LICENCIATURA EN HISTORIA PROFESOR: Rebeca Villalobos Álvarez. ASIGNATURA: Teoría de la Historia II SEMESTRE

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN HISTORIA PROFESOR: Rebeca Villalobos Álvarez ASIGNATURA: Teoría de la Historia II SEMESTRE CICLO: ÁREA: Teoría CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS Carácter: Tipo: TEÓRICO Modalidad: CURSO Asignatura precedente: Teoría de la Historia I. Asignatura subsecuente: OBJETIVO(S): Revisar problemas concretos de teoría de la historia y vincular su análisis con la práctica historiográfica contemporánea. Introducir al alumno en el ejercicio sistemático del pensamiento teórico. Fomentar en los alumnos la capacidad para el pensamiento abstracto y el manejo puntual de conceptos y vocabulario teórico en general.

2 NÚM. DE HRS. POR UNIDAD 12 TEMARIO Bloque I: Teoría y lógica científica: explicación y causalidad 1.1 El concepto de explicación Causalidad y razonamiento histórico. Bloque II: Teoría social e historia 2.1 Metodología y teoría de las ciencias sociales: su vínculo con la historiografía. 2.2 Teoría marxista y pensamiento histórico. Bloque III: Estructuralismo 3.1 Antropología estructural e historia. 3.2 La representación literaria desde la óptica del análisis estructural. Bloque IV: Teoría y representación: problemas de estética 4.1 Estética y hermenéutica. 4.2 Los componentes estéticos del discurso retórico. Bloque V: Historia y posmodernidad 5.1 El fin del arte: una reflexión en torno a la condición posmoderna. 5.2 Pensamiento histórico y posmodernismo. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. Hempel, Carl, La función de las leyes generales de la historia, en La explicación científica: Estudios sobre la filosofía de la ciencia, Buenos Aires, Paidós, Gardiner, Patrick, La conexión causal en la historia, en La naturaleza de la explicación histórica, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Burke, Peter, Teóricos e historiadores, en Historia y teoría social, México, Instituto Mora, Vilar, Pierre, Historia marxista en construcción. Ensayo de diálogo con Althusser, en Cardoso Ciro (comp.), Perspectivas de la historiografía contemporánea, México, SepSetentas, Gaboriau, Marc, Antropología estructural e historia, en Gaboriau Marc, Paul de Gaudemar, Giller Granger, et. al., Estructuralismo e historia, Buenos Aires, Nueva visión, Barthes, Roland, Introducción al análisis estructural de los relatos, en Análisis estructural del relato, México, Premia, Gadamer, Hans-Georg, Estética y hermenéutica en Estética y hermenéutica, 2ª ed., Madrid, Tecnos, 18.

3 8. Carchia, Gianni, Eros y logos: Peitho arcaica y retórica antigua, en Retórica de lo sublime, Madrid, Tecnos, 14.. Danto, Arthur C., Introducción: moderno, posmoderno y contemporáneo en Después del fin del arte. El arte contemporáneo y el linde de la historia, Barcelona, Paidós, Jenkins, Keith, "Introducción: vivir en el tiempo pero fuera de la historia; vivir en la moral pero fuera de la ética", en Por qué la historia. Ética y posmodernidad, México, Fondo de Cultura Económica, 2006, pp BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. Ankersmith Frank y Hans Kellner (eds.), A New Philosophy of History, Chicago, University of Chicago Press, Ankersmith Frank, Historia y tropología. Ascenso y caída de la metáfora, México, Fondo de Cultura Económica, Burke Peter, Historia y teoría social, Madrid, Amorrutu Editores, Certeau Michel, La escritura de la historia, México, Universidad Iberoamericana, Collingwood R. G., Idea de la historia, 3ª ed., México, Fondo de Cultura Económica, Croce Benedetto, Teoría e historia de la historiografía, Buenos Aires, Editorial Escuela, Danto Arthur C., Historia y narración. Ensayos de filosofía analítica de la historia, Barcelona, Paidós, Díaz Maldonado Rodrigo, El historicismo idealista: G.W.F Hegel y R.G Collingwood, México, Instituto de Investigaciones Históricas, Domańska Ewa, Encounters. Philosophy of History after Postmodernism, Virginia, University of Virginia Press, Dray William, Laws and Explanation in history, Oxford, Oxford University Press, Frye Northrop, Anatomy of Criticism. Four essays, Princeton, Princetos University Press, Gaos José, Notas sobre historiografía en Álvaro Matute, La teoría de la historia en México ( ), México, Secretaría de Educación Pública, 174.

4 13. Gardiner Patrick, La naturaleza de la explicación histórica, México, Universidad Nacional Autónoma de México, Gardiner Patrick, The Philosophy of History, Oxford, Oxford University Press, History and Theory. Knowing and Telling History: The Anglo-Saxon Debate, edited by Frank Ankersmith, Beiheft 25, Wesleyan University, Hughes Henry Stuart, Conciencia y sociedad: La reorientación del pensamiento social europeo , Valencia, Aguilar, Jenkins Keith, Por qué historia? Ética y posmodernidad, México, Fondo de Cultura Económica, Matute Álvaro, La teoría de la historia en México ( ), México, Secretaría de Educación Pública, Mink Louis O., Historical Understanding, Ithaca, Cornell University Press, O Gorman Edmundo, Filosofía de la historia, edición y selección de Álvaro Matute, México, Instituto de Investigaciones Históricas, Popper Karl, La lógica de la investigación científica, Madrid, Tecnos, Ricoeur Paul, La memoria, la historia y el olvido, Madrid, Trotta, Roldán, Concha, Entre Casandra y Clío. Una historia de la filosofía de la historia, México, Akal, Walsh W.H., Introducción a la filosofía de la historia, México, Siglo XXI Editores, White Hayden, Metahistoria. La imaginación histórica en la Europa del siglo XIX, Fondo de Cultura Económica, White Hayden, El texto histórico como artefacto literario y otros escritos, Barcelona Paidós, White Hayden, El contenido de la forma: Narrativa, discurso y representación histórica, México, Paidós, 12.

5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MECANISMOS DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE Exposición oral si X no Exámenes parciales si X no Exposición audiovisual si no X Exámenes finales si no X Ejercicios dentro del aula si X no Trabajos y tareas fuera si X no del aula Ejercicios fuera del aula si X no Participación en clase si X no Seminario si no X Asistencia a prácticas si no X Lecturas obligatorias si X no Informe de investigación si no X Trabajos de investigación si X no Otros: Prácticas de campo si no X Otros: