Historia de la Publicidad y de las Relaciones Públicas Grado en PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Primero

Transcripción

1 Historia de la Publicidad y de las Relaciones Públicas Grado en PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Primero Modalidad Presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 3 Objetivos 3 Competencias 4 Contenidos 5 Metodología 6 Criterios de evaluación 7 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7 Breve CV del profesor responsable 8 Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 2

3 Historia de la Publicidad y de las Relaciones Públicas Datos básicos Módulo: Teoría e Historia de la Publicidad y de las Relaciones Públicas Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 4 ECTS Unidad Temporal: Primer Curso Primer Semestre Calendario: Del 25 de septiembre de 2017 al 13 de enero de 2018 Horario: Lunes de 12:00 a 14:00. Martes de 9:00 a 10:00 Idioma en el que se imparte: Español Profesor/a responsable de la asignatura: Gloria García González ggarciago@upsa.es Horario de tutorías: Lunes de 9:00 a 12:00 y Miércoles de 9:00 a 10:00 Breve descripción de la asignatura Se trata de una asignatura destinada al estudio del fenómeno publicitario y de las relaciones públicas desde una perspectiva histórica a partir de las bases teóricas que estudian su funcionamiento, implicaciones sociales, culturales, comunicativas, económicas y de consumo. Requisitos previos No se establecen requisitos previos Objetivos Acercar al alumno a la evolución histórica de la publicidad comercial y de las relaciones públicas. Facilitar la comprensión de los cambios experimentados por estas formas de comunicación y su relación con el desarrollo de la sociedad contemporánea y del consumo de masas. Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 3

4 Competencias Competencias generales Competencias especificas A1. Conocimiento teórico y práctico de la publicidad y de las relaciones públicas y de sus procesos y estructuras organizativas. A4. Conocimiento de la gestión de las áreas funcionales de la comunicación publicitaria, de las relaciones públicas ycorporativa en la empresa pública y privada. A7. Estudio y evolución de los aspectos industriales, sociales, estéticos y económicos que inciden en la comunicación publicitaria y de las relaciones públicas. B1. Capacidad para detectar las oportunidades del mercado y de la comunicación, para la toma de decisiones estratégicas, para la programación de acciones concretas de comunicación y para la medición de sus resultados. B2. Capacidad y habilidad para aplicar el proceso creativo tanto a la elaboración de piezas publicitarias en todos los medios y/o soportes como al diseño de acciones de relaciones públicas y como a la innovación y el desarrollo de nuevos medios y soportes. B8. Capacidad y habilidad para utilizar las tecnologías y técnicas comunicativas. C1. Capacidad de análisis, síntesis y juicio crítico que le ayude a extraer consideraciones válidas de la realidad, a interpretar el entorno y adaptarse al cambio, a ajustarse a los objetivos organizacionales, a conceptualizar los mensajes, y a objetivar las tareas y relacionar las causas y los efectos. C6. Capacidad para asumir el riesgo, desarrollando la capacidad desde pensar a decidir. C7. Capacidad para actuar en libertad y con responsabilidad. E1. Comprensión de los conceptos relacionados con el nacimiento de la Publicidad y las Relaciones Públicas, y sus Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 4

5 diferentes enfoques y funciones. E2. Conocimiento de las principales teorías, modelos, enfoques, autores y tendencias. 108 E3. Conocimiento y aplicación de los principales modelos comunicativos de la Publicidad y las Relaciones Públicas. E4. Conocimiento sincrónico y diacrónico de la Publicidad y las RR.PP. E5. Capacidad para el análisis de contenidos publicitarios y de las RR.PP. Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. La publicidad pre-industrial: avisos y carteles. 2. Modernismo y cartelística: La presencia de los artistas en la publicidad. 3. El nacimiento del marketing. La entrada de la publicidad en la radio de entreguerras: nuevas técnicas, nuevo lenguaje. 4. La publicidad comercial con discurso propagandístico: Guerra Civil española, Primer franquismo y Segunda Guerra Mundial. 5. La internacionalización publicitaria y los primeros grandes grupos de agencias. La expansión sectorial de las relaciones públicas. La Publicidad en la España democrática. 6. La estructura del mercado publicitario desde los años ochenta: el dominio de las multinacionales. La individualización de las relaciones públicas a través de los medios electrónicos. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA Artículos científicos de lectura obligatoria correspondientes y complementarios al tema que se esté impartiendo en las clases teóricas: 1. Sáiz, Mª Dolores: La publicidad gratuita en el primer diario español, Anuario del Depto. de Historia, n. 3, pp Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 5

6 2. Garrido Lora, Manuel: El cartel publicitario de vanguardia, Questiones publicitarias. Revista Internacional de Comunicación y Publicidad, n. 6, 1997, pp Gutiérrez García, Elena y Rodríguez Salcedo, Natalia. Cincuenta años de Relaciones Públicas en España, Doxa, n. 9, 2009, pp Sueiro Seoane, Susana: La configuración del nuevo estado franquista en las imágenes publicitarias, Espacio, Tiempo y Forma. Serie V. Historia Contemporánea, n. 21, 2009, pp González Martín, Rodrigo: La publicidad en el imaginario cultural de la democracia en España ( ), Historia y Comunicación Social, n.9, 2004, pp Eguizábal Maza, Raúl: Panorama de la multitud vigilada, en Industrias de la conciencia, Península, Barcelona, 2009, pp Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Sesiones teóricas Sesiones prácticas 14 Examen 2 2 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL Lectura de textos Redacción de comentarios 12 Preparación de examen TOTAL ECTS x 25 h. = 100 horas de trabajo del alumno. Sesiones teóricas En las clases teóricas se ofrecerán los contenidos esenciales de cada tema, trazando las líneas básicas de su comprensión y planteando cuestiones de interés que podrán ser debatidas y ampliadas en las clases prácticas. Sesiones prácticas En las clases prácticas se pondrá en común el trabajo realizado fuera del aula con el fin de someter a crítica y comentario las conclusiones alcanzadas por los alumnos. En este sentido, la Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 6

7 participación de los alumnos resultará esencial y convenientemente valorada en la evaluación final. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA El examen versará sobre la materia impartida en las clases teóricas y la trabajada en las clases prácticas y computará en la evaluación final de la siguiente manera: Contenidos teóricos = 50% Contenidos prácticos = 40% Participación en clase: 10% Para realizar esta ponderación el alumno deberá demostrar una solvencia suficiente en las partes teórica y práctica de la asignatura. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La materia del examen de la convocatoria extraordinaria será la misma que la de la convocatoria ordinaria. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA ARREGUI, J. A. (2009): Por el cambio. Treinta años de propaganda política en España, Comunicación Social, Sevilla. BERMEJO BERROS, J. (2005): Publicidad y cambio social. Contribuciones históricas y perspectivas de futuro, Comunicación Social, Sevilla. CHECA GODOY, A. (2007): Historia de la Publicidad, Netbiblo, A Coruña. EGUIZÁBAL MAZA, R. (1998): Historia de la Publicidad, Eresma & Celeste, Madrid. EGUIZÁBAL MAZA, R. (2004): La comunicación publicitaria. Antecedentes y tendencias en la Sociedad de la Información y el conocimiento, Comunicación Social, Sevilla. EGUIZABAL MAZA, R. (2009): Industrias de la conciencia. Una Historia social de la publicidad en España ( ), Península, Barcelona. GARCIA RUESCAS, F. (2000): Historia de la publicidad en España, Arus, Madrid. GUALTER, T. H. (1996): Publicidad y democracia en la sociedad de masas, Paidós, Barcelona. MATTELART, A. (1991): La publicidad, Paidós, Barcelona. MONTERO, M. (2010): De la nada al consumo. Historia de la Publicidad y de las Relaciones Públicas en España. Desde los orígenes hasta 1960 (vol.1), Comunicación Social, Sevilla. MONTERO, M. (2010): La edad de oro de la comunicación comercial. Desde 1960 hasta 2000 (vol.2), Comunicación Social, Sevilla. TUNGATE, M. (2008): El universo publicitario: una historia global de la publicidad, Gustavo Gili, Barcelona. VRIES, J. de (2009): La revolución industriosa, Consumo y economía doméstica desde 1650 hasta el presente, Crítica, Barcelona. Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 7

8 Breve CV del profesor responsable Gloria García González es licenciada en Geografía e Historia y en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Salamanca. Tras obtener el Doctorado en Historia con Premio Extraordinario (2005) por la Universidad de Salamanca accede al grado de Encargada de Cátedra en la Universidad Pontificia, desde el que se ocupa de la docencia en materias vinculadas a la Historia y a la Historia de la Comunicación. Es autora de más de una treintena de publicaciones sobre Historia e Historia del Periodismo y en 2010 obtuvo la acreditación en la categoría de Profesor Contratado Doctor por la ACSUCYL. Ha participado en tres proyectos de investigación de alcance nacional sobre La Nacionalización española en Castilla en la era contemporánea. En la actualidad participa en el proyecto de investigación El papel de la prensa no diaria en la Transición Española. Información, Política y Partidos ( ) financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. Publicidad y Relaciones Públicas- Curso Primero 8