Unidad 4. El significado de las palabras Acentos La v

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Unidad 4. El significado de las palabras Acentos La v"

Transcripción

1 Unidad 4 Elementos Pulse de la para narración añadir texto El significado de las palabras Acentos La v

2 1. El argumento y el tema El argumento es el relato de los hechos o acontecimientos que ocurren en una narración. Cuando contamos una película que hemos visto, o un libro que hemos leído, estamos explicando su argumento. El argumento responde a la pregunta Qué ha sucedido? El tema es el aspecto de la realidad sobre el que trata la narración. El tema responde a la siguiente pregunta: De qúé trata?

3 Temas: toma nota! El amor, la amistad, la solidaridad, la pobreza, las relaciones entre padres e hijos, la muerte, la enfermedad, la bondad, los celos, etc. Todo esto son temas que podrían pertenencer a un relato. En el tema se reflejan las ideas y la intención del autor a la hora de escribir la narración. En general, las narraciones no tratan de un solo tema, sino de varios. En algunos textos o relatos, es muy común que nos encontremos con una serie de temas principales y, luego, con toda una serie de subtemas.

4 Cuál es el argumento de Don Quijote? Y los temas?

5 2. Los personajes Son los seres que participan en una narración. Normalmente son personas, pero también pueden ser animales o seres imaginarios. La acción va avanzando a medida que a los personajes les suceden cosas y estos las van resolviendo. Los personajes principales son los que llevan el peso de la acción. El protagonista es el más importante. El antagonista se enfrenta al protagonista y se opone a todo cuanto hace. Dificulta de forma constante su desarrollo. No deja que consiga aquello que el protagonista se propone. Los personajes secundarios son menos importantes que los principales pero su presencia es indispensable ya que enriquecen la acción principal y ayudan al desarrollo personal por parte de los protagonistas.

6 3. El espacio y tiempo Las narraciones transcurren en un tiempo y en un espacio determinados. Para contar una historia, hay que decir dónde y cuándo ocurrió. El espacio y el tiempo tienen que guardar una lógica entre sí y con el resto de los elementos de la narración. El espacio es el lugar (o lugares) donde sucede la acción. En él se desarrollan los hechos y actúan los personajes. El tiempo de una narración es la época en la que sucede la historia. También se entiende por tiempo de una narración la duración de la historia, es decir, el tiempo en que tarda en ocurrir todo lo que se cuenta en la narración: un día, un mes, varios años, etc.

7 4. El orden Los hechos narrados se cuentan siguiendo un orden. Podemos decir que el orden es la organización de los acontecimientos dentro de una narración. Este orden no tiene el porqué ser siempre lineal. El orden más sencillo consiste en exponer los sucesos según su desarrollo cronológico, es decir, en el orden en que han ido ocurriendo, desde el principio hasta el final. En este caso se estaría siguiendo un orden lógico o lineal. En la narración puede haber saltos temporales (hacia el pasado o hacia el futuro).

8 ***Esta información NO está en el libro Orden no lineal Flashback (analepsis en español): Es una técnica, utilizada en literatura (o en el cine) que consiste en alterar la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y trasladando la acción al pasado. Flashforword (prolepsis en español): Narra acontecimientos futuros, anticipaciones con respecto al presente de la historia, de modo que este puede conocer de antemano hechos que ocurrirán más tarde. Racconto: Se conoce como racconto a toda aquella escena retrospectiva del pasado, que conforme vaya pasando el tiempo va progresando lentamente de forma lineal hasta llegar al momento inicial del punto de partida de la historia.

9 Ejemplos para identificar el orden de la narración Esto que voy a contar ocurrió hace un mes. Siempre he sido un fanático de los relatos sobrenaturales, y me gusta tanto escucharlos, como leerlos. Sin embargo, ahora creo que no hay nada más horrible que cuando tus relatos, que te dieron horas de entretenimiento y temor saludable, comienzan a perseguirte. Esto es exactamente lo que pasó esa noche de calor, mientras estaba entre dormido. Es por esto último que una parte de mí juega al escepticismo y se repite que fue solamente un producto del sueño y que mi imaginación me había jugado una mala pasada, pero los sueños no se sienten tan reales. Pero para contarles mi experiencia, primero tengo que volver atrás en el tiempo, cuando tenía unos 9 o 10 años de edad, me gustaba mucho ver un programa de Discovery Kids (antes de que solamente pasara programación para niños muy pequeños) que se llamaba " Verdad o Pesadilla?", en este programa pasaban leyendas urbanas e historias sobre lugares encantados y personajes sobrenaturales Pero había una historia que me gustaba particularmente, y se llamaba La bruja de los Bell, pueden buscarlo en Internet y conocerán su historia completa.

10 Esta información NO está en el libro! Existen distintos tipos de novela? Novela de amor Novela de aventuras Novela fantástica Novela de terror Novelas de ciencia ficción Novela basada en sucesos históricos Novela policíaca/ novela negra

11 Blind Devotion Pon en práctica todo lo que hemos estudiado hasta ahora a través del análisis de este cortometraje.

12 Léxico: el significado de las palabras La polisemia: La polisemia se produce cuando a una misma palabra le corresponden varios significados. En este caso, decimos que se trata de una palabra polisémica. La sinonimia: Se produce cuando dos o más palabras tienen un significado igual o muy parecido. En este caso decimos que son palabras sinónimas. La antonimia se produce cuando dos palabras distintas tienen significados contrarios. Por ello, decimos que las palabras antónimas son las que tienen significados opuestos entre sí. Homónimos: Se aplica a la palabra que coincide con otra en la escritura o en la pronunciación, pero tiene distinto significado y origen etimológico

13 RAE Y WORD REFERENCE

14 Qué relación existe entre las siguientes palabras? Conocido desconocido Haya aya Vela (barco) vela (de cera) Vaca (animal) baca (del coche) Fácil difícil Hoja (de papel) hoja (de un árbol) Banco (de peces) banco (entidad bancaria) Tener poseer Odiar aborrecer Ratón (ordenador) ratón (animal) Gato (del coche)- gato (animal)

15 Actividades Esquema sobre los tipos de palabras y cinco ejemplos de cada una de ellas (pág 133) (pág. 134), 4.36 Busca un sinónimo para las siguientes palabras: separó, estimado, investigadores, descubierto, fiera, hallazgo, adaptarse. Pon tres ejemplos de palabras polisémicas.

16 Los acentos diacríticos

17 Más acentos...

Suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde

Suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde LA NOVELA Suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde diálogos con clara intención dramática o

Más detalles

Unidad Técnica Pedagógica Colegio Casteliano Viña del Mar Sub sector: Lenguaje y Comunicación Docente: Miss Sandra C. Navarro L.

Unidad Técnica Pedagógica Colegio Casteliano Viña del Mar Sub sector: Lenguaje y Comunicación Docente: Miss Sandra C. Navarro L. 1 GUÍA DE CONTENIDOS: GÉNEROS LITERARIOS UNIDAD TEMÁTICA N º2 FECHA: 23 y 24/06/2011 OBJETIVOS: I. Comprender los géneros literarios. II. Reforzar los contenidos a evaluarse en Prueba Global. Instrucciones:

Más detalles

Narración en prosa extensa que cuenta una historia con un desarrollo complejo en cuanto al argumento y los personajes. Cuento

Narración en prosa extensa que cuenta una historia con un desarrollo complejo en cuanto al argumento y los personajes. Cuento Comunicación La narración La narración es el relato de unos sucesos que les ocurren a unos personajes en un tiempo y un lugar determinados. Elementos de la narración Narrador. Quien relata los hechos.

Más detalles

ACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN

ACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN ACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN Tras leer la información que se ofrece a continuación, se podría afirmar que la siguiente historieta y el siguiente texto son narraciones. Justifica tu respuesta. NARRACIÓN

Más detalles

Textos Narrativos. CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez

Textos Narrativos. CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez Textos Narrativos CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez 1. Intención comunicativa TEXTOS NARRATIVOS Relatan hechos, acciones, acontecimientos: Qué pasa? 2. Modelos 3. Elementos lingüísticos 4. Estructura Noticias

Más detalles

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES Al término de esta sesión, los alumnos conocerán los diferentes tipos de prototipos textuales y sus características. Actividades: Exposición docente

Más detalles

1. «Soy una máquina!». Por qué Zep le pega un puñetazo a Mun? Qué consecuencias inesperadas tiene esta acción?

1. «Soy una máquina!». Por qué Zep le pega un puñetazo a Mun? Qué consecuencias inesperadas tiene esta acción? propuesta didáctica FICHA TÉCNICA DEL LIBRO Título:... Autor/a:... Colección:... Núm.:... Algar Editorial TEST 1. «Soy una máquina!». Por qué Zep le pega un puñetazo a Mun? Qué consecuencias inesperadas

Más detalles

Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que

Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que UNIDAD 1: HÉROES Y HEROÍNAS Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que juega cada personaje en

Más detalles

Narratología. Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación

Narratología. Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación Narratología Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación Richard Astudillo, UCSH- 2009 Dimensiones del análisis de un texto narrativo: - Historia: lo narrado, de qué trata el texto?, la

Más detalles

Lo que deberías saber antes de emprender el trabajo en grupo

Lo que deberías saber antes de emprender el trabajo en grupo Tarea grupal Documentación básica sobre los textos narrativos Lo que deberías saber antes de emprender el trabajo en grupo QUÉ ES UNA NARRACIÓN Qué es Texto oral o escrito (en nuestro caso, escrito) que

Más detalles

La narrativa. Comentar una novela.

La narrativa. Comentar una novela. La narrativa. Comentar una novela. Unidad 12 La narración y sus formas Narración - Narrar consiste en contar unos hechos, reales o imaginarios, que les suceden a unos personajes, en un tiempo y en un espacio

Más detalles

Lenguaje y Comunicación

Lenguaje y Comunicación Lenguaje y Comunicación Mundo Narrado Es necesario recordar que dentro del mundo narrado encontraremos los siguientes elementos que resultan tremendamente importantes: PERSONAJES REALIZAN ACCIONES DONDE

Más detalles

Los textos narrativos

Los textos narrativos Los textos narrativos Narrar es contar hechos; por lo tanto, lo esencial en una narración son las acciones En los textos narrativos, no sólo hay narración, también puede haber otras tipologías textuales;

Más detalles

La diferencia entre el mundo real y el de la narración radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio, en una narración el mundo es

La diferencia entre el mundo real y el de la narración radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio, en una narración el mundo es EL GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN Es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan sucesos o acontecimientos ficticios (imaginarios) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del

Más detalles

Guía para el Análisis Literario (Género Narrativo)

Guía para el Análisis Literario (Género Narrativo) Guía para el Análisis Literario (Género Narrativo) Como toda ciencia, arte o técnica, la literatura maneja una serie de términos privados a los cuales les da significado especial. Para leer a cabalidad

Más detalles

La narración Relativos, interrogativos y exclamativos. La interjección. La narrativa

La narración Relativos, interrogativos y exclamativos. La interjección. La narrativa La narración Relativos, interrogativos y exclamativos. La interjección. La narrativa Unidad 5 La narración Es contar una sucesión de hechos, reales o ficticios, que les ocurren a unos personajes. Normalmente,

Más detalles

Explica con tus palabras la dedicatoria que hace el autor al comienzo del libro.

Explica con tus palabras la dedicatoria que hace el autor al comienzo del libro. 1 2 Explica con tus palabras la dedicatoria que hace el autor al comienzo del libro. Fíjate en el narrador de esta obra, es decir, el personaje que cuenta los hechos de la novela. Lee esta explicación

Más detalles

LA NOVELA LA NOVELA. Profesora María Elena Letelier

LA NOVELA LA NOVELA. Profesora María Elena Letelier LA NOVELA LA NOVELA Profesora María Elena Letelier La Novela: La palabra novela se deriva del latín: Novellus Novella Novela La novela Es una narración extensa, en prosa, de carácter ficticio, pero inspirada

Más detalles

DEFINICIÓN. La narración se mezcla con otras modalidades discursivas como la DESCRIPCIÓN y el DIÁLOGO.

DEFINICIÓN. La narración se mezcla con otras modalidades discursivas como la DESCRIPCIÓN y el DIÁLOGO. GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN Modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos que le suceden a un personaje en un tiempo o espacio determinado. La narración se mezcla

Más detalles

TIPOS DE MUNDOS CREADOS POR LA LITERATURA REALISTA- FANTÁSTICO- MARAVILLOSO- CIENCIA FICCIÓN- UTÓPICO- REAL MARAVILLOSO.

TIPOS DE MUNDOS CREADOS POR LA LITERATURA REALISTA- FANTÁSTICO- MARAVILLOSO- CIENCIA FICCIÓN- UTÓPICO- REAL MARAVILLOSO. TIPOS DE MUNDOS CREADOS POR LA LITERATURA REALISTA- FANTÁSTICO- MARAVILLOSO- CIENCIA FICCIÓN- UTÓPICO- REAL MARAVILLOSO. MUNDO REALISTA O COTIDIANO Corresponde a la obra literaria, cuya finalidad es representar

Más detalles

Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.

Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. 1 Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los

Más detalles

TEXTO NARRATIVO. Apuntes de tipologías textuales ÍNDICE

TEXTO NARRATIVO. Apuntes de tipologías textuales ÍNDICE TEXTO NARRATIVO ÍNDICE 1. LA NARRACIÓN 2. LA ESTRUCTURA NARRATIVA a. Narración lineal b. Comienzo in media res c. Narración in extrema res d. Narración con final abierto e. Otros procedimientos 3. EL NARRADOR

Más detalles

Estructura de un texto. El resumen Elementos del texto

Estructura de un texto. El resumen Elementos del texto Página 1 de 16 GUÍA N 4 ÁREA: HUMANIDADES GRADO: TERCERO DOCENTES: DELFINA CORONELL-LUCY PERIODO:CUARTO THERAN-WILSON PEREZ-MARIANELLA SOTO EJE TEMÁTICO Estructura de un texto. IH (4 horas): DESEMPEÑO

Más detalles

LA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso

LA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso LA NARRATIVA Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2016-17 Un género literario es Un modelo para el autor Un horizonte de expectativas para el lector Un

Más detalles

LA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato. Mª José Leiva y Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso

LA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato. Mª José Leiva y Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso LA NARRATIVA Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato Mª José Leiva y Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2017-18 Un género literario es Un modelo para el autor Un horizonte de expectativas para

Más detalles

Cuento, Fábula, Leyenda.

Cuento, Fábula, Leyenda. Cuento, Fábula, Leyenda. Características Autor: Bárbara R.H. EL CUENTO El cuento es una narración breve de hechos imaginarios, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

Más detalles

La Narración. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar.

La Narración. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. CARLOS PRADO La Narración Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos, que se producen a lo largo de un tiempo determinado.

Más detalles

Nombre... Fecha... Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.

Nombre... Fecha... Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. 1 Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los

Más detalles

CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya

CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO 2012 TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya TIPOS DE NARRADORES HOMODIEGÉTICO: Es el narrador que

Más detalles

Muchos han sido los teorizadores que han establecido sus tablas de montaje, Balazs, Pudovkin, Eisenstein y otros muchos más.

Muchos han sido los teorizadores que han establecido sus tablas de montaje, Balazs, Pudovkin, Eisenstein y otros muchos más. El Montaje Cinematográfico El montaje continúa siendo un momento esencial de la realización. Desde los inicios del cine, cada fragmento debía empalmarse con el que le seguía para completar la narración

Más detalles

La novela. IV. Bosquejo para el análisis de una novela. Datos sobre el autor. Biografía mínima:

La novela. IV. Bosquejo para el análisis de una novela. Datos sobre el autor. Biografía mínima: La novela La novela es una ficción narrativa, extensa y compleja. Contiene una visión o una interpretación de mundo, del hombre, de la vida, ya sea implícita o explícitamente. Integra de forma más compleja

Más detalles

Predomina la función representativa del lenguaje.

Predomina la función representativa del lenguaje. LOS GÉNEROS LITERARIOS Los géneros literarios son los grupos en que se clasifican las obras literarias según unos rasgos estructurales comunes y contenido común, de carácter histórico o no. La primera

Más detalles

Localiza las preposiciones en las siguientes oraciones:

Localiza las preposiciones en las siguientes oraciones: 1. Qué personaje coincide en los tres textos que has leído? 2. De qué trata el primer texto? Y el segundo? 3. Aunque aparezcan los mismos personajes y temas parecidos, encuentras diferencias entre los

Más detalles

Temario Pruebas Globales

Temario Pruebas Globales Liceo Tecnológico Enrique Kirberg Departamento de Lengua y Literatura Séptimo año Básico Temario Pruebas Globales Unidad I, El Héroe en la literatura Componentes del mundo narrativo Contexto de Producción

Más detalles

ACTIVIDADES DE AULA Y LE LLAMARON COLÓN

ACTIVIDADES DE AULA Y LE LLAMARON COLÓN 1. De entre las siguientes posibilidades, señala cuál crees tú que es el tema que consideras central de la novela. Fíjate que, en principio, todas las opciones son más o menos válidas: Las aventuras de

Más detalles

HABÍA UNA VEZ UN NIÑO

HABÍA UNA VEZ UN NIÑO HABÍA UNA VEZ UN NIÑO LLAMADO PERICO Acerca de la obra Perico es un niño con una imaginación prodigiosa, su vida transcurre sin la presencia en su casa de su padre y tampoco cuenta con hermanos. Su mamá

Más detalles

Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: Lo vi!

Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: Lo vi! Reactivos para evaluar la comprensión lectora en primaria, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP. ALUMNO: FECHA: GRADO: LIBRO: Título: Autor: Ilustrador: Colección:

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA:

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO N 0 FECHA

Más detalles

Puesta de Cortos (Educación Secundaria)

Puesta de Cortos (Educación Secundaria) Puesta de Cortos (Educación Secundaria) Aprender viendo cine Analizar una película El cine es un medio de comunicación, y por tanto es necesario interpretar sus resultados para descubrir qué es lo que

Más detalles

La narración. Unidad 5. Jaime Arias Prieto

La narración. Unidad 5. Jaime Arias Prieto La narración Unidad 5 La narración Definición * Es contar una sucesión de hechos, reales o ficticios, que les ocurren a unos personajes. Estructura * La narración suele dividirse en: Presentación Nudo

Más detalles

En 1965 se hizo el primer video personal con una intención artística.

En 1965 se hizo el primer video personal con una intención artística. HISTORIA DEL VIDEO El video nació a finales de la década de los 50`s como una tecnología relacionada con la T.V., ya que permitía la emisión de programas y la retransmisiones, para ver el video en varias

Más detalles

Curso 2015/2016 CREACIÓN NARRATIVA: ESCRIBIMOS UN CUENTO LENGUA Y LITERATURA

Curso 2015/2016 CREACIÓN NARRATIVA: ESCRIBIMOS UN CUENTO LENGUA Y LITERATURA COL LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA 1er. CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Curso 2015/2016 CREACIÓN NARRATIVA: ESCRIBIMOS UN CUENTO LENGUA Y LITERATURA Érase una vez una hija de un rey que estaba

Más detalles

EJERCICIO. Zona Escolar 169 Oscar Alvarado Castillo 1. Actividades:

EJERCICIO. Zona Escolar 169 Oscar Alvarado Castillo 1. Actividades: EJERCICIO. Actividades: 1.- Menciona y dibuja los personajes principales y secundarios del cuento. 2.- Menciona si le gustó el cuento y escribe el nudo del cuento. 3.- Escribe el nombre de algunos cuentos

Más detalles

Textos Narrativos. Por: Mónica Flórez Curso 13 - (C1) Comunicación Escrita

Textos Narrativos. Por: Mónica Flórez Curso 13 - (C1) Comunicación Escrita Textos Narrativos Por: Mónica Flórez Curso 13 - (C1) Comunicación Escrita DEFINICIÓN Narrar es contar. Un texto narrativo es aquel que representa una sucesión de acciones en el tiempo. En esta sucesión

Más detalles

EL TEXTO NARRATIVO: LA NOVELA

EL TEXTO NARRATIVO: LA NOVELA EL TEXTO NARRATIVO: LA NOVELA Narrar es contar. La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar

Más detalles

EJERCITACIÓN y repaso. Preparación Prueba de contenidos 7 básico, Unidad 1

EJERCITACIÓN y repaso. Preparación Prueba de contenidos 7 básico, Unidad 1 EJERCITACIÓN y repaso Preparación Prueba de contenidos 7 básico, Unidad 1 Tipos de personajes Según su importancia Principal o de primer plano Secundarios Anecdóticos o episódicos Es él o los personajes

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO

PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO PROGRAMACIÓN DE AULA LENGUA 5.º CURSO Página 1 UNIDAD 1: EL JUEZ HÁBIL Leer fluidamente un texto narrativo. Comprender el concepto de comunicación y conocer los elementos que intervienen en ella. Escribir

Más detalles

Don Ricardo me lo contó...

Don Ricardo me lo contó... PARA LEERTE MEJOR! 1 Don Ricardo me lo contó... La voz de quien lee un cuento en voz alta, su presencia, el libro que sostiene en las manos, las ilustraciones que se espían o adivinan, el lugar en que

Más detalles

1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona tu elección.

1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona tu elección. 1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales

Más detalles

Un fantasma en mi cama

Un fantasma en mi cama Rocío Gold Editorial: Ilustradora: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Ana María Gazzolo Naranja 72 Amistad, tolerancia, respeto 1. Datos de la autora Rocío Gold (Perú) Licenciada en Psicología

Más detalles

Lograr una base conocimientos técnicos en los cuales se fundamenta el baile, así como un Mayor conocimiento de los aspectos artísticos-culturales.

Lograr una base conocimientos técnicos en los cuales se fundamenta el baile, así como un Mayor conocimiento de los aspectos artísticos-culturales. INFANTIL PRIMARIA Objetivos Generales: Lograr una base conocimientos técnicos en los cuales se fundamenta el baile, así como un Mayor conocimiento de los aspectos artísticos-culturales. Practicar ejercicio

Más detalles

TIPOLOGÍA DE TEXTOS LITERARIOS: EL GÉNERO NARRATIVO

TIPOLOGÍA DE TEXTOS LITERARIOS: EL GÉNERO NARRATIVO TIPOLOGÍA DE TEXTOS LITERARIOS: EL GÉNERO NARRATIVO SUMARIO Definición Nivel de la historia (personajes, espacio, lugar, acciones) Nivel del discurso (narrador, ordenación temporal, introducción de diálogos)

Más detalles

DONDE NUNCA ES INVIERNO

DONDE NUNCA ES INVIERNO 1. Lee y reflexiona: En general, toda narración presenta la siguiente estructura: PLANTEAMIENTO: se nos presentan los personajes, el lugar, el ambiente, la acción y se apunta la acción. NUDO: desarrollo

Más detalles

Los personajes se expresan de acuerdo a su condición social *

Los personajes se expresan de acuerdo a su condición social * EL INDULTO de Emilia Pardo Bazán. 1. ACTIVIDADES 1.1. Tema del texto. 1.1.1. Subtemas que también aparecen El tema del texto es el maltrato de un hombre a una mujer. Los subtemas podrían ser el asesinato,

Más detalles

1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. La historia de un gato tonto que sabe grabar su voz.

1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. La historia de un gato tonto que sabe grabar su voz. 1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la

Más detalles

1. Escribe un breve resumen de la novela. 2. La novela que has leído es de tipo... Histórica. Terror. Aventura. Suspense. Biográfica.

1. Escribe un breve resumen de la novela. 2. La novela que has leído es de tipo... Histórica. Terror. Aventura. Suspense. Biográfica. 1. Escribe un breve resumen de la novela. 2. La novela que has leído es de tipo... Histórica Terror Aventura Suspense Biográfica Fantástica Ninguna de las anteriores Justifica tu respuesta: 2 3. Señala

Más detalles

Lengua y Literatura 7 º

Lengua y Literatura 7 º Lengua y Literatura 7 º Índice temático Unidad Textos narrativos: imaginar un mundo Evaluación inicial... 20 Lección 1 El relato El lector participativo...22 No se culpe a nadie... 24 El género narrativo...30

Más detalles

Textos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo

Textos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Lenguaje de las obras literarias Es un proceso específico de comunicación Puede reproducir cualquier secuencia textual, pero con intención

Más detalles

Unidad 4. La narración Los orígenes de la novela El sintagma verbal Leísmo, laísmo y loísmo Palabras homófonas con o sin h

Unidad 4. La narración Los orígenes de la novela El sintagma verbal Leísmo, laísmo y loísmo Palabras homófonas con o sin h Unidad 4 La narración Los orígenes de la novela El sintagma verbal Leísmo, laísmo y loísmo Palabras homófonas con o sin h La narración Me explicas de qué va la última película que viste en el cine? Genaro

Más detalles

3ª. Clase LA FUNCIÓN DE LA FICCIÓN FICCIÓN, ESTADO Y NOVELA LA NOVELA COMO FORMA TRADICIÓN Y TRADUCCIÓN LITERATURA NACIONAL Y LITERATURA MUNDIAL

3ª. Clase LA FUNCIÓN DE LA FICCIÓN FICCIÓN, ESTADO Y NOVELA LA NOVELA COMO FORMA TRADICIÓN Y TRADUCCIÓN LITERATURA NACIONAL Y LITERATURA MUNDIAL 3ª. Clase LA FUNCIÓN DE LA FICCIÓN FICCIÓN, ESTADO Y NOVELA LA NOVELA COMO FORMA TRADICIÓN Y TRADUCCIÓN LITERATURA NACIONAL Y LITERATURA MUNDIAL Cuál es la función de la ficción? 1. Cosa, hecho o suceso

Más detalles

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2012 ORIENTACIONES PARA CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN PRUEBA DE SALIDA DE COMUNICACIÓN PRIMER GRADO DE PRIMARIA La prueba de comunicación para el primer

Más detalles

1. Las siguientes palabras corresponden a partes externas de un libro. Defínelas y anota qué texto llevan las que corresponden al libro de Cordeluna:

1. Las siguientes palabras corresponden a partes externas de un libro. Defínelas y anota qué texto llevan las que corresponden al libro de Cordeluna: 1. Las siguientes palabras corresponden a partes externas de un libro. Defínelas y anota qué texto llevan las que corresponden al libro de Cordeluna: CUBIERTA: SOBRECUBIERTA: SOLAPA: LOMO: 2 2. Aquí tienes

Más detalles

Ojos de gato. Autor: Fabián Sevilla Ilustraciones: Juan Manuel Tumburus. Biografía del autor

Ojos de gato. Autor: Fabián Sevilla Ilustraciones: Juan Manuel Tumburus. Biografía del autor Ojos de gato Autor: Fabián Sevilla Ilustraciones: Juan Manuel Tumburus Ediciones SM, Buenos Aires, 2013, 96 páginas. Serie Roja, a partir de los 12 años. Biografía del autor Fabián Sevilla nació en 1970,

Más detalles

LA MALDICIÓN DEL COFRE

LA MALDICIÓN DEL COFRE LA MALDICIÓN DEL COFRE DE PLATA Acerca de la obra es un relato de enigmas, aventuras y accidentes. Katy, la protagonista, vive situaciones llenas de intensidad, peligro y miedo desde el día en que obtiene

Más detalles

Elementos del texto narrativo

Elementos del texto narrativo Elementos del texto narrativo Representantes de la narrativa ecuatoriana contemporánea Jorgeenrique Adoum, Jorge Dávila y RaúlVallejo. Algunos conceptos centrales: Narratología: disciplina que se ocupa

Más detalles

TRABAJO DE RECUPERACION ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO PERIODO: SEGUNDO FECHA: JUNIO 26

TRABAJO DE RECUPERACION ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO PERIODO: SEGUNDO FECHA: JUNIO 26 TRABAJO DE RECUPERACION ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO PERIODO: SEGUNDO FECHA: JUNIO 26 NOMBRE: *A partir de la lectura contesta la pregunta 1 a la 8 La liebre y la tortuga En el mundo de los animales vivía una

Más detalles

CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO

CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS LENGUA 3º CURSO BLOQUE DE ORTOGRAFÍA EDUCACIÓN PRIMARIA o Lectura y comprensión de un texto narrativo de ficción: Dos hermanos muy peculiares. o El punto y la mayúscula en casos

Más detalles

SEMANA NÚMERO 5. VA DESDE EL 12 HASTA EL 16 DE FEBRERO

SEMANA NÚMERO 5. VA DESDE EL 12 HASTA EL 16 DE FEBRERO SEMANA NÚMERO 5. VA DESDE EL 12 HASTA EL 16 DE FEBRERO ÉSTA SEMANA TENEMOS LA COADMINISTRACIÓN. ES UNA GRAN OPORTUNIDAD DE LIDERAR, DE SERVIR, DE ACOMPAÑAR LOS PROPÓSITOS Y LAS METAS DE NUESTRO COLEGIO.

Más detalles

EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE

EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE 1. Qué es un Comentario de Texto Literario? 2. Para qué sirve un Comentario de Texto Literario? 3. Qué consigue la persona que realiza Comentarios de Texto Literarios?

Más detalles

EL ORDEN CRONOLÓGICO EN LA NARRACIÓN

EL ORDEN CRONOLÓGICO EN LA NARRACIÓN OBJETIVO 1 EL ORDEN CRONOLÓGICO EN LA NARRACIÓN 1. Lee este texto y subraya las acciones que lleva a cabo el leopardo. En ese momento, el leopardo saltó sobre la empalizada y se aferró al lomo de una vaca.

Más detalles

COLEGIO ESTRADA DE MARIA AUXILIADORA NIVELACION COMPETENCIA COMUNICATIVA GRADO 7. Nombre:.Fecha:.

COLEGIO ESTRADA DE MARIA AUXILIADORA NIVELACION COMPETENCIA COMUNICATIVA GRADO 7. Nombre:.Fecha:. COLEGIO ESTRADA DE MARIA AUXILIADORA NIVELACION COMPETENCIA COMUNICATIVA GRADO 7. Nombre:.Fecha:. OBJETIVO. Con este trabajo de nivelación se pretende que los estudiantes de grado séptimo definan, recuerden

Más detalles

DICCIONARIO BÁSICO DE CINE

DICCIONARIO BÁSICO DE CINE DICCIONARIO BÁSICO DE CINE Angulación Inclinación del eje de la cámara respecto al sujeto que ha de ser captado. Ángulo contrapicado Cuando la cámara se sitúa por debajo del sujeto. Ángulo normal o neutro

Más detalles

LA NARRACIÓN. RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS

LA NARRACIÓN. RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS LA NARRACIÓN. RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS Suele definirse la narración como la relación de uno o varios hechos que se han producido en un determinado contexto y que se conciben según

Más detalles

1. Crees que la historia que relata la novela que has leído es fantástica o se trata de una historia real? Por qué?

1. Crees que la historia que relata la novela que has leído es fantástica o se trata de una historia real? Por qué? ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Crees que la historia que relata la novela que has leído es fantástica o se trata de una historia real? Por qué? 2. Lee la siguiente información: Novela rosa: novela de argumento

Más detalles

Tema 1 LA TINTA ROJA

Tema 1 LA TINTA ROJA Tema 1 LA TINTA ROJA Aprendizajes esperados: Utiliza diferentes estrategias de recuperación para relatar hechos reales o imaginarios, que pasan en un tiempo determinado y siguen un orden concreto. La narración

Más detalles

Te invito a leer un cuento

Te invito a leer un cuento Textos Narrativos Texto narrativo Narración Realidad y ficción Secuencia narrativa Elementos de la narración: Función y elementos Autor Acontecimientos Estructura Personajes Ambiente o espacio Narrador

Más detalles

Narración. RECURSOS PARA LA COMPOSICIÓN ESCRITA Bloque 3 CEP GRANADA. Carmen Ballesteros Quesada- Rosa Mª León Llamas- José Luis Silva Isla I

Narración. RECURSOS PARA LA COMPOSICIÓN ESCRITA Bloque 3 CEP GRANADA. Carmen Ballesteros Quesada- Rosa Mª León Llamas- José Luis Silva Isla I Narración RECURSOS PARA LA COMPOSICIÓN ESCRITA Bloque 3 I CEP GRANADA METODOLOGÍA TIPO DE TEXTO : CARACTERÍSTICAS ESQUEMA SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS VOCABULARIO PROPUESTA DE ACTIVIDADES: TRES FASES: Modelado

Más detalles

Las formas del discurso. Narración. Descripción. Diálogo. Exposición. Argumentación

Las formas del discurso. Narración. Descripción. Diálogo. Exposición. Argumentación Las formas del discurso Narración Descripción Diálogo Exposición Argumentación Las formas del discurso De acuerdo con nuestra intención comunicativa, el mensaje que deseamos transmitir en un texto puede

Más detalles

enriquecerá su vocabulario, su capacidad para atender y expresarse y, por supuesto, servirá para disfrutar juntos.

enriquecerá su vocabulario, su capacidad para atender y expresarse y, por supuesto, servirá para disfrutar juntos. LECTURA EN CASA Leer libros en la juventud es como mirar la luna por una rendija, leer libros en edad madura es como mirar la luna desde el patio, y leer libros en la ancianidad es como mirar la luna desde

Más detalles

Unidad 10, lección 4 Carmen ha perdido a sus «hijos»!

Unidad 10, lección 4 Carmen ha perdido a sus «hijos»! Unidad, lección Carmen ha perdido a sus «hijos»! Actividad 1 3 1 Escucha, observa y repite. 226 cycle 3 niveau 3 espagnol fichier d activités Actividad 2 Di y escribe. Qué ha pasado en casa de Carmen?

Más detalles

AULAS EDUCATIVAS EN HOSPITALES MÓDULO 2 PUEDO CREAR HISTORIAS?

AULAS EDUCATIVAS EN HOSPITALES MÓDULO 2 PUEDO CREAR HISTORIAS? AULAS EDUCATIVAS EN HOSPITALES MÓDULO 2 PUEDO CREAR HISTORIAS? AULAS EDUCATIVAS EN HOSPITALES MÓDULO 2 MATRIZ GENERAL MÓDULO IMPORTANCIA TEMA SESIONES 4 7 años 8 12 años 13 18 años PUEDO CREAR HISTORIAS?

Más detalles

7.- Fases en la elaboración de un producto audiovisual. Lenguaje Audiovisual CFGS Gráfica Publicitaria 1

7.- Fases en la elaboración de un producto audiovisual. Lenguaje Audiovisual CFGS Gráfica Publicitaria 1 7.- Fases en la elaboración de un producto audiovisual. Lenguaje Audiovisual CFGS Gráfica Publicitaria 1 Guión literario y técnico. Idea sinopsis y tratamiento. Stortyboard. La planificación. Preproducción.

Más detalles

Descripción: se presentan las características de seres, objetos, lugares y fenómenos reales o ficticios para que el destinatario pueda imaginarlos.

Descripción: se presentan las características de seres, objetos, lugares y fenómenos reales o ficticios para que el destinatario pueda imaginarlos. Las formas del discurso De acuerdo con nuestra intención comunicativa, el mensaje que deseamos transmitir en un texto puede adoptar distintos modos de organización interna. Estas son las formas del discurso:

Más detalles

El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. EL CUENTO El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela

Más detalles

1. DEFINICIÓN DEL GÉNERO NARRATIVO. 2. TIPO DE NARRACIONES. 3. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN EL NARRADOR

1. DEFINICIÓN DEL GÉNERO NARRATIVO. 2. TIPO DE NARRACIONES. 3. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN EL NARRADOR ESQUEMA DE CONTENIDOS: Esto es lo que vamos a estudiar: 1. DEFINICIÓN DEL GÉNERO NARRATIVO. 2. TIPO DE NARRACIONES. 3. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN. 3.1. EL NARRADOR. 3.2. LOS PERSONAJES. 3.3. EL TIEMPO.

Más detalles

EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE

EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO ÍNDICE 1. Qué es un Comentario de Texto Literario? 2. Partes de un Comentario de Texto Literario. EL COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO 1. Qué es un Comentario de Texto Literario?

Más detalles

Prueba de Nivel de Lenguaje

Prueba de Nivel de Lenguaje LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prueba de Nivel de Lenguaje Nivel Contenidos Aprendizajes Esperados 5º Básico -Género Narrativo: estructura del relato (Inicio, desarrollo y desenlace). -Propósito comunicativo

Más detalles

Narrador en primera persona: participa en los hechos como un personaje más.

Narrador en primera persona: participa en los hechos como un personaje más. TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA MODALIDAD DISCURSIVA Los seres humanos, cuando nos comunicamos, lo hacemos de forma diferente, según la intención que tengamos al transmitir un mensaje: contar un suceso, representar

Más detalles

GUÍA DE LECTURA: LA VELOCIDAD DE LA LUZ DE JAVIER CERCAS Raúl Molina

GUÍA DE LECTURA: LA VELOCIDAD DE LA LUZ DE JAVIER CERCAS Raúl Molina GUÍA DE LECTURA: LA VELOCIDAD DE LA LUZ DE JAVIER CERCAS Raúl Molina 1 1. BREVES APUNTES BIOGRÁFICOS Javier Cercas Mena nació en Ibahernando (Cácares) en 1962. En 1966 se trasladó junto a su familia a

Más detalles

cuadernos DIGITALES Tipos de textos

cuadernos DIGITALES Tipos de textos cuadernos DIGITALES 2011 Tipos de textos L E N G U A Modalidades textuales: Narración, Descripción, Exposición y argumentación Esquemas para el análisis de textos José Mª González-Serna Sánchez Departamento

Más detalles

Guía de lectura. Las estaciones de Sol. J orge Eslava INFANTIL Y JUVENIL. Editorial: Ilustradora: Nivel: n.º de páginas: Valores: 1.

Guía de lectura. Las estaciones de Sol. J orge Eslava INFANTIL Y JUVENIL. Editorial: Ilustradora: Nivel: n.º de páginas: Valores: 1. J orge Eslava Editorial: Ilustradora: Nivel: n.º de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Leslie Umezaki Morada 96 Tolerancia, amistad 1. Datos del autor Jorge Eslava (Perú, 1953) Estudió Sociología y Literatura

Más detalles

Leemos cuentos. Antología de relatos policíacos. Iker Ipintza - Mikel dominguez

Leemos cuentos. Antología de relatos policíacos. Iker Ipintza - Mikel dominguez Leemos cuentos Antología de relatos policíacos Iker Ipintza - Mikel dominguez Índice Págs: Prólogo-Introducción...1 Cuerpo de antología...2,3,4,5 Bibliografía...6 Prólogo-introducción de relatos Los relatos

Más detalles

Nombre... Fecha... COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre... Fecha... COMPRENSIÓN LECTORA 1 COMPRENSIÓN LECTORA Por qué el título de la obra es Los espíritus blancos? Busca un ejemplo del libro donde se justifique la elección de ese título. Parte de la trama de la historia se sustenta en una

Más detalles

ÓSCAR Y EL LEÓN DE CORREOS

ÓSCAR Y EL LEÓN DE CORREOS ÓSCAR Y EL LEÓN DE CORREOS Vicente Muñoz Puelles Ilustraciones de Noemí Villamuza Grupo Anaya, S. A., Madrid, 1998 Proyecto realizado por: Emilia Taladriz e Isabel Morueco Diseño: Manuel Estrada Director

Más detalles

TRABAJO LITERARIO DE INVESTIGACIÓN LENGUA CASTELLANA Y

TRABAJO LITERARIO DE INVESTIGACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º ESO TRABAJO LITERARIO DE INVESTIGACIÓN LENGUA CASTELLANA Y 1. PORTADA 2.ÍNDICE 3. TIPO DE NARRADOR 4. PERSONAJES 5. ESPACIO 6. TIEMPO 7. ACCIÓN EN LA NARRACIÓN 8. DESCRIPCIÓN: CIENTÍFICA/LITERARIA

Más detalles

Se realizarán 10 preguntas, valoradas con un punto cada una.

Se realizarán 10 preguntas, valoradas con un punto cada una. ASIGNATURA: ÁMBITO DE COMUNICACIÓN NIVEL: 1º PCE Las reglas generales de ortografía. Diptongos, triptongos e hiatos. La tilde diacrítica. El resumen. Los elementos de comunicación. Composición de palabras:

Más detalles

Al final de la trama encontramos una acción transformadora que conduce al punto culminante de la historia.

Al final de la trama encontramos una acción transformadora que conduce al punto culminante de la historia. ESTRUCTURA DE UN RELATO La trama es el cuerpo de la historia. Siempre comienza con un problema o con una discrepancia que complica la historia que se va a desarrollar. Si no existe tal complicación, no

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sinónimos y antónimos

Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sinónimos y antónimos Lectura/Artes del lenguaje Grado 1 Sinónimos y antónimos Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a encontrar palabras que tienen significados iguales. A estas palabras se llaman

Más detalles

75- Historias secretas del espacio Actividades para la clase

75- Historias secretas del espacio Actividades para la clase ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. La obra que acabas de leer tiene una doble estructura. Por un lado está la historia principal, la del encuentro en el hostal; y por otro, las narraciones de cada uno de los

Más detalles