PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Numismática Árabe" Grupo: GRUPO 1(958582) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Numismática Árabe" Grupo: GRUPO 1(958582) Titulacion: Grado en Estudios Árabes e Islámicos Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Estudios Árabes e Islámicos 2009 Facultad de Filología Numismática Árabe Optativa 4º Segundo Cuatrimestre 0º GRUPO 1 (1) Estudios Arabes e Islámicos (Área principal) Filologías Integradas (Departamento responsable) FACULTAD DE FILOLOGÍA, C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CANO AVILA, PEDRO PROFESORADO 1 CANO AVILA, PEDRO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El estudio de la NUMISMÁTICA ÁRABE proporcionará al estudiante una serie de conocimientos complementarios muy importantes para el aprendizaje, el estudio y dominio de la Lengua Árabe. Con esta asignatura se pretende conseguir que el alumnado sepa diferenciar y reconocer distintos tipos de monedas, bien por su metrología, bien por sus inscripciones textuales históricas, bien por la materia prima con la que están hechas. El alumnado deberá saber traducir, interpretar y reconocer tanto los textos acuñados y los mostrados en los distintos metales y en otros soportes materiales, como las imágenes reproductoras de las monedas. Esta asignatura es imprescindible para desempeñar en el futuro diversos trabajos de investigación; por ejemplo, los relacionados con el análisis, la catalogación y el estudio de monedas y con los estudios arqueológicos. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Comunicación escrita en la lengua nativa Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Competencias específicas El programa de esta asignatura está concebido con la intención de apoyar el proceso de aprendizaje de la lengua y escritura árabes, que realiza el estudiante, como sujeto del mismo. Se intenta, pues, que el alumno llegue a tener un conocimiento más que suficiente y elemental de los elementos y técnicas numismáticos, los cuales le abrirán el horizonte que tiene ya definido del mundo musulmán, y de la economía de la civilización andalusí en particular. Para ello los alumnos de esta signatura deberán tener y poner en práctica una alta capacidad de interpretación de los textos troquelados en los metales correspondientes: oro, plata y cobre. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) NUMISMÁTICA ÁRABE DE AL-ÁNDALUS TEMA I. INTRODUCCIÓN T. II. NUMISMÁTICA TRANSICIONAL. LAS MONEDAS EN LA ÉPOCA DE LOS GOBERNADORES (WALÍES) T IIII. NUMISMÁTICA EMIRAL. TIPOS DE MONEDAS EN ELA ÉPOCA DEL EMIRATO DE AL-ÁNDALUS T IV. NUMISMÁTICA CALIFAL. MONEDAS ACUÑADAS EN CÓRDOBA Y EN MEDINA AZAHARA T. V. NUMISMÁTICA DE TAIFAS CALIFALES. DESCENTRALIZACIÓN DE CECAS T. VI. NUMISMÁTICA ALMORÁVIDE. IMITACIONES CRISTIANAS T. VII. NUMISMÁTICA ALMOHADE. LA REFORMA DE LA NUMISMÁTICA MAGREBÍ Y ANDALUSÍ. T. VIII. NUMISMÁTICA NAZARÍ ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Exposición y REPASO de la materia teórica por parte del profesor. Atención y resolución de las dudas de los alumnos Capacidad de síntesis y análisis. Capacidad de reconocer y diferenciar distintos tipos de monedas por su metrología, por su materia prima y por sus inscripciones. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 5

3 Prácticas de campo Aplicación de la materia teórica por parte del profesor y del alumnado. Atención y resolución de las dudas de los alumnos Capacidad de síntesis y análisis. Capacidad de reconocer y diferenciar distintos tipos de monedas por su metrología, por su materia prima y por sus inscripciones. Trabajo de investigación 12.0 Búsqueda y acopio del material y fuentes a estudiar, ya sean piezas originales, imágenes, ya distintos tipos de reproducción. Análisis y estudio del mismo. Exposición del trabajo de investigación. Conclusiones. Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.. Habilidades para la exposición en público de sus resultados Capacidad de análisis y síntesis del contenido Tutorías colectivas de contenido programado 2 Atención a los comentarios y resolución de dudas que expongan los alumnos Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad crítica y autocrítica. Tutorías individuales de contenido programado 8.0 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 5

4 Prácticas (otras) 6 Sistema de evaluación Evaluación permanente, trabajos de investigación y examen final, solo de parte práctica. El sistema y los criterios de evaluación se basarán de forma fundamental en el examen final (60%) establecido por la normativa vigente cuya fecha anuncia la Secretaría de la Facultad de Filología. El examen constará de una sola parte: la práctica. Además se evaluarán los trabajos y exposiciones orales de los alumnos y la asistencia y participación activa en clase y en el sistema de Enseñanza Virtual (40%) CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO 1 (958582) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CANO AVILA, PEDRO HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 5

5 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 5