Corrientes del pensamiento critico

Transcripción

1 Corrientes del pensamiento critico

2 Pensamiento critico El pensamiento crítico es un pensamiento fundamentalmente razonable ; no es un pensamiento fortuito o arbitrario. Por lo contrario, constituye un proceso cognitivo complejo de pensamiento que reconoce el predominio de la razón sobre las otras dimensiones del pensamiento. El pensamiento crítico es razonable en cuanto que va en busca de la verdad. Su finalidad es reconocer aquello que es justo y aquello que es verdadero. Es, en resumidas cuentas, el pensamiento de un ser humano racional.

3 Características del pensamiento crítico Tener mente abierta. Tener un sano escepticismo. Tener humildad intelectual. Manifiesta libre pensamiento. Tiene curiosidad natural para conocer y aprender. Otras Formula preguntas Posee coraje intelectual Esta dispuesto a modificar sus conocimientos Se comunica efectivamente Escucha de manera efectiva

4 Robert Ennis (1989) Pensamiento reflexivo y razonable que se centra en que la persona pueda decidir que creer o hacer (Zarzar, 2015) La finalidad del pensamiento critico es decidir que hay que hacer o que hay que creer, para lo cual se debe determinar que es lo justo y que es lo verdadero. Incluye dos vertientes: Cognitiva: Implica el desarrollo de habilidades del pensamiento. Afectiva: Implica una adecuada disposición, actitudes y compromiso y tendencia hacia la acción.

5 Matthew Lipman Es aquel pensamiento responsable que conduce al buen juicio, porque es sensible al contexto, se fundamenta en criterios definidos y es autocorrectivo (Zarzar, 2015). 1. El pensamiento critico siempre lleva a establecer o emitir buenos juicios. (Implique tomar decisiones acertadas o adecuadas) 2. El pensamiento critico se fundamenta en criterios definidos. (Utiliza criterios metodológicos para su funcionamiento) 3. El pensamiento critico es auto - correctivo. (Analiza su propias fallas y debilidades) 4. El pensamiento crítico es sensible al contexto. (toma en cuenta las circunstancias, los que es valido en uno, puede no serlo en otro)

6 John E. McPeck El pensamiento critico consiste en la habilidad y el deseo de comprometerse en una actividad con reflexivo escepticismo (Zarzar, 2015) No es una habilidad general, pero tampoco es un conjunto de habilidades particulares. Implica un componente cognitivo y un componente crítico. Cognitivo se refiere al conjunto de conocimientos necesarios para trabajar en un campo determinado. Crítico consiste en la habilidad para cuestionar efectivamente las cosas, y suspender el juicio o la creencia propia hasta tener suficiente información como para emitir un juicio valido.

7 Richard Paul El pensamiento critico consiste en el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo (Zarzar, 2015) Distingue tres tipos de pensamiento: Subjetivo: es el que expresa un preferencia personal, por lo que no tiene sentido discutir sobre ella. Me gusta más la nieve de limon que la de fresa, y punto. Monológico: Sirve para resolver problemas en dominios bien estructurados, como en las matemáticas. Si se aplica determinada formula, llegaremos a la solución correcta, con la que todos estaremos de acuerdo. Multilógico: tiene que ver con asuntos más importantes, y requiere evidencias más firmes; hay que razonar desde múltiples perspectivas; se llega juicios que pueden estar mejor o peor sustentados y con los que no todos estaremos de acuerdo. En términos generales, el pensamiento: genera propósitos, plantea preguntas, usa información, utiliza conceptos, hace inferencias, formula suposiciones, genera implicaciones e incorpora puntos de vista.

8 Harvey Siegel El pensamiento critico es la capacidad y disposición a actuar y a juzgar con base en razones, en función de principios aplicados con coherencia (Zarzar, 2015) El pensamiento critico debe de ser coherente; es decir, que debe hace coincidir su forma de pensar y razonar, con su forma de comunicarse y con su forma de actuar. Incluye dos componentes: La evaluación de la razones. Con base a principios específicos, propios del campo especifico en que se esta trabajando. Hábitos intelectuales y disposición para actuar razonablemente. Se trata de contar con un espíritu critico, inquisitivo, deseoso de buscar y encontrar la verdad, con honestidad intelectual.

9 Fuentes Zarzar, Chaur, C. (2015). Métodos y Pensamiento Critico, serie EPOEM por competencias, Edit. Patria. México DF. Por su atención, gracias.