INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES, AGRÍCOLAS Y PECUARIAS

Transcripción

1 INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES FORESTALES, AGRÍCOLAS Y PECUARIAS 2017 del INIFAP derivado de la ECCO (PTCCO) 23 DE JUNIO DE 2017

2 ÍNDICE PÁG. Introducción 4 Objetivos 4 Disposiciones generales 4 Responsables 5 Resultados de la ECCO 2016 INIFAP 5 Datos generales del personal 6 Factores de la encuesta 11 Comentarios generales de los encuestados 11 Comparaciones entre las ECCO de Comparación de resultados entre instituciones de la AFP 13 Comparación de resultados entre Áreas y Centros de trabajo del INIFAP 14 Comparación de resultados de 2012 a Definición de Objetivos Estratégicos y definición de Prácticas de Transformación 16 Factor 38 Adaptable al entorno 16 Factor 39 Adaptable al ciudadano 17 Factor 40 Colaborativa 18 Factor 41 Eficiente 19 Factor 42 Equilibrada 20 Factor 46 Inclusiva 21 Factor 47Motivada 22 Factor 48 Organizada 23 Factor 49 Íntegra 24 Factor 50 Profesional 25 Factor 52 Liderazgo Integral 26 Factor 53 Cooperación 27 Factor 54 Entorno Cultural y Ecológico 28 Factor 55 Equidad de género 29 Factor 56 Igualdad y no Discriminación 30 Factor57 Integridad 31 Factor 58 Interés Público 32 Factor 59 Liderazgo 33 Factor 60 Rendición de Cuentas 34 Factor 61 Respeto 35 2

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4 INTRODUCCIÓN La Plataforma metodológica que realizó la Secretaría de la Función Pública (SFP) está orientada al Programa Nacional de Desarrollo en su Objetivo 4: Mejorar la gestión pública en la APF, instrumentando la Estrategia 4.1: Transformar los procesos de las dependencias y entidades; poniendo en ejecución la Línea de acción 4.1.7: Promover un modelo de cultura organizacional y de servidores públicos de sus instituciones en la aplicación de la Encuesta de Clima 2016 (ECCO-2016) la cual, tuvo verificativo durante los meses de agosto-octubre del año En la aplicación de la ECCO-2016, se registró un total de 624,725 servidores públicos encuestados, de los cuales: 327,070 fueron hombres lo que represento un 52% y 297,655 fueron mujeres lo que representó un 48%, participarón un total de 278 instituciones públicas de la Administración Pública Federal. Para el Instituto el resultado Global por toda la Administración Pública fue de 80%. Las (PTCCO) que se presentan a continuación, son el resultado de la aplicación de la encuesta sobre Clima que durante el mes de septiembre del año 2016 se llevó a cabo en el Instituto, en la cual, participaron un total de 976 servidores públicos adscritos al (INIFAP). Para la continuidad de este gran esfuerzo, se estructuraron las y Cultura Organizacional (PTCCO) 2017, con base a los resultados obtenidos en la Encuesta de Clima y Cultura Organizacional aplicada en 2016 en el INIFAP, instrumento que deberá de adecuarse o enriquecerse según las necesidades de cada una de las unidades administrativas para su implementación. OBJETIVOS Los objetivos de las (PTCCO) 2017 son: 1. Difundir y dar a conocer a las y los servidores públicos que laboran dentro del Instituto, las líneas estratégicas y acciones de mejora y las (PTCCO). 2. Desarrollar la aplicación de las acciones estratégicas y las y Cultura Organizacional (PTCCO) Dar seguimiento a los avances de las acciones de mejora del Instituto integrado por todas Unidades Administrativas que participaron (Oficinas Centrales, CIRS y CENID, a través, de su Coordinador responsable y Coordinadores Auxiliares). DISPOSICIONES GENERALES 1. La Coordinación de Administración y Sistemas (CAS), a través, del Coordinador de la encuesta enviará el 27 de junio del presente año, los resultados de la ECCO INIFAP 2016 a todas las Unidades Administrativas. 2. Los Centros Regionales de Investigación Regional (C.I.R.) y los Centros Nacionales de Investigación Disciplinaria (CENID), informarán a su personal el resultado de la ECCO 2016 y elaborarán las (PTCCO) 2017, a partir del 28 de junio y hasta el 05 de julio de

5 3. Los CIR S y CENID S, elaborarán y calendarizarán las y Cultura Organizacional (PTCCO) de su Centro, del 28 de junio al 05 de julio de La CAS, a través, del Coordinador responsable informará el resultado de la ECCO 2016 y las (PTCCO) en oficinas Centrales, el 27 de junio de La CAS en Oficinas Centrales elaborará, calendarizará las (PTCCO), el 28 de junio de Los CIRS y CENIDS enviarán a la CAS las (PTCCO) de su centro, a más tardar el 10 de julio de La aplicación de las (PTCCO) se realizará a partir del mes de julio conforme a las líneas de acción establecidas para el año Los CIRS y CENIDS enviarán a la CAS sus reportes del seguimiento de las acciones realizadas de su programa específico con evidencias de su cumplimiento y serán uno de los indicadores a evaluar para los Directores de los CIRS y CENID. 9. El presente Programa es un instrumento guía para que en las Unidades Administrativas lo adecuen a sus necesidades de mejora del clima y cultura organizacional de sus centros, en base a los resultados obtenidos. RESPONSABLES El responsable para la instrumentación las y Cultura Organizacional (PTCCO) es el Coordinador de la aplicación de la Encuesta de cada Unidad Administrativa en donde se aplicó la ECCO 2016, la Coordinación de Administración y Sistemas, los CIRS y CENIDS. RESULTADO DE LA ECCO 2016 La ECCO está estructurada por cuatro tipos de preguntas: 1) Generales: Son los que muestran un diagnóstico de nuestro personal. 2) Cultura Organizacional: Estas preguntas no se cuantifican para el clima organizacional y se refieren a algunas características de nuestro personal y de nuestra institución. 3) Observaciones: Es el rubro en donde cada encuestado tuvo la oportunidad de expresar libremente sus comentarios. 4) Clima organizacional: Son preguntas directas que en su conjunto dan resultados de los factores que miden el clima organizacional. Es importante señalar que los resultados que se presentan son únicamente de los 976 servidores públicos del INIFAP que participaron en la ECCO

6 DATOS GENERALES DEL PERSONAL: En este apartado se muestran los datos obtenidos durante la aplicación de la Encuesta de Clima y Cultura Organizacional En la Gráfica No. 01, se observar que, con relación al género, hubo una participación total de 976 servidores públicos de los cuales, 606 servidores públicos pertenecen al género masculino, esto representó el 62.09% y el 37.91% de los encuestados pertenecen al género femenino, lo que representó la participación de 370 servidoras públicas. Gráfica No. 01 En la Gráfica No. 02, se observa el total de encuestados por edades, en la cual, se puede observar, que la mayoría del personal que participó en la aplicación de la encuesta fue de entre 51 y 60 años, representando un 31%, seguida de 31 a 40 años el cual represento un 26% del personal que participo en dicha encuesta. Gráfica No. 02 6

7 En la Gráfica No. 03, se muestra el estado civil de los encuestados, se observar que, de un total de 976 del personal encuestado, el 69% son casados equivalentes a 678 servidores públicos, y el 31% restante representa un total de 298 servidores públicos solteros. Gráfica No. 03 En la gráfica No.04 se clasifica a los trabajadores por su nivel de escolaridad, en esta se puede observar lo siguiente: el 25% de los encuestados cuentan con estudios de licenciatura o estudios profesionales completos, lo que representa un total de 243 trabajadores, en relación a estudios en Maestría o Doctorado, tenemos un porcentaje del 24 y 18%, respectivamente, lo que representó un total de 406 trabajadores. Así mismo, se observa que el 13% cuenta con estudios preparatoria o equivalente completa lo que representa un total de 129 servidores públicos y para el caso de estudios técnicos, esto represento un 6%. Respecto a los trabajadores encuestados que no cuentan con ninguna escolaridad, se presentaron 9 casos. Gráfica No. 04 7

8 En la gráfica No. 05, se muestra el nivel de puesto, del total de encuestados, de manera descendente, 70% corresponde a nivel operativo u homólogo, que corresponde a un total de 684 servidores públicos, el 13% a Jefes de Departamento que corresponde a 131 servidores públicos, 8% corresponde a puestos de Enlace que corresponde a un total de 74 servidores públicos, 5% a Directores de Área u Homólogos lo que representa un total de 47 servidores públicos, 3% a Titular de Unidad o Superior lo que representa un total de 27 servidores públicos, 1% a Subdirector o Homólogo lo que corresponde a 11 servidores públicos. Respecto al puesto de Director General Adjunto se presentaron 2 casos y 0 casos en el nivel de Director General. Gráfica No. 05 8

9 En la Gráfica No. 06, se muestra el total de años de experiencia en el sector privado, del cual el 50% respondió que nunca ha trabajado en el Sector equivale a un total de 489 trabajadores, en cuanto a los que sí han laborado dentro del Sector, los años de experiencia que más mencionaron fue hasta 5 años y de 6 a 10 años con un total de 392 trabajadores, el número de trabajadores con experiencia entre los 11 y 40 años asciende a 95 trabajadores de un total de 976. Gráfica No 06. En cuanto a los años de experiencia en la APF, la gráfica No.07 muestra de forma descendente: que con un 29% encontramos a 284 trabajadores con experiencia de hasta 5 años, con un 20% se encuentran 199 trabajadores cuya experiencia va de entre 31 y 35 años, el 17%, señaló contar con una experiencia de 6 a 10 años lo que corresponde un total de 162 trabajadores, posteriormente se encuentra el 9% que corresponde a 91 trabajadores de entre 23 a 30 años, con un 7% que corresponde a 71 trabajadores de entre 21 a 25 años, el 6% que corresponde a 59 trabajadores de entre 11 a 15 años, el 6% que corresponde a 55 trabajadores de entre 36 a 40 años, el 4% que corresponde a 42 trabajadores de entre 16ª 20 año, y el 1% lo que corresponde a 8 trabajadores de entre 41 a 45 años Gráfica. No 07 9

10 En la gráfica No. 8, se muestra la antigüedad en el puesto actual, 428 trabajadores equivalente al 44% respondieron llevar en el puesto hasta 5 años; 182 trabajadores correspondientes al 19% llevan en el puesto de 6 a 10 años; 129 trabajadores que son igual al 13% llevan en el puesto de 31 a 35 años, un total de 59 trabajadores afirmó llevar en el puesto de 26 a 30 años y de 11 a 25 años, se ubican 146 trabajadores. Respecto a los que cuentan con experiencia de más de 36 años, solo se representaron 32 casos. Gráfica 08. Por último, en la Gráfica 09 referente a los Estudios Actuales, el 74% de los encuestados afirmó no estar cursando estudios actualmente, lo que corresponde a un total de 725 trabajadores. Por otro lado, el 12%, correspondiente a 115 trabajadores respondieron haber llevado acciones de capacitación, el 4% está llevando estudios de licenciatura lo que corresponde a 39 servidores públicos, el 4% realiza estudios de maestría y doctorado lo que corresponde a 32 servidores públicos y solo el 1% preparatoria lo que representa 11 servidores públicos. Gráfica No

11 FACTORES DE LA ENCUESTA: A continuación, en la Gráfica No 10 se presentan de manera descendente los resultados generales obtenidos de cada uno de los factores en la aplicación de la Encuesta de Clima (ECCO) 2016, sumando un total de 22 factores, siendo la calificación global para el INIFAP de 76. Gráfica No. 10. COMENTARIOS GENERALES DE LOS TRABAJADORES ENCUESTADOS: De un total de 976 trabajadores encuestados, se presentaron 140 comentarios, los cuales, de acuerdo a la Secretaría de la Función Pública, las cuales, en su mayoría fueron sugerencias sumando un total de 129, así mismo, se recibieron reconocimientos, quejas, otro y no deseo opinar. Gráfica No

12 COMPARACIONES ENTRE LAS ECCO DE En comparación con años anteriores, el 2016 presenta un número inferior de comentarios, a saber, de un total de 976 encuetados, solo hicieron algún tipo de comentario 140 personas, siendo esto, 47 comentarios menores que los registrados en (ver Gráfica No. 12). Gráfica No

13 COMPARACIÓN DE RESULTADOS ENTRE INSTITUCIONES DE LA APF Los resultados globales obtenidos en la Encuesta de Clima en la Administración Pública Federal 2016, se mencionan lo siguiente: 1. Respecto al total de las 278 Instituciones de la APF que participaron en la ECCO 2016, el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP) se sitúo en el lugar 174, con una calificación de 76 puntos, menor al promedio nacional de Como Sector Descentralizado, el INIFAP, se ubicó en el lugar 110, de un total de 166 Instituciones pertenecientes al Sector (ver gráfica No.13). Gráfica No

14 COMPARACIÓN DE RESULTADOS ENTRE ÁREAS Y CENTROS DE TRABAJO DEL INIFAP La Gráfica No.14 se muestra los resultados obtenidos por las Unidades Administrativas del INIFAP, Las Áreas que obtuvieron una calificación mayor o igual al promedio de la APF fueron: Coordinación de Administración y Sistemas, los CIRS Noreste y Pacífico Centro, el CENID PAVET, y el Centro Nacional de Recursos Genéticos, con índices 80, 81, 81, 83 y 85, respectivamente. Por otro lado, aquellos que obtuvieron una calificación menor al promedio global fueron: CIR Centro, obteniendo un 63.91%, así la Coordinación de Investigación, Innovación y Vinculación con 69.35%, posteriormente le sigue el CENID COMEF con un respectivamente. Por lo anterior, se puede observar que la mayor participación fue del Centro Nacional de Recursos Genéricos obteniendo un porcentaje del 85.97%. Gráfica No

15 COMPARACIÓN DE RESULTADOS DE 2012 A 2016 DE SERVIDORES PÚBLICOS A continuación, en la gráfica 15, se presenta el comportamiento de la participación de los servidores públicos a partir de Siendo 2011 el año que presentó menos participación con tan solo 177 encuestas recibidas y el 2014 el de mayor participación con 1, 375. Gráfica No

16 DEFINICIÓN DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y DEFINICIÓN DE PRÁCTICAS DE TRANSFORMACIÓN La medición del Clima en el Instituto se realizó a través de la encuesta (ECCO 2016) con la propuesta metodológica que instrumentó la S.F.P., estructurada por 22 factores de la ECCO; en ese sentido el índice de los factores obtenidos por el instituto está en su mayoría por debajo del promedio de la Administración Pública Federal el cual fue de 80, y en el cual se propondrán acciones de mejora para elevar los índices en el INIFAP. Factor 38. Adaptable al entorno Evalúa la percepción de las y los servidores públicos en relación a si se tiene la capacidad de introducir cambios y aprender de los errores, de realizar acciones de mejora continua para agregar valor a los procesos de la institución, de alentar la innovación y generar espacios para compartir experiencias y conocimientos. Este año se obtuvo un puntaje del 76 Objetivo estratégico (1) Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 38 - Adaptable al entorno 2 Factor relacionado (seleccionar) 41 - Eficiente 3 Factor relacionado (seleccionar) 63 - Transparencia Dar a conocer los resultados de la Encuesta de Clima y Cultura Organizacional 2016, así como el Plan de Prácticas de Transformación de Clima Difundir los resultados de la ECCO y las Prácticas de Transformación a todo el personal, mediante correo electrónico y la Intranet del Instituto. Operativa 1- Todo el personal Promover a través del correo electrónico institucional y mediante la página Web de la Institución. 16

17 Factor 39. Adaptable al ciudadano Evalúa la percepción de las y los servidores públicos en relación a si se toman en cuenta las opiniones de los ciudadanos, para realizar acciones de mejora continua que agreguen valor a los procesos de la institución y en los servicios a la ciudadanía. Este año se obtuvo un puntaje del 74 Objetivo estratégico (11) Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 52 - Liderazgo Integral 2 Factor relacionado (seleccionar) 39 - Adaptable al ciudadano 3 Factor relacionado (seleccionar) 58 - Interés Público Promover una cultura de mejora continua a través de reuniones, en la que participe el personal mando medios y operativo, con la finalidad de identificar líderes que motiven al personal en el cumplimiento de los objetivos y metas institucionales Capacitar al personal de mando en el tema de Trabajo en equipo (liderazgo) que ayude a la consecución de objetivos y logros institucionales. Operativa Mandos Medios A través de la participación de cursos de capacitación que ofrece el SGA-INIFAP 17

18 Factor 40 Colaborativa Evalúa la percepción de las y los servidores públicos en cuanto al nivel de cooperación hacia metas comunes, el sentido de pertenencia en un equipo de trabajo, la implicación y participación de los servidores públicos en los objetivos institucionales. Así mismo evalúa la percepción sobre la información disponible y utilizada en la toma de decisiones que se toman al interior de la institución y el papel de los servidores públicos en este proceso. Este año se obtuvo un puntaje del 76 Objetivo estratégico (2) Evaluar el desempeño de los servidores públicos con la finalidad de identificar áreas de oportunidad. Aplicar a todos los servidores públicos el proceso de Evaluación del Desempeño Estratégica Mandos Medios y Operativos Fecha de inicio de la Práctica 28/02/2017 Observaciones (Precisión) A través, de la difusión del formato de Cédula de Evaluación del Desempeño así como, del curso en línea para el personal de Mando. 1 Factor relacionado(seleccionar) 40 - Colaborativa 2 Factor relacionado (seleccionar) 49 - Íntegra 18

19 Factor 41. Eficiente Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre el uso responsable y claro de los servicios públicos, la disponibilidad de los recursos requeridos para realizar el trabajo, y el uso transparente de los mismos. Así mismo, el grado de claridad y comunicación respecto al logro de objetivos y la orientación a resultados. Este año se obtuvo un puntaje del 76 Objetivo estratégico (9) Asegurar que todos los servidores públicos de mando participen en cursos que propone la Secretaria de la Función Pública y el INAI en temas de transparencia y rendición de cuentas. Difundir a los servidores de mando medio el calendario de los cursos como: Ley de Transparencia y Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento. Estratégica Mandos Superiores y Mandos Medios Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) A través, del correo institucional (desarrollo.humano@inifap.gob.mx) a cada Unidad Administrativa, el calendario de los diversos cursos que ofrece el S.F.P. y el INAI. 1 Factor relacionado(seleccionar) 60 - Rendición de Cuentas 2 Factor relacionado (seleccionar) 41 - Eficiente 3 Factor relacionado (seleccionar) 63 - Transparencia 19

20 Factor 42 Equilibrada Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre aspectos que inciden al interior de la institución, tales como, bienestar, salud, atención, trato digno y respetuoso, así como la carga de trabajo y su impacto en su vida personal y familiar. Este año se obtuvo un puntaje del 76 Objetivo estratégico (4) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 42 - Equilibrada 2 Factor relacionado (seleccionar) 47 - Motivada Dar a conocer, a través, del correo institucional de desarrollo humano, las diversas prestaciones contenidas en los Contratos Colectivos de Trabajo. Difundir a través, de medios impresos y electrónicos las diversas prestaciones con las que cuenta el personal del Instituto. Operativa Todo el personal Difundir a través del correo institucional los servicios que ofrecen las instituciones privadas y públicas al personal, tales como catálogos de descuento, invitaciones a eventos culturales y eventos deportivos etc. 20

21 Factor 46 Inclusiva Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre prácticas de igualdad y no discriminación, así como de igualdad de género en la institución. Este año se obtuvo un puntaje del 81 Objetivo estratégico (6) Dar a conocer los principios a los derechos humanos, la Igualdad de género y la prevención a la discriminación, con la finalidad de fomentar el respeto y la igualdad entre mujeres y hombres. Fomentar a través de los diversos medios electrónicos la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y así como difundir el Programa Anual de Trabajo en la materia. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) A través del correo electrónico de desarrollo humano. 1 Factor relacionado(seleccionar) 55 - Equidad de género 2 Factor relacionado (seleccionar) 56 - Igualdad y no discriminación 3 Factor relacionado (seleccionar) 46 - Inclusiva 21

22 Factor 47. Motivada Evalúa la percepción de las y los servidores públicos de aspectos que se instrumentan para motivar a los servidores públicos y responder a sus necesidades, como son la percepción de equidad en la remuneración. Así como de la libertad que tiene el servidor público en la toma de decisiones y forma de solucionar problemas (siempre y cuando no afecte el logro de objetivos y normas). Este año se obtuvo un puntaje del 73 Objetivo estratégico (4) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 42 - Equilibrada 2 Factor relacionado (seleccionar) 47 - Motivada Dar a conocer, a través, del correo institucional de desarrollo humano, las diversas prestaciones contenidas en los Contratos Colectivos de Trabajo. Difundir a través, de medios impresos y electrónicos las diversas prestaciones con las que cuenta el personal del Instituto. Operativa Todo el personal Difundir a través del correo institucional los servicios que ofrecen las instituciones privadas y públicas al personal, tales como catálogos de descuento, invitaciones a eventos culturales y eventos deportivos etc. 22

23 Factor.48 Organizada Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre una visión clara y compartida de cómo será la institución en el futuro, de un propósito y dirección para el logro de los objetivos estratégicos, así como la forma en que los servidores públicos contribuyen a estos. Así mismo, percepción de obligaciones, reglas y políticas de la institución, y hasta qué punto se explican claramente a los servidores públicos. Este año se obtuvo un puntaje del 82 Objetivo estratégico (10) Reforzar a través de la capacitación en línea y otros medios, los conceptos mandato, misión, visión, objetivos Institucionales, con la finalidad de que cada servidor público tenga una visión clara y compartida de la Institución. Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 48 - Organizada Mejorar la comprensión sobre el mandato, visión y misión del INIFAP, a través de la impartición del curso de Inducción de INIFAP, que les permita tener una visión del quehacer Institucional. Estratégica Todo el personal Dar a conocer el calendario del curso de Inducción al INIFAP que ofrece el SGA-INIFAP. 23

24 Factor 49 Integra Evalúa la percepción que las y los servidores públicos la institución tienen sobre una serie de valores compartidos, comportamientos éticos y acciones congruentes que todo servidor público debe anteponer en el desempeño de su empleo, cargo, comisión o funciones. Este año se obtuvo un puntaje del 77 Objetivo estratégico (2) Evaluar el desempeño de los servidores públicos con la finalidad de identificar áreas de oportunidad. Aplicar a todos los servidores públicos el proceso de Evaluación del Desempeño Estratégica Mandos Medios y Operativos Fecha de inicio de la Práctica 28/02/2017 Observaciones (Precisión) A través, de la difusión del formato de Cédula de Evaluación del Desempeño así como, del curso en línea para el personal de Mando. 1 Factor relacionado(seleccionar) 40 - Colaborativa 2 Factor relacionado (seleccionar) 49 - Íntegra 24

25 Factor 50. Profesional Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre aspectos relacionados con la Profesionalización, entendida como la Gestión de Recursos Humanos, para que desde una dimensión organizativa, conceptual, metodológica y operativa, se cuente con servidores públicos competentes, éticamente responsables y, que potencialicen sus capacidades para el desempeño de sus funciones y, cuando corresponda, otras de distinta o mayor responsabilidad, con el fin de impulsar el desarrollo de la función pública. Este año se obtuvo un puntaje del 71 Objetivo estratégico (3) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 50 - Profesional 2 Factor relacionado(seleccionar) 53 - Cooperación Capacitar a todo el personal del Instituto, con la finalidad de que cuenten con los conocimientos y habilidades para el desempeño de sus funciones y poder cumplir con las metas y objetivos Institucionales. Realizar y aplicar la Detección de Necesidades de Capacitación (DNC) 2017 enfocada a las capacidades del personal en sus diferentes actividades y áreas a nivel nacional, y contar con el Programa de Capacitación Anual. Estratégica Todo el personal Dar a conocer la oferta de cursos a través de la plataforma SGA-INIFAP, así como, con el apoyo de diversas dependencias públicas, organismos y empresas que ofrezcan cursos gratuitos. 25

26 Factor 52 Liderazgo Integral Evalúa la percepción de las y los servidores públicos sobre el liderazgo del jefe(a), como reforzador y promotor de las conductas y valores de la cultura organizacional, de manera continua en las actividades cotidianas en el trabajo. Este año se obtuvo un puntaje del 76 Objetivo estratégico (11) Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 52 - Liderazgo Integral 2 Factor relacionado (seleccionar) 39 - Adaptable al ciudadano 3 Factor relacionado (seleccionar) 58 - Interés Público Promover una cultura de mejora continua a través de reuniones, en la que participe el personal mando medios y operativo, con la finalidad de identificar líderes que motiven al personal en el cumplimiento de los objetivos y metas institucionales Capacitar al personal de mando en el tema de Trabajo en equipo (liderazgo) que ayude a la consecución de objetivos y logros institucionales. Operativa Mandos Medios A través de la participación de cursos de capacitación que ofrece el SGA-INIFAP 26

27 Factor 53. Cooperación Los servidores públicos colaboran entre sí y propician el trabajo en equipo para alcanzar los objetivos comunes previstos en los planes y programas gubernamentales, generando así una plena vocación de servicio público en beneficio de la colectividad y confianza de los ciudadanos en sus instituciones. Este año se obtuvo un puntaje del 78 Objetivo estratégico (3) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 50 - Profesional 2 Factor relacionado(seleccionar) 53 - Cooperación Capacitar a todo el personal del Instituto, con la finalidad de que cuenten con los conocimientos y habilidades para el desempeño de sus funciones y poder cumplir con las metas y objetivos Institucionales. Realizar y aplicar la Detección de Necesidades de Capacitación (DNC) 2017 enfocada a las capacidades del personal en sus diferentes actividades y áreas a nivel nacional, y contar con el Programa de Capacitación Anual. Estratégica Todo el personal Dar a conocer la oferta de cursos a través de la plataforma SGA-INIFAP, así como, con el apoyo de diversas dependencias públicas, organismos y empresas que ofrezcan cursos gratuitos. 27

28 Factor 54. Entorno Cultural y Ecológico Los servidores públicos en el desarrollo de sus actividades evitan la afectación del patrimonio cultural de cualquier nación y de los ecosistemas del planeta; asumen una férrea voluntad de respeto, defensa y preservación de la cultura y del medio ambiente, y en el ejercicio de sus funciones y conforme a sus atribuciones, promueven en la sociedad la protección y conservación de la cultura y el medio ambiente, al ser el principal legado para las generaciones futuras. Este año se obtuvo un puntaje del 71 Objetivo estratégico (8) Fomentar una cultura de ahorro de los recursos naturales y públicos que permita promover la conservación cultural, los ecosistemas y el medio ambiente. Difundir vía correo electrónico mensajes, flyer, tips sobre el uso adecuados de los recursos. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) A través, de medios de comunicación masiva, como lo son el correo institucional, boletín informativo, con la finalidad de fomentar una cultura de ahorro. 1 Factor relacionado(seleccionar) 54 - Entorno Cultural y Ecológico 28

29 Factor 55. Equidad de género Los servidores públicos, en el ámbito de sus competencias y atribuciones, garantizan que tanto mujeres como hombres accedan con las mismas condiciones, posibilidades y oportunidades a los bienes y servicios públicos; a los programas y beneficios institucionales, y a los empleos, cargos y comisiones gubernamentales. Este año se obtuvo un puntaje del 82 Objetivo estratégico (6) Dar a conocer los principios a los derechos humanos, la Igualdad de género y la prevención a la discriminación, con la finalidad de fomentar el respeto y la igualdad entre mujeres y hombres. Fomentar a través de los diversos medios electrónicos la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y así como difundir el Programa Anual de Trabajo en la materia. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) A través, del correo electrónico de desarrollo humano. 1 Factor relacionado(seleccionar) 55 - Equidad de género 2 Factor relacionado(seleccionar) 56 - Igualdad y no discriminación 3 Factor relacionado(seleccionar) 46 - Inclusiva 29

30 Factor 56 Igualdad y no Discriminación Los servidores públicos prestan sus servicios a todas las personas sin distinción, exclusión, restricción, o preferencia basada en el origen étnico o nacional, el color de piel, la cultura, el sexo, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, económica, de salud o jurídica, la religión, la apariencia física, las características genéticas, la situación migratoria, el embarazo, la lengua, las opiniones, las preferencias sexuales, la identidad o filiación política, el estado civil, la situación familiar, las responsabilidades familiares, el idioma, los antecedentes penales o en cualquier otro motivo. Este año se obtuvo un puntaje del 80 Objetivo estratégico (7) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) Fomentar una cultura de igualdad de género entre mujeres y hombres para que accedan a las mismas condiciones, posibilidades y oportunidades a los bienes, servicios, programas y beneficios institucionales. A través, de la realización de eventos en donde se cuente con la participación tanto de mujeres y hombres, así como, dar a conocer el calendario de cursos en línea en la materia que ofrece el SGA-INIFAP Estratégica Todo el personal Llevar a cabo diversos eventos que promuevan la igualdad y equidad de género entre hombres y mujeres, así como, difundir a través del correo electrónico y oficios el calendario de cursos en línea que ofrece el SGA- INIFAP, en la materia. 1 Factor relacionado(seleccionar) 56 - Igualdad y no discriminación 2 Factor relacionado(seleccionar) 55 - Equidad de género 3 Factor relacionado(seleccionar) 61 - Respeto 30

31 Factor.57. Integridad Los servidores públicos actúan siempre de manera congruente con los principios que se deben observar en el desempeño de un empleo, cargo, comisión o función, convencidos en el compromiso de ajustar su conducta para que impere en su desempeño una ética que responda al interés público y generen certeza plena de su conducta frente a todas las personas con las que se vincule u observen su actuar. Este año se obtuvo un puntaje del 74 Objetivo estratégico (5) Promover la capacitación del INIFAP, con temas relacionados en valores y principios del Código de Ética, así como, las reglas de integración y Código de Conducta, con la finalidad dar a conocer y practicar los principios, valores y reglas de integridad. Fortalecer la Capacitación de los servidores públicos del Instituto a través del SGA-INIFAP con los cursos. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) A través, de la plataforma SGA-INIFAP, así como, cursos presenciales con apoyo del INAI y CONAPRED. 1 Factor relacionado(seleccionar) 57 - Integridad 2 Factor relacionado(seleccionar) 59 - Liderazgo 3 Factor relacionado(seleccionar) 62 - Respeto a los Derechos Humanos 31

32 Factor 58. Interés público Los servidores públicos actúan buscando en todo momento la máxima atención de las necesidades y demandas de la sociedad por encima de intereses y beneficios particulares, ajenos a la satisfacción colectiva. Este año se obtuvo un puntaje del 74 Objetivo estratégico (11) Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) 1 Factor relacionado(seleccionar) 52 - Liderazgo Integral 2 Factor relacionado (seleccionar) 39 - Adaptable al ciudadano 3 Factor relacionado (seleccionar) 58 - Interés Público Promover una cultura de mejora continua a través de reuniones, en la que participe el personal mando medios y operativo, con la finalidad de identificar líderes que motiven al personal en el cumplimiento de los objetivos y metas institucionales Capacitar al personal de mando en el tema de Trabajo en equipo (liderazgo) que ayude a la consecución de objetivos y logros institucionales. Operativa Mandos Medios A través de la participación de cursos de capacitación que ofrece el SGA-INIFAP 32

33 Factor 59. Liderazgo Los servidores públicos son guía, ejemplo y promotores del Código de Ética y las Reglas de Integridad; fomentan y aplican en el desempeño de sus funciones los principios que la Constitución y la ley les impone, así como aquellos valores adicionales que por su importancia son intrínsecos a la función pública. Este año se obtuvo un puntaje del 80 Objetivo estratégico (5) Promover la capacitación del INIFAP, con temas relacionados en valores y principios del Código de Ética, así como, las reglas de integración y Código de Conducta, con la finalidad dar a conocer y practicar los principios, valores y reglas de integridad. Fortalecer la Capacitación de los servidores públicos del Instituto a través del SGA-INIFAP con los cursos. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) A través, de la plataforma SGA-INIFAP, así como, cursos presenciales con apoyo del INAI y CONAPRED. 1 Factor relacionado(seleccionar) 57 - Integridad 2 Factor relacionado(seleccionar) 59 - Liderazgo 3 Factor relacionado(seleccionar) 62 - Respeto a los Derechos Humanos 33

34 Factor 60 Rendición de Cuentas Los servidores públicos asumen plenamente ante la sociedad y sus autoridades la responsabilidad que deriva del ejercicio de su empleo, cargo o comisión, por lo que informan, explican y justifican sus decisiones y acciones, y se sujetan a un sistema de sanciones, así como a la evaluación y al escrutinio público de sus funciones por parte de la ciudadanía. Este año se obtuvo un puntaje del 77 Objetivo estratégico (9) Asegurar que todos los servidores públicos de mando participen en cursos que propone la Secretaria de la Función Pública y el INAI en temas de transparencia y rendición de cuentas. Difundir a los servidores de mando medio el calendario de los cursos como: Ley de Transparencia y Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento. Estratégica Mandos Superiores y Mandos Medios Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) A través, del correo institucional (desarrollo.humano@inifap.gob.mx) a cada Unidad Administrativa, el calendario de los diversos cursos que ofrece el S.F.P. y el INAI. 1 Factor relacionado(seleccionar) 60 - Rendición de Cuentas 2 Factor relacionado (seleccionar) 41 - Eficiente 3 Factor relacionado (seleccionar) 63 - Transparencia 34

35 Factor 61 Respeto Los servidores públicos se conducen con austeridad y sin ostentación, y otorgan un trato digno y cordial a las personas en general y a sus compañeros de trabajo, superiores y subordinados, considerando sus derechos, de tal manera que propician el diálogo cortés y la aplicación armónica de instrumentos que conduzcan al entendimiento, a través de la eficacia y el interés público. Este año se obtuvo un puntaje del 82 Objetivo estratégico (7) Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) Fomentar una cultura de igualdad de género entre mujeres y hombres para que accedan a las mismas condiciones, posibilidades y oportunidades a los bienes, servicios, programas y beneficios institucionales. A través, de la realización de eventos en donde se cuente con la participación tanto de mujeres y hombres, así como, dar a conocer el calendario de cursos en línea en la materia que ofrece el SGA-INIFAP Estratégica Todo el personal Llevar a cabo diversos eventos que promuevan la igualdad y equidad de género entre hombres y mujeres, así como, difundir a través del correo electrónico y oficios el calendario de cursos en línea que ofrece el SGA- INIFAP, en la materia. 1 Factor relacionado(seleccionar) 56 - Igualdad y no discriminación 2 Factor relacionado(seleccionar) 55 - Equidad de género 3 Factor relacionado(seleccionar) 61 - Respeto 35

36 Factor 62 Respeto a los derechos humanos Los servidores públicos respetan los derechos humanos, y en el ámbito de sus competencias y atribuciones, los garantizan, promueven y protegen de conformidad con los Principios de: Universalidad que establece que los derechos humanos corresponden a toda persona por el simple hecho de serlo; de Interdependencia que implica que los derechos humanos se encuentran vinculados íntimamente entre sí; de Indivisibilidad que refiere que los derechos humanos conforman una totalidad de tal forma que son complementarios e inseparables, y de Progresividad que prevé que los derechos humanos están en constante evolución y bajo ninguna circunstancia se justifica un retroceso en su protección. Este año se obtuvo un puntaje del 74 Objetivo estratégico (5) Promover la capacitación del INIFAP, con temas relacionados en valores y principios del Código de Ética, así como, las reglas de integración y Código de Conducta, con la finalidad dar a conocer y practicar los principios, valores y reglas de integridad. Fortalecer la Capacitación de los servidores públicos del Instituto a través del SGA-INIFAP con los cursos. Operativa Todo el personal Fecha de inicio de la Práctica 01/01/2017 Observaciones (Precisión) A través, de la plataforma SGA-INIFAP, así como, cursos presenciales con apoyo del INAI y CONAPRED. 1 Factor relacionado(seleccionar) 57 - Integridad 2 Factor relacionado(seleccionar) 59 - Liderazgo 3 Factor relacionado(seleccionar) 62 - Respeto a los Derechos Humanos 36

37 Factor. 63 Transparencia Los servidores públicos en el ejercicio de sus funciones protegen los datos personales que estén bajo su custodia; privilegian el principio de máxima publicidad de la información pública, atendiendo con diligencia los requerimientos de acceso y proporcionando la documentación que generan, obtienen, adquieren, transforman o conservan; y en el ámbito de su competencia, difunden de manera proactiva información gubernamental, como un elemento que genera valor a la sociedad y promueve un gobierno abierto. Este año se obtuvo un puntaje del 80 Objetivo estratégico (9) Asegurar que todos los servidores públicos de mando participen en cursos que propone la Secretaria de la Función Pública y el INAI en temas de transparencia y rendición de cuentas. Difundir a los servidores de mando medio el calendario de los cursos como: Ley de Transparencia y Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y su Reglamento. Estratégica Mandos Superiores y Mandos Medios Fecha de inicio de la Práctica 03/07/2017 Observaciones (Precisión) A través, del correo institucional (desarrollo.humano@inifap.gob.mx) a cada Unidad Administrativa, el calendario de los diversos cursos que ofrece el S.F.P. y el INAI. 1 Factor relacionado(seleccionar) 60 - Rendición de Cuentas 2 Factor relacionado (seleccionar) 41 - Eficiente 3 Factor relacionado (seleccionar) 63 - Transparencia 37

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