Instituto Tecnológico de Sonora Plan de Trabajo 2014 Dirección de Ingeniería y Tecnología

Transcripción

1 INTRODUCCIÓN Las funciones sustantivas del ITSON son: Formación de profesionistas competentes y ciudadanos responsables, Investigación científica y tecnológica, Preservación, generación y difusión de la cultura, así como la Extensión de los beneficios de la ciencia, la tecnología, la cultura y el deporte hacia la comunidad. En el marco del Plan de Trabajo de Vicerrectoría Académica se consideran como líneas rectoras las siguientes: Formación de recursos humanos altamente calificados y con visión humanista; Generación, aplicación y difusión del conocimiento; Difusión y extensión de los beneficios de la cultura, el deporte, la ciencia y tecnología, a la comunidad y Gestión eficiente de las actividades académicas. La Vicerrectoría Académica asume el compromiso con la responsabilidad social de la Educación Superior en donde el concepto de pertinencia social integral toma un papel de gran relevancia. En este escenario se adoptan los siguientes ejes transversales: a) Pertinencia y vinculación como atributo principal de las funciones sustantivas; b) Evaluación para identificar oportunidades y mejorar la calidad educativa; c) Innovación permanente como medio para incrementar la calidad; d) Redes de cooperación y movilidad académica nacionales e internacionales; e) Internacionalización de la Educación Superior y f) Fortalecimiento de la capacidad académica. La Dirección Académica de Ingeniería y Tecnología alberga el programa más antiguo de la Institución, Ingeniería Industrial, la primera oferta a nivel licenciatura en Desde entonces, los programas de ingeniería del ITSON han sido insignia de la calidad educativa Los resultados que se han logrado hasta ahora, en términos de calidad de los programas educativos, de la habilitación del profesorado y de la investigación, han sido fruto de esfuerzos institucionales y del trabajo colegiado al interior de la Dirección. Ante el reciente ajuste a la Filosofía Institucional, la Dirección Académica de Ingeniería y Tecnología, así como sus departamentos académicos de Eléctrica y Electrónica, Computación y Diseño, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, y Matemáticas, buscarán contribuir al logro de la Visión y Misión institucional a través de la alineación de los planes de desarrollo de la Dirección, de sus programas educativos y del trabajo de los cuerpos académicos. El gasto de operación total asignado para la en el año 2014, está orientado a dar soporte a las actividades estratégicas propias de la gestión y administración de la Dirección, impulsar los indicadores de consolidación de cuerpos académicos, fortalecer los núcleos de posgrados, brindar recurso para representación institucional y apoyar la vinculación con el sector privado. Así mismo, dar soporte a los cinco departamentos académicos (Computación y Diseño, Ingeniería Civil, Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Ingeniería Industrial y Matemáticas) y a los 12 programas educativos (7 de licenciatura y 5 de maestría), en los cuales se encuentran adscritos 84 profesores de tiempo completo (PTC), 24 profesores interinos, 300 profesores auxiliares aproximadamente, 2 asistentes académico administrativo sin carga, 5 asistentes de gestión y apoyo académico y 3 líderes de proyecto del CITTI (Centro de Innovación, Tecnología y Transferencia de información).

2 VISIÓN INSTITUCIONAL Ser una universidad reconocida por su liderazgo a nivel nacional e internacional, por la excelencia de sus estudiantes, egresados, personal y oferta académica, así como por la innovación en sus procesos, el impacto de sus investigaciones y la transferencia de conocimiento y tecnología para el desarrollo sostenible de la sociedad. MISIÓN INSTITUCIONAL El Instituto Tecnológico de Sonora es una universidad pública y autónoma comprometida con la formación de profesionistas íntegros, competentes y emprendedores, la generación y aplicación del conocimiento y la extensión de la ciencia, la cultura y el deporte, para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. OBJETIVO ESTRATÉGICO Formar profesionistas íntegros competentes y emprendedores con una planta docente y administrativa de calidad, un modelo de educativo pertinente, una infraestructura y soporte tecnológico adecuado y una gestión eficiente para contribuir con la generación del conocimiento y el desarrollo sostenible de la sociedad. CAPACIDAD ACADÉMICA Proyecto orientado a mejorar los indicadores de capacidad académica de la DES de I y T con el objetivo de fortalecer la docencia, investigación y extensión realizada por toda la planta académica adscrita a la DES. 2. Consolidación de la investigación científica y tecnológica. 1.3 Consolidar la habilitación del personal académico. 2.1 Consolidar la posición de vanguardia de la investigación universitaria, elevar su calidad y productividad. 1. Aseguramiento de la calidad en la planeación y la gestión. 1.5 Gestionar y hacer uso eficiente de los recursos. 2.1 Fortalecer la integración de la comunidad universitaria en torno a la filosofía Proporcionar capacitación y/o actualización al menos al 50% de los PTC de la DES I y T. Mantener el estatus actual de los 9 de cuerpo académicos (3 en consolidación y 6 en formación). 65 PTC cuenten con perfil deseable PROMEP. 4 PTC pertenezcan al SNI. 3 PTC obtengan un grado académico superior. Someter al menos 5 artículos en revista indexada y/o capítulos de libro externos.

3 Acciones Instituto Tecnológico de Sonora 1 PTC iniciará estudios de doctorado en agosto Apoyar con la organización de al menos dos eventos académicos especializados alineados a los programas educativos que se ofertan en la dirección. Diseño de un tablero de los principales indicadores de capacidad académica para los núcleos académicos adscritos a cada uno de los programas de licenciatura y posgrado. Elaboración de instrumento para diagnóstico integral de Cuerpos Académicos. Elaboración de un sistema de gestión administrativa para el seguimiento de los planes de trabajo de las diferentes instancias de la DES. Elaborar el proyecto PRODES donde parte de los recursos solicitados serán para el fortalecimiento de la capacidad y movilidad académica de la Dirección. Organizar al menos 1 curso anual por departamento académico adscrito a la DES I y T. Impartir al menos 1 curso para redacción de artículos científicos. Gestionar recursos para contratar tres interinos para coadyuvar a las labores de investigación del núcleo académico de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería. Proporcionar recursos para la publicación y traducción de artículos científicos y divulgación. Apoyar la asistencia a eventos académicos y/o estancias de investigación de al menos 8 PTC s. Organizar eventos académicos especializados en las áreas de las DES I y T. Contratar un nuevo profesor-investigador de planta para el programa de Ingeniería en Mecatrónica. Diagnosticar y reestructurar los cuerpos académicos de: Diseño y Comunicación y Ciencias Básicas de la ingeniería. Apoyar en la selección del programa de posgrado para PTC afín a su área de desempeño. Dar seguimiento al plan de trabajo por cada profesor de tiempo completo, Jefe de Departamento y Cuerpo académico. COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Proyecto orientado a mejorar los indicadores de competitividad académica de los diferentes programas de licenciatura y posgrado que se ofertan en la DES de I y T con el objetivo de ofrecer programas educativos alineados a los requerimientos de los organismos acreditadores, para poder brindar un servicio de calidad que responda a las necesidades de la sociedad (estudiantes, sector privado y público). 1.1 Incrementar la calidad y la pertinencia de los programas educativos.

4 Acciones Instituto Tecnológico de Sonora 1.2 Fortalecer el acceso a la educación superior y la atención integral del alumno. 1.4 Impulsar la formación integral del estudiante. comunicación 2.3 Impulsar el posicionamiento de la imagen 3. Fomento a la innovación, el impulso a la internacionalización y la contribución al desarrollo sostenible. 3.1 Impulsar la innovación en los planes y procesos Contar con 5 programas de licenciatura acreditados por organismos externos reconocidos por COPAES. Contar con 1 programa de posgrado reconocido por el programa de calidad de CONACYT Incrementar en un 4% la matrícula total inscrita en los programas educativos de la DES I y T. Alcanzar una tasa de egreso promedio del 16%. Realizar estudio para determinar las causas principales de la deserción. Alcanzar una tasa de titulación promedio del 16%. Formalizar al menos 3 convenios de colaboración con organismos afines a los programas de la DES para el desarrollo Diseño de un tablero de los principales indicadores de competitividad académica para programas de licenciatura y posgrado. Elaborar el proyecto PRODES donde parte de los recursos solicitados serán para el fortalecimiento de la competitividad académica y movilidad estudiantil de la Dirección. Analizar y entregar a los Responsables de Bloque y de Academia, los resultados generados en el año 2013 de las materias que resultaron con altos índices de reprobación para que, basados en esta información y la información relevante de los bloques y las academias, puedan establecer las materias críticas dentro de los mismos. Analizar los resultados generados en el año 2013 de las últimas 4 cohortes generacionales del programa educativo, para identificar el porcentaje de deserción. Retomar la base de datos generadas en años reciente, con el fin de establecer estrategias que ayuden a incrementar el índice de eficiencia terminal. Realizar un coloquio de Posgrados con al menos dos redes formalizadas para la divulgación y presentación de trabajos de investigación con universidades de la región. Seguir proceso de reacreditación de los PE: Ingeniería Industrial, Ingeniería en Electrónica e Ingeniería Civil. Dar seguimiento a la acreditación al PE de Ingeniería de Software. Someter a evaluación para ingreso al PNPC, a los

5 programas de: maestría en ciencia de la Ingeniería y Maestría en Logística y Calidad. Promocionar los programas educativos. Generar plan de trabajo por cada programa educativo de licenciatura y posgrado. Aperturar nueva oferta de posgrado a partir de agosto 2014, Maestría en Ciencias de la Ingeniería. Gestionar un apoyo económico de becas para los nuevos estudiantes de nuevo ingreso de la nueva oferta de maestría dela DES I y T. Diagnosticar y reestructurar los núcleos académicos de cuatro programas de posgrado de la DES (MME,MATI,MILC,MIAC). Diseñar y poner en marcha un plan de trabajo para establecer relaciones entre empresas, centros de investigación e instituciones educativas. Gestionar y analizar información para plantear estrategias que disminuyan la deserción y el rezago en los diferentes programas que se ofertan en la dirección. Promover y gestionar recursos para el pago parcial del examen de egreso ceneval EGEL. Impulsar un programa de seguimiento a estudiantes con deficiencias académicas, con el fin de incorporarlos a su programa educativo. Ofrecer mejores horarios a los estudiantes a través de una buena práctica en la programación de clases. Implementar un sistema de seguimiento y registro del proceso de titulación homogéneo en todos los programas que se ofertan en la dirección. MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA Y EL EQUIPAMIENTO Ampliar la infraestructura y equipamiento para contar con las herramientas necesarias que permitan formar profesionistas con las competencias definidas en los perfiles de egreso de cada uno de los programas educativos adscritos a la DES I y T. 1.1 Incrementar la calidad y la pertinencia de los programas educativos. 1.4 Impulsar la formación integral del estudiante. 1. Aseguramiento de la calidad en la planeación y la gestión. 1.4 Mejorar la infraestructura y los servicios. 2.4 Impulsar el posicionamiento de la imagen Mejorar la calidad del servicio que brindan los laboratorios de los programas educativos adscritos a la DES I y T, a través de la habilitación de su infraestructura.

6 Acciones Acciones Instituto Tecnológico de Sonora Ejercer recurso PIFI 2013 para compra de equipo de laboratorio de los programas educativos: Ingeniero en Electrónica, Ingeniero Civil, Ingeniero Mecatrónico, Ingeniero Electromecánico. Dar seguimiento al ejercicio del recurso FAM para la construcción del nuevo laboratorio de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica. Dar seguimiento finalización a la adquisición realizada con recurso FADOES Realizar diagnóstico para detectar las necesidades de los laboratorios de la DES I y T con el objetivo gestionar en el mediano plazo en ITSON apoye con recursos propios. Gestionar recursos institucionales para la actualización de los laboratorios de computo de los programas educativos que se ofertan en la DES de IyT (Eléctrica, Software, Industrial, Civil y Diseño Gráfico). REPRESENTACIÓN INSTITUCIONAL Representar y atender institucionalmente los compromisos institucionales con el objetivo de fortalecer la extensión universitaria e impulsar la innovación en los planes y procesos 3. Fortalecimiento de la extensión universitaria. 3.3 Impulsar la extensión de los beneficios de la ciencia y la tecnología hacia la sociedad. 3.4 Fortalecer la vinculación universitaria. 2.3 Impulsar el posicionamiento de la imagen 3. Fomento a la innovación, el impulso a la internacionalización y la contribución al desarrollo sostenible. 3.1 Impulsar la innovación en los planes y procesos Asistir por lo menos a 5 eventos durante el año para dar cumplimiento a los compromisos Atender a compromisos institucionales relacionados con organismos acreditadores para programas de licenciatura y posgrado (CONACYT, COPAES). Revisar convenios con IES, así como con empresas públicas y privadas. Realizar la Vinculación con el sector productivo, gubernamental o educativo. Apoyar en establecer contactos con docentes de otras IES con el perfil adecuado para trabajar en proyectos conjuntos con maestros adscritos a esta Dirección. Asistir a reuniones de organismos gubernamentales (CONACYT, COECYT, CENEVAL, Secretaría de Economía). Participar en los eventos académicos de ANFEI.

7 Apoyar en el trámite de al menos dos proyectos del esquema INNOVAPYME con la participación de profesores de la dirección en la convocatoria GESTIÓN DE ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Proporcionar respuesta oportuna a las solicitudes que se realicen personal académico y administrativo a la Dirección de IyT, con el fin de mantener la calidad de sus servicios. 1.1 Incrementar la calidad y la pertinencia de los programas educativos. 1. Aseguramiento de la calidad en la planeación y la gestión. 1.3 Habilitar de manera continua al personal administrativo 1.5 Gestionar y hacer uso eficiente de los recursos. comunicación 2.2 Incrementar la efectividad de los procesos de 3. Fomento a la innovación, el impulso a la internacionalización, y la contribución al desarrollo sostenible. 3.1 Impulsar la innovación en los planes y procesos Dar atención y seguimiento al 100% de las solicitudes recibidas por el personal académico, administrativo y alta dirección (Rectoria y Vicerrectorias) para la DES I y T. Gestionar las necesidades de Jefes de Departamento. Gestionar las necesidades de Responsables de Programa. Gestionar las solicitudes de Profesores de Tiempo Completo. Gestionar las solicitudes de Cuerpos Académicos. Gestionar las solicitudes de Alumnos. Acciones Gestionar las solicitudes de Responsables de Proyecto. Dar cumplimento oportuno a las solicitudes de la Vicerrectoría Académica y la Rectoría. Dar cumplimiento a las solicitudes relacionadas con la DES de I y T, de los distintos departamentos de servicios y administrativos de la universidad.