Historia del Derecho en México

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1 Programa Educativo: PROGRAMA DE ESTUDIO Área de Formación: Licenciado en Derecho General Programa elaborado por: Fecha de elaboración: Historia del Derecho en México Horas Teóricas: 2 Horas Prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de Créditos: 6 Clave: F1513 Tipo: Asignatura Carácter de la Obligatoria Asignatura: Mtro. Francisco Javier Pacheco de Salazar Fecha de última actualización: 19 de Octubre de 2010 Seriación explícita Asignatura antecedente No Asignatura Subsecuente Seriación implícita Derecho Romano Si Conocimientos previos: Introducción al Estudio del Derecho, Derecho Romano, Teoría del Estado, Derechos Humanos, Metodología. Presentación F1513 Historia del Derecho en México Página 1 de 10

2 La Historia del Derecho en México no completa o alcanza su labor con el solo hecho de exponer o desentrañar los antecedentes históricos de una institución jurídica determinada; sus esfuerzos van mucho más allá al exponer el devenir histórico de todo un Sistema Jurídico, al estudiar el sentido de los procesos de mutación de las estructuras jurídicas; es decir, es indispensable buscar, analizar, interpretar, comprender y dilucidar el fenómeno global del Derecho en el tiempo y en un determinado espacio, y su vital importancia dentro del desarrollo de la una sociedad, claramente distinguible por sus manifestaciones culturales, que lucha y evoluciona hacia mayores y mejores espacios, rasgos y valores democráticos. Objetivo General Al término de la asignatura, el alumno será capaz de Identificar la importancia del método histórico social producto del desarrollo de la Historia del Derecho, para conocer las disciplinas que estudian los fenómenos jurídicos que conformaron el Derecho Mexicano. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Conocimientos de los fenómenos sociales que originaron el desarrollo del derecho mexicano. Conocimientos de las normas e instituciones jurídicas en México. Habilidad para distinguir los procesos históricos del derecho en México. Habilidad en el análisis del carácter evolutivo del derecho. La actitud de valoración en la consolidación del derecho mexicano. F1513 Historia del Derecho en México Página 2 de 10

3 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Conocimientos sobre la evolución de la historia del Derecho en México. Conocimientos de los procesos histórico-jurídicos en la construcción del Sistema Jurídico Mexicano. Habilidad en la narración histórica del derecho mexicano. Actitud del respeto a las distintas ideologías del derecho mexicano. Escenario de aprendizaje Salón de clases, biblioteca, sala de cómputo, asistencia y visitas guiadas a Museos locales, trabajo de campo, eventos como congresos, conferencias, proyección de películas, discusiones y análisis y dinámicas en grupo. Perfil sugerido del docente Licenciado en Derecho, Diplomado o con Especialidad en Historia del Derecho en México. Licenciado en Historia con Especialidad en Historia y Antropología de México. Unidad No. 1 Nombre de la Unidad: ALBORES PREHISPÁNICOS DEL DERECHO EN MÉXICO Objetivo particular Analizar y comprender los principales rasgos de las culturas precolombinas y los albores Prehispánicos del Derecho en México, haciendo énfasis en algunas instituciones jurídicas reconocibles en cada una de ellas. Hrs. estimadas 15 F1513 Historia del Derecho en México Página 3 de 10

4 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno encontrará, En el estudio de la Historia El avance intelectual y el identificará, clasificará del Derecho en México es desarrollo de las reconocerá, comparará, necesario, además de la competencias adquiridas en explicará, interpretará y exposición de los conceptos el curso se evaluarán en los juzgará las primeras teóricos y juicios valorativos alumnos a través de expresiones normativas de del profesor, la partición exámenes periódicos y uno las culturas pre-hispanicas activa del alumno en el Terminal u ordinario, Olmeca, Maya y Azteca en análisis e interpretación de participación en clase, el contexto de la textos, manifiestos, procesos asistencia mínima de 85% a construcción ideológica de judiciales y leyes de diversos sesiones, trabajos de un Derecho Indígena; de periodos históricos, investigación, y elaboración igual forma, abordará, elaboración de de mapas conceptuales, examinará y analizará la evaluación de lecturas y supervivencia del Derecho preparación de trabajos en Indígena en la Nueva equipo. España. Los factores de ponderación para la acreditación del 1.1. Conceptualización de la Historia y del Derecho Visión General de la Cultura Olmeca y primeras expresiones de normatividad en su desarrollo. 1.3 Visión normativa de la Cultura Maya. Análisis de las principales figuras jurídica detectadas. 1.4 Visión normativa de la Cultura Azteca. Análisis de las principales figuras jurídicas detectadas. 1.5 Reconocimiento y permanencia del Derecho Indígena en la Nueva España. investigaciones y mapas conceptuales aunado al ejercicio del autoaprendizaje, las lecturas inducidas, la lluvia de ideas en clase, paneles de discusión, aplicación de las técnicas de debate, asistencia a conferencias, foros y otras actividades de carácter académico que a juicio del profesor sean necesarias para el mejor desarrollo de este programa. curso serán considerados y estimados por el profesor de forma integral y los alumnos deberán conocer tales criterios al inicio del curso. F1513 Historia del Derecho en México Página 4 de 10

5 Unidad No. Objetivo particular Hrs. Estimadas: 2 Nombre de la Unidad: ANTECEDENTES DE UN DERECHO AUTÓCTONO PENINSULAR, COLONIAL ROMANO Y VISIGODO DEL DERECHO CASTELLANO Analizar y comprender Contenido los principales Temático rasgos de las fuentes históricas del Derecho Castellano, así como su construcción y adaptación como un Derecho Colonial para las Indias Occidentales. Se analizarán y se tomarán posiciones con relación a algunas Instituciones y documentos representativos de esta etapa. 15 horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno encontrará, En el estudio de la Historia identificará, clasificará, del Derecho en México es reconocerá, analizará, necesario, además de la comparará, explicará, exposición de los conceptos interpretará y juzgará el teóricos y juicios valorativos origen y desarrollo de las del profesor, la partición principales fuentes históricas activa del alumno en el del Derecho Castellano y su análisis e interpretación de continuidad en el Derecho textos, manifiestos, procesos Indiano. judiciales y leyes de diversos 2.1 Antecedentes Primitivos y autóctonos del Derecho Ibérico. 2.2 Época Romana. Derecho Romano Clásico y decadente en la provincia Iberia. 2.3 Época Visigoda. Origen y Desarrollo del Derecho Visigodo. 2.4 Desarrollo del Derecho Castellano. Fuentes, análisis y ponderación de sus principales Instituciones. periodos históricos, elaboración de investigaciones y mapas conceptuales aunado al ejercicio del auto- El avance intelectual y el desarrollo de las competencias adquiridas en el curso se evaluarán en los alumnos a través de exámenes periódicos y uno Terminal u ordinario, participación en clase, asistencia mínima de 85% a sesiones, trabajos de investigación, y elaboración de mapas conceptuales, evaluación de lecturas y preparación de trabajos en equipo. F1513 Historia del Derecho en México Página 5 de 10

6 aprendizaje, las lecturas inducidas, la lluvia de ideas en clase, paneles de discusión, aplicación de las técnicas de debate, asistencia a conferencias, foros y otras actividades de carácter académico que a juicio del profesor sean necesarias para el mejor desarrollo de este programa. Los factores de ponderación para la acreditación del curso serán considerados y estimados por el profesor de forma integral y los alumnos deberán conocer tales criterios al inicio del curso. Unidad No. Objetivo particular Hrs. Estimadas: 3 Nombre de la Unidad: DESCUBRIMIENTO, CONQUISTA Y COLONIZACIÓN. EL DERECHO CASTELLANO Y LA IMPLANTACIÓN DEL DERECHO INDIANO COMO UN DERECHO COLONIAL EN AMÉRICA Se analizará y se adquirirá Contenido conciencia Temático crítica del desarrollo de la Conquista y Colonización de las Indias Occidentales a través de las normas jurídicas e instituciones creadas ex profeso para asentar el poderío español, así como la lucha ideológica y jurídica que se desató para la explotación versus la protección del indígena americano y la creación embrionaria de un Corpus protector de los Derechos Humanos de los pobladores originarios. 15 hrs. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 3.1 El Litigio por las Indias El alumno identificará, En el estudio de la Historia El avance intelectual y el F1513 Historia del Derecho en México Página 6 de 10

7 Occidentales en Europa. 3.2 Las Bulas Alejandrinas. 3.3 Los tratados de Tordesillas y Alcacobas. 3.4 Los Justos Títulos y el debate sobre la capacidad de los indios. 3.5 La Guerra Justa y el Requerimiento Indiano. 3.6 El Codicillo Isabelino. 3.7 Los Primeros Ordenamientos de Protección al Indio. 3.8 La Codificación Indiana. Organización, sistematización y publicación de los más destacados Sumarios y Recopilaciones. 3.9 Método de Prelación de Normas y Codificación Justinianea del Derecho Indiano Organización política y jurídica del Virreinato de la Nueva España. Principales instituciones y actores. clasificará, reconocerá, analizará, comparará, explicará, juzgará e interpretará las normas jurídicas e instituciones creadas ex profeso para asentar el poderío español a través del Derecho Indiano. De igual forma, el alumno ubicará, abordará, revisará, analizará, interpretará y juzgará las polémicas indianas para constituir los primeros ordenamientos de protección al indígena. del Derecho en México es necesario, además de la exposición de los conceptos teóricos y juicios valorativos del profesor, la partición activa del alumno en el análisis e interpretación de textos, manifiestos, procesos judiciales y leyes de diversos periodos históricos, elaboración de investigaciones y mapas conceptuales aunado al ejercicio del autoaprendizaje, las lecturas inducidas, la lluvia de ideas en clase, paneles de discusión, aplicación de las técnicas de debate, asistencia a conferencias, foros y otras actividades de carácter académico que a juicio del profesor sean necesarias para el mejor desarrollo de este programa. desarrollo de las competencias adquiridas en el curso se evaluarán en los alumnos a través de exámenes periódicos y uno Terminal u ordinario, participación en clase, asistencia mínima de 85% a sesiones, trabajos de investigación, y elaboración de mapas conceptuales, evaluación de lecturas y preparación de trabajos en equipo. Los factores de ponderación para la acreditación del curso serán considerados y estimados por el profesor de forma integral y los alumnos deberán conocer tales criterios al inicio del curso. F1513 Historia del Derecho en México Página 7 de 10

8 Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 4 Nombre de la Unidad: PROCESOS DE INDEPENDENCIA Y LIBERALIZACIÓN DE LAS INDIAS OCCIDENTALES. INFLUENCIA DE LAS FUENTES FILOSÓFICO-JURÍDICAS ANGLOSAJONAS Y DEL DERECHO CONTINENTAL EUROPEO Se estudiará, analizará Contenido y confrontará Temático el gran patrimonio del pensamiento libertario concebido y desarrollado en distintos movimientos revolucionarios como el inglés, norteamericano y francés y su incidencia en México a través de instituciones y normas jurídicas surgidas del movimiento de Independencia y Reforma, así como del Constitucionalismo mexicano del siglo XIX. 15 hrs. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno identificará, clasificará, reconocerá, analizará, comparará, explicará, juzgará e interpretará las principales instituciones y normas jurídicas surgidas del 4.1 Movimientos libertarios en Europa y América. 4.2 Revolución Inglesa, la Carta Magna, el Habeas Corpus, el Derecho Consuetudinario y el Judicial Review. La Constitución Norteamericana. 4.3 La Ilustración francesa, el Contractualismo Político y la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. movimiento de Independencia y Reforma, así como del Constitucionalismo mexicano del siglo XIX y sus vínculos formativos con los sistemas En el estudio de la Historia del Derecho en México es necesario, además de la exposición de los conceptos teóricos y juicios valorativos del profesor, la partición activa del alumno en el análisis e interpretación de textos, manifiestos, procesos judiciales y leyes de diversos periodos históricos, elaboración de investigaciones y mapas El avance intelectual y el desarrollo de las competencias adquiridas en el curso se evaluarán en los alumnos a través de exámenes periódicos y uno Terminal u ordinario, participación en clase, asistencia mínima de 85% a sesiones, trabajos de investigación, y elaboración de mapas conceptuales, evaluación de lecturas y F1513 Historia del Derecho en México Página 8 de 10

9 4.4 Reformas Borbónicas. Inestabilidad de la Monarquía española e impacto de la Constitución de Cádiz en México. 4.5 Primeras proclamas independentistas. Constitución de Apatzingán. 4.6 El camino a la construcción del Estado Mexicano. Constitución Federal de Estado Central o Federal? 4.8 Crisis, Guerras y Constituciones Centralistas. 4.9 La lucha por la separación del Estado y la Iglesia. La primera guerra religiosa mexicana. Leyes de Reforma La Constitución de romano-germánico y el anglosajón. conceptuales aunado al ejercicio del autoaprendizaje, las lecturas inducidas, la lluvia de ideas en clase, paneles de discusión, aplicación de las técnicas de debate, asistencia a conferencias, foros y otras actividades de carácter académico que a juicio del profesor sean necesarias para el mejor desarrollo de este programa. preparación de trabajos en equipo. Los factores de ponderación para la acreditación del curso serán considerados y estimados por el profesor de forma integral y los alumnos deberán conocer tales criterios al inicio del curso. Bibliografía básica Cruz Barney, Oscar, Historia del Derecho Mexicano. Editorial Oxford University Press, México, Margadant S., Guillermo Floris, Introducción a la Historia del Derecho Mexicano, Editorial Esfinge, México, Soberanes, José Luis, Una aproximación a la Historia del Sistema Jurídico Mexicano, Editorial Fondo de Cultura Económica, México, F1513 Historia del Derecho en México Página 9 de 10

10 Dougnac Rodríguez, Antonio. Manual de Historia del Derecho Indiano. México. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, México, Sarmiento Donate, Alberto, De las Leyes de Indias (Antología de la Recopilación de 1681) Selección, Estudio introductoria y Notas. 1era edición, Quinto Centenario., Publicaciones SEP-Dirección General de Publicaciones y Medios, México, Las Casas, Bartolomé de, Zumárraga, Juan de, Sahagún, Bernardino de, y otros, Idea y Querella de la Nueva España, Prólogo, Selección y Notas de Ramón Xirau, Madrid, Editorial Alianza, Bibliografía complementaria Las Casas, Bartolomé de, Doctrina, Prólogo y Selección de Agustín Yánez, 5ta edición, Coordinación de Humanidades. Universidad Nacional Autónoma de México, México Haring, C. H., El imperio español en América, Alianza Editorial Mexicana-Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. México, Zavala, Silvio A., Los Intereses Particulares en la Conquista de la Nueva España, El Colegio Nacional. México 1991 Zavala, Silvio A., Los Esclavos Indios en Nueva España, El Colegio Nacional. México García, Juan Agustín, La Ciudad Indiana, Estudio preliminar de Laura San Martino de Dormí. Editorial Ciudad Argentina. Buenos Aires López de Lara, Guillermo, Ideas Tempranas de la Política Social en Indias (apología de los Indios, Bula de la Libertad), Editorial Jus. México Roselló, Estela, La Sociedad Novohispana, serie Fábrica de Historias, Coedición Editorial Random House Mondadori- CONACULTA, México Bernal, Beatriz, El Derecho Castellano dentro del Sistema Jurídico Indiano Anuario Mexicano de Historia del Derecho. Vol. X-1998, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM, 1998, pp Izquierdo, Ana Luisa, Casos de Vigencia del Derecho Prehispánico en la Actualidad Anuario Mexicano de Historia del Derecho. Vol. X-1998, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM, 1998, pp López Monroy, José de Jesús, Derecho Indiano y Revolución Mexicana Anuario Mexicano de Historia del Derecho. Vol. X-1998, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM, 1998, pp F1513 Historia del Derecho en México Página 10 de 10