MARCO DE TRABAJO DE LA EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL 2018

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1 MARCO DE TRABAJO DE LA EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL 2018 Denominación Ámbito de ejecución Áreas y Grados : EVALUACIÓN CENSAL ESTANDARIZADA REGIONAL (ECERC) : DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO UGEL VENTANILLA PRIMARIA 1, 2, 3, 4, 5, 6 MATEMÁTICA LECTURA SECUNDARIA 2 MATEMÁTICA LECTURA CTA HISTORIA,GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA Instituciones Educativas : TODAS LAS IIEE DE GESTIÓN PÚBLICA Y PRIVADA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE EBR DE LA REGIÓN CALLAO QUÈ ES LA ECERC? La Evaluación Censal de Estudiantes de la Región Callao (ECERC) consiste en la aplicación de pruebas estandarizadas que permiten conocer qué y cuánto están aprendiendo los estudiantes, de acuerdo a los estándares de logros de aprendizaje previstos para el grado y ciclo respectivo, en sus siete distritos (Callao, Bellavista, Carmen de La Legua, La Perla, La Punta, Ventanilla y Mi Perú). La ECERC es realizada en tres etapas: INICIO: ABRIL PROCESO: JULIO SALIDA: DICIEMBRE Es fundamental que estas etapas se realicen en las mismas condiciones en todas las Instituciones Educativas de nuestra región chalaca; ello garantizará que los resultados de las pruebas sean válidos, confiables y reflejen de manera precisa las habilidades y conocimientos de los estudiantes evaluados. PRINICIPIOS DE LA ECERC ESTANDARIZACIÓN Se aplican los Cuadernillos de Pruebas en las mismas condiciones y cumpliendo estrictamente con los procedimientos descritos en este manual. CONFIDENCIALIDAD Sólo los directores tienen acceso a los cuadernillos de pruebas, el día anterior a la evaluación y los estudiantes tienen acceso a los Cuadernillos de Pruebas sólo hasta el momento de la evaluación, y después de la aplicación éstos servirán de reflexión y retroalimentación docenteestudiante. PROBIDAD Rectitud, honradez y honestidad durante todos los procesos de aplicación de la ECERC, evitando cualquier provecho o ventaja personal.

2 ETAPAS DE LA PRUEBA REGIONAL ANTES DURANTE DESPUÉS PELA I.E I.E. PELA SENSIBILIZACIÓN ORGANIZACIÓN APLICACIÓN REVISIÓN, SISTEMATIZACIÓN ANÁLISIS Y RETROALIMENTACIÓN DE LOS RESULTADOS. DIRECTOR(A) DIRECTOR(A) DOCENTE DOCENTE DAIP SUBDIRECTOR(A) SUBDIRECTOR(A) AUXILIAR SUBDIRECCIÓN DOCENTES DOCENTES ESTUDIANTES DIRECCCIÓN PP. FF MONITOREO DELPERSONAL DIRECTIVO ACTORES INVOLUCRADOS EN LA ECERC Director(a) Subdirector(a). Docentes. Docente del Aula de Innovación Pedagógica. Auxiliares de Educación Personal Administrativo. Estudiantes. Padres y madres de familia. ETAPA 1 - ANTES DE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO y 10 de del 2018 Difusión y sensibilización en las II.EE. sobre la evaluación de inicio, a toda la comunidad educativa; garantizando la asistencia de estudiantes al 100% y el involucramiento de todo el personal de la I.E. El Especialista José Cabellos Hernández se encargará de enviar a sus correos de /la Directora(a) o Subdirector(a) de la Institución Educativa Privada la evaluación de la Prueba de Inicio a nivel regional, para la reproducción del 100% de sus estudiantes. El/la Directora(a) o Subdirector(a) de la Institución Educativa Pública o el responsable designado por la dirección, deberá verificar que el paquete de cuadernillos este sellado, para posteriormente contar por muestreo algún paquete que corresponda a la cantidad entregada. El/la Directora(a) o Subdirector(a) de la Institución Educativa Pública o el responsable designado por la dirección, deberá firmar el padrón de entrega de los instrumentos de evaluación de la Prueba de Inicio que coincida con la cantidad recibida, dando su conformidad. Los instrumentos de evaluación de la Prueba de Inicio deberán estar bajo resguardo en la Dirección o en un lugar seguro de la Institución Educativa para mantener el principio de confidencialidad. 11 de del 2018 (EVALUACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA: MATEMÁTICA Y LECTURA) 12 de del 2018 (EVALUACIÓN DE SECUNDARIA: HGyE- CTA)

3 La salida de los estudiantes del nivel primaria será en horario normal, en ambos turnos. La salida de los estudiantes del nivel secundaria será en horario normal, en ambos turnos. El/la Director(a) y/o Subdirector(a) reparte los Cuadernillos con las pruebas de Lectura y Matemática a los(as) docentes que han sido asignados como aplicadores de las pruebas (no deben ser docentes del grado y sección a evaluar), del 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de primaria y 2 de secundaria a las 8:00 a.m. ó a la 1:00 p.m. de acuerdo al turno. El/la Director(a) y/o Subdirector(a) reparte los Cuadernillos con las pruebas de HGyE-CTA del 2 de secundaria a las 8:00 a.m. ó a la 1:00 p.m. de acuerdo al turno, a los(as) docentes que han sido asignados como aplicadores de las pruebas (no deben ser docentes del grado y sección a evaluar). Orientar a los/las docentes que los celulares deben estar apagados o en vibrador y que está prohibido llamar o contestar llamadas, uso del wassap, del Facebook u otros usos en el aula, durante la aplicación de las pruebas. La Dirección de la Institución Educativa, garantizará que el día de la aplicación de la Prueba Regional de Inicio 2018 sea ejecutada, por ningún motivo, (salvo sea un caso que lo amerite) no deberá ser postergada ni en la fecha y horarios establecidos. La Dirección deberá garantizar que el día de la aplicación de la Prueba Regional de Inicio no se desarrollen actividades ajenas al desarrollo de la Prueba Regional del Inicio El/la Directora(a) y el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa se organizará(n) para el monitoreo, control del tiempo, tiempo adicional y descanso de la aplicación de la Prueba de Inicio 2018 en su(s) respectivo(s) turno(s). ETAPA 2 DURANTE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO 2018 El/ la docente aplicador(a) de las pruebas, debe indicar a los estudiantes leer detenidamente las indicaciones de las pruebas. El/la docente debe de anotar en la pizarra la hora de inicio de la prueba para el control del tiempo que es de 45 minutos. Terminada la primera prueba, los estudiantes deben dejar el cuadernillo de pruebas sobre su carpeta para salir en forma ordenada al descanso. Terminado el tiempo de descanso, los estudiantes ingresan en forma ordenada al aula y al mismo tiempo todos inician la segunda prueba siguiendo el mismo proceso de la primera prueba. Terminado el tiempo de la segunda prueba, el/ la docente aplicador(a) recogerá el cuadernillo de pruebas. DÍA FECHA GRADOS TURNO MAÑANA TURNO TARDE Miércoles 11 de Aplicación de las Pruebas de Lectura y Matemática a los estudiantes del 1º al 6º grado del nivel primaria y 2 de secundaria de EBR SS.HH. Y VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA, CARPETAS INDIVIDUALES SEPARADAS Y 8:00 A.M 8: 15 A.M. SS.HH. Y VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA, CARPETAS INDIVIDUALES SEPARADAS Y 1:00 P.M. 1:15 P.M. 8:15 A.M. 8:30 A.M. 1:15 A.M. 1:30 A.M. PRUEBA DE LECTURA 8:30 A.M 9: 15 A.M. PRUEBA DE LECTURA 1:30 P.M. 2:15 P.M. 9:15 A.M. 9:25 A.M. 2:15 P.M. 2:25 P.M. 9:30 A.M. 10:00 A.M. 2:30 P.M. 3:00 P.M. PRUEBA DE MATEMÀTICA PRUEBA DE MATEMÀTICA

4 10:15 A.M. - 11:00 A.M. 3:15 P.M. 4:00 P.M. 11:15 A.M. 11:25 A.M. 4:15 P.M. 4:25 P.M. Jueves 12 de Aplicación de las Pruebas de CTA y Historia, Geografía y Economía a los estudiantes del y 2 de secundaria de EBR SS.HH. Y VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA Y 8:00 A.M 8: 15 A.M. 8:15 A.M. 8:30 A.M. SS.HH. Y VERIFICACIÓN DE AULA LIMPIA Y 1:00 P.M. 1:15 P.M. 1:15 A.M. 1:30 A.M. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA 8:30 A.M 9: 15 A.M. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA 1:30 P.M. 2:15 P.M. 9:15 A.M. 9:25 A.M. 2:15 P.M. 2:25 P.M. 9:30 A.M. 10:00 A.M. 2:30 P.M. 3:00 P.M. PRUEBA DE CTA 10:15 A.M. - 11:00 A.M. 11:15 A.M. 11:25 A.M. PRUEBA DE CTA 3:15 P.M. 4:00 P.M. 4:15 P.M. 4:25 P.M. Jueves Lunes Martes 12 de 16 de 17 de Consolidación y resumen de los resultados del nivel primaria y secundaria de Lectura y Matemática de la I.E. por parte del personal directivo. Consolidación y resumen de los resultados del nivel secundaria de Historia, Geografía y Economía. y CTA de la I.E. por parte del personal directivo. Envió virtual de los resultados registrados en el aplicativo de cada sección y la hoja de resumen al de cada especilaista de la red encargada. Desde las 8:00 a.m. hasta las 13:00 p.m. INSTRUMENTOS DE LA PRUEBA DE INICIO REGIONAL 2018

5 ITEM DATOS ITEM CODIGO QR MATRIZ DE EVALUACIÒN DE LA COMPETENCIA DE LECTURA ESTAMDAR PESO CLAVE Nº DE ITEM TIPO DE TEXTO/ DESEMPEÑO CAPACIDAD D ESEMP ETAPA 3 DESPUÉS DE LA APLICACIÒN DE LA PRUEBA REGIONAL DE INICIO 2018 El/la docente aplicador(a) asignado por la Dirección y/o Subdirección de la Institución Educativa, realiza el proceso de calificación de las Pruebas de Lectura, Matemática, CTA o HGyE utilizando las matrices de evaluación donde se encuentran las claves de cada ítem. Terminado el proceso de evaluación cada docente aplicador registrará los calificativos 0 o 1 en las columnas de Lectura, Matemática, CTA o HGyE por cada uno de sus estudiantes. Culminado el proceso entregará los resultados a la Dirección y/o Subdirección. El/la Director(a) y/o el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa recepciona los resultados de cada sección, grado y turno respectivo para consolidar los resultados en la Hoja de Resumen Institucional del aplicativo. El/la Directora(a) y/o el/la Subdirector(a) de la Institución Educativa envía los aplicativos de todas las secciones y la Hoja de Resumen Institucional, hasta el día 17 de del 2018, a los siguientes correos Instituciones Educativas Públicas Privadas Correo electrónico Al Especialista Responsable Al Especialista Responsable de la red Una vez culminado el proceso de entrega de los resultados a los correos oficiales, el personal directivo promoverá el análisis y la reflexión de los resultados de cada área, para que los docentes desarrollen los reajustes necesarios en la planificación curricular y Planes de Mejora.

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