Escuela Argentina General Belgrano Planificación periodo diciembre-marzo Asignatura: Biología Curso: 1º Año B Profesor: Fernanda I.

Transcripción

1 Asignatura: Biología Curso: 1º Año B Profesor: Fernanda I. Marino 1. Biología: conceptos generales y ramas. Teorías científicas 2. Materia y sus componentes: primeras teorías, átomos, moléculas, estados de agregación. Guía de estudio con libro y carpeta. Elaboración de redes conceptuales y cuadros de diferencias. Realización de esquemas y dibujos. 2 hs 1 hs 1 hs. Libro - Carpeta 3. Características de los seres vivos Preguntas de participación oral. 4. Componentes abióticos o fisicoquímicos del ecosistema: agua, aire, suelo y temperatura. Evaluación escrita 5. Componentes Bióticos del ecosistema: autótrofos heterótrofos, fotosíntesis, 6. Ecosistemas: tipos, características y conservación. Bibliografía: Biologia Ecosistemas: componentes e intercambios de materia y energía Serie Conecta 2.0 Editorial SM

2 Asignatura: Educación Cívica Profesor: Renata Carbonelli Curso: 1 B 1. Libertad y responsabilidad. 2. Normas y acciones. Resolución de guía de actividades Carpeta de clases. Libro de texto 3. Cultura: concepciones y características. Evaluación escrita 4. Igualdad: desigualdades sociales, igualdad ante la ley y discriminación. 5. Derecho: concepto; derechos civiles, políticos y sociales. Derechos humanos. 6. Alteración al Estado de Derecho: los golpes de Estado en Argentina; terrorismo de estado; leyes de Obediencia debida y punto final. Bibliografía: Blanco O dena, Diego y otros. Educación Cívica 1. Doce Orcas Ediciones S.A. Buenos Aires, febrero 2005.

3 Asignatura: Geografía mundial Curso: 1º Año B Profesor: Eduardo Alejandro Arcajo 1. Geografía físico política del planeta. Continentes, países, mares, océanos. Formas de relieve terrestre y marino Accidentes costeros. Ríos y cuencas exo y endorreicas Climas, Factores y elementos modificadores del clima. 2. Globalización, mercado común, multinacionales Geografía económica mundial., Economía, factores y procesos productivos. Clasificación de bienes y necesidades Países ricos y pobres PBI,PNI naturales Renovables y no renovables. 3. Geografía humana Población mundial. Población de los continentes. Sociedades, censos, índices, pirámides de población. Educación. Trabajo Transporte y medios de comunicación Trabajo en clase grupal e individual con cada alumno (según su necesidad), toma y consulta de apuntes dados, trabajo de comprensión de mapas y elementos específicos Evaluación escrita 2 horas 1 Hora 2 horas 1 horas, consulta de libros dados, guía, fotocopias y apuntes tomados en clase durante el año como también los trabajos prácticos realizados por el alumno Bibliografía: Geografía el mundo y la globalización, Saberes clave Editorial Santillana. Geografía mundial Editorial Estrada.

4 Asignatura: Inglés Curso: 1º Año B Profesor: Paula Tapella 1. Tiempos verbales: simple present, present continuos, simple past, regular and irregular verbs. Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. 2. Sustantivos contables e incontables: how muchhow many, there is, there are. Resolución de ejercitación de la guía de actividades Lectura del libro de texto Evaluación escrita 1 hs. 1 hs. Libro Grabador Quía de actividades 3. Pronombres subjetivos, objetivos y posesivos. 4. Expresiones de tiempo para los tiempos verbales estudiados. 5. Vocabulario de las unidades del libro. Bibliografía: What s up? 1 Ed. Pearson

5 Asignatura: Educación Práctica Curso: Primer Año A y B Profesor: Lic. Tornú Inés 1. HARDWARE Y SOFTWARE 2. UNIDADES DE MEDIDAS INFORMATICA 3. PROCESADOR DE TEXTOS : FUENTES (ESTILOS, TAMAÑOS, COLOR, EFECTOS). ELEMENTOS DE PARRAFOS (INTELINIEADOS, ESPACIADOS, ALINEACION, SANGRIAS, TABULACION) ORTOGRAFIA Y GRAMATICA, IDIOMA, SINONIMOS DISEÑO DE PAGINA (MARGENES, PAPEL, ORIENTACION)VIÑETAS, NUMERACION, ESQUEMA NUMERADO ENCABEZADOS Y PIE DE PAGINA TRATAMIENTO DE IMÁGENES (FORMAS, BORDES, RELLENO, IMÁGENES, AGRUPAR) TABLAS Bibliografía: Participación activa en el análisis y resolución de ejercicios Cuadro sinóptico Trabajo individual en computadora o Apuntes dictados por el profesor o Manual de Informática de Santillana o Manual Windows de Microsoft o Manual de Procesador de Textos de Microsoft Computadora Programas Internet Programa Word

6 Asignatura: Historia Curso: 1er. Año A B Profesor: Beatriz Picon 1. LA ETAPA ÁGRAFA: DESDE LOS ORÍGENES A LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA. 2. LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: DE LA ALDEA AL ESTADO.LA MEDIALUNA DE LAS TIERRAS FÉRTILES: EGIPTO Y MESOPOTAMIA. 3. EL MUNDO CLÁSICO: EL NACIMIENTO DE LA CULTURA OCCIDENTAL: LOS GRIEGOS. EL MUNDO ROMANO. Ubicación espacio-temporal a través de ejes temporales y mapas. Resolución de cuestionarios. Explicación de conceptos tales como Imperiocrisis, etapa de transición, estructura social y fragmentación política. Confección de esquema conceptual. Elaboración de ejes temporales, esquemas y redes conceptuales. Elaboración e interpretación de mapas históricos. Resolución de guías de aprendizaje. Análisis e interpretación de textos y fuentes. Evaluación escrita Diciembre: Guías de estudio Mapas Textos Fuentes documentales Bibliografía: Historia desde los primeros hombres hasta el mundo feudal. Ed. Puerto de Palos Carpeta y apuntes de clase.

7 Asignatura: Lengua y Literatura Curso: Primer Año B Profesor: Lucas Diego Velardez 1. Nociones básicas de literatura. Definiciones y características del Relato maravilloso, del mito, la epopeya y la leyenda. 2. Concepto y atributos del texto instructivo en comparación al concepto y atributos del texto explicativo. 3. Propiedades básicas del texto: coherencia, cohesión y adecuación (Gramática textual). 4. Gramática oracional: características de la oración simple y la oración compleja por coordinación. - Ejercitación de lectura, comprensión y análisis de relatos maravillosos, míticos épicos y leyendas. - Ejercitación sobre reconocimiento y producción de textos instructivos y argumentativos. - Ejercitación sobre reconocimiento y aplicación de recursos coherentes, cohesivos y adecuados al texto. - Ejercitación sobre análisis sintáctico. - Análisis de poemas. PRIMERA SEMANA DE DICIEMBRE: Martes: una hora. Miércoles: dos horas. Viernes: dos horas. SEGUNDA SEMANA DE DICIEMBRE: Martes: una hora. Miércoles: dos horas Viernes Una hora * Evaluaciones escritas. * Trabajos prácticos. * Producciones escritas. * Comprobaciones de lectura 5. Género Lírico: su origen, el desarrollo de la poesía tradicional, la métrica, la rima, el yo lírico y los recursos retóricos Bibliografía: Cuadernillo Práctico Teórico solicitado al inicio del periodo escolar y toda la bibliografía complementaria utilizada durante el año.