Fortalezas, Áreas de Oportunidad y Retos

Transcripción

1 Plan de Desarrollo para la División de Ingeniería ( ) Fortalezas, Áreas de Oportunidad y Retos Por Dr. Martín Antonio Encinas Romero Director de la División de Ingeniería Hermosillo, Sonora Diciembre de 2017

2 Análisis de las características de cada una de las áreas y Departamentos que conforman la División de Ingeniería y de sus necesidades prioritarias. Reconocimiento de los logros obtenidos hasta hoy en día. Todo ello, atendiendo al marco legal establecido: Reglamentación: Ley Orgánica Número 4. Estatuto General de la Universidad de Sonora. Plan de Desarrollo de la División de Ingeniería Plan de Desarrollo Institucional

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4 Departamento Total: 4 Departamentos Nivel de Programas de Estudio Departamento de Ingeniería Civil y Minas (DICyM) Licenciatura y Maestría Departamento de Ingeniería Industrial (DII) Licenciatura, Especialidad, y Maestría Departamento de Ingeniería Química y Metalurgia (DIQyM) Departamento de Investigación en Polímeros y Materiales (DIPyM) Licenciatura, Maestría y Doctorado Maestría y Doctorado

5 P. Licenciatura Matricula (2017-1) Niv. 1 CIEES Acreditado P. IDAP EGEL Ingeniería Civil 1083 Si CACEI Si Ingeniería en Minas 490 Si CACEI No Ingeniería Industrial y de Sistemas 1029 Si CACEI Si Ingeniería Mecatrónica 525 Si CACEI Si Ingeniería en Sistemas de Información 321 Si CONAIC (Prorroga) Ingeniería Química 466 Si CACEI Si Ingeniería Metalúrgica 151 Ingeniería en Materiales 107 Total: 8 Programas de Licenciatura Nueva Creación Nueva Creación Nueva Creación Nueva Creación Si No No Fuente: Dirección de Planeación

6 P. Posgrado PNPC CI C ED Orientación Especialidad en Desarrollo Sustentable (DII) Si X Profesionalizante Maestría en Sustentabilidad (DII) Si X Profesionalizante Maestría en Ingeniería en Sistemas y Tecnología (DII) Maestría en Ciencia de Materiales (DIPyM) Maestría en ciencias de Ingeniería: Ingeniería Química (DIQyM) Doctorado en Ciencia de Materiales (DIPyM) Total: 9 Programas de Posgrado Si X Profesionalizante Si X Investigación Si Si X X Investigación Investigación Doctorado en ciencias de Ingeniería: Ingeniería Química (DIQyM) Si X Investigación Maestría en Ingeniería Civil (DICyM) No Profesionalizante

7 Profesores de Tiempo Completo (PTC) Total = 144 % Licenciatura Espacialidad Maestría Doctorado Posgrado en el Área Disciplinar de su Desempeño Perfil Deseable Reconocido por el PRODEP Adscripción al SNI Participación en el Programa Institucional de Tutorías PRODEP: Programa Para el Desarrollo Profesional Docente SIN: Sistema Nacional de Investigadores Fuente: Dirección de Planeación. División de Ingeniería.

8 Cuerpo Académico (CA) 8 CA Consolidados Total = 16 Cuerpos Académicos % Química Supramolecular (DIPyM) Ingeniería Molecular de Materiales (DIPyM) Ciencia de Materiales (DIPyM) Ingeniería de Materiales (DIQyM) Medio Ambiente y Biotecnología (DIQyM) Bionanoingeniería (DIQyM) Metalurgia, Materiales y Medio Ambiente (DIQyM) Ingeniería Sustentable (DII) 50 5 CA en Consolidación Tecnologías de la Información* (DII) Automatización y Control (DII) Energía Renovables* (DIQyM) Ingeniería en Procesamiento de Minerales (DIQyM) Agua y Participación Ciudadana (DICyM) Fuente: Dirección de Planeación. División de Ingeniería.

9 Cuerpo Académico (CA) 3 CA en Formación Total = 16 Cuerpos Académicos % Bioprocesos y Tecnología Enzimática* (DIQyM) Desarrollo Industrial Innovación y Estrategia (DII) Gestión Urbana* (DICyM) Grupo Disciplinario (GD) 2 GD con Posibilidades de Convertirse en CA Calidad y Metrología* (DII) Ingeniería Minera* (DIQyM) *CA o GD que en el corto plazo avanzarán al nivel inmediato superior Fuente: Dirección de Planeación. División de Ingeniería.

10 La División de Ingeniería cuenta con una Infraestructura sólida. A pesar de ello, tiene necesidades importantes como: Nuevos Laboratorios Acondicionamiento y Equipamiento de los laboratorios existentes Aulas de clase y Centros de Cómputo Espacios para algunas coordinaciones de programa Espacios para las Sociedades Estudiantiles Espacios de recreación y servicios a los estudiantes Entre otros

11 EJES PRINCIPALES FORTALECIMIENTO DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS Y AVANCE EN SU INTERNACIONALIZACIÓN FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓN

12 Apoyar a los académicos, para que inicien y/o concluyan sus estudios de posgrado. Apoyar la movilidad de profesores en Instituciones de educación superior del país y del extranjero. Promover estancias académicas y/o de investigación en la industria. Promover cursos de actualización didáctica y disciplinaria Promover la formación de profesores en el uso de nuevas tecnologías y las plataformas educativas virtuales. Promover e impulsar la visita de profesores investigadores de otras instituciones.

13 Establecer espacios de difusión interdivisionales. Realizar balances semestrales de los reportes que entregan a la División las Jefaturas de Departamentos/Academias. Promover la incorporación a la planta docente de nuevos PTC mecanismos de retención y repatriación del CONACYT. Impulsar el mecanismo de Cátedras del CONACYT.

14 Completar la reestructuración de los planes de estudios. Coordinar las solicitudes de acreditación y reacreditación de los PE en tiempo y forma. Revisar que sean tomadas en cuenta en tiempo y forma, las recomendaciones de los organismos acreditadores. Impulsar la integración de Comités Departamentales de seguimiento de las evaluaciones de acreditación. Fomentar el desarrollo de foros de empleadores y egresados.

15 Coordinar junto con Dirección de Servicios Estudiantiles la presentación de los exámenes EXDIAL y EGEL. Impulsar acciones que se integren más programas educativos de licenciatura al EXDIAL- CENEVAL. Promover la capacitación de maestros en la elaboración de reactivos de los exámenes del CENEVAL. Impulsar ante las coordinaciones de programa, análisis de las áreas más críticas de los exámenes EXDIAL y EGEL.

16 Continuar fortaleciendo la movilidad nacional e internacional de los estudiantes de licenciatura Impulsar mecanismos para la obtención de dobles titulaciones con Instituciones nacionales e Internacionales. Seguir apoyando la participación en congresos por parte de los estudiantes de licenciatura. Extender la impartición de cursos curriculares de licenciatura en idioma Inglés en todos los Departamentos de la DI, a fin de promover su internacionalización.

17 Fortalecer el Programa Institucional de Tutorías. Impulsar que la mayoría de los alumnos de primer ingreso cuenten con un tutor. Impulsar la asignación de estudiantes de los últimos semestres a grupos de estudiantes de nuevo ingreso. Impulsar la tutoría académica por parte de académicos y pares estudiantes. Impulsar desde la División la edición formal de notas de clase.

18 Actualización continua de los equipos de cómputo y la adquisición de software. Fortalecer la difusión de los diferentes mecanismos de titulación. Coordinar en conjunto con los Departamentos, reuniones periódicas, para analizar la problemática específica. Extender la realización de exámenes departamentales. Promover la programación académica acorde a las necesidades de los estudiantes.

19 Eficientizar el desarrollo del servicio social, prácticas y estancias profesionales. Coordinar la actualización de los acervos bibliográficos. Promover el apoyo a los estudiantes mediante el otorgamiento de becas internas y externas. Seguir impulsando viajes de estudio y prácticas escolares en instituciones externas y empresas privadas. Apoyar a los estudiantes para que participen en Asociaciones estudiantiles.

20 Completar la reestructuración y actualización de los planes de estudios de los programas de posgrado. Incrementar la matrícula de posgrado en función de las capacidades de la planta docente. Extender la impartición de cursos y seminarios en idioma Inglés. Impulsar la colaboración entre los Cuerpos Académicos de la DI con Cuerpos Académicos de la misma División y de la Institución. Impulsar el trabajo de los Cuerpos Académicos en redes nacionales e internacionales de colaboración.

21 Promover que los CA, además de la investigación científica básica, enfoquen su trabajo en temas de alta prioridad en el desarrollo económico de los sectores, público, social y privado. Promover la firma de convenios de colaboración. Impulsar la gestión de propiedad intelectual y el registro de patentes. Impulsar la búsqueda de financiamiento externo, para la adquisición de equipo de los laboratorios de investigación y de servicios. Promover la participación de estudiantes en proyectos de investigación.

22 Revisar y mantener la matrícula de los programas de nuevo ingreso. Implementar el Programa de Licenciatura en Ingeniería en Energías Renovables. Reactivar la Comisión de la nueva oferta educativa de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental. Impulsar la creación áreas de acentuación en Ingeniería Aeroespacial, cursos y diplomados en esta importante área industrial. Impulsar mecanismos para implementar doctorados en Ingeniería Industrial y Civil y Minas. Impulsar la impartición de cursos semipresenciales y a distancia.

23 Conformar una Comisión de Vinculación Divisional, con representantes de todos los Departamentos de la DI. Actualizar la edición del Catálogo de Servicios Profesionales de la División de Ingeniería. Seguir fortaleciendo la colaboración con los Programa de Movilidad Estudiantil, con énfasis en el Programa Mexfitec, donde la Universidad de Sonora por conducto de la División de Ingeniería, es líder con el Proyecto de Cooperación México-Francia para la Formación de Ingenieros en las Áreas de Ingeniería Química, de Materiales, Mecatrónica, Manufactura, Sistemas Digitales y Comunicaciones: Impulsar nuevos mecanismos de movilidad nacional e internacional

24 Continuar impulsando las relaciones con Instituciones en el extranjero. Seguir colaborando con Centros e Instituciones Educativas nacionales. Trabajar conjuntamente a través de convenios en áreas afines, con Instituciones Regionales. Colaborar estrechamente con las Asociaciones de Profesionistas Nacionales e Internacionales.

25 Gestionar recursos para construcción, mobiliario y equipos de laboratorios. Gestionar recursos para la construcción de aulas para clases y acondicionamiento de las centros cómputo. Acondicionamiento de espacios para algunas coordinaciones de programa y asociaciones estudiantiles. Gestionar apoyos para la conservación y creación de centros de esparcimiento y otros servicios a para los estudiantes.

26 Impulsar la capacitación del personal de la DI en programas institucionales de desarrollo y formación. Mantener una constante comunicación con los Jefes de Departamento, Coordinadores de Programa y Coordinadores de las áreas de Servicio, Social, Prácticas Profesionales, Tutorías, Difusión y Vinculación, así como líderes de CA. Coordinar y desarrollar en conjunto los proyectos PFCE, PDD, POA, de común acuerdo con todos sectores los involucrados.

27 Trabajar en conjunto con los Enlaces Departamentales, quienes se encargarán de administrar la Plataforma Nacional de Transparencia. Promover la equidad, impulsando en coordinación con la Vicerrectoría de la URC, cursos en las áreas de perspectiva y violencia de género. Impulsar protocolos de acción para atender a la comunidad estudiantil en caso de accidentes, agresiones, y cualquier otra problemática que se desarrolle dentro o en las inmediaciones del campus universitario..

28 Visión al 2021 División de Ingeniería En el año 2021, los programas de licenciatura y posgrado de la División de Ingeniería, han alcanzado la consolidación nacional, y han avanzado en la internacionalización. Asimismo, se encuentran entre las mejores ofertas educativas del país, formando profesionistas de alto nivel académico, ofreciendo además productos y servicios de la más alta calidad, con reconocida pertinencia y estrechamente vinculados con los sectores sociales y productivos, contribuyendo de manera importante en el desarrollo social y económico del estado y del país.