GUÍA DOCENTE CURSO: 2008/09

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: 2008/ EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICA CENTRO: Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: Maestro, especialidad Educación Musical DEPARTAMENTO: EDUCACIÓN FÍSICA ÁREA: Didáctica De La Expresión Corporal PLAN: 11 - Año 2000 ESPECIALIDAD: CURSO: Primer curso IMPARTIDA: Primer semestre TIPO: Troncal CRÉDITOS: 4,5 TEÓRICOS: 1,5 PRÁCTICOS: 3 Descriptores B.O.E. Actividades Psicomotoras. Métodos y actividades de enseñanza en la educación física básica. Temario El programa de la asignatura \\\\\\\"Educación Física y su Didáctica\\\\\\\", con una carga lectiva de 4,5 créditos, tendrá un carácter teórico-práctico y se estructurará en los siguientes Bloques: 1ª Fundamentos de la Educación Física 2ª Contenidos de la Educación Física en la Educación Primaria 3ª Didáctica aplicada a la Educación Física 4ª Prácticas Docentes BLOQUE 1º : FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION FISICA. Tema 1. LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. Tema 2. LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACION FISICA Tema 3. APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR. Tema 4: CONTENIDOS DE LA EDUCACION FISICA Tema 5. EL CUERPO HUMANO, EL EJERCICIO FISICO Y SALUD. BLOQUE 2ª. ANALISIS DE LOS CONTENIDOS DE LA EDUCACION FISICA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SU APLICACIÓN DIDACTICA: Tema 6. LA EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE Y APLICACIÓN DIDÁCTICA. Tema 7. LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS Tema 8. LA CONDICIÓN FÍSICA Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA Tema 9. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Tema 10. LA INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA ESCUELA Tema 11. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL. Tema 12. LAS ACTIVIDADES FISCAS EN EL MEDIO NATURAL Bloque 3ª: DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Página 1 de 7

2 Tema 13. LA TAREA MOTRIZ.EL APRENDIZAJE DE LA TAREA MOTRIZ. Tema 14. PROGRAMACIÓN. EL DISEÑO CURRICULAR EN EL AREA DE EDUCACIÓN FISICA DE CANARIAS Y DEL MEC Tema 15. MÉTODOS DE ENSEÑANZA. ASPECTOS METODOLÓGICOS. ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN FISICA. Tema 16. LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. Tema 17. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y DE TAREAS. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA: MODELOS DE SESIÓN. BLOQUE 4ª. PRÁCTICAS DOCENTES Tema 18. MODELOS DE ENSEÑANZA SISTEMÁTICA Y SU APLICACIÓN A LA E. F. Requisitos Previos No son precisos Objetivos - Adquirir los fundamentos teóricos y prácticos de la Esnseñanza de la Educación Física. - Reconocer y valorar los elementos fundamentales del curriculo oficial de Canarias sobre el Aréa de Educación Fisica de la Enseñanza Primaria. - Diseñar, aplicar y reflexionar sobre Unidades Didacticas de Educación Fisica para diferentes contextos erducatoivos ey en los diferentes Ciclos de la Educación Primaria. - Fomentar la colaboración de los maestros tutores con los Especialistas de Educación Fisica. Metodología Las clases serán teórico-prácticas por lo se hace preciso una participación activa en el desarrollo de las mismas, donde se relacionará los contenidos teóricos con la aplicación práctica en el ámbito escolar. Los estudiantes han de elaborar las fichas de las clases prácticas, y expondrán una sesión práctica por grupos. Al término de cada sesión se harán asambleas para reflexionar y comentar las clases impartidas Criterios de Evaluación - Pruebas de conocimientos hasta 6 puntos - Asistencia y participación en clase hasta 2 puntos - Práctica docente de Educación Física hasta 1 punto - Presentación de fichas de clase, trabajos, informes, etc. hasta 1 punto El alumno que falte a más del 20 % de las clases prácticas y no presente los trabajos indicados anteriormente, podrá optar a realizar el examen final oficial de la asignatura, debiendo obtener al menos 8 puntos sobre 10 para aprobar la materia, tanto en las convocatorias ordinarias como extraordinarias. Página 2 de 7

3 Descripción de las Prácticas Las prácticas se realizarán en el gimnasio del FFP o bien en las canchas del colegio anexo. Los materiales empleados serán los que se emplean convencionalmente en las sesiones de educación física (balones, picas, cuerdas, aros, conos,...) y se ajustarán a los contenidos teóricos que se imparten en cada uno de los temas. La distribución de las sesiones prácticas es la siguente: - Práctica nº 1: Aplicación didáctica de Condición Física 1 (gimnasio FFP) - Práctica nº 2: Aplicación Didáctica de Condición Física 2 (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 3: Aplicación didáctica de Capacidades perceptivo motrices 1 (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 4: Aplicación didáctica de Capacidades perceptivo motrices 2 (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 5: Aplicación didáctica de Habilidades Motrices Básicas 1 (gimnasio FFP) - Práctica nº 6: Aplicación didáctica de Habilidades Motrices Básicas 2 (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 7: Aplicación didáctica de Habilidades Motrices Básicas 3 (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Practica nº 8: Aplicación didáctica de Expresión y Comunicación corporal (gimnasio FFP) - Práctica nº 9: Los juegos motrices y su aplicación didáctica (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 10: La iniciación deportiva y su aplicación didáctica (cancha polideportiva del colegio anexo al FFP). - Práctica nº 11-20: Prácticas impartidas por grupos de estudiantes sobre los contenidos curriculares de Educación Física. Análisis y reflexiones sobre la práctica. Estas prácticas se realizarán en función de la tipología de las prácticas en una de las dos instalaciones deportivas. Nota: - La instalación deportiva seleccionada podría ser modificada si las circunstancias lo requieren (condiciones climatológicas, etc.). En cualquier caso sólo se usará una de las dos instalaciones previstas (gimnasio o cancha polideportiva anexa). Bibliografía [1 Básico] Principios didácticos de la educación física / Annemarie Seybold ; edición dirigida por Ramón C. Muros y Frauke Hinkelbein. Kapelusz,, Buenos Aires : (1976) [2 Básico] Educación física y su didáctica / Dolores Cabrera Suárez, Guillermo Ruiz Llamas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Vicerrectorado de Estudios y Calidad Docente,, Las Palmas de Gran Canaria : (2002) [3 Básico] Evaluar en educación física / Domingo Blázquez Sánchez. Inde,, Barcelona : (1992) - ([2ª ed.].) Página 3 de 7

4 [4 Básico] Bases para una didáctica de la educación física y el deporte / Fernando Sánchez Bañuelos. Gymnos,, Madrid : (1989) - ([2ª ed. amp.].) X [5 Básico] La enseñanza y aprendizaje de las habilidades y destrezas motrices básicas / Jordi Díaz Lucea. Inde,, Barcelona : (1999) [6 Básico] Educación física. Proyecto curricular didáctico para el tercer ciclo de enseñanza primaria (10-12 años) / Mª Angels Bardají Pous. Paidotribo,, Barcelona : (1996) [7 Básico] La educación física en la práctica en educación primaria / Marcelino Vaca Escribano. Asociación Cultural "Cuerpo, Educación y Motricidad",, Palencia : (1996) [8 Básico] Didáctica de las actividades físicas y deportivas / Maurice Pieron ; [traducción, Mercedes Edo]. Gymnos,, Madrid : (1988) [9 Básico] El afán de jugar: teoría y práctica de los juegos motores / Vicente Navarro Adelantado. Inde,, Barcelona : (2002) [10 Recomendado] Actividad física jugada :una propuesta educativa para el deporte escolar / Antonio Fraile Aranda (coord.) ; Raúl de Diego Vallejo... [et al.]. Marfil,, Alcoy : (2001) [11 Recomendado] Juegos dinámicos de animación para todas las edades / Antonio Méndez Giménez. Gymnos,, Madrid : (1994) [12 Recomendado] Metodología de la educación físico deportiva /Augusto E. Pila Teleña, Augusto Pila Teleña...T260: (1978) [13 Recomendado] Los estilos de enseñanza en la educación física / autor: Delgado Noguera, Miguel Angel. Universidad,, Granada : (1991) [14 Recomendado] Bases educativas de la actividad física y el deporte / Benilde Vázquez Gómez (coordinadora) ; Oleguer Camerino Foguet... [et al.]. Síntesis,, Madrid : (2001) Página 4 de 7

5 [15 Recomendado] Fichas de actividades gimnásticas: ejercicios y juegos Bruno Bettoli, André Motyl y Bebbo Odermatt. Hispano Europea,, Barcelona : (1995) [16 Recomendado] Fundamentos de educación física para enseñanza primaria / colaboradores, Blázquez Sánchez, Domingo... et al. INDE,, Barcelona : (1993) [17 Recomendado] Desarrollo curricular de educación física para enseñanza primaria / coordina, Joaquín Rodríguez Rico ; autores, Antonio Cerrillo Fernández... [et al.] ; ilustraciones, Angel Sánchez Coronado. Escuela Española,, Madrid : (1991) [18 Recomendado] Didáctica de la educación física para primaria / coordinador, Fernando Sánchez Bañuelos ; coautores, Onofre Ricardo Contreras Jordán... [et al.]. Prentice Hall,, Madrid [etc.] : (2002) [19 Recomendado] Educación Física y su didáctica / Dolores Cabrera Suárez, Guillermo Ruiz Llamas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Vicerrectorado de Planificación y Calidad,, Las Palmas de Gran Canaria : (2005) [20 Recomendado] Expresión corporal en primaria / Emilio Miraflores Gómez. CCS,, Madrid : (2004) X / [21 Recomendado] Guía de juegos escolares con compañeros: fuerza, potencia, atención Francisco Luque Hoyos, Sergio Luque Tabernero. Gymnos,, Madrid : (1995) / [22 Recomendado] 1000 ejercicios y juegos de tiempo libre: juegos y actividades de interior y al aire libre Hans Fluri. Hispano Europea,, Barcelona : (1997) [23 Recomendado] El cuerpo en la escuela en el siglo XXI / Jean Le Boulch. INDE., Zaragoza : (2001) [24 Recomendado] Psicomotricidad y Educación Física: 184 sesiones prácticas para Educación Especial, Infantil y Primaria. Jiménez Ortega, José Visor,, Madrid : (1998) Página 5 de 7

6 [25 Recomendado] Juegos al aire libre: educación infantil y primaria / Juan Diego Arranz. Escuela Española,, Madrid : (1995) [26 Recomendado] Programación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje [ Julia Blández Ángel. Inde,, Barcelona : (1999) [27 Recomendado] La enseñanza de la educación física: análisis de las primeras experiencias docentes / Luis A. Ramos Mondéjar, Fernando del Villar Álvarez. Síntesis,, Madrid : (2005) [28 Recomendado] Metodología de la educación física: análisis de la formación física básica en niveles escolares / Mariano Giraldes. Stadium,, Buenos Aires : (1987) [29 Recomendado] Unidades didácticas para primaria III: habilidades y destrezas básicas : pásame el balón!, indiacas, planchas... / Marta Capllonch Bujosa. Inde,, Barcelona : (1994) [30 Recomendado] La educación física en la Enseñanza Primaria: una propuesta curricular para la Reforma / Marta Castañer i Balcells, Oleguer Camerino i Foguet. Inde,, Barcelona : (1991) [31 Recomendado] Manual sobre valores en la educacion física y el deporte / Melchor Gutiérrez Sanmartín ; prólogo de Fernando Sánchez Bañuelos. Paidós,, Barcelona : (2003) X [32 Recomendado] Didáctica de la educación física: un enfoque constructivista / Onofre Ricardo Contreras Jordán. INDE,, Barcelona : (1998) [33 Recomendado] Formación deportiva :nuevos retos en educación / Santiago Romero Granados. Universidad de Sevilla,, Sevilla : (2001) X Página 6 de 7

7 Equipo Docente FRANCISCO AGUSTÍN GONZÁLEZ ROMERO (COORDINADOR) Categoría: PROFESOR ASOCIADO LABORAL Departamento: EDUCACIÓN FÍSICA Teléfono: Correo Electrónico: Resumen en Inglés.. Página 7 de 7