Liceo Comercial Puente Alto Reglamento de Convivencia Escolar

Transcripción

1 Liceo Comercial Puente Alto Reglamento de Convivencia Escolar Página 1

2 MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2012 I.- INTRODUCCIÓN El Reglamento de convivencia Escolar del Liceo Comercial Puente Alto tiene como objetivo entregar normas sobre convivencia escolar que sirvan al alumno para un desarrollo social sano y la expresión de actitudes valóricas en su interrelación natural de la vida liceana y futura vida profesional y/o de estudios superiores, para que se integre como un ser útil a la sociedad. La escuela proporciona experiencias significativas que ordenan los conocimientos, dando origen a las competencias necesarias para desempeñarse, siendo la familia la responsable de entregar el marco valórico y apoyo afectivo fundamental en la formación de la personalidad del alumno. Es por esto, que la familia (entendiéndose como familia; las personas con las cuales el menor vive y están a su cargo) debe hacerse presente en el Liceo en forma sistemática con la finalidad de desarrollar una personalidad estable y equilibrada en el alumno, conjuntamente con el liceo. II.- ARTÌCULO 1º OBJETIVOS FUNDAMENTAL El presente Reglamento interno de Convivencia Escolar establece el conjunto de normas y procedimientos que regulan los derechos y deberes de todos los alumnos del,liceo, así como su relación con los demás miembros de la institución; teniendo como objetivo asegurar el normal desarrollo de las actividades estudiantiles, además de velar permanentemente en el prestigio del liceo comercial puente alto. Asimismo establece protocolos de actuación para los casos de maltrato escolar, los que deberán estimular el acercamiento y entendimiento de las partes en conflicto e implementar acciones reparatorias para los afectados. Lo anterior es sin perjuicio de impulsar acciones de prevención tales como talleres de habilidades socio-afectivas, habilidades para la vida, estabilidad de los estados emocionales, competencias parentales, anticipación, habilidades sociales, entre otros, teniendo en cuenta especialmente el proyecto educativo institucional. ESPECÍFICOS 1. Contribuir, favorecer y estimular el normal desarrollo de todas las actividades educativas. Página 2

3 2. Apoyar y reforzar la formación de actitudes y hábitos en los jóvenes liceanos: SOLIDARIDAD, RESPETO Y, JUSTICIA,; hábitos: Puntualidad, Responsabilidad, Presentación personal, higiene, otros. 3. Reconocer y reforzar a través de las actitudes del alumno la formación de hábitos y conductas deseables. 4. Aunar criterios frente a las actividades escolares, en un ambiente de sana convivencia.. 5. Incorporar a los padres y apoderados a la función formadora de los estudiantes. 6. Formar una persona profesional capaz de responder y asumir las exigencias y responsabilidades del medio laboral, de la educación superior y/o de la vida de manera optimista y proactiva. 7. Cumplir con las disposiciones legales vigentes. 8. Crear al interior del liceo un comité ético/mediador que determinará las sanciones a las faltas graves según antecedentes, esta comisión estará constituida por Director, Inspector, Orientadora y 3 Docentes de aula. Las cuales estarán vertidas en la hoja de vida del alumno. III.- COMITÈ DE SANA CONVIVENCIA ESCOLAR: Existirá un Comité de Sana Convivencia escolar u otro organismo similar, que estará integrado al menos por un representante de cada uno de los siguientes estamentos: a) Equipo de Gestión Directivo b) Los Profesores c) Los Alumnos d) Padres y Apoderados e) Asistentes de la Educación El Comité de Sana Convivencia Escolar u órgano similar, tendrá, entre otras, las siguientes atribuciones: Proponer o adoptar las medidas y programas conducentes al mantenimiento de un clima escolar sano. Diseñar e implementar los protocolos de prevención de la violencia escolar del establecimiento. Informar y capacitar a todos los integrantes de la comunidad escolar acerca de las consecuencias del maltrato, acoso u hostigamiento escolar y de cualquier tipo de conducta contraria a la sana convivencia escolar. Designar a uno o más encargados de convivencia escolar. Conocer los informes e investigaciones presentadas por el encargado de convivencia escolar. Requerir a la Dirección, a los profesores o a quien corresponda, informes, reportes o antecedentes relativos a la convivencia escolar. Determinar que protocolo de acción se realizará, si es que así lo amerita. Aplicar sanciones en los casos fundamentales y pertinentes. Página 3

4 IV.- DEBERES Y DERECHOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Todos los integrantes de la comunidad educativa deberán promover y asegurar una sana convivencia escolar y realizar sus actividades bajo las máximas del respeto mutuo y la tolerancia. Los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a desarrollarse en un ambiente sano y a recibir la formación integral necesaria para construirlo. En caso de que dicho ambiente no se cumpla o se vea afectado, sus integrantes tendrán derecho a denunciar, reclamar y exigir que sus demandas sean atendidas en resguardo de sus derechos. A su vez están obligados a colaborar en el tratamiento oportuno de situaciones de conflicto o maltrato entre cualquiera de los integrantes de la comunidad educativa y en el esclarecimiento de los hechos denunciados. DEBERES DE LOS ALUMNOS: 1.- Mantener un trato digno y respetuoso con sus pares, sin menoscabo del otro, tanto en el aspecto físico, psicológico y/o cibernético, entendiéndose aquello como Bullying emanada de la convención de los derechos del niño en los artículos del 1 al El alumno deberá tener un 85 % mínimo de asistencia, salvo presentación de certificados médicos legalmente extendidos y comprobables: nombre del médico tratante, institución, dirección y N º de teléfono. Las excepciones deberán ser conocidas y autorizadas por la Dirección e informadas a Inspectoría General. 3.- Concurrir diariamente a clases, observando puntualidad tanto en los horarios de ingreso como a las respectivas clases intermedias: Ingreso a jornada de la mañana y tarde: 08:30 a 16:45 horas (en sala de clases) En caso de atrasos excepcionales ingresar a clases con autorización especial de Inspectoría General. 4.- Llevar siempre consigo la libreta de comunicaciones del Liceo. 5.- Respetar el uniforme del Liceo. 6.- Traer los elementos que le sean solicitados por sus respectivos profesores de asignatura. 7.- Cumplir con las tareas y trabajos encomendados por los profesores de asignaturas. 8.-Cuidar, mantener y respetar los bienes del establecimiento y de los miembros de la comunidad escolar que laboran en él. (Vehículos). 9.- Contribuir a mantener el aseo de su sala de clases y demás dependencias del Liceo. 10.-Comunicar oportunamente al apoderado las citaciones que emanen del Liceo. Página 4

5 11.- Respetar las normas del establecimiento. 12.-Rendir puntualmente las pruebas y controles escritos u orales previamente fijados Participar en los actos cívicos, culturales y extra programáticos del Liceo Representar al colegio uniformadamente cuando éste lo solicite Tener un comportamiento digno en la sociedad, acorde con la representación de su Liceo Cumplir con las normas del Reglamento de Promoción y Evaluación escolar Presentarse con su apoderado para justificar inasistencias y/o atrasos Solicitar el retiro antes del término de la jornada, con la asistencia personal del apoderado, acreditándolo con su cédula de identidad. De no poder concurrir el apoderado, deberá entregar fotocopia de su carnet de identidad por ambos lado, con una nota adjunta, más su firma Traer diariamente, a todas las clases el Diccionario y los textos del MINEDUC, de acuerdo al horario. 19. Traer diariamente los libros entregados por el MINEDUC Traer los cuadernos y útiles correspondientes de acuerdo al horario de estudio Expresar por sí (desde su propia persona) o a través de su representante (presidente de curso) cualquier queja fundada respecto a situaciones que estime injusta o arbitrarias. El conducto regular en la situación antes descrita será: a) Profesor Jefe. b) Inspectoría general c) Dirección 22.-PRESENTACIÓN: mantener una óptima presentación personal; de no ser posible, el apoderado deberá remitirse al profesor jefe, explicando las causas que ameritan dicha situación en un documento escrito, el cual tendrá que ser remitido a Inspectoría General. UNIFORME OFICIAL DAMAS: Falda escocesa a la rodilla, camisa blanca con corbata institucional, o en su defecto polera institucional de color blanco, chaleca gris, calcetas plomas, zapato negro. En invierno: pantalón azul marino corte recto y/o chaqueta institucional (polar gris o azul), abrigo y/o parca azul sin adornos. Pelo limpio y ordenado (sin teñir), uñas limpias y cortas, si se pintan con color natural. Indumentaria sin adornos extraños al uniforme (aros, pulseras, collares, pirsin, otros). Página 5

6 VARONES: pantalón gris marengo a la cintura y talla que corresponda, chaqueta institucional, abrigo o parka azul marino sin adornos (polar gris o azul), camisa blanca dentro del pantalón, con corbata institucional o en su defecto polera institucional color burdeos, zapatos negros, calcetines gris oscuro. Pelo limpio, corto con un largo máximo a nivel del cuello de la camisa y bien afeitado, uñas cortas y limpias, sin adornos extraños al uniforme.( aros, pulseras, cadenas, collares, candados, pirsin, otros). EDUCACIÒN FÌSICA: Asistir el día que corresponda a este ramo por horario con el buzo institucional (negro con ribetes rojos), de no ser posible pueden venir con pantalòn de buzo azul marino o gris, polera blanca y zapatillas tradicionales. A esta actividad debe venir siempre con sus útiles de aseo. El alumno de no tenga el uniforme institucional, deberá traerlo en su bolso de deporte para cambiárselo al inicio de la actividad. DERECHOS DE LOS ALUMNOS: 1.- Recibir una educación profesional integral de acuerdo a ala carrera elegida y a los objetivos específicos que el liceo tiene. 2.- Tendrán derecho a elegir la especialidad de acuerdo a sus notas, capacidades y posibilidades del establecimiento. 3.- Recibir los servicios de Biblioteca, Talleres, Laboratorios, kiosco del Liceo. 4.- Recibir los servicios de Orientación del Liceo. 5.- Participar en todas las actividades que propicie el Centro General de Alumnos y el Centro General de Padres y Apoderados. 6.- Participar en las actividades extraescolares de su preferencia, entre las que ofrece el establecimiento. 7.- Recibir un trato equitativo del sistema de evaluación. 8.- Ver y/o recibir los documentos evaluativos (pruebas, trabajos, controles etc. certificados o informes de personalidad correspondientes). 9.- Conocer la evaluación de pruebas, trabajos u otras actividades, previo a otra calificación. 10.-Recibir oportuna y regularmente sus calificaciones, no obstante, no podrán acceder a una prueba, sin haber conocido la nota de la prueba anterior. 11.-Conocer cualquier observación que se registre en su hoja de vida, sea positiva o negativa, oportunamente. 12.-Recibir el beneficio de los textos escolares, que remita el MINEDUC, cuando corresponda Recibir el beneficio de Seguro Escolar, cuando corresponda Recibir beneficio del Pase Escolar, cumpliendo con las normas que conceden dicho pase Solicitar documentos escolares al inicio de la jornada y/o en recreos Los alumnos de 3ºs y 4ºs años están autorizados para asistir con vestuario formal en oportunidades que deban hacer presentaciones para los módulos de especialidad, previo aviso a Inspectoría General por parte del profesor responsable. Página 6

7 ALUMNAS EMBARAZADAS: 1.- La alumna no perderá su condición de alumna regular, terminando su año escolar en el establecimiento y se autorizará su presentación a éste sin uniforme. 2.- Al séptimo mes de embarazo, deberá dejar de concurrir a las actividades regulares del Liceo, coordinando con UTP y profesor asignado para tal efecto, la entrega oportuna de trabajos y otros previamente calendarizados. 3.- Conocido el embarazo, el apoderado deberá traer mensualmente un informe del médico tratante sobre su estado de salud. 4.- La alumna que por motivos de su estado de gravidez, no pudiese terminar su año de acuerdo al reglamento de evaluación, conservará para el año siguiente, su matrícula. 5.- Toda alumna que esté en período de amamantamiento deberá formalizar esta situación con una credencial emitida desde Inspectoria general, normando el horario de entrada y salida del establecimiento. 6.- Toda alumna embarazada deberá contar con una credencial emitida desde Inspectoría General para efectos de necesidades biológicas en el horario que estime conveniente. V. - DEBERES Y DERECHOS DEL LOS PADRES Y APODERADOS DEBERES: 1.- Conocer y acatar el Manual de Convivencia del Liceo. 2.- Supervisar permanentemente la asistencia de su pupilo(a) al Liceo. 3.- Informarse, a lo menos una vez al mes, sobre el rendimiento escolar de su pupilo; entendiendo por lo anterior asistencia a reunión de padres y apoderados y/o a entrevista con el profesor jefe cuando se le solicite. 4.- Informarse sobre sistemas de reforzamiento que haya programado la U.T.P. y la posibilidad de comprometer la asistencia. 5.- Justificar oportuna y personalmente los atrasos e inasistencias de su pupilo(a) a Inspectoría General. 6.- Asistir a las reuniones de apoderados mensualmente. 7.- Colaborar participativamente en las actividades del Liceo. 8.- Asistir al Liceo, cada vez que sea citado por Profesor Jefe, Profesor de Asignatura y/o Inspectoría General. 9.- Mantener actualizados los datos de teléfono y dirección del pupilo y/o apoderado Participar activamente en el Centro General de Padres y apoderados. DERECHOS: 1.- Recibir información de su pupilo a través de Inspectoría General, Unidad Técnica Pedagógica y/u Orientación. 2.- Ser atendido por el Profesor Jefe o Profesor de Asignaturas, sólo en los horarios destinados a atención de apoderados. Página 7

8 3.- En caso de necesidad, retirar a su alumno antes del término de jornada con su cédula de identidad. 4.- Participar en los talleres organizados por la Coordinación Extraescolar destinados a apoderados, si los hubiere. 5.- Ser socio activo del Centro General de Padres y apoderados. 6.- El apoderado, si sólo si, se le suscitara un problema pedagógico y/o disciplinar a su pupilo, puede solicitar una entrevista para dar solución a su inquietud en el siguiente orden: - Profesor jefe - Orientación - Unidad Técnica Pedagógica - Inspectoria general - Dirección VI.- PROHIBICIONES Y/O FALTAS: Definición: Serán consideradas FALTAS cualquiera de los actos negativos que atenten contra las personas, las buenas costumbres, la buena marcha del Liceo y su prestigio. FALTAS LEVES: 1.- Comer en la formación y en las horas de clases. 2.- No traer los útiles y/o implementos mínimos para desarrollar la actividad de clases. 3.- Inasistencias sin justificación a clases. 4.- No traer libreta de comunicaciones. 5.- No tener libreta de comunicaciones con los datos personales y foto. 6.-Maquillarse en forma exagerada. 7.- Usar ropa de colores. 8.- Traer sin firma las comunicaciones del Liceo por el apoderados. 9.- Ingresar al Liceo en jornada contraria sin autorización Interrumpir el normal desarrollo de las clases sin autorización No traer a las clases correspondientes, los libros proporcionados por el MINEDUC Ensuciar el entorno del Liceo FALTAS GRAVES: 1.- Llegar atrasado al Liceo y/o en horas intermedias. 2.- Fumar en el establecimiento 3.- Vender cigarrillos en el establecimiento. 4.- Falsificar justificativos. 5.- Faltar a una prueba avisada previamente, sin justificación del apoderado. 6.-Hacerse suplantar por un compañero en Inspectoría General o en cualquier otra dependencia del Liceo. 7.- Vender comestibles con fines de lucro dentro del establecimiento sin autorización. 8 Negarse a rendir interrogación oral o escrita. 9.- Quedarse fuera de clases, encontrándose en el liceo (fuga interna) 10.- Romper una prueba en presencia del profesor. Página 8

9 11.- Escribir o rayar bancos y murallas del liceo. 12.-Lanzar objetos como almohadillas, libros, u otros objetos dentro o fuera de la sala de clases o del Liceo Destrozar o dañar el vestuario o útiles de sus compañeros Presentar apoderados falsos Tener una actitud irrespetuosa durante los Actos Cívicos. 16. Fugarse del establecimiento Ser expulsado de la sala de clases y no presentarse en Inspectoría General Falsificar firma del apoderado Copiar en las pruebas Lanzar improperios a transeúntes y/o vecinos del Liceo Rayar y/o deteriorar en cualquier forma los libros entregados por el MINEDUC No comunicar oportunamente al apoderado una citación del Liceo 23.- No devolver dentro de los plazos, los textos solicitados a la Biblioteca Ingresar y/o usar objetos tecnológicos que impidan en normal desarrollo de las clases ( celulares, mp3, mp4, otros). La institución no se hará responsable del deterioro o pérdida de estos implementos Dañarse a si mismo (a), a las personas, a la infraestructura y a la imágen pública del Liceo Conducta anómala al interior del comedor del alumnado. (tirar comida, insultar a los pares yo funcionarios de vigilancia) FALTAS GRAVÍSIMAS: 1.- Perder y/o vender los libros proporcionados por el MINEDUC. 2.- Insultar a otro alumno dentro o fuera del Liceo. 3.-Alterar y/o adulterar notas en el registro oficial del liceo (libro de clases). 4- Traer o lanzar panfletos con consignas políticas. 5.- Ingresar o ingerir bebidas alcohólicas en el Liceo. 6.- Adulterar o falsificar y/o destruir documentos: pruebas y/o notas en el libro de clases, firmas, comunicaciones, etc. 7.- Adoptar actitudes inmorales dentro o fuera del establecimiento, que menoscaben su prestigio. 8.- Orinar en un lugar no apropiado para tal efecto. FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD 1.- Ingresar armas de fuego, cortopunzantes u otras. 2.- Ingresar y/o vender drogas en el Liceo. 3.- Robar dinero o especies y/o apropiarse de dineros del curso. 4.- Agredir a cualquier persona dentro o fuera del Liceo (golpear y/o pelear dentro o en sus alrededores) 5.- Sustraer y/o deteriorar el / o los libros de clases. 6.- Provocar incendio. 7.- Portar, consumir y/o vender droga al interior del establecimiento. Página 9

10 8.- Agredir física, psicológica y/o cibernéticamente en forma reiterada a alumnos y/o funcionarios del establecimiento. 9.- Faltar el respeto y/o agredir a cualquier funcionario del Liceo. VII.- SANCIONES: FALTAS LEVES: Se registrarán en su hoja de vida y al reincidir, se le citará al apoderado. En el caso específico de ausencia de libreta de comunicaciones, no se dejará salir del establecimiento cada vez que salgan antes de la ora de término de clases, quedándose hasta el término de la jornada. FALTAS GRAVES: Anotación en la hoja de vida con citación al Apoderado. Suspensión de clases de 1 a 3 días, previo conocimiento de su Apoderado. EN RELACIÒN A LOS ATRASOS AL INICIO DE LA JORNADA: De 01 a 02 atrasos se anotará en el libro de registro de Inspectoría general. 03 atrasos citación de apoderados y anotación en la hoja de vida. 04 atrasos carta de compromiso del alumno con Inspectoría General 05 atrasos suspensión 01 día De 06 a 09 atrasos suspensión hasta 03 día a criterio de Inspectoría General 10 atrasos el alumno queda condicional 11 atrasos el alumno queda con extrema condicionalidad 12 atrasos se le cancela la matrícula para el próximo año. EN RELACIÒN A LOS ATRASOS DESPUES DE RECREO Y/O CAMBIO DE HORA: Los alumnos deberán quedarse al término de la jornada para realizar trabajo comunitario, previo aviso y autorización por parte del apoderado, estableciendo el horario y lo que se dispuso. EN RELACIÒN A FUMAR DENTRO DEL ETABLECIMIENTO EN FORMA REITERADA: Firma un compromiso y suspensión 03 días. EN RELACIÒN A FUGA INTERNA: De 03 a 09 veces suspensión hasta 05 días. A la décima fuga el alumno queda condicional. A la onceaba el alumno queda extrema condicionalidad A la doceava cancelación de matrícula para el próximo año. Página 10

11 EN RELACIÒN A FUGA EXTERNA: A la segunda fuga realiza carta de compromiso en Inspectoria General. A la tercera vez se le suspende nuevamente por 3 días A la cuarta fuga el alumno queda condicional. A la quinta fuga el alumno queda con extrema condicionalidad. A la sexta fuga se le cancela la matrícula para el próximo año. EN RELACIÒN A DESTRUCCIÒN DE INFRAESTRUCTURA DEL LICEO: Si daña el bien inmueble deberá restituirlo EN RELACIÒN A DESTRUCCIÒN REITERADA DE INFRAESTRUCTURA DEL LICEO: Se le suspenderá por 05 días y quedará sujeto a condicionalidad. EN RELACIÒN AL USO DE IMPLMENTOS ELECTRÒNICOS AL INTERIOR DE LA SALA DE CLASES: Si es sorprendido dando uso a estos implementos, el docente tiene la obligación de requisarlos y entregarlo debidamente identificado a Inspectoria General. FALTAS GRAVÍSIMAS: Registrar en la hoja de vida con citación: del apoderado y suspensión hasta por una semana de clases. Condicionalidad. FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD Registrar en hoja de vida. Citación al apoderado y toma de conocimiento. Suspensión por tres meses. Pruebas y calificaciones en U.T.P. y vía Edmodo. Comunicación al Área de Educación. Al Final del semestre, análisis de situación del alumno, previo informe de U.T.P. al Consejo de Profesores, para evaluar el reintegro a clases o el cambio de establecimiento buscado por el apoderado, no obstante, la última determinación queda en manos de la Dirección. En lo relativo al porte, consumo o venta de drogas se derivará al o los involucrados a las instituciones competentes (CEIF, ALIWEN u otras dependientes del CONACE). En lo relativo al Bullying, si el alumno luego de haber sido tratado y haber sido sancionado como es debido, e incurre nuevamente en un acto de Bullying se le cancelará automáticamente la matrícula. Si el alumno agrede dentro del establecimiento a cualquier persona, se le cancelará inmediatamente la matrícula, no obstante, previa verificación de los hechos y de su hoja de vida. Página 11

12 VIII.- OBSERVACIONES La reiteración de las faltas leves, se constituyen el falta grave. La reiteración de las faltas graves, se transforman en falta gravísima. Toda suspensión procederá después que tome conocimiento el apoderado. IX.- OTROS. Toda situación no contemplada en el Manual de Convivencia, será resuelta por la Dirección. El Liceo no responde por pérdidas de objetos de valor, tales como: joyas, artículos electrónicos de cualquier naturaleza, dineros, otros. Página 12