UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Transcripción

1 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Asignatura: Tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación a distancia. Catedrático: Miguel Ney Garrido Bolaños Trabajo: Definición del título de la materia Alumna: Laura Kristell Lázaro López 3 D Matutino 1

2 ÍNDICE: Presentación. 1 Índice... 2 Introducción.. 3 Desarrollo del tema. 4 Qué es tecnología? Qué es información?... 5 Qué es comunicación?... 6 Qué es educación?... 7 Concentrado final de todos los conceptos 8 Conclusión..9 Bibliografía

3 INTRODUCCIÓN: En este trabajo investigamos los diversos conceptos del título de la materia que por lo que se nota es muy largo. Para concluir se unirán estos conceptos y de esta forma sabremos a que se refiere esta asignatura que nos permite aprender a utilizar medios tecnológicos y avanzar más en nuestra forma de aprendizaje. Esta asignatura de Tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación a disatncia busca formar profesionales competentes en la aplicación de tecnologías de información y comunicación y tecnologías educativas, para la formación, sensibilización, gestión e investigación que permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos educativos, colaborando en equipos multidisciplinarios de manera ética y responsable, con alto sentido humano y social que contribuyan a una educación de calidad. 3

4 DESARROLLO DEL TEMA: DEFINICIÓN DEL TÍTULO DE LA MATERIA Qué es tecnología? Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego,, formada por téchn (, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (, el estudio de algo). La tecnología es el conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales (artefactos) y/o la organización de tareas. Esta definición es insuficiente porque no permite diferenciarlas de las artes y las ciencias, para lo cual hay que analizar las funciones y finalidades de las tecnologías. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensillos, hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas. El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción", "tecnología médica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia", etc. 4

5 Qué es información? La información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Del significado extraído de una información, cada individuo evalúa las consecuencias posibles y adecúa sus actitudes y acciones de manera acorde a las consecuencias previsibles que se deducen del significado de la información. Esto se refiere a qué reglas debe seguir el individuo o el sistema experto para modificar sus expectativas futuras sobre cada posible alternativa. La información está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento. La información es un concepto de muy difícil definición, ya que adopta diferentes características dependiendo del punto de vista con el que se la mire. Como vemos, se trata de un concepto tan amplio que se aplica de manera diferente para cada caso incluso, desde una misma disciplina. 5

6 Qué es comunicación? La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. La comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos. Es un proceso que (en general) incluye los siguientes pasos: a) el deseo de un emisor de transmitir un mensaje a un receptor, b) la codificación de ese mensaje para que sea comprensible, c) el envío del mensaje mediante un canal, d) la recepción y decodificación del mensaje por parte del receptor, y e) la respuesta o retroalimentación del receptor al emisor. Para diversos expertos en la ametría, la comunicación, es el traspaso de información, desde un emisor, mediante un mensaje, hacia un receptor. Proceso el cual, luego toma el sentido inverso. O sea, el receptor se vuelve emisor y así consecutivamente. 6

7 Qué es educación? El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. 7

8 CONCENTRADO FINAL DE TODOS LOS CONCEPTOS QUE SE REFIEREN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones. Es importante señalar que la tecnología nos ayuda a rescatar información pero nosotros también tenemos que buscar la adecuada y tenemos que tener estrategias de lectura para no irnos con otra información equivocada, también hay que tomar en cuenta que gracias a la tecnología tenemos comunicación con otras personas de otros lugares por eso es a distancia y es globalizado. Por extensión, designan un sector de actividad económica. Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ayudaría a disminuir la brecha digital aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades. 8

9 CONCLUSIÓN: Concluyo con que es muy importante para nosotros esta materia para enriquecer nuestros conocimientos desde cualquier ámbito donde nos encontremos. Pero claro está que esta materia se imparte en la escuela así que desde aquí nos enseñan cómo manejar nuevas técnicas de estudio y de investigación que a nosotros como alumnos nos sirve de mucho porque cada día la sociedad así lo exige y nosotros como futuros licenciados en ciencias de la educación tenemos que estar siempre actualizados y al manejo de nuevas tecnologías donde quiera que nos encontremos. Y dar una educación de calidad. También es muy importante para muchas personas esta asignatura pues esta aplicada a educar a distancia, es decir que ya podremos recibir educación en cualquier parte donde estemos, claro está teniendo a la mano una computadora con internet para así poder estudiar y estar al tanto de nuestras actividades a realizar. Finalizo con que espero aprender mucho de este semestre pues me gusta enriquecer mi conocimiento tecnológicamente y espero mejorar lo aprendido para desenvolverme provechosamente en mi ámbito de estudio y en un futuro en mi ámbito de trabajo. 9

10 BIOGRAFÍA: