Title of the Selection: Peleando como Buenos hermanos Click here to print the selection http://www.tea.state.tx.us/student.assessment/staar/testquestions/ Click here for more resources from Fisher Reyna Education www.fisherreyna.com Genre Biography Thinking Guide and Activities STAAR Grade Reading Spanish Version 2011 Released Test Selection A Biography Thinking Guide with selection summary is provided. The Biography Thinking Guide identifies the topic, central idea of the selection, and the main idea of each paragraph organized by a biography outline. In addition, the main ideas are clustered by color code to develop a meaningful summary. Pelando como buenos hermanos Biography Thinking Guide Color-Coded Biography Thinking Guide and Summary The Biography Thinking Guide is used to develop other fun and interactive activities. Fisher Reyna Education offers the following activities: Outline Scramble Matching Activity Thinking Guide Cloze 1st Letter Thinking Guide Cloze Blank Thinking Guide Write Main Ideas Vocabulary Using Context Clues FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccess Reading
GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Biografía TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosHermanosLópez) Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamado taekwondoyparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiadajuntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera aficionadoalasartesmarciales. 3. CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóa entrenarasushermans.. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. entrenartodosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Biografía TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosHermanosLópez) Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamado taekwondoyparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiadajuntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera aficionadoalasartesmarciales. 3. CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóa entrenarasushermans.. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. entrenartodosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
LoshermanosLópezpracticanunartemarcialllamadotaekwondoyparticiparonjuntos enunamismaolimpiada.todocomenzócuandoeranpequeñosysuhermanomayorjeanlos empezóaentrenaralos1añosenlacocheradelacasa.unodeloshermanos,steven,logró ganarmedallasdeoroenlasolimpiadasmientrastresdeloshermanosganaronmedallasdeoro enelcampeonatomundialdeltaekwondo.en2008loscuatrohermanosformaronpartedel equipoolímpicodetaekwondodeestadosunidos.stevenydianaobtuvieronmedallasde bronceymarkganóunadeplata.loshermanoslópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
OutlineScramble TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Mainideasarearrangedinalphabeticalorder.Articleisreadandstudentswritetheparagraphnumberby thecorrectmainidea.thismaybe 1. teacherguidedwithindividualstudentrecordingcorrectparagraphnumber. 2. teacherguidedwithmainideasprojectedwithteachermarkingthecorrectresponsefromthegroup. 3. partnersworkingtogetherastheytaketurnsreadingandrecordingcorrectparagraphnumber. Numerode párrafo Ideaprincipaldecadapárrafo En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatrohermanos formaronpartedelequipoolímpicodetaekwondodeestado Unidos.StevenyDianaobtuvieronmedallasdebronceyMark ganóunadeplata. entrenartodosjuntoscomofamilia CuandoJeantenia1añosdejodecompetiryempezóaentrenara sushermans. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasiodelafamilia López.LafamiliaLópezentrenajuntos. LoshermanosLópezhandemostradoquecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedealcanzareléxito. IntroducciónaloshermanosLópezquepracticantaekwondoy participaronenlamismaolimpiadajuntos. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlasolimpiadasdel2000y 200.En2005,lostresobtuvieronmedallasdeoroenel CampeonatoMundialdeTaekwondo. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáeraaficionadoa lasartesmarciales. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
MatchingActivity DirectionsandActivityVariations Studentsmayworkindividuallyorwithapartner. 1. Cutapartthemainideasandgiveonemainideatoindividualstudentorpartners.Teacher readstheselectiononeparagraphatatime.studentsidentifywhentheyhavethe matchingmainidea. 2. Providetheselectionandcut`apartmainideas.Studentsreadtheselectionandmatchcut` apartmainideastoparagraphsintheselection. 3. Providecut`apartselectionandcut`apartmainideas.Studentsmatchcut`apartparagraphs tothecut`apartmainideas. MainIdeas En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydiana obtuvieronmedallasdebronceymarkganóuna deplata. entrenartodosjuntoscomofamilia CuandoJeantenia1añosdejodecompetiry empezóaentrenarasushermans. Lacocheradelacasaseconvirtióenelgimnasio delafamilialópez.lafamilialópezentrena juntos. LoshermanosLópezhandemostradoquecon disciplinadeterminaciónyapoyofamiliarse puedealcanzareléxito. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyparticiparonenlamismaolimpiada juntos. Stevenlogróganarmedallasdeoroenlas olimpiadasdel2000y200.en2005,lostres obtuvieronmedallasdeoroenelcampeonato MundialdeTaekwondo. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapá eraaficionadoalasartesmarciales.hermano mayorjeantuvomuchoéxitoyalos1años empezóaentrenarasushermanos. En2008sugransueñosehizorealidad:loscuatro hermanosformaronpartedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydiana obtuvieronmedallasdebronceymarkganóuna deplata. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze 1 st LetterActivity TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Asselectionisread,completethewordsintheblankswiththefirstlettergiven. TemadelaSelección Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (LosH López) IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A. Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B. Primerosaños C. Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D. Eventossignificativos E. Sushechosmásnotables F. Suinfluencia Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunartem llamado t yparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoyp enlamismao juntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera a alasartesmarciales. 3. CuandoJueantenia1añosdejodec y empezóaentrenarasush.. Lac delacasaseconvirtióenelg de lafamilialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. e todosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganarm deoroenlasolimpiadas del2000y200.en2005,lostreso medallasde oroenelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizor :loscuatro hermanosf partedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhand quecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuedea el éxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo Cloze BlankActivity TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Asselectionisread,fillintheblanks. TemadelaSelección Nombredelapersona,animal,ocosanotable Jean,Steven,MarkyDianaLópez (Los López) IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota B Primerosaños C Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D Eventossignificativos E Sushechosmásnotables F Suinfluencia Suséxitosmásgrandes LoshermanosLópezpracticanunarte llamado yparticiparonjuntosenunamismaolimpiada Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. 1. IntroducciónaloshermanosLópezquepractican taekwondoy enlamisma juntos. 2. Todocomenzócuandoeranpequeñosysupapáera alasartesmarciales. 3. CuandoJueantenia1añosdejode y empezóaentrenarasus.. La delacasaseconvirtióenel dela familialópez.lafamilialópezentrenajuntos. 5. todosjuntoscomofamilia 6. Stevenlogróganar deoroenlasolimpiadasdel 2000y200.En2005,lostres medallasdeoro enelcampeonatomundialdetaekwondo. 7. En2008sugransueñosehizo :loscuatro hermanos partedelequipoolímpicode taekwondodeestadounidos.stevenydianaobtuvieron medallasdebronceymarkganóunadeplata. 8. LoshermanosLópezhan quecondisciplina determinaciónyapoyofamiliarsepuede el éxito. FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
GuíaparaPensarenSelecciónExpositivo WriteMainIdeas TítulodelaSelecciónPeleandocomobuenoshermanos Source:STAARGradeReleaseApril2011 Genre:Informativo Biografía Directions Studentstakenotesthatincludetopic,centralideaoftheselection,andmainideaofeach paragraph.paragraphswithimpliedmainideasincreasethelevelofdifficultywiththisactivity. TemadelaSelección IdeaCentraldelaSelección (Ideaprincipaldelaselección) IdeaprincipaldeCadaPárrafo BosquejodeBiografía A Laintroduccióndeuna persona,animalocosade nota Nombredelapersona,animal,ocosanotable Suséxitosmásgrandes Utiliceelesquemadelabiografíaparapredecirlaideaprincipalde cadapárrafo. B Primerosaños C Sutrasfondoacadémico,de entrenamiento,ode desarrollo D Eventossignificativos E Sushechosmásnotables F Suinfluencia FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading
Peleando(como(buenos(hermanos( Vocabulary UsingContextClues Note:Thisvocabularyactivityshouldbeusedafterstudentshavereadthearticle. Directions:Displaythefollowingvocabularylist.Askthestudentstodefinethewordsthey recognize. Then reread the selection as the students listen for these words. After hearing oneofthelistedwordsincontext,askstudentstogiveitsdefinition.thewordsarelistedin theorderinwhichtheyappearinthearticle. 1.alentado 2.aficionado 3.técnicas.intensos 5.boquetes 6.beneficio 7.adquirido 8.triunfo 9.disciplina FisherReynaEducation2015SolutionsforSuccessReading