificado Presup. odificado vs 756,866, ,264, ,790, ,473,837 FIN Contribuir a mejorar las oportunidades de acceso en el sistema educativo mediante la ampliación de la cobertura educativa en el nivel medio superior Porcentaje de absorción De todos los egresados de secundaria en el Estado de Chihuahua, este indicador mostrará el porcentaje de alumnos que ingresan al Colegio de Bachilleres NAIC - Número de alumnas y alumnos que ingresan al Colegio de Bachilleres NAES - Número de alumnas y alumnos egresados de secundaria (NAIC/NAES)*100 Linea Base y eta del Número de alumnas y alumnos que ingresan al Colegio de Bachilleres entre el número de alumnas y alumnos que egresan de secundaria en el Estado de Chihuahua por cien ALUNOS ALUNOS Descripción de la 16, ,26 Unidad de edida Porcentual Descripción de las Variables Unidad de edida 16, , EFICACIA eta SEGUIIENTO AL INDICADOR OCTUBRE-DICIEBRE NAIC-Número de alumnas y alumnos que ingresan al Colegio de Bachilleres 15, NAES-Número de alumnas y alumnos egresados de secundaria Resultado de la eta Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las etas Programadas

3 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 3 de /E COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO / EDUCACION Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos en el Estado de Chihuahua para ampliar las oportunidades de acceso a la educación en bachilleratos para los jóvenes de 15 a 17 años egresados de secundaria. DATOS DEL PROGRAA ALUNO 7,009 7,295 14,304 odificado Presup. odificado vs 756,866, ,264, ,790, ,473,837 PROPOSITO Los alumnos y alumnas de 15 a 17 años egresados de secundaria en el Estado de Chihuahua cuentan con una mayor oferta educativa en el Colegio de Bachilleres porcentual de la matrícula incrementada Del total de alumnas y alumnos captados en el año anterior, este indicador mostrará la variación porcentual de las alumnas y alumnos captados en año actual NACt - Número de alumnos captados en año actual NACt_1 - Número de alumnos captados en el año anterior ((NACt/NACt_1)-1)*100 Linea Base y eta del Número de alumnas y alumnos captados en el año actual entre el número de alumnas y alumnos captados en el año anterior menos uno por cien ALUNO ALUNO Descripción de la 43,00 42, Unidad de edida Porcentual Descripción de las Variables Unidad de edida 44,00 43, EFICACIA eta 2.33 SEGUIIENTO AL INDICADOR OCTUBRE-DICIEBRE NACt-Número de alumnos captados en año actual 42, NACt_1-Número de alumnos captados en el año anterior Resultado de la eta Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las etas Programadas

4 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 4 de /E COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO / EDUCACION Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos en el Estado de Chihuahua para ampliar las oportunidades de acceso a la educación en bachilleratos para los jóvenes de 15 a 17 años egresados de secundaria. DATOS DEL PROGRAA ALUNO 7,009 7,295 14,304 odificado Presup. odificado vs 756,866, ,264, ,790, ,473,837

5 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 5 de 9 DATOS DEL PROGRAA ALUNO 23,940 18,060 42,000 odificado Presup. odificado vs Alineación al Plan Nacional de Desarrollo ALINEACIÓN Periodo Eje N3 éxico con Educación de Calidad Tema 01 Educación Subtema 00 Educación Objetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad. Estrategia 001 Establecer un sistema de profesionalización docente que promueva la formación, selección, actualización y evaluación del personal docente y de apoyo técnico-pedagógico. Linea de Acción 001 Estimular el desarrollo profesional de los maestros, centrado en la escuela y en el aprendizaje de los alumnos, en el marco del Servicio Profesional Docente. Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Eje E3 FORACIÓN PARA LA VIDA Tema 01 EDUCACIÓN Subtema 01 EDUCACIÓN Objetivo 001 Fortalecer la educación con calidad. Estrategia 001 ejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad. Linea de Acción 008 Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.

6 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 6 de 9 DATOS DEL PROGRAA ALUNO 23,940 18,060 42,000 odificado Presup. odificado vs FIN Contribuir al fortalecimiento de la educación con calidad en el Estado de Chihuahua mediante la impartición de servicios educativos en el Colegio de Bachilleres Promedio de aprovechamiento Del total del registro de calificaciones de los alumnos del Colegio de Bachilleres, este indicador mostrará la suma del promedio de las calificaciones de los alumnos del Colegio de Bachilleres (SPCA/TRCA) SPCA - Suma del promedio de calificaciones de los alumnos del Colegio de Bachilleres TRCA - Total de registros de calificaciones de alumnos del Colegio de Bachilleres Linea Base y eta del Suma del promedio de las de las calificaciones de los alumnos del Colegio de Bachilleres entre el total de registros de calificaciones de los alumnos del COBACH CALIFICACION CALIFICACION Descripción de la 2,392, , Unidad de edida Promedio Descripción de las Variables Unidad de edida 2,420,00 310, EFICIENCIA eta 7.81 SEGUIIENTO AL INDICADOR OCTUBRE-DICIEBRE SPCA-Suma del promedio de calificaciones de los alumnos del Colegio de Bachilleres 2,414, TRCA-Total de registros de calificaciones de alumnos del Colegio de Bachilleres Resultado de la eta Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las etas Programadas

7 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 7 de 9 DATOS DEL PROGRAA ALUNO 23,940 18,060 42,000 odificado Presup. odificado vs PROPOSITO Los alumnos y alumnas del Colegio de Bachilleres reciben servicios educativos de calidad Porcentaje de eficiencia terminal De todos los alumnos que ingresan en un ciclo escolar, este indicador mostrará el porcentaje de los alumnos que concluyen su educación media superior en el Colegio de Bachilleres NAE - Número de alumnas y alumnos que egresan NAI - Número de alumnas y alumnos que ingresan (NAE/NAI)*100 Número de alumnos que egresan en 2016 entre el número de alumnos que ingresan en 2013 por cien Linea Base y eta del ALUNO ALUNO Descripción de la 10, , Unidad de edida Porcentual Descripción de las Variables Unidad de edida 11,00 16, EFICACIA eta SEGUIIENTO AL INDICADOR OCTUBRE-DICIEBRE NAE-Número de alumnas y alumnos que egresan 11, NAI-Número de alumnas y alumnos que ingresan Resultado de la eta Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las etas Programadas

8 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 8 de 9 DATOS DEL PROGRAA ALUNO 23,940 18,060 42,000 odificado Presup. odificado vs COPONENTE Docentes del Colegio de Bachilleres profesionalizados Porcentaje de docentes con formación y actualización Del total de docentes del Colegio de Bachilleres, este indicador mostrará el porcentaje de docentes capacitados en formación y actualización NDCFA - Número de docentes capacitados en formación y actualización TDC - Total de docentes del Colegio de Bachilleres (NDCFA/TDC)*100 Linea Base y eta del Número de docentes capacitados en Formación y Actualización entre el total de docentes del Colegio de Bachilleres DOCENTE DOCENTE Descripción de la 1, ,35 Unidad de edida Porcentual Descripción de las Variables Unidad de edida 1,37 1, EFICACIA eta SEGUIIENTO AL INDICADOR OCTUBRE-DICIEBRE NDCFA-Número de docentes capacitados en formación y actualización 1, TDC-Total de docentes del Colegio de Bachilleres 1, Resultado de la eta Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las etas Programadas

9 SEGUIIENTO DE ETAS DE INDICADORES 9 de 9 DATOS DEL PROGRAA ALUNO 23,940 18,060 42,000 odificado Presup. odificado vs Titular de Dependencia Lic. aría Teresa Ortuño Gurza Directora General del Colegio de Bachilleres Titular de Dependencia Cabeza de Sector Lic. Pablo Cuarón Galindo Secretario de Educación y Deporte LIC. ARIA TERESA ORTUO GURZAA DIRECTORA GENERAL ING. JESUS JOSE GARCIA ORTEGA DIRECTOR ADINISTRATIVO

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