El Sombrerón FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC PERFORMANCE USE (2009) DO NOT DUPLICATE OR REPRODUCE. Víctor Agudelo
|
|
- Josefa Tebar Cáceres
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 El Somrerón (2009) Víctor Agudelo OR REERENCE ONLY NOT OR UBLIC ERORMANCE USE Commissioned y Orquesta Sinónica Universidad EAIT, Medellín DO NOT DULICATE OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION ilarmonikacom
2 Víctor Agudelo Biograhical Note Reseña Biográica I a ork is comosed o movements, e could say that a comoser s lie, as his on orks, is amalgamated in the same manner These are the three movements that could summarize the lie o Víctor Agudelo, a Colomian comoser orn in 1979, ho has achieved a consolidated style arting rom the hyridization eteen his country s traditional music, in a syncretic ay, and contemorary music The result: each iece is unique, as unique is the comlex research rocess rom hich they emerge irst movement: The rivers Ater a childhood amongst tiles (Colomian small guitar), amucos and asillos (Colomian oular music genres) and a youth marked y the irst comositions, Víctor oined in 1998 the Universidad EAIT to study music As a student he comosed in 2003 Las Cuatro Chaluas (The our oats), ork that made him a romising comoser in his country and launched him into the international realm Second Movement: The continents Víctor traveled to the United States to take master and doctorate studies in comosition, theory and orchestral conducting at the University o Memhis Under maestro Kamran Ince s aton, he incororated to his musical aesthetics sonorities rom other latitudes (Australia, Indonesia, Mongolia, Sardinia) It as during those days that he comosed risma Continental, ork that received the Morton Gould Young Comoser Aard, ASCA oundation, Ne York (2009) During that time he also comosed Cuento agoda, hich sums u his travel to China as a conductor and assistant ianist o the Memhis Symhony Orchestra, and to comositions here he aroaches the diicult situation o the armed conlict and the social inequality o his country: Boayá-Chocó 2002 and Mazorca a $1000 Third Movement: The return Víctor returned to Colomia and exerimented a comositional hase that moved aay rom national reerents That ork originated such comositions as Hexaedro, Eitahium and ATRESBANDAScom But his interest or Colomian inluences came ack and rom it surge ieces such as El Somrerón (The ig hat) and Diálogos Montunos (Mountain dialogues) Today Víctor teaches at the EAIT University, conducts the grou Ensamle eriscoio and the research Blancas, Negras y Mulatas (White, Black and Mulattas) OR REERENCE ONLY or more inormation aout Víctor Agudelo, lease visit: victoragudeloco Commentary y the comoser The ork is insired in the Colomian legend o The Somrerón According to oular tales, this enigmatic character ore lack clothes and a ig hat to cover his somer and skeleton-thin ace He as alays riding his horse and dragged ig chains, chasing aay ighting drunkards, night ols, cheaters and gamlers The melodic moti that reresents the Somrerón as elaorated rom our itches develoed into an introduction, ive contrasting sections and a coda, reerring to the extra-musical thematic o the legend Since the introduction a rhythmic element is resented in the oodlock, deicting the Somrerón s horse s gallo, and hich aears intermittently during the hole rogrammatic discourse Generally, a homohonic texture aears, ith the excetion o the ourth section, hich los into a ugato ith airs o Colomian amuco This sloly disaears until e arrive at the ith section, hich re-resents elements rom the introduction and concludes in a coda, inviting the ulic to histle the Somrerón s moti NOT OR UBLIC El Somrerón Si una ora está comuesta de movimientos, odríamos decir que la vida de un comositor, como sus oras mismas, está amalgamada de la misma manera Éstos son los tres movimientos que odrían resumir la vida de Víctor Agudelo, un comositor colomiano nacido en 1979 quien ha logrado consolidar un estilo a artir de la hiridación entre la música tradicional de su aís a modo sincrético, con la música contemoránea El resultado: cada ieza es única, como único resulta el comleo roceso de investigación del que surgen rimer movimiento: Los ríos Desués de una inancia rodeadas de tiles, amucos y asillos y una uventud marcada or las rimeras comosiciones, Víctor ingresa en 1998 a la Universidad EAIT ara cursar sus estudios de música En calidad de estudiante comone en 2003 Las Cuatro Chaluas, ora que lo convierte en comositor romesa de su aís y lo cataulta en el ámito internacional Segundo Movimiento: Los continentes Viaa a Estados Unidos ara cursar estudios de maestría y doctorado en comosición, teoría y dirección de orquesta en la Universidad de Memhis Bao la atuta del maestro Kamran Ince, incorora a su estética musical sonoridades de otra latitudes (Australia, Indonesia, Mongolia, Cerdeña) ue durante esos días que comone risma Continental, ora que recie el remio Morton Gould Young Comoser Aard, ASCA oundation, Ne York (2009) Durante ese tiemo comone tamién Cuento agoda, que resume su viae a China como director y ianista asistente de la Orquesta Sinónica de Memhis y dos oras que lo acercan a la diícil situación del conlicto armado y la desigualdad social de su aís: Boayá-Chocó 2002 y Mazorca a $1000 Tercer Movimiento: El regreso Víctor regresa a Colomia y exerimenta una ase de comosición que se alea de los reerentes nacionales De ese traao nacieron oras como Hexaedro, Eitahium, y ATRESBANDAScom ero su interés or las inluencias colomianas regresa y de allí surgen iezas como El Somrerón y Diálogos Montunos En la actualidad Víctor es roesor titular de la Universidad EAIT, dirige el Ensamle eriscoio y la investigación Blancas, Negras y Mulatas ERORMANCE USE ara mayor inormación acerca de Víctor agudelo visite: victoragudeloco DO NOT DULICATE Comentarios del comositor La ora está insirada en la leyenda colomiana, El Somrerón Según relatos, este enigmático ersonae vestía de negro y llevaa un gran somrero ara curir su rostro somrío y esquelético Siemre andaa en su caallo y arrastraa unas enormes cadenas roduciendo ruidos tenerosos que ahuyentaan a los orrachos eleadores, trasnochadores y a los ugadores tramosos y emedernidos OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION El motivo melódico que reresenta al Somrerón está elaorado a artir de cuatro sonidos que se desarrollan a lo largo de una introducción, cinco secciones contrastantes y una coda, que hacen reerencia a la temática extra musical de la leyenda Desde la introducción se exone un elemento rítmico en el oodlock, que reresenta el galoar del caallo del Somrerón y aarece de orma intermitente a través de todo el discurso rogramático En general, se acude a una textura homoónica, con exceción de la cuarta sección que desemoca en un ugato con aires de ritmo de amuco colomiano Éste se diumina lentamente hasta llegar a la quinta sección que re-exone elementos de la introducción ara luego concluir en una coda que invita a silar al úlico el motivo del Somrerón Matching orchestral arts availale rom the ulisher at: ilarmonikacom artes orquestales corresondientes disoniles en: ilarmonikacom
3 Instrumentation 2 lutes (2 nd douling on iccolo) 2 Ooes 2 Clarinets in B 2 Bassoons 4 Horns in 2 Trumets in B 3 Tromones 1 Tua Timani ercussion (2 layers) Glockensiel Tuular Bells Xilohone Triangle Woodlock Gong Bass Drum iano Strings Instrumentación 2 lautas (2 da tamién iccolo) 2 Ooes 2 Clarinetes en Si 2 agotes 4 Cornos en a 2 Trometas en Si 3 Tromones 1 Tua OR REERENCE ONLY Timales ercusión (2 músicos) NOT OR UBLIC iano Cuerdas Glockensiel Camanas tuulares Xilóono Triángulo Woodlock Gong Gran Cassa ERORMANCE USE DO NOT DULICATE OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION
4 Transosing Score / artitura en transosición Duration: 9 min El Somrerón (2009) Víctor Agudelo (1979) Sooky { q = 70 } lute 1 c [lute 2] iccolo c Ooe 1 2 Clarinet in B 1 2 Bassoon 1 2 Horn in 1 2 Horn in 3 4 Trumet in B 1 2 Tromone 1 2 Tromone 3 Tua Timani ercussion 1 ercussion 2 iano Violin I Violin II Viola c c c c c c c c c π c c c c c c B c Sooky { q = 70 } OR REERENCE ONLY NOT OR UBLIC Glockensiel # # ERORMANCE USE Wood Block DO NOT DULICATE # # Tuular Bells OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION Cello c Contraass c π 2015 ILARMONIKA LLC (ASCA) ILA
5 2 El Somrerón l 1 8 icc iccolo # # O 1 2 B Cl 1 2 Bn 1 2 Hn 1 2 Hn 3 4 B Tt 1 2 Tn 1 2 Tn 3 Tua Tim erc 1 erc 2 no Vln I ( ) 8 ( ) # Tuular Bells N # # OR REERENCE ONLY # # n # NOT OR UBLIC ERORMANCE USE N n # # # # # # # # n Wood Block # n # DO NOT DULICATE # N n # # # # # n # N # # n # # # # # n # N # OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION a2 n Vln II Vla Vc DB B ILA
6 l 1 icc O 1 2 B Cl 1 2 Bn 1 2 Hn 1 2 Hn 3 4 B Tt 1 2 Tn 1 2 Tn 3 Tua Tim erc 1 erc 2 no Vln I Vln II Vla Vc DB 15 # # # ( ) 15 ( ) B # # # # # # # n # N # # n # # # # n # N n n n # N # # N # # # # # # # # n # N # # n # # # # # # n J # # N n # # # N # # # N # # # # # # # n # # # N # n # # # # # Tam-tam n # N # n # # # n El Somrerón # # # # # N # # N # # # # # # # n # # N # n # # # # # # n # N # n # # # # # # # # # N # # N # # # # # # n # # N # n # # # # # # # n # N # n # # # # rit rit # # # # # # # # # # ## # a temo OR REERENCE ONLY NOT OR UBLIC ERORMANCE USE DO NOT DULICATE OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION a temo 3 ILA
7 4 El Somrerón A 23 l 1 icc O B Cl 1 2 # Bn 1 2 Hn 1 2 Hn 3 4 B Tt 1 2 Tn 1 2 Tn 3 Tua Tim erc 1 erc 2 no Vln I Vln II Vla Vc DB A 23 B l l # l #l izz l l izz l l # l l l l l l # l #l l l l l # l l l l # Glockensiel arco arco # # # # # # # # n # # OR REERENCE ONLY # # NOT OR UBLIC # # # ERORMANCE USE # # # # # # # n # DO NOT DULICATE # # # n OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION ILA # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
8 El Somrerón 5 l 1 icc 31 # # # r # # # r O 1 2 B Cl 1 2 Bn 1 2 Hn 1 2 Hn 3 4 B Tt 1 2 Tn 1 2 Tn 3 Tua Tim erc 1 erc 2 no Vln I Vln II n # # 31 # # n # # # # # 1 R 1 r # Wood Block J izz # # r # # # # # # # ## J # # # # # # # # R OR REERENCE ONLY NOT OR UBLIC r # ERORMANCE USE J DO NOT DULICATE # # r # # # # # # # ## J OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION # # # # # # # # Vla B # # # Vc DB izz R # # # R # # # ILA
Avec Swing for chamber ensemble (2010)
Avec wing for chamber ensemble (010) Jimmy Lóez Written for Le Nouvel Ensemble Moderne www.filarmonika.com Biograhical note Jimmy Lóez Reseña biográfica Born in Lima, Peru in 1978, Jimmy Lóez is already
Más detallesHuiracocha (c.1930) PERFORMANCE USE FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC DO NOT DUPLICATE OR REPRODUCE WITHOUT PERMISSION.
Huiraoha (1930) Clotilde Arias OR REERENCE ONLY NOT OR PBLIC PERORMANCE SE Arrangement by Miguel Harth-Bedoya filarmonikaom Biograhial note Clotilde Arias Reseña biográfia Singer, lyriist and omoser Clotilde
Más detallesfor flute, marimba and symphonic winds. Teo APARICIO-BARBERÁN
or lute, marima and symhonic inds Teo AARICIOBARBERÁN dedicada a la lautista ortuguesa Ana María Rieiro Hyothesis or arallel souls Hiótesis ara almas aralelas or lute, marima and inds O Teo AaricioBarerán
Más detallesSuite colombiana for piano (1990)
Suite colomiaa or iao (1990) Luis erado raco OR REERENCE ONLY NOT OR UBLIC ERORMANCE USE DO NOT DULICATE OR RERODUCE WITHOUT ERMISSION wwwilarmoikacom Biorahical ote Luis erado raco Reseña ioráica Musical
Más detallesPreludio N 1 (1912) FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC PERFORMANCE USE DO NOT DUPLICATE OR REPRODUCE WITHOUT PERMISSION.
Preludio N 1 (1912) Alfonso Leng OR REERENCE ONLY NOT OR PULIC PERORMANCE USE www.filarmonika.com iograhical note Alfonso Leng Reseña biográfica Alfonso Leng (1884-1974) was a Chilean comoser who, although
Más detallesSikuris for chamber orchestra (2009)
Sikuris for chamber orchestra (009) Carlos Zamora OR REERENCE ONLY NOT OR PULIC PERORMANCE USE wwwfilarmonikacom iograhical note Carlos Zamora Reseña biográfica Carlos Zamora was born in the city of Calama,
Más detallesCuarteto de cuerdas N 1 (2000)
Cuarteto de cuerdas N 1 (2000) Sebastián Errázuriz OR REERENCE ONLY NOT PULIC PERORMANCE USE wwwilarmonikacom Table o Contents Índice Sebastián Errázuriz: iograhical Note Reseña iográica iii Cuarteto de
Más detallesvictor lópez & bob phillips 2015 by Alfred Music All rights reserved. Printed in USA.
cello/bass LTIN latin dance tunes or the string orchestra victor lópez & bob phillips CONTENTS MUCHCH CH L M DNZ OLÉRO UNTNMER 0 MERENUE DNCE SEÑOR SM RUM TUM TNO FLMENCO HOW TO USE THIS OOK Each piece
Más detallesArturo Márquez. Alas. (a Malala)
Arturo Márquez (a Malala) Orquesta: Piccolo Flautas 1-2 (a-) Ooes 1-2 (a-) Clarinetes 1-2 (a-) Fagots 1-2 4 Cornos F (Horns) 3 Trometas 3Tromones Tua Timani 1 Tarola 2 Platillo susendido, Tam-tam 3 : (de
Más detallesColores de la Cruz del Sur (2002-rev.2008)
Colores de la Cruz del Sur (2002-rev.2008) Esteban Benzecry Commissioned by Radio France www.ilarmonika.com Table o Contents Índice Esteban Benzecry : Biograhical Note Reseña Biográica... iv Commentary
Más detallesAlone Conversations With Oneself for solo flute (1982)
Alone Conversations With Onesel or solo lute (1982) José Carlos Camos www.ilarmonika.com Biograhical Note Born in Lima, Peru, José-Carlos Camos began his studies in comosition with Edgar Valcárcel and
Más detallesÁbrete Sésamo. Rafael Villanueva Arreglos y Colaboración: 24 piezas fáciles para violín. Clase colectiva e individual. Álvaro Ocaña INCLUYE CD
Ábrete Sésamo 24 iezas áciles ara violín INCLUYE CD Clase colectiva e individual Raael Villanueva Arreglos y Colaboración: Álvaro Ocaña Ábrete Sésamo 24 iezas áciles ara violín Raael Villanueva Arreglos
Más detallesEduardo Gamboa. C a ñ a m b ú. para cuarteto de cuerdas. Partitura
Eduardo Gamboa C a ñ a m b ú ara cuarteto de cuerdas artitura Eduardo Gamboa C a ñ a m b ú ara cuarteto de cuerdas 1997 Rome! Music ublishing Versiones disonibles: Orquesta de cuerdas Cuarteto de cuerdas
Más detallesTaky N 1 (1956) FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC PERFORMANCE USE DO NOT DUPLICATE OR REPRODUCE WITHOUT PERMISSION. Francisco Pulgar Vidal
Taky N 1 (1956) Francisco Pulgar Vidal www.filarmonika.com Table of Contents Índice Francisco Pulgar Vidal: Biographical note Reseña biográfica... iv Taky N 1 (1956)... 1 I. Danza turcos... 1 II. Fuiste
Más detallesSuite Colombiana No.1 en Re Ritmos Colombianos de Rolando Ramos Torres
Suite Colomiana No en Re Ritmos Colomianos de Rolando Ramos Torres Score: Bandola, Tile y Guitarra I Preludio II Danza III Pasillo I Guaina Bamuco DESCRIPCIÓN Es una suite que toma sus ases de los ritmos
Más detallesSonata fantasía for cello and piano (1989)
Sonata fantasía for cello and piano (1989) Celso Garrido-Lecca NOT FOR PUBLIC www.filarmonika.com NOT PUBLIC Table of Contents Índice Celso Garrido-Lecca: Biographical note Reseña biográfica... iv Sonata
Más detallesEl Cuarto Misterioso Episodio 6 Narrativa
In the house of José José works on the computer on his project of history of the Aztecs He needs a book and goes to-the room of his uncle for to-look-for the book. He finds the book and also finds a key
Más detallesCanto vivo en el atardecer ( )
Canto vivo en el atardecer (2004-2008) Celso Garrido-Lecca www.filarmonika.com Table of Contents Índice Celso Garrido-Lecca: Biographical note Reseña biográfica... iii Instrumentation Instrumentación...
Más detallesIntroduction. SER is one of three verbs in Spanish that mean to be. SER has a variety of uses and meanings. SER has an irregular conjugation.
SER To be Introduction SER is one of three verbs in Spanish that mean to be SER has a variety of uses and meanings. SER has an irregular conjugation. Conjugation and Translation SER= to be 1st (yo) Soy
Más detallesOrganización de Aviación Civil Internacional GRUPO DE EXPERTOS SOBRE MERCANCÍAS PELIGROSAS (DGP) VIGESIMOQUINTA REUNIÓN
Organización de Aviación Civil Internacional NOTA DE ESTUDIO DGP/25-WP/33 1/9/15 GRUPO DE EXPERTOS SOBRE MERCANCÍAS PELIGROSAS (DGP) VIGESIMOQUINTA REUNIÓN Montreal, 19 30 de octubre de 2015 Cuestión 5
Más detallesColección de música virreinal for ensemble (1783)
Colección de música virreinal for ensemble (1783) Baltasar Martínez Comañón From the Codex Truxillo del Perú wwwfilarmonikacom Table of Contents Índice About the work - Notas sobre la obra iii Instrumentation
Más detallesLago de lágrimas o el amor indecible de Huandoy y Huascarán (2010) PERFORMANCE USE FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC WITHOUT PERMISSION.
Lago de lágrimas o el amor indecible de Huandoy y Huascarán (2010) immy Lóez Commissioned by Miguel HarthBedoya wwwilarmonikacom Biograhical Note immy Lóez Reseña Biográica Peruvian comoser immy Lóez was
Más detallesTELLING TIME IN SPANISH
Nombre: Hora: TELLING TIME IN SPANISH Qué hora es? = ( ) ( ) 12:00 noon= 12:00 midnight= de la mañana =(a.m.) de la tarde =(p.m.) de la noche = (p.m.) Choose one to start! Es la. OR Son las. Add + y +
Más detallesTercera Suite para Banda Third Suite for Symphonic Band
Victoriano Valencia Rincón 200 Tercera Suite para Banda Third Suite for Symphonic Band 1. Interdependencia 2. Territorios Norte 3. Territorios Sur 4. Utopía Commissioned by the Colombian Ministry of Culture
Más detallesQue rico el mambo. mambo - guaracha. j œ. œ œœ œ Œ. œ. œ. œ œ Œ. Œ œ. Œ œ œ. œ œ œœ. œ œ. œ œ. Maderas igual que los 8 compases anteriores. œ œ.
Guión en Do arr: Nicanor & 7 & 13 & 1 & Vivo Madera C C n n Metal n n Maderas igual que los 8 compases anteriores Madera & 31 & Metal Maderas igual que los 8 compases anteriores n n # 2 37 & n # # # #
Más detallesLenguaje Musical Tercer Curso Vicente Roncero
Lenguae Musical Tercer Curso Vicente Roncero Coyright 201 Vicente Roncero Gómez VALENCIA Edición autorizada en exclusiva ara todos los aíses a PILES, Editorial de Música, S A VALENCIA (Esaña) All rights
Más detallesSistemas de impresión y tamaños mínimos Printing Systems and minimum sizes
Sistemas de impresión y tamaños mínimos Printing Systems and minimum sizes Para la reproducción del Logotipo, deberán seguirse los lineamientos que se presentan a continuación y que servirán como guía
Más detallesSuite Colombiana No.1 en Re Ritmos Colombianos de Rolando Ramos Torres
Suite Colombiana No1 en Re Ritmos Colombianos de Rolando Ramos Torres Score: Trío de Guitarras I Preludio II Danza III Pasillo IV Guabina V Bambuco DESCRIPCIÓN Es una suite que toma sus bases de los ritmos
Más detalles!!!!!! """#$%&'()*+''(),-)./#/+,!
$%'()*+''(),-)//+, REEL PROESIONAL DE MÚSICA PARA MEDIOS ANDRÉS TORRES TORRES PONTIICIA UNIVERSIDAD AVERIANA DE BOGOTÁ ACULTAD DE ARTES DEPARTAMENTO DE MÚSICA COMPOSICIN COMERCIAL PROYECTO DE GRADO BOGOTÁ
Más detallesLevel 1 Spanish, 2015
90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2015 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Wednesday 2 December 2015 Credits: Five
Más detallesEpiphany Concertino for piano, strings, brass and percussion (2007)
Epiphany Concertino or piano, strings, brass and percussion (2007) Jimmy López 2008 Nicola de Lorenzo Prize (University o Caliornia, Berkeley) 2008 Morton Gould Young Composer Award (ASCAP, New York) www.ilarmonika.com
Más detallesPRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI
Más detallesPHOTOBOOTH FLIPBOOKS. pricing/ precios. 2 Hour $440USD - $6,480MXN 3 Hour $600USD - $8,880MXN 4 Hour $740USD - $11,040MXN
pricing/ precios PHOTOBOOTH 2 Hour $440USD - $6,480MXN 3 Hour $600USD - $8,880MXN 4 Hour $740USD - $11,040MXN FLIPBOOKS $340 USD/Hr. *2 hour minimum on most days (Contact us for availibility) $5,000 MXN/Hr.
Más detallesCopyright Marcos Ivorra Schuler. ALTEA.
Coyright 2013. Marcos Ivorra Schuler. ALTEA. Edición autorizada en exclusiva ara todos los aíses a PILES, Editorial de Música, S. A. VALENCIA (Esaña). All rights reserved Deósito Legal: V-2154-2013 I.S.B.N.
Más detallesCelebrando Kwanzaa. La historia de Kwanzaa
Celebrando La historia de es una fiesta nueva. La Dr. Maulana Karenga lo creo en 1966. Él vivía en California en ese tiempo. Es un festival en honor a la herencia afroamericana. El nombre significa primeros
Más detallesLista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6
Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)
Más detallesNotes for teachers: Length of podcast: 7:59
: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan: # 50 Story: # 1 Level 4 Objective(s) & Progress Indicator(s): 1a: Express simple descriptions 1b: Answer simple questions 1d: Identify visual
Más detallesRaúl Martín Niñerola Concertijo. for English Horn and Symphonic Band
Raúl Martín Niñerola Concertijo for English Horn and Symphonic Band Duration: 16 Copyright 2015. Raúl Martín Niñerola. VALENCIA. Edición autorizada en exclusiva para todos los países a PILES, Editorial
Más detallesVolatilidad: Noviembre 2010 Futuros Frijol de Soya
Observaciones Junio 09, 2010 1. La volatilidad tiene una tendencia a aumentar de Junio a Julio. 2. Este reporte sugiere que se debería considerar la implementación de estrategias largas con opciones en
Más detallesWill (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:
Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas
Más detallesScholarship 2014 Spanish
93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip
Más detallesSolution Paragraphs. Área Lectura y Escritura. How to link a solution paragraph to a problem paragraph
Solution Paragraphs Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje - Escribir sobre problemas y soluciones en inglés. - Usar condicionales en inglés. - Escribir un texto usando conectores. Contenidos
Más detallesLevel 1 Spanish, 2013
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five Achievement
Más detallesSelected poems from the book Poemas sin nombre by Dulce María Loynaz
elected oems from the book oemas sin nombre by Dulce María Loynaz oema XLIII Tuve or tanto tiemo que alimentar la soledad con mi sangre, que tengo miedo ahorade encontrarme sin sangre entre tus brazos...
Más detallesDUAL IMMERSION PROGRAM INFORMATION PRESCHOOL PRESENTATION SEPTEMBER 10, 2014 6:30 P.M.
DUAL IMMERSION PROGRAM INFORMATION PRESCHOOL PRESENTATION SEPTEMBER 10, 2014 6:30 P.M. Presented by Dr. Norma R. Delgado, Director of Curriculum & Instruction 1 The United States Government has identified
Más detallesLiving in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community. Navegando en la Comunidad / Navigating the Community
Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community Note: This Lesson Script is for teacher use only. It is not intended for students because it contains the answers to
Más detallesCarlos D. Perales. Soleá. a Gregorio Jiménez. para Flauta, Clarinete, Violín, Viola, Cello, Piano y Electrónica
Carlos D. Perales Soleá a Gregorio Jiménez para Flauta, Clarinete, Violín, Viola, Cello, Piano y Electrónica Carlos D. Perales Nacido en Úbeda, 1979. Finaliza los estudios superiores de solfeo y acompañamiento,
Más detallesGuapo Using Ser and Tener to Describe People
Guapo Using Ser and Tener to Describe People This document teaches the central piece of grammar in Guapo how to describe people using the verbs ser and tener as seen in these lyrics: Soy guapo. Tiene ojos
Más detallesRelative Pronouns (que, quien, el que)
Relative Pronouns (que, quien, el que) Pronouns are words that refer to a noun. Therefore, relative pronouns refer to a noun that has previously been stated. Another way to look at relative pronouns is
Más detallesTema: Study for the Analysis and the Conceptual Development of a European Port Access System. Ponente: Mario J. Moya Denia
Tema: Study for the Analysis and the Conceptual Development of a European Port Access System Introduction EPAIC I (European Port Access Identification Card) study, completed in 2008, concluded that there
Más detallesINFORMACION 44/2014 DE WAA WAA INFORMATION 44/2014 (8 de julio de 2014 / July 8, 2014)
Confederación Panamericana de Tiro con Arco INFORMACION 44/2014 DE WAA WAA INFORMATION 44/2014 (8 de julio de 2014 / July 8, 2014) Asunto: Seminario de Administración y Gestión Deportiva de WAA Subject:
Más detallesPROYECTO DE NIVELACION 2013
TEACHER: SANDRA GUIO ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACIÓN: INTRUCCIONES GENERALES Este es el proyecto de nivelación que se debe desarrollar para la materia de Inglés debe cumplir en su totalidad con los siguientes
Más detallesNouns: Countable & Uncountable nouns (a bottle /some water)
Nouns: Countable & Uncountable nouns (a bottle /some water) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer las diferencias de uso de sustantivos contables e incontables en contextos
Más detallesClass 002 - The Method. covered vocabulary for around the house. For example, we will learned the names of
Class 002 - The Method INSTRUCTOR: This is Learning Spanish Like Crazy pod cast number 2. Last week we covered vocabulary for around the house. For example, we will learned the names of certain household
Más detallesADOBE ILLUSTRATOR AVANZADO PDF
ADOBE ILLUSTRATOR AVANZADO PDF ==> Download: ADOBE ILLUSTRATOR AVANZADO PDF ADOBE ILLUSTRATOR AVANZADO PDF - Are you searching for Adobe Illustrator Avanzado Books? Now, you will be happy that at this
Más detallesESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School
ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days
Más detallesPossessive Adjectives. (Los adjetivos posesivos)
Possessive Adjectives (Los adjetivos posesivos) (the ones that always occur before a noun) The possessive adjectives that are used with a masculine singular noun are as follows: mi (my) nuestro (our) tu
Más detallesBenning Road H Street Line. How to use this timetable. Cómo Usar este Horario. Page 1 of 11. Effective
ow to use this timetable Effective 8-23-15 Use the map to find the stops closest to where you will get on and off the bus. Select the schedule (Weekday, Saturday, Sunday) for when you will travel. Along
Más detallesBEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online
BEGINNING BAND PRACTICE JOURNAL #3 Also available online Name Date: the week of November 7th, 2016. Please record your practice time every day and turn in the journal, signed by a parent, Tuesday, November
Más detallesLevel 1 Spanish, 2016
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2016 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Thursday 24 November 2016 Credits: Five Achievement
Más detallesVoc # Expresiones de tiempo para describir el pasado Expresiones con EL PRETÉRITO
Nombre: # Vocabulario # Fecha: Valor = 8 pts Español 3-Avanzado - Sra. Barnett Unidad 4: Lección 1 Voc # Expresiones de tiempo para describir el pasado EL PRETÉRITO These expressions are often (but not
Más detallesEL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA MENTE LIBRE Y ABIERTA AL CAMBIO BIBLIOTECA WALTER
EL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA MENTE LIBRE Y ABIERTA AL CAMBIO BIBLIOTECA WALTER READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : EL PODER DEL PENSAMIENTO FLEXIBLE DE UNA MENTE RAGIDA A UNA
Más detallesEl teclado viene pre-cargado de fábrica pero es recomendable cargarlo completamente la primera vez que lo utilices.
PC-200680 Bienvenidos al mundo Perfect Choice Antes de comenzar a usar el producto es importante que leas esta guía. Carga del teclado El teclado viene pre-cargado de fábrica pero es recomendable cargarlo
Más detallesAnálisis armónico y formal de obras pedagógicas de Salvador Giner
nálisis armónico y formal de obras edagógicas de Salvador Giner Para las asignaturas de rmonía y nálisis en los Grados Medio y Suerior de Conservatorios Roberto Loras illalonga nálisis armónico y formal
Más detallesAmérica salvaje (2006) PERFORMANCE USE FOR REFERENCE ONLY NOT FOR PUBLIC DO NOT DUPLICATE OR REPRODUCE WITHOUT PERMISSION.
América salvaje (200) Jimmy López NOT FOR PULC Commissioned y the Minister of Education of Peru, Mr. Javier Sota Nadal DO NOT DUPLCATE WTHOUT PERMSSON www.filarmonika.com iographical Note Jimmy López Reseña
Más detallesM(1), Construcción de una 2-forma diferencial para las órbitas
Construcción de una 2-forma diferencial ara las órbitas Pensamiento Actual. Universidad de Costa Rica. Volumen 11 - No. 16-17, 2011 ISSN 2215-3586 65-80 Construcción coadjuntas de de una los2-forma gruos
Más detallesMANUSCRITOS ECONOMICOS MARX PDF
MANUSCRITOS ECONOMICOS MARX PDF ==> Download: MANUSCRITOS ECONOMICOS MARX PDF MANUSCRITOS ECONOMICOS MARX PDF - Are you searching for Manuscritos Economicos Marx Books? Now, you will be happy that at this
Más detallesInstructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?
Más detallesDEPARTAMENTO DE TEORÍA Y COMPOSICIÓN
DEPARTAMENTO DE TEORÍA Y COMPOSICIÓN LICENCIATURA EN COMPOSICIÓN Título: Licenciado en Composición Duración: 7 años Solfeo I Solfeo II Armonía I Armonía II Historia de la Música I Historia de la Música
Más detallesEstimados Padres, Mis palabras nuevas. Window, door, scissors, glue stick, board, schoolbag, lunch box
En esta unidad (1) repasaré el saludo lo que podré practicar con la canción: Hello track (pista) 1 del student s CD. Aprenderé a identificar objetos del salón de clase los que podré reforzar con la ayuda
Más detallesSpeak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.
Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting
Más detallesNombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.
SITUATION You are participating in an International Student Forum. The organizing committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. TASK As the volunteer, greet the participants
Más detallesVallejianas for voice and piano ( )
Vallejianas for voice and piano (1969-1990) Francisco Pulgar Vidal NOT FOR PUBLIC www.filarmonika.com Table of Contents Índice Francisco Pulgar Vidal: Biographical note Reseña biográfica... iv Vallejianas
Más detallesMight. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:
Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos
Más detallesServicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica
GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN IDIOMA INGLÉS
Más detallesTEMA 5 FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS
Tema Funciones eonenciales, loarítmicas trionométricas Matemáticas CCSSI º Bachillerato TEMA FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS COMPOSICIÓN DE FUNCIONES EJERCICIO : : halla Dadas las
Más detallesManual de periodismo JERARQUÍA APERTURA DE SECCIÓN PORTADA. eriodismo
3. El diseño del eriódico JERARQUÍA APERTURA DE SECCIÓN PORTADA 47 ar - imar + *** ** ** *** * * Clasificación de áginas Ilustración Un eriódico diariamente ofrece más de un centenar de informaciones
Más detallesLessons 1-5 Word list
Lessons 1-5 Word list CoffeeBreak.com These word lists should be used in conjunction with the lesson guides provided. In some cases, further explanations of the words and phrases used are given in the
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----SECOND GRADE HOMEWORK CALENDAR. Week of January 23 January 26, 2017
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----SECOND GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of January 23 January 26, 2017 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep
Más detallesGustar : Indirect object pronouns.
Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,
Más detallesEffective Instructional Practices PHONOLOGICAL AWARENESS Handout 4 (Page 1 of 5) Word Play
Effective Instructional Practices PHONOLOGICAL AWARENESS Handout 4 (Page 1 of 5) Word Play Title of Book: Rhyme We re going to think of rhyming words. Tell me a word that rhymes with... Listen to the two
Más detallesESPAÑOL INGLÉS CONECCIÓN DIBUJO
Nouns ESPAÑOL INGLÉS CONECCIÓN DIBUJO El amigo Friend (masculine) Look at connection only write Spanish word La amiga Friend (feminine) La chica Girl El chico Boy El estudiante La estudiante Student (masculine)
Más detallesGet an early start. Read this first. Use these Back-to-School flyers to reach parents early in the school year.
Get an early start. Read this first. Use these Back-to-School flyers to reach parents early in the school year. Choose your favorite style, complete the form, then make enough copies to distribute them
Más detallesNumerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1)
Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1) Realización: Sergio Aschero y Mirta Karp Orquesta sinfónica La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20
Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this
Más detallesSummer Reading Program. June 1st - August 10th, 2015
June 1st - August 10th, 2015 Dear Educator, Attached you will find three flyer templates. You can use any of these templates to share your Group Number (GN) with your group participants. 1. 2. 3. The first
Más detallesEl perro perdido Hoja de práctica 1. Escribe C si la frase es cierta y F si la frase es falsa.
Nombre Fecha Escribe C si la frase es cierta y F si la frase es falsa. El perro perdido Hoja de práctica 1 1. Carbón es un perro blanco. 2. Carbón vive en Chile. 3. Carbón vive con una chica. 4. Alonso
Más detallesAgustiniano Ciudad Salitre School Computer Science Support Guide - 2015 Second grade First term
Agustiniano Ciudad Salitre School Computer Science Support Guide - 2015 Second grade First term UNIDAD TEMATICA: INTERFAZ DE WINDOWS LOGRO: Reconoce la interfaz de Windows para ubicar y acceder a los programas,
Más detallesPrueba de práctica Matemáticas 10 grado
Sistema de evaluación global de Massachusetts Prueba de práctica Matemáticas 10 grado Nombre del estudiante Nombre de la escuela Nombre del distrito escolar Ésta es una prueba de práctica. Las respuestas
Más detallesVerbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar
Verbs in the Present Tense (Los verbos en el tiempo presente) First conjugation: -ar The fundamental parts of the Spanish verb The infinitive: The basic, unconjugated form, the one that corresponds to
Más detallesEL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)
EL ESTILO INDIRECTO () **El estilo indirecto es la forma de reproducir en tercera persona lo que alguien ha dicho textualmente. I m tired she said. She said that she was tired. Como se observa en el ejemplo
Más detallesNational Championship Challenge 4x4. Team Maxxis Extreme 4x4
National Championship Challenge 4x4 Team Maxxis Extreme 4x4 National Championship Challenge 4x4 Yesterday November 28th, 2010, was the Cartago Race where the National Championship Challenge 4x4 occurred
Más detallesHIMNO NACIONAL ARGENTINO
HIMNO NACIONAL ARGENTINO Partitura ara anarria y canto, con articellas Música de Blas Parera (181) Arreglo de Juan Pedro Esnaola (1860) Letra de Vicente Lóez y Planes Edición de Héctor M. Monacci, junio
Más detallesObertura para una comedia (1964)
Oertura ara ua comedia (196) Erique Iturriaga OR REERENCE ONLY NOT OR BLIC ERORMANCE SE DO NOT DLICATE OR RERODCE WITHOT ERMISSION wwwilarmoikacom Erique Iturriaga Biograhical Note The reowed eruvia comoser
Más detallesINGLÉS. Certificado de Nivel Básico. Expresión oral
EXAMPLE 1 Future holidays www.moorewallpaper.com CANDIDATE A You and your partner(s) are going to start your summer holidays soon and you are having a coffee together. Talk about the plans you have. EXAMPLE
Más detallesEmilio Calandín. Tres Canciones. Remansillo Poema Poema II. Para Voz y Guitarra (Soprano)
Emilio Calandín Tres Canciones Remansillo Poema Poema II Para Voz y Guitarra (Soprano) Ilustración de portada: Voz y guitarra de José Argilés. Copyright 2012. Emilio Calandín Hernández. VALENCIA. Edición
Más detallesDISEÑO DEL EQUIPAMIENTO DE UN ESTUDIO DE GRABACIÓN DIGITAL RESUMEN. Sergio Herreros Carballo
DISEÑO DEL EQUIPAMIENTO DE UN ESTUDIO DE GRABACIÓN DIGITAL RESUMEN Sergio Herreros Carballo El presente proyecto describe la instalación de audio de un estudio de grabación digital musical. La finalidad
Más detallesProblemas de Optimización: una Introducción
Problemas de Optimización: una Introducción Computación Evolutiva Ing. Fabio A. González, PhD Departamento de Ing de Sistemas e Industrial Universidad Nacional de Colombia Resolución de Problemas G. Polya,
Más detallesHigher Technical School of Agricultural Engineering UPCT. Economic Valuation of Agricultural Assets
Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT Economic Valuation of Agricultural Assets Qualification: Degree in Agri-food Engineering and Biological Systems Course 2015/2016 1. Subject information
Más detallesFlashcards Series 5 El Agua
Flashcards Series 5 El Agua Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Test yourself on just these flashcards at first. Then, as
Más detalles