Descripción. Objetivos generales

Transcripción

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2 Descripción Curso para el público en general destinado al aprendizaje de la lengua griega clásica a través de la lectura y el comentario de textos de épocas y géneros literarios diversos con temática mitológica o religiosa. Objetivos generales Que el alumno, a través de la lectura, el comentario y la traducción de textos, se inicie o profundice en el conocimiento de la lengua griega clásica, fundamental para la mejor comprensión y aprovechamiento de su propia lengua. Asimismo, que conozca y se acerque a algunos fragmentos de textos griegos de carácter mitológico y religioso.

3 Metodología Cada semana se presentará un fragmento en griego, se dará un panorama general sobre la obra del cual fue extraído, sobre su autor y su contexto histórico-social. Mediante una primera lectura, el alumno identificará términos cuyo significado le resulte conocido por analogía, principalmente fonética, con el español; de esta manera se podrán crear familias de palabras y rastrear etimologías de las mismas. En una segunda lectura, guiada por la profesora, el texto se traducirá y será comentado por todo el grupo, motivando a una interpretación y a un diálogo abierto. cronograma El curso tendrá una duración de 32 horas, divididas en dos clases de dos horas por semana, esto es, una duración total de ocho semanas.

4 Primera semana Hesíodo, Teogonía, vv Sobre los hijos de Rea y Cronos y el nacimiento de Zeus. Fragmento de la poesía épica que servirá como introducción a los conceptos de mito y de religión. Temas: Presentación de la familia lingüística indoeuropea y la lengua griega. El alfabeto griego y su pronunciación. Segunda semana Homero, Odisea, VIII, vv El amor de Ares y de Afrodita. Diferencias entre los poemas épicos de Hesíodo y de Homero y la figura del héroe en las obras de este. Temas: Categorías gramaticales. Nociones de declinación (lenguas sintéticas).

5 Tercera semana Esquilo, Prometeo encadenado, vv El paso del género épico al trágico: la representación de los mitos en el teatro y su finalidad catártica. Temas: Pronombres. Nociones de conjugación. Cuarta semana Eurípides, Medea, vv Cómo un mito puede ser modificado en favor de la libertad artística del poeta. Tema: Preposiciones. Quinta semana Aristófanes, Ranas, vv La comedia y los contrastes que exhibe con respecto a la tragedia.

6 Tema: A partir de esta semana se seguirá con el estudio de las declinaciones y la conjugación, es decir, se hará un constante repaso de los temas ya vistos. El aprendizaje previo de la morfología facilitará la comprensión de la sintaxis de los textos. Sexta semana Primera clase. Esopo, El caballo y el burro. El mito y la fábula. Segunda clase. La niñez de Aquiles. Algunos apuntes sobre los participios. Séptima semana Teócrito, Idilio XI: El Cíclope. El Helenismo. La poesía bucólica. Octava semana Evangelio de Juan, Literatura religiosa del cristianismo.

7 Bibliografía HESÍODO, Teogonía, trad. Paola Vianello de Córdova, México, UNAM (Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana), 2007 (1978). HOMERO, Odisea, prólogo, versión rítmica e índice de nombres propios Pedro C. Tapia Zúñiga, México, UNAM (Bibliotheca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana), 2013., Odisea, trad. José Manuel Pabón, Barcelona, RBA Libros, ESQUILO, Prometeo encadenado, intr., trad. y notas David García Pérez, México, UNAM, CHUAQUI, CARMEN, El texto escénico de Las ranas de Aristófanes, México, UNAM (Cuadernos del centro de estudios clásicos, 43), GARCÍA PÉREZ, DAVID, Prometeo. El mito del héroe y del progreso, México, UNAM (Cuadernos del Instituto de Investigaciones Filológicas, 30), 2006., Acerca del sentido del progreso. Una perspectiva prometeica, México, UNAM (Cuadernos del centro de estudios clásicos, 51), HEREDIA CORREA, ROBERTO, et al., Antología de textos grecolatinos, México, UNAM, ROJAS ÁLVAREZ, LOURDES, Iniciación al griego 1, México, UNAM, 2004 (1992). TAPIA ZÚÑIGA, PEDRO C., Lecturas áticas I. Introducción a la filología griega, México, UNAM, 2000 (1994)., Lecturas áticas II. Introducción a la filología griega, México, UNAM, Página web:

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