Cómo diseñar una práctica educativa innovadora?

Transcripción

1 minicurso Cómo diseñar una práctica educativa innovadora? Elia Mendoza

2 Objetivo Aplicar herramientas de creatividad en el diseño de la planeación de clase para innovar en la práctica educativa.

3 Herramienta para innovar en la práctica CANVAS. Temas Innovar en la práctica educativa Herramienta para innovar en la práctica SCAMPER

4 Estudiantes innovadores Prueba instantánea para detectar VIH Uncatchable flying robots

5 Cambiar de perspectiva Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo. - Albert Einstein - La planeación de clase puede ser una alternativa más para innovar en nuestra práctica educativa.

6 Por qué es importante planear Planear brinda la oportunidad de innovar nuestra práctica educativa, diseñar ambientes de aprendizaje más atractivos y analizar mejores formas de enseñar, retroalimentar y evaluar las competencias de los estudiantes.

7 Planeación de clase Planear la clase es definir qué se aprenderá, para qué y cómo se logrará de forma anticipada.

8 Aspectos a considerar para innovar Tendencias educativas Modelo educativo Planes y programas de estudio 1 Marco Institucional Pedagogía 2 Teorías y estrategias de enseñanza-aprendizaje Tendencias educativas 3 4 Herramientas Tecno-pedagógicas Estrategia Tecnología

9 SCAMPER como herramienta para la innovación S C A M P E R Sustituir Combinar Adaptar Modificar Poner otro uso Cosas, lugares, procedimiento, gente, ideas. Temas, ideas, conceptos, emociones. Ideas de otros, contextos, tiempos, escuelas, personas. Añadir algo a una idea o producto, transformarlo. Extraer las posibilidades ocultas de las cosas. Eliminar Sustraer conceptos, partes, elementos del problema. Reordenar Invertir elementos, cambiarlos de lugar, roles, etc.

10 Ejemplos Qué más puede ser sustituido? Qué ideas se pueden combinar? Qué otra idea te sugiere esto? Qué podemos alterar para mejorarlo? Qué otros usos puedo encontrar? Qué puede eliminarse o minimizar? Reordenar para inspirar nuevas ideas Stevia sustituye al azúcar Chocolate + Jugar = Kinder Sorpresa

11 Ideas Sustituir recursos educativos Lectura por video Combinar dos materias Dos materias Un solo proyecto-interdisciplinariastransversales Adaptar una actividad Presencial - Virtual Lluvia de ideas- Stormboard Modificar instrumentos de evaluación Rúbricas, listas de cotejo, exámenes, etc. Poner otro uso al tiempo de trabajo Aula presencial Aula invertida Eliminar alguna actividad Ampliar el tiempo - Producto más completo Reordenar la secuencia didáctica Primero una actividad después la teoría

12 Modelo CANVAS como herramienta de innovación Revisar el video del segundo 00:23 al minuto 03:53

13 Plan sesión Asignatura Dd-mm-aaaa Sesión # Secuencia didáctica Recursos Objetivos y Competencias Estilos de aprendizaje Características de los alumnos Duración Aprendizajes esperados Modalidad y estrategias de enseñanza-aprendizaje Instrumentos de evaluación Clase Alumnos

14 Plan sesión Asignatura Dd-mm-aaaa Sesión # Secuencia didáctica Recursos Objetivos y Competencias Estilos de aprendizaje Características de los alumnos Una sección enfocada en analizar y considerar las Duración características de los estudiantes para planear. Modalidad y estrategias de enseñanza-aprendizaje Aprendizajes esperados Instrumentos de evaluación Clase Alumnos

15 Plan sesión Asignatura Dd-mm-aaaa Sesión # Secuencia didáctica Recursos Duración Modalidad y estrategias de enseñanza-aprendizaje Objetivos y Competencias Una sección para Características planear: de Estilos de aprendizaje los alumnos cómo? con qué? en Aprendizajes cuanto tiempo?, y esperados con qué estrategias? se enseñará un contenido a los alumnos. Instrumentos de evaluación Clase Alumnos

16 Plan sesión Asignatura Dd-mm-aaaa Sesión # Secuencia didáctica Recursos Objetivos y Competencias Estilos de aprendizaje Características de los alumnos Duración Aprendizajes esperados Modalidad y estrategias de enseñanza-aprendizaje Instrumentos de evaluación Clase Alumnos

17 Estilos de aprendizaje y de enseñanza Visual Organizadores gráficos Animaciones Videos Infografías Auditivo Debates Lluvia de ideas Lectura guiada y comentada Podcast Lectura/Escritura Escritos cortos Composiciones literarias Resúmenes, reseñas, síntesis de textos Quinestésico Juego de roles y dramatizaciones Actividades grupales de interacción Resolver problemas en el pizarrón Manipulación de objetos para explicar o comprender Inventario VARK (Lozano, 2001, pp )

18 Gracias! idea.itesm.mx #IDEASenAcción