PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Historia de América" LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) Departamento de Historia de América. Facultad de Geografía e Historia

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Historia de América" LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) Departamento de Historia de América Facultad de Geografía e Historia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) 1999 Facultad de Geografía e Historia Historia de América Troncal/Formación básica 5º Anual 2 Historia de América (Área responsable) Horas : 120 Créditos totales : Departamento: Dirección física: 12.0 Historia de América (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Crear un ámbito de debate contínuo - Desarrollar la capacidad de análisis y crítica - Dearrollar la capacidad de adecuación a situaciones nuevas - Conocer la realidad latinoamericana dentro de su diversidad y multiculturalidad - Comprender el devenir histórico de los paises latinoamericanos a partir del conocimiento y análisis de su procesos históricos - Vincular el devenir histórico latinoamericano con la historia de España y Europa - Diferenciar los procesos conquistadores y colonizadores entre los diversos modelos de Américas - Comprender la singularidad de los procesos históricos y socio-políticos de Estados Unidos y América Latina Competencias: Competencias transversales/genéricas Curso de entrada en vigor: 2010/ de 5

2 Capacidad de análisis y síntesis Conocimientos generales básicos Comunicación escrita en la lengua nativa Comunicación oral en la lengua nativa Capacidad de crítica y autocrítica Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Compromiso ético Habilidades de investigación Capacidad de aprender Competencias específicas Conocimiento básico de la realidad política, social y económica de Iberoamérica Conocimiento básico de la geografía americana Compromiso en el aprendizaje continuo y la actualización de información Capacidad de relacionar los hechos particulares en un contexto de continentalidad CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. Prehistoria americana. Las teorías sobre el origen del hombre americano. Fases del desarrollo y principales áreas culturales: Mesoamérica y los Andes centrales. 2. Mesoamérica. El origen de la civilización mesoamericana: la cultura Olmeca. 3 Teotihuacán: La gran metrópoli del Valle de México: 4. Los Mayas. Geografía del área Maya. Nuevas teorías sobre el origen de la civilización Maya. El esplendor del Clásico. La decadencia de las Tierras Bajas y el periodo Posclásico. 5. La Confederación Azteca. Origen y expansión. Organización socioeconómica y política. Mitología y religión. 6. Los Andes Centrales. Una cultura horizonte : Chavín de Huantar. 7. Las grandes culturas del desierto peruano: El misterio de las líneas de Nazca. Los mochicas, el primer gran estado de los Andes. 8. Los Incas. Origen y expansión. La economía la sociedad y el Estado. Religión, artes y técnicas. 9. La gran Era de la Expansión Europea. Porqué Europa? Hombres, ciencias y técnicas en la era del Descubrimiento 10. El proyecto colombino. Cristóbal Colón virrey de las Indias. La caída en desgracia del Almirante y la apertura de las Indias a la iniciativa privada. 11. La conquista de América. El marco legal: la justificación de la conquista y el Requerimiento. Los instrumentos de la legitimación: capitulaciones e instrucciones. La organización de la hueste indiana. Las fases de la conquista y los vectores de expansión. Los orígenes de la Leyenda Negra. 12. La organización del Estado. Las instituciones metropolitanas. El establecimiento del poder real en las Indias. Una Iglesia sometida al Estado. Las reformas borbónicas 13 El régimen económico colonial. El mercantilismo. El régimen laboral indígena. La propiedad de la tierra. La minería de metales preciosos. El comercio exterior: monopolio y contrabando. El comercio interregional. 14. Los nuevos componentes demográficos. Evolución general de la población. El hundimiento demográfico indígena. La inmigración española. La trata negrera. 15. Sociedad, Iglesia y Cultura en la América española. El modelo de la sociedad colonial. La República de los indios : proteccionismo, integración y resistencia. La sociedad afroamericana: de esclavos a ciudadanos. El fenómeno del criollismo y su génesis. Iglesia y Cultura en América. 16. Otras experiencias coloniales europeas: El asalto militar al monopolio ibérico. La colonización portuguesa del Brasil. Suecos, daneses, rusos y holandeses en América. Los orígenes del colonialismo inglés y francés. Curso de entrada en vigor: 2010/ de 5

3 17. La Independencia americana El nacimiento de los Estados Unidos. La independencia de la América continental española: antecedentes y principales fases del proceso. Los casos de Haití y Brasil. 18. Liberalismo y positivismo en Iberoamérica. El triste legado del caudillismo. El neocolonialismo. Liberales contra conservadores. La época del desarrollo hacia fuera: los regímenes de Orden y Progreso. 19. Los Estados Unidos hacia el dominio continental. La guerra con México y la Expansión hacia el Oeste. La industrialización nortemericana. La gran crisis: la Guerra de Secesión. Hacia el dominio mundial: La guerra de Cuba. 20. La crisis del sistema capitalista. La gran depresión y su influencia en Iberoamérica. Estados Unidos primera potencia mundial. Revolución y contra revolución en América Latina. 21. El final de la guerra fría no es el fin de la Historia. La expansión capitalista de la posguerra ( ). La lucha por la democracia: del autoritarismo a los gobiernos demócratas ( ). Las venas abiertas de América Latina : los movimientos guerrilleros. Los nuevos retos del siglo XXI ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Exposiciones y seminarios Seminarios y clases especiales impartidas por especialistas invitados por la cátedra - Capacidad de crítica y autocrítica. - Capacidad de análisis y síntesis. - Capacidad de aprender Tutorías individuales de contenido programado 1 Exámenes Tipo de examen: Escrito Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor Proyección de material audivisual. Comentario en clase del material visto. - Capaciadad de crítica y autocrítica. - Compromiso ético. - Comunicación oral en la lengua nativa. Curso de entrada en vigor: 2010/ de 5

4 Horas estudio del alumno (*) 46.0 Clases teóricas 37.0 Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor Proyección de material audivisual. Comentario en clase del material visto. Exposiciones y seminarios Seminarios y clases especiales impartidas por especialistas en el tema, tanto en el ámbito universitario como en otro ámbito académico de interés. Conforntación de ideas, fuentes y bibliografía Análisis crítico y reflexivo Tutorías individuales de contenido programado 1 Exámenes Tipo de examen: Escrito Clases teóricas 37.0 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Asistencia a clase - Participación activa Se valorará la asistencia a clases y la participación activa de los alumnos en los debates que surjan, tanto de las lecturas propuestas como en los seminarios o clases especiales que impartan otros especialistas. Exámenes escritos Se realizarán dos exámenes parciales. Si se aprueban ambos parciales, no será preciso realizar el examen final de junio. El desarrollo de los exámenes consistirá en preguntas teóricas y ejercicios prácticos, a partir de la interpretación de imágenes y análisis de breves textos y mapas. Además, a lo largo del curso y a discreción de cada profesor, se podrá pedir a los estudiantes la realización de Curso de entrada en vigor: 2010/ de 5

5 pruebas complementarias basadas en las lecturas específicas recomendadas. Además de valorarse el grado de conocimientos, se tendrá en cuenta la claridad expositiva, el orden en la expresión y la capacidad de relación y síntesis. Curso de entrada en vigor: 2010/ de 5