FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE GEOLOGÍA I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : IV 1.4 Créditos : Pre requisitos : Química 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales: Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de Geología es de naturaleza teórica-práctica, pertenece al área de formación general. Su propósito es que el estudiante reconozca el origen, estructura, composición, forma y la evolución seguida a través del tiempo expresados en los procesos geológicos exógeno y endógeno que complementariamente han modelado el relieve terrestre. Finalmente se trata de la Geología Económica del Perú y de la Geología aplicada.

2 UNIDAD I: GEOLOGÍA, LA TIERRA COMO PLANETA, MAGMATISMO, METEORIZACIÓN UNIDAD II: TIEMPO GEOLÓGICO, MOVIMIENTO EN MASA, ACCION GEOLÓGICA DE AGUAS SUPERFICIALES Y SUBTERRANEAS, ACCCION GEOLOGICA DEL MAR UNIDAD III: ACCCIÓN GEOLOGICA DEL VIENTO, GLACIACIÓN, DEFORMACIÓN DE LA CORTEZA, MOVIMIENTO SISMICO. UNIDAD IV: MAPAS Y PERFILES GEOLOGICOS. PRINCIPIOS DE FOTOGEOLOGIA. RECURSOS NATURALES, GEOLOGÍA APLICADA A LA INGENIERIA, GEOLOGIA AMBIENTAL III. COMPETENCIA Aplica conocimientos de Geología en Ingeniería para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario para identificar, formular y resolver problemas de Ingeniería. 3.1 CAPACIDADES Analiza Con los conocimientos proporcionados o alcanzados podrán establecer una amplia comprensión en los estudios de Geotecnia. Analiza el conocimiento de la Geología se aplica inmediatamente en las actividades prácticas humanas. Plantea soluciones de prevención y mitigación a problemas originados por los procesos geodinámicas que ocurren en nuestro territorio amenazado por los desastres naturales. 3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES Acepta y determinar, identificar y describir las fenómenos geodinámicas, la estructura interna y la litología que existe en la

3 tierra. Respeta el proceso a seguir de un espacio geográfico como en el caso peruano. Valora criterios para determinar el grado de exposición a la que está sometido una estructura rocosa Evalúa la importancia que tiene la aplicación de instrumentos o metodologías en el conocimiento de la Tierra.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: GEOLOGÍA, LA TIERRA COMO PLANETA, MAGMATISMO, METEORIZACIÓN, SUELOS Y METAMORFISMO CAPACIDAD: Aplicar los conocimientos de la Geología para el estudio de la tierra, explicar el proceso magmático y su influencia en el relieve terrestre, relacionar las causas y efectos en la meteorización e interpretar el proceso de metamorfismo. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Concepto -Principios geológicos -Métodos de Estudios -División, aplicación e importancia -El universo origen y evolución -Características de la tierra -Teoría de isostosio -Deriva continental -Generación del magmo -Zona de consolidación -Diferenciación Magmática -Mineralogía Proporcionar conocimientos básicos del desarrollo de la asignatura como parte importante en el mundo actual Brindar las características del origen y la evolución de la Tierra Explicar las condiciones que se presenta en la formación y constitución de la roca HORAS A DISTANCIA

5 04 -Ciclo geológico -Intemperismo -Tipo de Intemperismo -Intemperismo diferencial y esferoidal -Suelo -Clasificación y distribución en el PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA Dar a conocer los factores y agente que actúan en el modelamiento del relieve y formación del suelo, y su comportamiento de los suelos en la cimentación de las edificaciones. Desarrolla la primera práctica calificada

6 UNIDAD II: TIEMPO GEOLÓGICO, MOVIMIENTO EN MASA, ACCION GEOLÓGICA DE AGUAS SUPERFICIALES Y SUBTERRANEAS, ACCCION GEOLOGICA DEL MAR CAPACIDAD: Interpreta la evolución sostenida en un evento geológico, evalúa y diseña criterios y control de masas superficiales, conoce el comportamiento del agua en el modelado terrestre, y explica las relaciones entre causa y efecto. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Conceptos y unidades geo cronológicos. -División, distribución, características de la Geología del Perú y principales afloramientos. -Conceptos de la remoción de masas. - Agentes -Factores Ciclo Hidrológico Aguas corrientes Aguas subterráneas, origen y distribución vertical Repaso Examen parcial Observación de muestras litológicas. Se analizará, comparará y explicará la evolución de la Tierra. HORAS A DISTANCIA Realiza un análisis de control de laderas Explicar el comportamiento de las aguas como agente terrestre, los procesos activos y evolutivos en la formación de conductos subterráneos. Entrega de avance del trabajo de investigación Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el examen parcial escrito

7 UNIDAD III: ACCCIÓN GEOLOGICA DEL VIENTO, GLACIACIÓN, DEFORMACIÓN DE LA CORTEZA, MOVIMIENTO SISMICO. CAPACIDAD: Explicar la relación de causa y efecto, comprender la importancia que tiene para la tierra reconociendo las diferentes formas estructurales, logrando alcanzar una mayor comprensión de la etiología del fenómeno sísmico. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Acción geológica del viento 9 Desiertos Dar a conocer el proceso de modelamiento del relieve HORAS A DISTANCIA ACTIVOS DE CORTO PLAZO.- Se consideran los determinantes de los Activos Corrientes tales como: Efectivo, valores, cuentas por cobrar e inventarios. Generalidades -Movimientos tectónicos -Estratificación -Discordancias -Deformación de los estratos. Tipos de esfuerzo -Fracturamientos, diaclasas y fallamientos. -Plegamientos. Dar a conocer la importancia que tiene para el clima y el modelamiento del relieve Con modelos, salidas al campo, conocerá y describirá cada uno de los hechos, estructuras que presenta el espacio geográfico.

8 12 Definiciones, causas,características y tipos de sismos Hipótesis Geotécnica Tsunamis: causa y efecto en el Perú Utiliza nociones financieras para el control financiero de una empresa. Conocerá, analizará, describirá hasta llegar a explicar la ocurrencia de los fenómenos sísmicos y su relación con los desastres naturales. Entrega de avance del trabajo de investigación Segunda Práctica Calificada Desarrolla la Segunda Práctica Calificada

9 UNIDAD IV: MAPAS Y PERFILES GEOLOGICOS. PRINCIPIOS DE FOTOGEOLOGIA. RECURSOS NATURALES, GEOLOGÍA APLICADA A LA INGENIERIA, GEOLOGIA AMBIENTAL

10 CAPACIDAD: Aplicar los conocimientos de la Geología para el estudio de la tierra, explicar la importancia que significa SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Mapas geológicos, interpretación, perfiles o cortes geológicos y litológicos, Fotogeología, sensores remotos, cartografía por satélite y su influencia medio ambiental Proporcionar conocimientos básicos en el manejo de mapas y análisis de fotografías aéreas con la finalidad de elaborar proyectos de ingeniería. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 14 Recursos naturales. Concepto, clasificación, distribución geográfica en el Perú. Aprovechamiento de los recursos mineros en los diferentes yacimientos. Se describirá y analizará las condiciones e importancia para las actividades humanas. 15 Geología aplicada en la planificación urbana y rural. Riesgos geodinámicas en los centros poblados. Explicar y determina las características que presenta el relieve terrestre para establecer medidas de prevención y mitigación de desastres naturales

11 16 Geología Ambiental, su importancia y aplicación. Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) en el Perú y en el Mundo. Evalúa el impacto ambiental que ocasiona la modificación del relieve terrestre ya sea por acción del hombre y de la propia naturaleza Leyes Ambientales. Examen final Desarrolla el examen final *El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

12 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes).

13 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas EMERY, Douglas. (2002) Fundamentos de Administración Financiera. Pearson Educación. México RIVERA, H (2001) Geología General. Lima: UNMSM RODRIGUEZ, A y VALDEZ, G. (2004) Compendio de Geología General. Lima: Culturales. ROJAS, D. Y PAREDEZ (2008) Compendio de Geología. Lima: EDUNI KUROIWA, J. (2002) Reducción de Desastres. Lima: QUEBECAR WORLD PERU S.A. GOMEZ, D. Y MARTIN (2004) Introducción a la Geología Practica. Madrid: Universitaria. MONROE, J. Y WICANDER, R. (2008) Geología. España: Paraninfo. HARVEY, J. (1993) Geología para Ingenieros geotécnicos. México: Limusa. BLYTH, F. (1992) Geología para Ingenieros. México: Continental. DAVILA, J. (1992) Principios de Fotogeología. Lima: Mulrey. BELLIDO, B. (1979) Sinopsis de la Geología del Perú. Lima: INGEMMET Vol. 22 MARTINEZ-ALVAREZ, J. (1980) Mapas Geológicos. España: Paraninfo.