Taller Gestión por Resultados - Indicadores Institucionales 2014

Transcripción

1 Taller Gestión por Resultados - Indicadores Institucionales 2014 Mayo 2013

2 BASE CONCEPTUAL GpR Pbr SED Modelo de cultura organizacional. Énfasis en los resultados. Impacto en el bienestar de la población. Integra de forma sistemática consideraciones sobre los resultados y el impacto de la ejecución de los programas presupuestarios y de la aplicación de los recursos asignados Obtener mejores bienes y servicios públicos. Elevar la calidad del gasto público Promover rendición de cuentas. Valoración objetiva del desempeño de los programas y las políticas públicas Seguimiento y verificación del cumplimiento de metas y objetivos, con base en indicadores.

3 MARCO NORMATIVO FEDERAL

4 Art. 46

5 Marco Normativo Federal Ley General de Contabilidad Gubernamental Artículo 46. En lo relativo a la Federación, los sistemas contables de las dependencias del poder Ejecutivo; los poderes Legislativo y Judicial; las entidades y los órganos autónomos permitirán, en la medida que corresponda, la generación periódica de los estados y la información financiera que a continuación se señala: I. Información contable II. Información presupuestaria, con la desagregación siguiente: a) Estado analítico de ingresos, del que se derivará la presentación en clasificación económica por fuente de financiamiento y concepto; b) Estado analítico del ejercicio del presupuesto de egresos del que se derivarán las siguientes clasificaciones: i. Administrativa; ii. Económica y por objeto del gasto, y iii. Funcional-programática; III. Información programática, con la desagregación siguiente: a) Gasto por categoría programática; b) Programas y proyectos de inversión; c) Indicadores de resultados

6 Ley General de Contabilidad Gubernamental Marco Normativo Federal Artículo 54.- La información presupuestaria y programática que forme parte de la cuenta pública deberá relacionarse, en lo conducente, con los objetivos y prioridades de la planeación del desarrollo. Asimismo, deberá incluir los resultados de la evaluación del desempeño de los programas federales, de las entidades federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales del Distrito Federal, respectivamente, así como los vinculados al ejercicio de los recursos federales que les hayan sido transferidos. Para ello, deberán utilizar indicadores que permitan determinar el cumplimiento de las metas y objetivos de cada uno de los programas, así como vincular los mismos con la planeación del desarrollo. Adicionalmente se deberá presentar información por dependencia y entidad, de acuerdo con la clasificación establecida en la fracción IV del artículo 46 de esta Ley.

7 MARCO NORMATIVO INSTITUCIONAL

8 Marco Normativo Institucional Plan de Desarrollo Institucional FS5 Gestión y Transparencia LD Planeación y Evaluación Reglamento General de Planeación y Evaluación Institucional Capítulo IV De la evaluación Art. 30 y 31 Manual de Normas Presupuestarias para la Administración 2.4 Evaluación de Proyectos 2.5 Seguimiento y Evaluación

9 Marco Normativo Institucional FS5 Gestión y Transparencia LD Planeación y Evaluación Plan de Desarrollo Institucional Objetivo 4. Diseñar e implementar un Modelo Integral de Evaluación de la Gestión, que permita conocer el desempeño e impacto de los programas institucionales. Estrategias Clarificar los diferentes objetivos y los indicadores de resultados, desempeño e impacto, que serán considerados en la evaluación. Monitorear periódicamente, los alcances y resultados del Plan de Desarrollo Institucional y realizar las adecuaciones requeridas. Publicar informes periódicos sobre los resultados de las evaluaciones trimestrales y anuales.

10 Marco Normativo Institucional Reglamento General de Planeación y Evaluación Institucional ARTÍCULO 30.- La Evaluación debe contemplar dos dimensiones: I. La Dimensión Cualitativa...considerará de manera preponderante el análisis de los retos y la visión, así como el grado de cumplimiento de avances y resultados periódicos.. II. La Dimensión Cuantitativa.considerará el análisis cuantitativo en cuanto a avances y resultados de las metascompromiso establecidas en el plan de desarrollo correspondiente; a nivel Institucional por una parte, y a nivel de División Académica por otra. ARTÍCULO 31.- La evaluación de las metas-compromiso será la base de la evaluación del Programa Operativo Anual según lo establecido al respecto en el Manual de Normas Presupuestarias de la Universidad.

11 Marco Normativo Institucional Manual de Normas Presupuestarias para la Administración de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Comisión Institucional de Evaluación y Seguimiento de Normas Presupuestarias Evalúa los Proyectos Evaluación de Proyectos Eficiencia: Seguimiento de la continuidad de las acciones y uso de los recursos para alcanzar las metas. Eficacia: Se refiere a la relación de los resultados-objetivos. Impacto: Medida en que el proyecto contribuye en el logro de objetivos y metas institucionales.

12 PROCESO INSTITUCIONAL

13 SECUENCIA LOGICA DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN, PRESUPUESTACIÓN y EVALUACIÓN Planeación POA Alineación con las prioridades nacionales Programas presupuestarios Matriz de Indicadores para Resultados (MIR). Formulación de Indicadores de Desempeño Asignaciones presupuestarias que considere los resultados. Programación y Presupuestación SSEPOA Estadísticas Ejercicio y Control Reglas de Operación de los programas Informe de resultados Monitoreo de Indicadores. Evaluaciones y compromisos de mejora de políticas, programas e instituciones Seguimiento y Evaluación PDI Programa de Secretaría o Área Planes de Desarrollo Divisionales Manual de Normas Presupuestarias y Circulares que emite la SF

14 Planeación FS DESCRIPCIÓN Docencia: 3 Líneas de Desarrollo, 6 Subtemas, 16 Objetivos y 104 Estrategias. Investigación:1 Línea de Desarrollo, 3 Subtemas, 11 Objetivos y 52 Estrategias. Extensión de la Cultura:1 Línea de Desarrollo, 6 Subtemas, 13 Objetivos y 41 Estrategias. Vinculación:1 Línea de Desarrollo, 6 Subtemas, 12 Objetivos y 52 Estrategias. Gestión y Transparencia: 3 Líneas de Desarrollo, 14 Subtemas, 26 Objetivos y 122 Estrategias.

15 POA FORMATO ( A ) Presupuestación

16 MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS CON BASE EN LA METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO

17 Metodología de Marco Lógico Metodología de Marco Lógico Herramienta de planeación estratégica basada en la identificación y solución de problemas o aspectos a resolver, organizando de manera sistemática y lógica los objetivos de un programa y sus relaciones de causalidad; identificar y definir los factores externos al programa que pueden influir en el cumplimiento de los objetivos; evaluar el avance en la consecución de los mismos, así como examinar el desempeño del programa en todas sus etapas. VI. Elaboración de la Matriz de Indicadores para Resultados I. Definición del Problema II. Identificación de los involucrados III. Análisis del Problema V. Selección de alternativas IV. Definición del Objetivo

18 Metodología de Marco Lógico Desde su desarrollo, el Marco Lógico ha sufrido adaptaciones por un gran número de organizaciones bilaterales e internacionales de desarrollo, de acuerdo a las necesidades de cada institución. El método fue elaborado originalmente como respuesta a tres problemas comunes a pro: Planificación de proyectos carente de precisión, con objetivos múltiples que no estaban claramente relacionados con las actividades del proyecto. Proyectos que no se ejecutaban exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto no estaba claramente definida. No existía una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los evaluadores no contaban con una base objetiva para comparar lo que se planeó con lo que sucedió en la realidad.

19 Matriz de Indicadores para Resultados Metodología de Marco Lógico Herramienta de planeación estratégica que en forma resumida, sencilla y armónica establece: FIN PROPÓSITO RESUMEN NARRATIVO / OBJETIVOS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS COMPONENTES ACTIVIDADES

20 Metodología de Marco Lógico Fin Propósito Componentes Matriz de Indicadores para Resultados Filas Es la contribución del programa, en el mediano o largo plazo, al logro de un objetivo superior (a la consecución de objetivos del Plan Nacional de Desarrollo a través del Programa Sectorial). Es el resultado directo a ser logrado en la población o área de enfoque como consecuencia de la utilización de los componentes (bienes y/o servicios) producidos o entregados por el programa. Son los bienes y/o servicios que produce o entrega el programa para cumplir con su propósito; deben establecerse como productos terminados o servicios proporcionados. Actividades Son las principales acciones emprendidas mediante las cuales se movilizan los insumos para generar los bienes y/o servicios que produce o entrega el programa.

21 Metodología de Marco Lógico Resumen Narrativo Redacción de manera positiva de los objetivos esperados para cada nivel (fila) de la MIR (fin, propósito, componente y actividad). Indicadores Expresión cuantitativa construida a partir de variables cuantitativas o cualitativas, que proporciona un medio sencillo y fiable para medir el cumplimiento de objetivos y metas establecidas. Matriz de Indicadores para Resultados Columnas Medios de verificación Indican las fuentes precisas de información que se utilizarán para medir cada uno de los indicadores (de cada nivel). Supuestos Son los factores externos al funcionamiento del programa y sus operadores, que tienen que suceder para el logro de los objetivos del programa. Se redactan en positivo.

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23 INDICADORES PARA RESULTADOS

24 Indicadores Indicadores Expresión cuantitativa construida a partir de variables cuantitativas o cualitativas, que proporciona un medio sencillo y fiable para medir logros (cumplimientos de objetivos y metas establecidas), reflejar los cambios vinculados con las acciones del programa, monitorear y evaluar sus resultados. Debe aplicarse en la planeación y programación Debe utilizarse en el seguimiento y a evaluación. El indicador debe entenderse que siempre es de desempeño (cumplir con el cometido).

25 Indicadores Tipos de Indicadores

26 Dimensiones de los Indicadores de Desempeño Indicadores ECONOMÍA Mide la capacidad del Programa o de la institución para generar y movilizar adecuadamente los recursos financieros. EFICACIA Mide el grado de cumplimiento de los objetivos. CALIDAD Mide los atributos, propiedades o características que deben de tener los bienes y servicios para satisfacer los objetivos del Programa. EFICIENCIA Mide la relación entre los productos y servicios generados con respecto a los insumos o recursos utilizados.

27 M edibles Cuantificables. Indicadores E specíficas T emporales Directamente relacionadas con el objetivo. Congruentes con los plazos para lograrse, considerando el periodo de aplicación del programa. A lcanzables Factibles de lograr y por lo tanto realistas respecto a los recursos humanos y financieros que involucran. S eñalar resultados Orientadas a mejorar los resultados del desempeño institucional, es decir deben ser metas de alto impacto.

28 Sentido del Indicador Hace referencia a la dirección que debe tener el comportamiento del indicador para identificar cuando su desempeño es positivo o negativo. Indicadores Indicador ascendente: La meta siempre será mayor que la línea base. Cuando el resultado es mayor al planeado, es representativo de un buen desempeño, y cuando es menor, significa un desempeño negativo. Indicador descendente: La meta siempre será menor que la línea base. Cuando el resultado es menor a la meta planeada, es equivalente a un buen desempeño, y cuando es mayor, significa un desempeño negativo.

29 Medios de verificación Son las fuentes de información que permiten medir los indicadores (permite generar un valor numérico para un momento determinado). Indicadores Informe de Actividades Anexos Estadísticos SSEPOA Información generada cada área. por Anual Trimestral

30 INDICADORES ESTRATÉGICOS UJAT

31 DOCENCIA

32 Programa Presupuestario: Servicios de Educación Superior FS Docencia Atención a la Demanda de Educación Superior Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total TSU y Lic. Escolarizados en el año "n" (Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic.de la UJAT / Total de Alumnos de TSU y Lic. registrados en el Estado en el año "n") X 100 Matrícula de Tsu y Licenciatura Matrícula de Posgrado Matrícula de Tsu y Lic. a Distancia Número de PE modificados o Reestructurados Número de PE de TSU y Lic. a Distancia Número de PE de Posgrado Número de Guías Didácticas Número de Espacios Educativos Construidos Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos inscritos en la UJAT, en el año "n". Se refiere a la cantidad de alumnos de Posgrdo de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos de Posgrado en el Estado en el año "n" Se refiere a la cantidad de alumnos de TSU y Lic. a distancia de nueva inscipción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total TSU y Lic. a distancia en el estado. Se refiere a la cantidad de PE modificados o Reestructurados en el año "n" Se refiere a la cantidad de PE de TSU y Lic. a distancia nuevos + vigentes - liquidados. (Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic. / Total de Alumnos inscritos de la UJAT en el año "n" ) X 100 (Alumnos inscritos en PE de Posgrado de la UJAT / Total de Alumnos de Posgrado registrados en el Estado en el año "n") X 100 (Alumnos inscritos en PE de TSU y Lic. a Distancia en la UJAT / Total de Alumnos de TSU y Lic. a Distancia registrados en el Estado) X 100 Sumatoria de PE modificados o Reestructurados en el año "n" Sumatoria de PE de TSU y Lic. a Distancia en el año "n" Se refiere a la cantidad de PE de posgrado nuevos + Sumatoria de PE de Posgrado en el año "n vigentes - liquidados. Se refiere a la cantidad de Guías Didácicas elaboradas en el año "n" Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Construidos en el año "n" Sumatoria de Guías Didácticas elaboradas en el año "n" Sumatoria de Espacios Educativos Construidos en el año "n"

33 Programa Presupuestario: Servicios de Educación Superior FS Docencia Número de Espacios Educativos Rehabilitados Número de Espacios Educativos Equipados Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados Estudios de Opinión de Empleadores Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Rehabilitados en el año "n" Se refiere a la cantidad de Espacios Educativos Equipados en el año "n" Se refiere a la cantidad de Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados en el año "n" Se refiere a la cantidad de Estudios de Opinión de Empleadores Realizados Realizados en el año "n" Sumatoria de Espacios Educativos Rehabilitados en el año "n" Sumatoria de Espacios Educativos Equipados en el año "n" Sumatoria de Estudios de Seguimiento de Egresados y Empleadores Realizados en el año "n" Sumatoria de Estudios de Opinión de Empleadores Realizados en el año "n" Programa Presupuestario: Aseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos Matrícula Atendida en Programas de Calidad Se refiere a la cantidad total de estudiantes atendidos en PE de calidad en el año "n" Sumatoria de estudiantes atenidos en PE de calidad en el año "n" Número de PE Evaluados por los CIEES Número de PE Acreditados Número de PE con Estándar 1 del IDAP- CENEVAL Número de PE con Estándar 2 del IDAP- CENEVAL Se refiere a la cantidad de PE Evaluados por los CIEES en el año "n" + PE evaluados vigentes en el año "n" Se refiere a la cantidad de PE Acreditados en el año "n" + PE acreditados vigentes en el año "n" Se refiere a la cantidad de PE Estándar 1 del IDAP- CENEVAL en el año "n" Se refiere a la cantidad de PE Estándar 2 del IDAP- CENEVAL en el año "n" Sumatoria de PE Evaluados por los CIEES en el año "n" Sumatoria de PE Acreditados en el año "n" Sumatoria de PE con Estándar 1 del IDAP-CENEVAL en el año "n" Sumatoria de PE con Estándar 2 del IDAP-CENEVAL en el año "n"

34 FS Docencia Programa Presupuestario: Aseguramiento de la Calidad de los Programas Educativos Número de PE Reconocidos por el PNPC Se refiere a la cantidad de PE reconocidos en el PNPC en el año "n" Sumatoria de PE reconocidos en el PNPC en el año "n" Número de PE incluidos en el PNPC Número de PE reconocidos por el PFC Se refiere a la cantidad de PE incluidos en el PNPC en el año, en proporción a un año "n" Se refiere a la cantidad de PE incluidos en el PFC en el año, en proporción a un año "n" Sumatoria de PE incluidos en el PNPC en el año "n" Sumatoria de PE incluidos en el PFC en el año "n" Programa Presupuestario: Desarrollo Profesional y Humano del Docente Porcentaje de PTC con Posgrado Se refiere a la cantidad de PTC con posgrado en proporción a la cantidad total de PTC de la UJAT en el año "n" (Número de PTC con posgrado/total de PTC en la UJAT en el año "n") X100 Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Maestría + los PTC Número de PTC con Maestría Sumatoria de PTC con Maestría en el año "n" con grado de Maestro en el año "n" Número de PTC con Especialidad Médica Número de PTC con Doctorado Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Especialidad Médica + los PTC con Especialidad Médica en el año "n" Se refiere a la cantidad de nuevos PTC con Doctorado + los PTC con grado de Doctor en el año "n" Sumatoria de PTC con Especialidad Médica en el año "n" Sumatoria de PTC con Doctorado en el año "n"

35 Programa Presupuestario: Desarrollo Profesional y Humano del Docente FS Docencia Número de profesores que reciben capacitación y/o actualización Cantidad total de profesores que recibieron capacitación y/o actualización en el año "n" Sumatoria de profesores que reciben capacitación y/o actualización en el año "n" Número de profesores capacitados en el área pedagógica Número de profesores capacitacidos en el área disciplinar Número de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores Número de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías Se refiere a la cantidad de profesores capacitados en el área pedagógica en el año "n" Se refiere a la cantidad de profesores capacitados en el área disciplinar en el año "n" Se refiere a la cantidad de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores en el año "n" Se refiere a la cantidad de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías en el año, en proporción a un año "n" Sumatoria de profesores capacitados en el área pedagógica en el año "n" Sumatoria de profesores capacitados en el área disciplinar en el año "n" Sumatoria de PTC que Participan en el Programa Institucional de Emprendedores en el año "n" Sumatoria de PTC que Participan en el Programa Institucional de Tutorías en el año "n" Programa Presupuestario: Estímulos y Reconocimientos al Personal Académico Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP Se refiere a la cantidad de PTC reconocidos por el PROMEP en proporción al total de PTC de la UJAT en el año "n" (Número de PTC reconocidos por el PROMEP/Número total de PTC en la UJAT en el año "n") X 100 Número de PTC con Perfil Deseable Número de Profesores que reciben el Premio al Mérito Académico Se refiere a la cantidad de PTC con perfil deseable en el año "n" Se refiere a la cantidad de profesores que reciben el Premio al Mérito Académico en el año "n" Sumatoria de PTC con perfil deseable en el año "n" Sumatoria de Profesores que reciben el Premio al Mérito Académico en el año "n"

36 Programa Presupuestario: Atención Integral al Estudiante FS Docencia Tasa de Titulación se refiere a la cantidad de egresados titulados en proporción al número total de egresados en el año "n". Número de estudiantes titulados/número total de egresados en el año "n") X 100 Número de Estudiantes que se Titulan por Tesis Número de Estudiantes titulados (sin tesis) Se refiere a la cantidad de Estudiantes que se Titulan por Tesis en el año "n" Se refiere a la cantidad de Estudiantes titulados (sin tesis) en el año "n" Sumatoria de Estudiantes que se Titulan por Tesis en el año "n" Sumatoria de Estudiantes titulados (sin tesis) en el año "n" Tasa de Eficiencia Terminal Indica el total de egresados eficientes en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años. (Número de Egresados eficientes en la generación del año "n"/número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n") X 100 Número de Estudiantes Atendidos en los Consultorios Psicopedagógicos Tasa de Retención Tasa de Deserción Tasa de Reprobación Indica el total de egresados eficientes en proporción al número Sumatoria de Estudiantes Atendidos en los de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con Consultorios Psicopedagógicos en el año "n" la fecha promedio de cohorte de 5 años. Se refiere a la cantidad de Estudiantes Atendidos en los Consultorios Psicopedagógicos en el año "n" Indica el total de alumnos retenidos en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años. Indica el total de alumnos desertores en proporción al número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n" con la fecha promedio de cohorte de 5 años. (Número de alumnos retenidos de la generación del año "n" / Número de alumnos de nuevo ingreso de la generación del año "n") x 100 (Número de alumnos desertores en la generación del año "n" / Número de alumnos de nuevo ingreso en la generación del año "n") X 100 (Número de alumnos reprobados en la generación del año "n" / Número total de alumnos inscritos en la generación del año "n") X 100

37 Programa Presupuestario: Atención Integral al Estudiante FS Docencia Estudiantes que Aprobaron el EGEL (DS y DSS) Se refiere a la cantidad de alumnos que aprobaron el Sumatoria de Estudiantes que aprobaron el EGEL EGEL (DS y DSS)en el año, en proporción a un año "n" (DS y DSS) en el año "n" Porcentaje de Alumnos que reciben Tutoría Se refiere a la cantidad de alumnos que reciben (Número de alumnos en el Programa Institucional tutorías en el año, en proporción al total de alumnos de Tutorías/Alumnos inscritos en la UJAT) X 100 inscritos en el año "n" Número de Becas otorgadas a estudiantes Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia Número de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento Número de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores Número de Alumnos inscritos en cursos de nivelación Número de Becas tesis para estudiantes Número de estudiantes formados deportivamente Número de estudiantes formados artísticamente Número de estudiantes atendidos con cuidado de la salud Se refiere a la cantidad de Becas otorgadas a estudiantes en el año "n" Se refiere a la cantidad de Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n" Se refiere a la cantidad de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento en el año "n" Se refiere a la cantidad de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores en el año "n" Se refiere a la cantidad de Alumnos inscritos en cursos de nivelación en el año "n" Se refiere a la cantidad de becas tesis otorgadas a estudiantes en el año "n" Se refiere a la cantidad de estudiantes formados deportivamente en el año "n" Se refiere a la cantidad de estudiantes formados artísticamente en el año "n" Se refiere a la cantidad de estudiantes atendidos con cuidado de la salud en el año "n" Sumatoria de Becas otorgadas a estudiantes en el año "n" Sumatoria de Estudiantes Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n" Sumatoria de Cursos de Capacitación sobre Emprendimiento en el año "n" Sumatoria de alumnos participantes en Eventos de Emprendedores en el año "n" Sumatoria de Alumnos inscritos en cursos de nivelación en el año "n" Sumatoria de Becas tesis para estudiantes en el año "n" Sumatoria de estudiantes formados deportivamente en el año "n" Sumatoria de estudiantes formados artísticamente en el año "n" Sumatoria de estudiantes atendidos con cuidado de la salud en el año "n"

38 FS Docencia Programa Presupuestario: Estímulos y Reconocimientos a Estudiantes y Egresados Número de egresados atendidos Se refiere a la cantidad de egresados atendidos en el año "n" Sumatoria de egresados atendidos en el año "n" Número de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis Se refiere a la cantidad de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis en el año "n" Sumatoria de alumnos que obtienen el Premio Institucional a la Mejor Tesis en el año "n" Se refiere a la cantidad de egresados apoyados en el Sumatoria de egresados apoyados en el Programa Número de egresados apoyados en el Programa Programa Institucional de Superación Académica en el Institucional de Superación Académica en el año Institucional de Superación Académica año "n" "n" Número de egresados colocados mediante bolsa de trabajo Se refiere a la cantidad de egresados colocados mediante bolsa de trabajo en el año "n" Sumatoria de egresados colocados mediante bolsa de trabajo en el año "n" Programa Presupuestario: Competencias Académicas Número de certificados de competencias Se refiere a la cantidad de certificados de competencia realizados en el año "n" Sumatoria de certificados de competencia realizados en el año "n" Número de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia Número de Profesores capacitados en un segundo idioma Número de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas Número de estudiantes certificados en un segundo idioma Se refiere a la cantidad total de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Profesores capacitados en un segundo idioma en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas en el año "n" Se refiere a la cantidad total de estudiantes certificados en un segundo idioma en el año "n" Sumatoria de PTC Certificados en Algún Tipo de Competencia en el año "n" Sumatoria de Profesores capacitados en un segundo idioma en el año "n" Sumatoria de Profesores capacitados en herramientas tecnológicas en el año "n" Sumatoria de estudiantes certificados en un segundo idioma en el año "n"

39 Programa Presupuestario: Programa de Equidad de Género FS Docencia Número de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género en el año "n" Sumatoria de alumnos y profesores beneficiados en Perspectiva de Género en el año "n" Líneas de Investigación sobre Perspectiva de Género Acervo Bibliográfico sobre Equidad de Género Número de eventos dirigidos al PEG Se refiere a la cantidad total de líneas de investigación sobre perspectiva de género realizadas en el año "n" Se refiere a la cantidad de acervo bibliográfico sobre equidad de género de nueva adquisición + el acervo bibliográfico sobre equidad de género en el año "n". Se refiere a la cantidad total de eventos dirigidos al PEG en el año "n" Sumatoria de líneas de investigación sobre perspectiva de género realizadas en el año "n" Sumatoria de Acervo Bibliográfico sobre Equidad de Géneros adquiridos en el año "n" Sumatoria de eventos dirigidos al PEG en el año "n" Programa Presupuestario: Intercambio Académico Número de redes académicas Se refiere a la cantidad total de redes académicas registradas en el año "n" Sumatoria de redes académicas registradas en el año "n" Número de Profesores que participan en redes académicas Se refiere a la cantidad total de Profesores que participan en redes académicas en el año "n" Sumatoria de Profesores que participan en redes académicas en el año "n"

40 Programa Presupuestario: Intercambio Académico FS Docencia Número de alumnos y profesores que realizan estancias académicas y de investigación Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores Sumatoria de alumnos y profesores que realizan que realizan estancias académicas y de investigación en estancias académicas y de investigación en el año el año "n" "n" Número de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales Número de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional Número de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos Número de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos Número de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT Número de inscripciones a Asociaciones Se refiere a la cantidad total de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n" Se refiere a la cantidad total de nuevas inscripciones a Asociaciones + Asociaciones vigentes - Asociaciones no renovadas en el año "n" Sumatoria de Alumnos Apoyados para realizar Estancias de Investigación en otras IES nacionales e internacionales en el año "n" Sumatoria de Alumnos que realizan Movilidad Académica Nacional e Internacional en el año "n" Sumatoria de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n" Sumatoria de Alumnos que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos en el año "n" Sumatoria de Profesores Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n" Sumatoria de inscripciones a Asociaciones en el año "n"

41 Programa Presupuestario: Intercambio Académico Número de alumnos y profesores de otras IES que realizan estancias académicas y de investigación Se refiere a la cantidad total de alumnos y profesores de Sumatoria de alumnos y profesores de otras IES otras IES que realizan estancias académicas y de que realizan estancias académicas y de investigación en el año "n" investigación en el año "n" Número de Alumnos Visitantes que realizan Se refiere a la cantidad total de Alumnos Visitantes que Estancias Académicas o de Investigación en la realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT UJAT en el año "n" Número de Alumnos participantes en el Verano de la Investigación Científica FS Docencia Sumatoria Alumnos Visitantes que realizan Estancias Académicas o de Investigación en la UJAT en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Alumnos participantes en Sumatoria de Alumnos participantes en el Verano el Verano de la Investigación Científica en el año "n" de la Investigación Científica en el año "n" Programa Presupuestario: Servicios de Posgrado Índice de Cobertura de Posgrado Se refiere a la cantidad de alumnos de Posgrado de nueva inscripción y de reinscipción en la UJAT, en proporción con el total de alumnos de Posgrado en el Estado en el año "n" (Alumnos inscritos en PE de Posgrado de la UJAT / Total de Alumnos de Posgrado registrados en el Estado en el año "n") X 100 Se refiere a la cantidad total de estudiantes de posgrado en Sumatoria de estudiantes de posgrado en el año "n" Número de estudiantes de posgrado el año "n"" Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado Se refiere a la cantidad total de Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado realizados en el año "n" Sumatoria de Estudios de Seguimiento de Egresados del Posgrado en el año "n" Estudios de Empleadores del Posgrado Se refiere a la cantidad total de Estudios de Empleadores de Sumatoria de Estudios de Empleadores del Posgrado en Egresados del Posgrado realizados en el año "n" el año "n" Número de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado Se refiere a la cantidad total de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado en el año "n" Sumatoria de Alumnos Atendidos en el Sistema de Tutoría de Posgrado en el año "n" Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT Se refiere a la cantidad total de Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT en el año "n" Sumatoria de Becas para Posgrado Otorgadas por el CONACyT en el año "n"

42 INVESTIGACIÓN

43 Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación Número de PTC registrados en el SNI Se refiere a la cantidad total de nuevos PTC + la cantidad de PTC vigentes con registro de SNI en el año "n". Sumatoria de PTC registrados en el SNI en el año "n" Número de Proyectos de Investigación Financiados con el PFICA Número de Proyectos de Investigación con Financiamiento Externo Número de Profesores capacitados en Metodológia de la Investigación Número de Profesores con capacidades para las publicaciones científicas Se refiere a la cantidad total de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con el PFICA en el año "n". Se refiere a la cantidad total de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con financiamiento externo en el año "n". Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados en Metodológia de Investigación en el año "n". Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados + la cantidad de profesores capacitados y vigentes para realizar publicaciones científicas en el año "n". Número de Artículos Científicos Públicados en revistas idixadas Se refiere a la cantidad total de artículos cientifícos nuevos públicados en revistas indexadas en el año "n". Se refiere a la cantidad total de libros cientifícos nuevos Número de Libros Científicos Publicados públicados en el año "n". Número de PTC registrados en el Se refiere a la catidad de nuevos PTC + PTC Vigentes CONACYT como Evaluadores registrados en el CONACyT como evaluadores, en el año Académicos "n". Sumatoria de Proyectos de Investigación financiados con el PFICA en el año "n" Sumatoria de Proyectos de Investigación con Financiamiento externo en el año "n" Sumatoria de profesores capacitados en Metodológia de la Investigación en el año "n" Sumatoria de profesores capacitados para realiar publicaciones científicas en el año "n" Sumatoria de artículos Científicos Publicados en revistas indexadas en el año "n" Sumatoria de libros Científicos Publicados en el año "n" Sumatoria de PTC registrados en el CONACyT como evaluadores en el año "n"

44 Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP Se refiere a la cantidad de Profesores de Tiempo Completo reconocidos por el Programa de Mejoramiento del Profesorado [PROMEP], entre el total de PTC en el año "n"y multiplicados por cien. (Número de Nuevos PTC reconocidos por el PROMEP en el año "n" / Número de PTC reconocidos en el año "n") X 100 Número de LGAC registradas en el Cantidad de nuevas LGAC + las LGAC vigentes y registradas en Sumatoria de LGAC registradas en el PROMEP en el PROMEP el PROMEP en el año "n" año "n". Número de PTC con Perfil Deseable Nuevos PTC + PTCC vigentes, con perfil deseable en el año "n" Sumatoria de PTC con perfil deseable en el año "n". Cantidad de nuevos Profesores + Profesores vigentes - Número de Profesores registrados en el Sumatoria de Profesores registrados en el Sistema Profesores que pierden el registro en el Sistema Estatal, en el Sistema Estatal Estatal en el año "n" año "n". Número de Proyectos de Investigación con Financiamiento Externo Se refiere a la cantidad de nuevos Proyectos de investigación + la cantidad de Proyectos de Investigación vigentes con financiamiento externo en el año "n". Sumatoria de Proyectos de Investigación con Financiamiento externo en el año "n" Número de Revistas registradas en el Índice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica Número de nuevas revistas (UJAT) + número de Sumatoria de Revistas (UJAT) registradas en Índice revistas actual, registradas en el Índice de Revistas de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Mexicanas de Investigación científica y Tecnológica Tecnológica en el año "n". en el año "n" Número de volumenes de las revistas (anuales) Se refiere al número total de volumenes editadas Sumatoria de volumenes por revistas (UJAT) por revistas (UJAT) en el año "n" editadas en el año "n" Número de tirajes de la revista (anual) Se refiere al número total de revistas impresas por Sumatoria de revistas (UJAT) impresas por volumen publicadas en el año "n" volumen de publicaciones al año.

45 Programa Presupuestario: Fomento de la Investigación FS Investigación Porcentaje de CA Consolidados y en Consolidación por Área del Conocimiento Se refiere al porcentaje de los CA Consolidados y en consolidación, del total de los CA por área de conocimiento (numero de CA consolidados y en consolidación por área de conocimiento / total de CA por área de conocimiento *100) Número de Profesores que participan en CA Número de Grupos de Investigación Se refiere a la cantidad de nuevos profesores + profesores en activo - profesores que se retiran de la participación en CA en el año "n" Se refiere a la cantidad de nuevos profesores + profesores en activo, que participan en Grupos de Investigación en el año "n" Programa Presupuestario: Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra Programa Presupuestario: Biología y Química Programa Presupuestario: Medicina y Ciencias de la Salud Programa Presupuestario: Humanidades y Ciencias de la Conducta Programa Presupuestario: Ciencias Sociales y Económicas Sumatoria de profesores que participan en CA en el año "n" Sumatoria de profesores que participan en Grupos de Investigación en el año "n" Número de Investigaciones con Productos Terminados Se refiere a la cantidad de Investigaciones nuevos + vigentes con productos terminados en el año "n" Sumatoria de investigaciones con Productos terminados en el año "n"

46 Programa Presupuestario: Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra Programa Presupuestario: Biología y Química Programa Presupuestario: Medicina y Ciencias de la Salud Programa Presupuestario: Humanidades y Ciencias de la Conducta Programa Presupuestario: Ciencias Sociales y Económicas FS Investigación Número de Estudiantes que se Titulan por Tesis Número de Artículos Científicos Publicados en revistas indixadas Número de alumnos que participan en proyectos de investigación Número de Profesores que participan como Ponentes en Eventos Académicos ó Científicos Número de Estudios realizados Se refiere a la cantidad total de alumnos que se titulan por tesis en el año "n" Se refiere a la cantidad total de artículos científicos nuevos publicados en revistas indexadas en el año. Sumatoria de alumnos que se titulan por tesis en el año "n". Sumatoria de artículos Científicos Publicados en revistas indexadas en el año "n" Se refiere a la cantidad de nuevos alumnos + Sumatoria de alumnos que participan en alumnos que continuan en vigencia, con proyectos proyectos de investigación en el año "n". de investigación " Se refiere a la cantidad total de profesores que Sumatoria de profesores que participan con participan con ponencias en eventos académicos o ponencia en eventos académicos o científicos en científicos en el año "n" el año "n". Se refiere a la cantidad total de estudios realizados para la factibilidad de tener productos terminados con investigaciones. Sumatoria de estudios de factibilidad para las investigaciones que requieren productos terminados realizados en el año "n"

47 EXTENSIÓN DE LA CULTURA

48 Programa Presupuestario: Extensión de los Servicios Universitarios FS Extensión de la Cultura Matrícula de Centros de Extensión Porcentaje de matricula en Centros de Extensión del total de alumnos en la UJAT en el año "n". (Alumnos inscritos en los Centros de Extensión en la UJAT / Total de Alumnos de UJAT, en el año "n") X 100 Matrícula inscrita en un idioma extranjero Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos de reingreso de idiomas extranjeros en el año "n" Sumatoria de alumnos inscritos en idioma extranjero, en el año "n". Matrícula en Talleres Culturales Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos Sumatoria de alumnos en los talleres culturales, en el de reingreso de los talleres culturales en el año "n" año "n". Matrícula en Talleres Deportivos Se refiere al numero de alumnos de nuevo ingreso + alumnos Sumatoria de alumnos en los talleres deportivos, en el de reingreso de los talleres deportivos en el año "n" año "n". Número de Profesores con Se refiere a la cantidad total de profesores capacitados + la Sumatoria de alumnos inscritos en idioma extranjero, capacidades para las publicaciones cantidad de profesores capacitados y vigentes para realizar en el año "n". científicas publicaciones científicas en el año "n". Programa Presupuestario: Difusión Cultural Número de publicaciones en el Fondo Editorial Se refiere a la cantidad total de publicaciones en el fondo editorial en el año "n" Sumatoria de publicaciones en el fondo editorial en el año "n" Número de coediciones públicados Se refiere a la cantidad libros coeditados en el año junto con Sumatoria de libros coeditados con el fondo editorial fondo editorial en el año "n" en el año "n" Número de libros científicos publicados Se refiere a la cantidad total de libros publicados por el Sumatoria de libros científicos publicados por el fondo editorial en el año "n" fondo editorial en el año "n" Número de libros culturales publicados Se refiere a la cantidad total de publicaciones en el fondo Sumatoria de publicaciones en el fondo editorial en editorial en el año "n" el año "n" Número de volumenes de títulos Se refiere a la cantidad total volumenes de títulos Sumatoria de volumenes de títulos universitarios universitarios publicados universitarios publicados por el fondo editorial en el año "n" publicados por el fondo editorial en el año "n"

49 Programa Presupuestario: Difusión Cultural FS Extensión de la Cultura Número de Eventos Culturales y Artísticos realizados Se refiere a la cantidad total de eventos culturales y artísticos realizados en el año "n" Sumatoria de eventos culturales y artísticos realizados en el año "n" Número de Asistentes a eventos artísticos y culturales Se refiere a la cantidad total de asistentes a los eventos culturales y artísticos en el año "n" Sumatoria de asistentes a eventos culturales y artísticos realizados en el año "n" Número de Alumnos de la UJAT que participan Se refiere a la cantidad total de alumnos participando Sumatoria de alumnos que participan en los en Eventos Culturales en los eventos culturales en el año "n" eventos culturales en el año "n" Número de Alumnos de la UJAT que realizan Exposiciones Artísticas Se refiere a la cantidad total de alumnos que realizan exposiciones artísticas en el año "n" Sumatoria de alumnos que realizan en exposiciones artísticas en el año "n" Número de Eventos sobre tradiciones universitarias Se refiere a la cantidad total de eventos sobre tradiciones universitarias realizados en el año "n" Sumatoria de eventos sobre tradiciones universitarias realizados en el año "n"

50 VINCULACIÓN

51 FS Vinculación Programa Presupuestario: Vinculación para el Desarrollo Económico Porcentaje de Proyectos Incubados Se refiere a la cantidad de proyectos incubados del total de proyectos registrados en el año "n", multiplicado por 100 (Número de proyectos incubados/total de proyectos realizados en el año "n") X 100 Número de Cursos de Propiedad Intelectual impartidos por la UJAT Número de Profesores y estudiantes capacitados en materia de propiedad intelectual Número de Alumnos participantes en el Programa: Mi Primera Empresa Se refiere a la cantidad total de cursos sobre propiedad intelectual impartidos en el año "n". Se refiere a la cantidad total profesores y estudiantes capacitados en materia de propiedad intelectual en el año "n" Se refiere a la cantidad total de alumnos que participan en el programa: Mi Primera Empresa en el año "n" Sumatoria de Cursos de propiedad intelectual realizados en el año "n". Sumatoria de profesores y estudiantes capacitados en materi de propiedad intelectual en el año "n" Sumatoria de alumnos que participan el programa: Mi Primera Empresa, en el año "n"

52 FS Vinculación Programa Presupuestario: Vinculación para el Desarrollo Social Número de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales Se refiere a la cantidad total de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales, en el año "n" Sumatoria de alumnos en Programas de Servicio Social y Prácticas Profesionales, en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Programas de Servicio Sumatoria de Programas de Servicio Social en el año Número de Programas de Servicio Social Social realizados en el año "n" "n". Número de Alumnos que realizan Práctica Se refiere a la cantidad total de alumnos que realizaron Sumatoria de Alumnos que realizan Práctica Profesional Prácticas Profesionales en el año "n" Profesional en el año "n" Se refire a la cantidad de nuevos alumnos + los alumnos Número de Alumnos participantes en el Sumatoria de alumnos que participan en el programa que ya participan en el Programa UJAT-Peraj adopta un Programa UJAT-Peraj adopta un amig@ UJAT-Peraj adopta un amig@, en el año "n" amig@, en el año "n" Número de Alumnos participantes en el Se refiere a la cantidad total de alumnos que partiparon en Sumatoria de alumnos que participan en el Servicio Servicio Social Comunitario el Servicio Social Comunitario en el año "n" Social Comunitario en el año "n" Número de Empresas participantes en la Se refiere al total de empresas que participaron en la Expo Sumatoria de Empresas que participan en la Expo Expo Empleo UJAT Número de convenios signados para SS y PP Número de apoyos otorgados para SS y PP Empleo en el año "n" Se refiere al total de convenios signados para SS y PP en el año "n" Se refiere al total apoyos otorgados para SS y PP en el año "n" Empleo, en el año "n" Sumatoria de convenios signados para SS y PP en el año "n" Sumatoria de apoyos otorgados para SS y PP en el año "n"

53 Programa Presupuestario: Prestación de Servicios a la Sociedad FS Vinculación Número de Servicios Prestados Cantidad total de Servicios Prestados en el año "n" Sumatoria de Servicios Prestados en el año "n" Número de Contratos de Prestación de Servicios Número de Convenios con Sectores Número de contratos de consultoría Número de consultorías a PyMEs Número de empresas atendidas. Número de Profesores involucrados en actividades de consultoría Número de Contratos de Prestación de Servicios Cantidad total de Contratos para Prestación de Sumatoria de Contratos de Prestación de Servicios realizados Servicios realizados en el año "n" en el año "n" Cantidad de convenios con sectores realizados en el Sumatoria de convenios con sectores realizados en el año "n" año "n" Cantidad total de contratos de consultoría realizados Sumatoria de contratos de consultoría realizados en el año en el año "n" "n" Cantidad total de consultorías a PyMEs realizadas en Sumatoria de consultorías a PyMEs realizados en el año "n" el año "n" Cantidad total de empresas atendidas en el año "n" Sumatoria de empresas atendidas en el año "n" Cantidad total de Profesores que realizaron actividades de consultoría en el año "n" Cantidad total de Contratos para Prestación de Servicios realizados en el año "n" Programa Presupuestario: Desarrollo de la Educación Continua Sumatoria de Profesores involucrados en actividades de consultoría en el año "n" Sumatoria de Contratos de Prestación de Servicios realizados en el año "n" Cantidad total de Programas de Educación Continua en Sumatoria de Programas de Educación Continua en Número de Programas de Educación Continua el año "n" el año "n" Número de cursos de capacitación Cantidad total de Cursos de capaticaión realizados en el año "n" Sumatoria de cursos de capacitación en el año "n" Número de personas atendidas en programas de Cantidad total de personas atendidas en programas de Sumatoria de personas atendidas en los programas capacitación capatición realizados en el año "n" de capacitación en el año "n" Número de Diplomados impartidos Cantidad total de Diplomados impartidos en el año "n" Sumatoria de Diplomados impartidos en el año "n"

54 GESTIÓN Y TRANSPARENCIA

55 Programa Presupuestario: Apoyo Académico FS Gestión y Transparencia Atención a la Demanda de Educación Superior Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos en proporción al total de egresados del nivel medio superior del Estado en el año "n" (Número de egresados del nivel medio superior atendidos / Número de egresados del nivel medio superior en el Estado en el año "n") X 100 Índice de Satisfacción de estudiantes Número de Cédulas Profesionales gestionadas Número de aspirantes atendidos Número de titulos y volumenes de libros adquiridos Número de estudiantes atendidos Número de suscripciones a revista Computadoras por estudiante Se refiere a la cantidad de egresados del nivel medio superior atendidos satisfactoriamente en proporción a los egresados del nivel medio superior atendidos en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Cédulas Profesionales gestionadas en el año "n" Se refiere a la cantidad total de aspirantes atendidos en el año "n" Se refiere a la cantidad total de títulos y volúmenes de libros adquiridos + los existentes - los descartados en el año "n" Se refiere a la cantidad total de estudiantes atendidos en el año "n" Se refiere a la cantidad total de suscripciones a revista realizadas en el año "n" Se refiere a la cantidad total de Computadoras por estudiante en el año "n" (Número de egresados del nivel medio superior atendidos satisfactoriamente / Número de egresados del nivel medio superior atendidos en el año "n") X 100 Sumatoria de Cédulas Profesionales gestionadas en el año "n" Sumatoria de aspirantes atendidos en el año "n" Sumatoria de títulos y volúmenes de libros adquiridos en el año "n" Sumatoria de estudiantes atendidos en el año "n" Sumatoria de suscripciones a revista en el año "n" Sumatoria de Computadoras por estudiante en el año "n"