01.03 PRONOMBRES EN PRIMERA Y TERCERA PERSONA

Transcripción

1 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO ESPAÑOL LOS REACTIVOS DE UN EXAMEN Qué es un examen? Qué es un reactivo? Qué clases de reactivos se utilizan en los exámenes? Qué característica tiene cada tipo de reactivo? Qué debes hacer antes, durante y después de un examen? Qué instrumentos se pueden utilizar para repasar los temas antes de un examen? Qué datos se anotan en la portada de un examen? Qué características tienen las respuestas abiertas? Qué características tienen las respuestas cerradas? Entre qué signos se colocan las preguntas abiertas? LA BIOGRAFÍA Y LA AUTOBIOGRAFÍA Qué es una biografía? Qué característica tiene la biografía? Qué pronombre personal se usa al escribir una biografía? Qué es una autobiografía? Qué característica tiene la autobiografía? Qué pronombre personal se usa al escribir una autobiografía? PRONOMBRES EN PRIMERA Y TERCERA PERSONA Cuáles son los pronombres personales? Cuáles son los pronombres en primera y tercera persona? Qué es un adjetivo?

2 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO MATEMÁTICAS LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS HASTA CENTENAS DE MILLÓN ( Desafío 1, ejercicio cuaderno No. 2, 4 ) Responde las preguntas con base en la siguiente información: OPERACIONES Escribe con letra el nombre de las cantidades producidas en los meses del ejercicio anterior. Enero: Febrero: Marzo: Abril: Mayo: Anota con número las cantidades escritas con letra

3 01.02 COMPARACIÓN DE NÚMEROS (Desafío 1, ejercicio cuaderno No. 2, 4) Ordena las siguientes cantidades de MENOR A MAYOR: a) 7, 564,738 b) 5, 647,389 c) 7, 465,783 d) 5, 473,389 e) 3, 756, Lee con atención y resuelve el problema. Recuerda ir haciendo tus operaciones conforme lo va pidiendo el problema. ( Desafío 1, ejercicio cuaderno No. 5 ) TIP DEBES HACER DOS SUMAS Y DOS RESTAS OPERACIONES

4 01.03 APROXIMACIÓN DE NÚMEROS ( Desafío 2, ejercicio cuaderno No. 3 ) Con las siguientes cifras, forma el número más grande y el más pequeño CANTIDAD MENOR CANTIDAD MAYOR Anota el NÚMERO MÁS CERCANO a la siguiente cantidad, utilizando las cifras permitidas: Número: 7, 648, 590 cifras permitidas: Número más próximo sin pasarse: Número más próximo pasándose: ESCRIBIR, COMPARAR Y ORDENAR FRACCIONES ( Desafío 3, ejercicio cuaderno No. 7,9,11 ) Representa de manera gráfica las siguientes fracciones: (Desafío 3, ejercicio cuaderno No. 8,10,11 ) 1 = 3 = 4 = Obtén una fracción equivalente (Desafío 3. Ejercicio cuaderno No 9 ejercicio 3 y 4 ) 4 = 6 = 8 = 10 =

5 01.05 DÉCIMOS, CENTÉSIMOS Y MILÉSIMOS ( Desafío 4 y 5, ejercicio cuaderno No. 13, 14 ) Convierte las siguientes fracciones a números decimales: Escribe en número decimal cada fracción 12 = 456 = 5 = Convierte los siguientes decimales a fracción decimal: = 0.087= 0.45= O1.06 LECTURA, ESCRITURA Y COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES ( Desafío 4 y 5, ejercicio cuaderno No. 13, 14 cuaderno de programa fundamental ) Anota con letra las siguientes cantidades decimales: a) 6.78 b) c) 9.3 d) e) 12.12

6 Completa el ejercicio. Recuerda que debes agregar ceros a las cantidades para hacerlas todas iguales a milésimos y así sea más fácil la comparación Ordena de MAYOR A MENOR las cantidades anteriores Une los decimales con su escritura escribiendo dentro del paréntesis la letra correcta O1.07 SUMA DE FRACCIONES CON DIFERENTE DENOMINADOR ( Desafío 6, ejercicio cuaderno No. 15,17,19 ) Resuelve las siguientes sumas ( usar m.c.m ) = = = =

7 3 + 7 = 4 8 NOTA: Resolución de problemas con suma de fracciones- repasar ejercicios del cuaderno O1.08 SUMA DE NÚMEROS DECIMALES ( Desafío 7 ejercicio cuaderno No. 21) Resuelve las siguientes operaciones (realízalas en forma vertical. No olvides que la base para acomodar las cantidades es el punto ) = = = = Resuelve. O1.09 MULTIPLICACIONES ENTRE UNA FRACCIÓN O UN DECIMAL Y UN NÚMERO NATURAL ( Desafío 8 ejercicio cuaderno No. 23 ) 4 x 7 = 6 x 8 = 3 x 4 = x 5 = 5 x 9 = 8 6

8 O1.10 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES ( Desafío 9,10 ejercicio cuaderno No. 25,27,29,31) Resuelve las operaciones: 3 x 5 = 2 x 3 = 6 x 7 = x 4 = 6 x 8 = PROGRAMA FUNDAMENTAL DE MATEMÁTICAS Escritura y lectura de números Sumas Restas Problemas de suma y resta Cálculo mental }

9 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO CIENCIAS NATURALES O1.01 Y SISTEMA NERVIOSO Y PERIFÉRICO Para qué nos sirve el sistema nervioso? Cuáles son las funciones del sistema nervioso? Menciona las dos partes en las que se divide el sistema nervioso. Qué elementos componen el Sistema Nervioso Central? Qué elementos componen el Sistema Nervioso Periférico? Define movimientos voluntarios y movimientos involuntarios. Ejemplos de cada uno Qué órganos forman al encéfalo? Describe las funciones del cerebro y el cerebelo. Describe las funciones del tálamo e hipotálamo. Describe las funciones del bulbo raquídeo Qué es un reflejo? Para qué nos sirve un reflejo? Qué es un acto reflejo? Cuál es la importancia del acto reflejo? Qué es la columna vertebral? Dónde se aloja la médula espinal? PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Cuál es la finalidad de prevenir accidentes? Menciona 2 acciones para prevenir accidentes en el hogar Menciona 2 acciones para prevenir accidentes durante un deporte Menciona 2 acciones para prevenir accidentes en un viaje en automóvil Menciona 2 acciones para prevenir accidentes al jugar. O1.04 PREVENCIÓN DE INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO Cómo evitamos las infecciones del sistema nervioso? Menciona las 3 infecciones del sistema nervioso más riesgosas. Qué es la poliomielitis y cómo se evita? Qué es la cisticercosis y cómo se evita? Qué es la hidrofobia y cómo se evita? O1.05 SISTEMA INMUNOLÓGICO Cuál es la función el sistema inmunológico? Cómo esta formado el sistema inmunológico?

10 Cómo actúan los glóbulos blancos? Qué son los anticuerpos? Qué factores favorecen el correcto funcionamiento del sistema inmunológico? Qué factores pueden dañar al sistema inmunológico? Menciona las 3 secciones del plato del bien comer. Menciona los 6 niveles de la jarra del buen beber VACUNAS Qué es una vacuna? Explica qué son los leucocitos. Qué es un antígeno? Qué es un anticuerpo? Menciona 3 vacunas que debemos tener antes de los 2 años de edad.

11 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO HISTORIA O1.01 LA PREHISTORIA. a) Etapas de la prehistoria A. Cuáles fueron los dos grandes PERIODOS en que se dividió la PREHISTORIA? pp.13 B. Cuál es el periodo más largo que ha vivido la humanidad? pp C. Cuáles son los PERIODOS en los que se divide la EDAD DE PIEDRA? pp D. Completa con la palabra PALEOLÍTICO O NEOLÍTICO según corresponda. pp.12,14,15 1. Inició en el año a.c y concluye en el a. C 2. El hombre se dedica a la recolección, caza y pesca 3. Inició hace 3.5 millones a.c y concluyó en el año a.c 4. Descubren la agricultura y domestican animales 5. El hombre es nómada 6. El hombre se vuelve sedentario 7. Se le conoce como edad de piedra 8. Se le conoce como la edad de la nueva piedra porque ya la pulían E. Cuál fue el primer metal que utilizó el hombre alrededor del año a.c? pp.13 F. En qué año surgió la escritura? pp 12 G. Qué evento marca el fin de la prehistoria? pp 12 H. Dónde aparecen los primeros homínidos? pp.18 I. Nombre y orden de la evolución de los homínidos pp.18 J. Cuál fue la importancia de la caza del mamut? pp.28 K. Cuáles fueron las causas de la extinción del mamut? pp.28 L. Menciona la estrategia que se empleaba para la caza del mamut. pp.28 M. Cuál es la importancia del descubrimiento de Lucy? pp.29 N. Cuál fue el origen de llamar al primer australopithecus encontrado como Lucy? pp.29 O. Sobrenombre que se le daba al Australopithecus llamado Lucy. pp. 29 b) El hombre nómada y sedentario: A. Cuáles son las características y forma de vida de los nómadas? cuaderno B. Cuáles son las características y formas de vida de los sedentarios? cuaderno c) El ser humano y el medio natural: A. Qué son las glaciaciones? pp.19 B. Cómo afectaron las glaciaciones a los seres humanos? pp.19 C. Cómo pudieron los seres humanos sobrevivir a las glaciaciones? pp.19

12 01.02 LA VIDA DE LOS CAZADORES RECOLECTORES A. Cuáles fueron los motivos que llevaron al ser humano a convertirse en cazador - recolector? pp.20 B. Cuál fue la importancia de la caza? pp.20 C. En qué consistía la caza mayor y la caza menor? pp.21 D. Nombre de la principal piedra que se utilizaba en la fabricación de armas. pp.21 E. En qué consistían la técnica de desgaste para fabricar instrumentos? pp.22 F. En qué consistían la técnica de percusión para fabricar instrumentos? pp.22 G. En qué consistían la técnica de presión para fabricar instrumentos? pp LA PREHISTORIA EN AMÉRICA ( cuaderno ) A. Cuál es la teoría más reconocida sobre el poblamiento de América? B. Qué continentes une el Estrecho de Bering? C. Cuáles fueron las causas por las que se cree que el hombre cruzó el Estrecho de Bering? D. Cuál fue el último continente en ser poblado? DEL NOMADISMO AL SEDENTARISMO A. Cuál fue la importancia de la agricultura? pp.24 B. Qué cambios fomento la sedentarización en la forma de vida de los hombres? pp.25 C. Cuáles fueron los productos agrícolas de Mesoamérica? pp.25 NOTA: ESTUDIAR LOS EJERCICIOS RESUELTOS EN EL CUADERNO

13 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO GEOGRAFÍA CAPITALES DEL CONTINENTE AMERICANO ( Atlas pp ) Localización de los países que conforman el continente americano.( América del norte, Centroamérica, américa del sur ) Capitales de los países de América.( Todas incluyendo las Antillas y el caribe) REGIONES CONTINENTALES Localización de los continentes : América, Europa, Asia, África, Antártida, Oceanía en un planisferio pp.11 Identificar en un planisferio los océanos Pacífico, Atlántico e Índico. pp.11 Cómo se divide un mapa en regiones políticas? Cuaderno Qué aspectos se consideran al dividir un mapa en regiones naturales? Cuaderno pp. 13 Qué aspectos se consideran al dividir un mapa en regiones económicas? Cuaderno pp.13 Qué aspectos se consideran al dividir un mapa en regiones culturales? Cuaderno Qué religión predomina en cada continente? Cuaderno Qué lenguas predominan en cada continente? cuaderno EL TERRITORIO Y SUS ESCALAS Qué es el territorio? pp.20 Definición de división política. pp.20 Definición de mapa. pp.21 Definición de escala. pp.21 Qué es la escala grande y para qué la usamos? pp.23 Ejemplos de mapas con escala grande. pp.23 Qué es la escala pequeña y para qué la usamos? pp.23 Ejemplos de mapas con escala grande. pp.23 Cómo se representa la escala gráfica? pp.21 Cómo se representa la escala numérica? pp.21 Identificar la escala gráfica y numérica en un mapa pp.21 observar los mapas Convertir una distancia en kilómetros en base a la información de la escala gráfica. cuaderno NOTA: ESTUDIAR LOS EJERCICIOS RESUELTOS EN EL CUADERNO

14 GUIAS DE ESTUDIO PRIMER PERIODO SEXTO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA O1.01 LA SEXUALIDAD Qué es la sexualidad? A qué edad inicia la pubertad? Qué cambios emocionales se presentan en la pubertad? Qué cambios físicos se presentan en la pubertad (hombre-mujer)? O1.02 NUESTRO DERECHO A LA SALUD. BIENESTAR FÍSICO Y EMOCIONAL Escribe la definición de salud dada por la OMS (Organización Mundial de la Salud) Qué es el bienestar físico? Qué es el bienestar mental emocional? Qué es la salud social? Qué es la salud sexual y reproductiva?