UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO ASIGNATURA: LITERATURA LATINA CÓDIGO: HUE DATOS GENERALES 1.1. Departamento : Lingüística y Literatura 1.2. Escuela Profesional : Humanidades 1.3. Especialidad : Literatura 1.4. Nombre de la Carrera : Licenciatura en Literatura 1.5. Ciclo de Estudios : V 1.6. Créditos : Área de la Asignatura : Literatura 1.8. Condición : Obligatorio 1.9. Prerrequisito : Literatura griega Horas de clase por semana : Horas de clase por semestre : Profesor Responsable : Mg. Nécker Salazar Mejía Jefe de Práctica : Bach. Víctor Huamalíes Chirito Año Lectivo Académico : Duración : Semestral 2. SUMILLA El curso se propone dar una visión general de la literatura latina, deteniéndose principalmente en los autores de mayor importancia en los diferentes géneros literarios. En tal sentido, se estudiará los textos literarios más representativos de la épica, el teatro, la lírica, la narrativa y la oratoria, incidiéndose en su contextualización y en sus valores estético. De igual modo, se tomará en cuenta los aportes de la literatura latina a la literatura universal. 3. OBJETIVOS GENERALES 3.1. Conocer el contexto cultural romano y los autores principales de la literatura latina 3.2. Promover el conocimiento y la investigación de la literatura latina y su influencia en las literaturas posteriores 3.3. Analizar el contenido, el estilo, la temática, la estructura y el sentido de las obras más significativas de la épica, la lírica, el teatro, la oratoria y la historiografía latinas 4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL La literatura latina es una de las principales literaturas de la antigüedad y un referente obligado para tratar sobre la literatura occidental. La tradición de las literaturas comienza con el mundo clásico referenciales en el estudio de la literatura occidental. En tal sentido, el curso le permitirá al alumno los conocimientos y las herramientas necesarias para abordar críticamente el estudio de los textos latinos y valorarlos adecuadamente. El curso 1

2 contribuirá a incrementar el bagaje académico del estudiante y al cultivo de la exégesis en el análisis de los textos latinos. 5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIÓN N DE HORAS 1 Etapas de la Literatura Latina 6 2 El Período Preliterario 8 3 La Época Arcaica 12 4 La Época Clásica. Época de Cicerón 14 5 La Época Clásica. Época de Augusto 16 6 La Época Posclásica 12 Total de Horas PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADES DE APRENDIZAJE 6.1 UNIDAD N Denominación: Etapas de la Literatura Latina Número de sesiones: Objetivo: Conocer la evolución de la literatura latina Contenido El pueblo, la cultura y la lengua de Roma Etapas de la literatura romana: arcaica, clásica, posclásica y cristiana Los géneros literarios Tendencias literarias Actividades La adivinación en la Antigüedad (Cap. III) de Raymund Bloch Censura en el mundo antiguo (Caps. IV VII) de Luis Gil Bibliografía: R.H. Barrow : Los romanos, pp Ettore Bignone : Historia de la literatura latina, pp UNIDAD N Denominación: El Periodo Prelitetario Número de sesiones: Objetivo: Conocer los géneros literarios que surgen en los inicios de la literatura romana Contenido La lírica. Los carmina Las laudationes fúnebres La poesía fescenina 2

3 El Derecho. La Ley de las XII tablas Actividades La conservación e indagación de la literatura romana de Ernest Bickel Las inscripciones latinas de Víctor J. Herrero Bibliografía Ettore Bignone : Historia de la literatura latina, pp Jean Bayet : Literatura latina, pp A. Millares : Historia de la literatura latina, pp UNIDAD N Denominación: Época Arcaica Número de sesiones: Objetivo: Analizar los textos más representativos de la comedia romana Contenido Los géneros literarios y sus manifestaciones La épica. Livio Andrónico, Gneo Nevio y Quinto Enio El teatro: la comedia y la tragedia Las comedias de Plauto: Anfitrión, La Aulularia, El soldado fanfarrón, El Gorgojo Las comedias de Terencio: Los hermanos, El Eunuco, Formión Las sátiras de Lucilio La obra de Catón Actividades Comedias (selección) de Plauto Comedias (selección) de Terencio Bibliografía Carmen Cordoñer : Historia de la literatura latina, pp Silvio D amico : Historia del teatro universal, Tomo 1, pp Jean Bayet : Historia de la literatura latina, pp UNIDAD N Denominación: Época Clásica. Época de Cicerón Número de sesiones: Objetivo: Analizar el contenido, el estilo y las fuentes de los principales textos de la época ciceroniana Contenido La poesía lírica. Catulo: Elegias; Varrón: Sátiras Menipeas La filosofía. Lucrecio: De la naturaleza de las cosas La historiografía. Julio César: Comentario de la guerra de las Galias; Salustio: La conjuración de Catilina 3

4 La ciencia y la erudición Cicerón. La oratoria: Discursos. Tratados filosóficos: De los deberes Actividades Discursos (selección) de Cicerón Comentario de la guerra de las Galias de Julio César Bibliografía Carmen Cordoñer: Historia de la literatura latina, pp , Arnaldo Momigliano: Ensayos de historiografía antigua y moderna, pp Teney Frank : Vida y literatura en la República Romana, pp UNIDAD N Denominación: Época Clásica. Época de Augusto Número de Sesiones: Objetivo: Conocer los temas principales de los textos líricos, épicos, mitológicos e historiográficos de la época augústea Contenido: La poesía lírica. Tendencias y formas. Virgilio, Horacio, Tibulo, Propercio La poesía satírica. Horacio: Sátiras La poesía épica. Virgilio: La Eneida La mitología. Ovidio: Metamorfosis La historiografía. Tito Livio: Historia de Roma Actividades La Eneida de Virgilio Geórgicas y Bucólicas de Virgilio Odas (selección) de Horacio Bibliografía Pierre Grimal: El Imperio de Augusto, pp Carmen Cordoñer: Historia de la literatura latina, pp André Bellesort: Virgilio, pp , UNIDAD N Denominación: Época Posclásica Número de Sesiones: Objetivo: Analizar las características más relevantes de los diferentes géneros de la época posclásica Contenido La fábula. Fedro La sátira. Persio y Juvenal 4

5 El epigrama. Marcial La épica. Lucano: Farsalia La tragedia. Séneca La novela. Petronio: El Satiricón; Apuleyo: El asno de oro La historiografía. Tácito: Germania, Agrícola, Anales La Literatura Cristiana Actividades Sátiras (selección) de Juvenal El Satiricón de Petronio El asno de oro de Apuleyo Bibliografía Carmen Cordoñer: Historia de la Literatura Latina, pp Florence Dupont: La invención de la literatura, pp Ernest Bickel: Historia en la Literatura Romana, pp LECTURAS OBLIGATORIAS 7.1. CONTROLES DE LECTURAS Primer Control de Lectura Comedias (selección) de Plauto Segundo Control de Lectura Comedias (selección) Terencio Tercer Control de Lectura Discursos (selección) de Cicerón Cuarto Control de Lectura La Farsalia de Petronio Quinto Control de Lectura El Satiricón de Petronio Sexto Control de Lectura El asno de oro de Apuleyo 7.2. EXÁMENES Parcial Comedias (selección) de Plauto Final La Eneida, Bucólicas y Geórgicas de Virgilio 5

6 8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 8.1. MÉTODOS En el desarrollo de las diferentes sesiones se aplicarán métodos que favorezcan la participación directa y principal del alumno en la elaboración y afirmación de sus conocimientos tales como el método inductivo, deductivo, sintético, analítico y principalmente el método activo, que contribuye al autoaprendizaje, así como al desarrollo de las actitudes y destrezas necesarias para la comprensión y el análisis de los textos literarios TÉCNICAS En cada unidad conjuntamente con el desarrollo teórico de los contenidos considerados y en relación con ellos, se realizarán análisis de lectura. Los alumnos discutirán sobre los temas propuestos en clases MEDIOS DIDÁCTICOS El material y medios didácticos se usan de acuerdo a cada unidad como: cuadros sinópticos, resúmenes, papelógrafos, revistas, separatas, proyección de transparencias, diapositivas. 9. EVALUACIÓN La evaluación tiene por propósitos conocer la aplicación académica de los alumnos y el cumplimiento de los objetos del curso. La evaluación se sujeta al Reglamento de Evaluación Interno de la Facultad y de acuerdo con el calendario señalado. 1) Dos exámenes (EX) (22%) 2) Seis controles de lectura (CL) (20%) 3) Cinco ensayos (TP) (18%) 4) Un trabajo monográfico y su sustentación (TM) (22%) 5) Intervenciones orales (IO) (18%) 9.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN El promedio aprobatorio es 11 (ONCE). El 25% de inasistencias produce la desaprobación del curso SISTEMA DE EVALUACIÓN El promedio final del curso se obtendrá del modo siguiente: PF= EX (22%) + CL (20%) + TP (18%) + TM (22%) + IO (18%) 9.3. CRITERIOS Se considerará el rigor en la comprensión de los textos, el sentido crítico en la exposición de las ideas, el manejo de los conceptos y categorías, así como el dominio de la información y de los contenidos básicos del curso. 6

7 10. BIBLIOGRAFÍA 1. ALBRETCH, Michael von (1997) Historia de la literatura romana. Barcelona: Herder. 2. AUERBACH, Erich (1996) Mimesis. México D.F.: FCE. 3. BARTHES, Roland (1990) La aventura semiológica. Barcelona: Paidós. 4. BAYET, Jean (1981) Literatura latina. Barcelona: Ariel. 5. BARROW, R. H. (1981) Los romanos. México D.F.: FCE. 6. BENDEZÚ, Edmundo (1981) El delirio de los coribantes (Estudios sobre poética). Lima: P. L. Villanueva. 7. BIGNONE, Ettore (1974) Historia de la literatura latina. Buenos Aires: Losada. 8. BAJTIN, Mijail (1974) La cultura popular en la edad media y el renacimiento. Barcelona: Seix Barral (1991) Teoría estética de la novela. Madrid: Taurus. 10. BAZAN, Dora (2004) Antología de la poesía latina de la Edad de Plata. Lima: PUCP. 11. BEARE, W. (1964) La escena romana. Buenos Aires: EUDEBA. 12. BIELER, L. (1980) Historia de la literatura romana. Madrid: Gredos. 13. BLOCH, Raymund (2002) La adivinación en la Antigüedad. México D.F.: FCE. 14. BOISSIER, Gastón (1954) Cicerón y sus amigos. México: Diana. 15. BRAVO, Gonzalo (1998) Historia de la Roma antigua. Madrid: Alianza. 16. BELLESSORT, André (1965) Virgilio. Madrid: Tecnos. 17. BRUYNE, E. (1968) Historia de la estética. 2 Tomos. Madrid: BAC. 18. BUCHNER, Kart (1968) Historia de la literatura latina. Barcelona: Labor. 19. CABALLERO, Elisabeth y Elena HUBER (comps) (2000) El discurso femenino en la literatura grecolatina. Santa Fe: Homo Sapiens. 20. CÁDIZ, Luis M. de (1954) Historia de la literatura patrística. Buenos Aires: Nova. 21. CORDOÑER, Carmen (ed.) (1997) Historia de la literatura latina. Madrid: Gredos (1998) El comentario de textos griegos y latinos. Madrid: Gredos. 23. CHSASSANG, Alexis (1948) Historia de la novela. Buenos Aires: Gil. 24. D AMICO, Silvio (1954) Historia del teatro universal. 4 Tomos. Buenos Aires: Losada. 25. DUPONT, D. (2001) La invención de la literatura. Madrid: Debate. 26. DUBY, Georges y Michelle PERROT (2000) Historia de las mujeres. Tomo 1. Madrid: Taurus. 27. ESTÉBANEZ CALDERÓN, Demetrio (2001). Diccionario de términos literarios. Madrid: Alianza. 28. FRANK, Tenney (1961) Vida y literatura en la república romana. Buenos Aires: Eudeba. 29. GIL, Luis (1973) Censura en el mundo antiguo. Madrid: Guadarrama. 30. GONZÁLEZ PÉREZ, Aníbal (1982) Aristóteles. Horacio. Boileau. Poéticas. Madrid: Editora Nacional. 31. GRAVES, Robert (1994) Los mitos griegos. Madrid: Alianza. 32. GRENIER, Albert (1961) El genio romano en la religión, el pensamiento y el arte. México D.F.: UTEHA. 33. GRIMAL, Pierre (1981) Mitología griega y romana. Barcelona: Paidós. 34. GUDEMAN, Alfred (1942) Historia de la literatura latina. Barcelona: Labor. 35. HERNÁNDEZ VISTA, V.E. (1969) Figuras y situaciones en La Eneida. Madrid: G. de Toro. 36. HERRERO, J. (1976) Introducción a la filología latina. Madrid: Gredos. 37. HOWATSON, M.C. (1999) Diccionario abreviado de la literatura clásica. Madrid: Alianza. 7

8 38. KENNEY, E.J. y W.V. CLAUSEN (Eds.) Historia de la literatura clásica. Literatura latina. Madrid: Gredos. 39. MILLARES, Carlo (1995) Historia de la literatura latina. México D.F.: FCE. 40. OLIVA, César (1994) Historia básica del arte escénico. Madrid: Cátedra. 41. LOPEZ SOTO, Vicente (1991) Diccionario de autores, obras y personajes de la literatura latina. Barcelona: Juventud. 42. MACKAIL, J. W. (1946) Virgilio y su influencia en el mundo de hoy. Buenos Aires: Nova. 43. OGILVIE, R.M. (1995) Los romanos y sus dioses. Madrid: Alianza. 44. MOMIGLIANO, Arnaldo (1997) Ensayos de historiografía antigua y moderna. México D.F.: FCE. 45. MONTERO, Santiago (2000) Trajano y la adivinación. Madrid: Universidad Complutense. 46. VALENTÍN FIOL, Eduardo (1981) Gramática de la lengua latina. Barcelona: Bosch. 47. VARIOS AUTORES (1978) Temas de latín y griego. Madrid: Gredos. 48. VEYNE, Paul (1991) Elegía erótica romana. México D.F.: FCE. 49. VIDAL GUZMÁN, Gerardo (2004) Retratos de la antigüedad romana y la primera cristiandad. Santiago de Chile: Universitaria. Mg. Nécker Salazar Mejía Código