V Unidad 70 pts. Alma Priscila Noyola Comunicación y Lenguaje Para el desarrollo del presente curso se tendrá calendarizado, de acuerdo al día, las siguientes actividades: Lunes: Literatura- El alumno deberá llevar a clase el cuaderno de actividades (ortografía). Martes, miércoles y jueves: Gramática - El alumno deberá llevar el libro de actividades de comunicación, unidad IV, asi como el cuaderno de comunicación. Durante el periodo de clases se realizarán los ejercicios y actividades correspondientes. Viernes: Ortografía; El alumno deberá llevar el cuaderno de ortografía para su revisión; tomando en cuenta que, con el objetivo de mejorar su ortografía, se estarán dejando pequeños ejercicios ortográficos. NOTA: El alumno deberá presentar diariamente su estuche completo (lápiz, borrador, sacapuntas, regla, marcadores, goma, tijera, crayones, bolígrafo negro, bolígrafo rojo y azul) jueves, 6 de lunes, 10 de 10 SEMANA CULTURAL: Durante la semana se realizaran diferentes actividades, en las cuales el alumno deberá participar La maestra guía asignara el punteo. 20 CONCURSO DE DELETREO Y VELOCIDAD LECTORA SE REALIZARÁ 10/09 EL ALUMNO DEBERÁ COLABORAR CON Q.10.00, LOS CUALES SE UTILIZARAN PARA SUFRAGAR LOS GASTOS (MEDALLAS Y PREMIOS) DE LA SEMANA CULTURAL DELETREO Y AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO Deberá presentar todas sus tarjetas del vocabulario trabajo escrito. anterior y (Se solicitará por medio de la agenda de tareas Q.0. 50 para la copia.) Las actividades se realizarán los días lunes y viernes en el periodo de clase y se completarán en casa. SEGUIR LOS PASOS COMO SE INDIQUEN EN LA AGENDA DE TAREAS 1. Realizar una caratula seguida del vocabulario de la unidad anterior en el cuaderno de ortografía. 2. Pegar el listado de palabras del vocabulario #2, el cual se entregará en clase. 3. Ordenar alfabéticamente cada palabra. 4. Escribir 5 veces cada palabra. 5. Escribir una oración con cada una de las palabras del listado, separando el sujeto y el predicado e ilustrar. (trabajar con letra cursiva) 6. Elaborar tarjetas o cartas para practicar. Prueba de deletreo grupal (se calificará individualmente) Trabajo escrito (fecha de entrega lunes 17 10 pts. de septiembre) Trabajo práctico, participación y colaboración 10 pts. Deberá elaborar y presentar el día del concurso GUÍAS DE TAREAS
NIÑAS: DIADEMA CON ANTENAS DE MARIQUITA NIÑOS: GORRA CON ANTENAS DE ABEJA jueves, 4 de octubre de 10 EN CLASE Y CASA LIBRO DE COMUNICACIÓN (se restará un punto por página incompleta o no realizada) Actividades completas trabajadas en la unidad6 pts. Orto caligrafía Orden y limpieza 2 pts. 2 pts. viernes, 5 de octubre de 10 ÁLBUM DE REPASO DE UNIDAD Deberá realizar una serie de ejercicios, con el objetivo de afianzar los temas gramaticales de la unidad. Los temas se entregarán a cada alumno por medio de una guía individual (se solicitará por medio de la agenda de tareas Q.0. 50 para la copia.) Seguimiento de instrucciones 8 pts. Ortocaligrafia 2 pts. lunes, 8 de octubre de TODA LA UNIDAD 15 ÁLBUM LECTOR Esta actividad consiste en realizar una serie de ejercicios relacionados con los libros leídos durante el ciclo escolar, dichos ejercicio serán asignados los días lunes en el periodo de clase entre los que se trabajarán : Una lectura equivocada, Esto de quién es?, Dónde y cuándo?, Qué quiere decir?, Están o no están?, El libro y yo, Cómo son?, La frase falsa, De quién hablamos?, Éste es el título, Cada título en su lugar, Se habla de Qué, quién, cómo? Etc. Debiendo completar eventualmente en casa. Las instrucciones específicas de cada actividad se indicarán en el cuaderno de lectura (Ortografía) y/o agenda de tareas. Seguimiento de instrucciones 10 pts. Ortocaligrafia 5 pts. 05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Carolina Morales IDIOMA INGLÈS El estudiante debe traer todos los días su libro Student s Book, libro de trabajo Workbook y sus recortables Cutouts & Picture Dictionary Booklet, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, diccionario, goma y tijera en su estuche. La mayoría de porcentaje de la zona es acumulada en clase, se recomienda no faltar, para acumular los puntos que se trabajaran en clase. Al final de cada semana, el día viernes, se estará tomando nota de los puntos acumulados de cada alumno, para llevar un mejor control de las tareas y ejercicios que han realizado. Se estará realizando actividades lúdicas en clase, por lo tanto se necesitará material extra, será comunicado por la agenda. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. Martes, 4 de Septiembre del 05 EN CLASE: Student Book (página 62, ejercicio 1). Write what the children like and dont like. El alumno escribirà la información de cada alumno, lo que le gusta y lo que no le gusta, guiándose por el audio reproducido por el profesor en clase. - Respuesta correcta, 3 puntos. - Caligrafìa, 2 puntos. Jueves, 6 de Septiembre del 05 EN CLASE: Student Book (página 64, ejercicio 1). Listen and fill in the blanks. El alumno llenarà los espacios en blanco del texto, con las palabras que se mencionan en el audio, reproducido por el maestro. - Respuesta correcta, 3 puntos. - Caligrafìa, 2 puntos. Lunes, 10 de Septiembre del 10 EN CLASE: Semana Cultural. El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se le indiquen, con la mejor actitud. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo de cada grado. Se calificará: Asistencia 5 pts. Participación: 5 pts. Martes, 11 de Septiembre del 10 EN CLASE: Spelling Bee. El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se le indiquen, con la mejor actitud. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo de cada grado. Se calificará: Asistencia 5 pts. Participación: 5 pts. GUÍAS DE TAREAS
Martes, 18 de Septiembre del 05 EN CLASE: Home Practice (página 26). Fill in the blanks. Complete the description. El alumno leerà el texto, y llenarà los espacios en blanco, con las palabras correctas que están escritas en el espacio arriba del texto. Completaràn las descripciones de las imágenes con oraciones. - Orden correcto, 3 puntos. - Cumplimiento del tiempo, 1 puntos. - Caligrafìa, 1 puntos. Mièrcoles, 19 de Septiembre del 05 EN CLASE: Student Book (página 69, ejercicio 4). Listen and chant. El alumno escucharà la canción de los números ordinales, y deberá de cantarla correctamente. - Correcta pronunciación, 4 puntos. - Entonaciòn, 1 punto. Lunes, 24 de Septiembre del 05 EN CLASE: Student Book (página 72-73). Read and write the questions. El alumno leerà el texto de cada ítem, y completarà el espacio en blanco, con la respuesta correcta correspondiente que aparece en el cuadro de arriba. - Respuesta correcta, 3 puntos. - Caligrafìa, 2 puntos. Jueves, 27 de Septiembre del 05 EN CLASE: Home Practice (página 28). Answer the questions, write questions. El alumno contestarà todas las preguntas escritas en el libro, y completarà las oraciones guiándose por el complemente de cada oración. - Organizaciòn, 3 puntos. - Caligrafìa, 2 puntos. Martes, 2 de Octubre del 05 EN CASA: Home Practice (página 30). 1.Look and write the date: Deberà escribir el mes a que pertenece cada celebración de acuerdo a la ilustración. 2. Look and complete the questions and answer: Completarà la pregunta por medio de las ilustraciones, y las contestarà con los datos de las imágenes. - Gramàtica, 3 puntos. - Caligrafìa, 1 punto. - Trabajo limpio, 1 punto. GUÍAS DE TAREAS
Mièrcoles, Jueves, 3 y 4 de Octubre del 10 EN CASA Y CLASE: Proyecto. Tema: My favorite Month of the year (Mi mes favorito del año). El proyecto se realizarà en casa, y será presentado en clase el dìa asignado. Descripciòn: El alumno escribirà acerca del mes favorito del año, explicando el porque prefiere ese mes, que actividades realiza, que tipo de experiencias ha experimentado, utilizando 12 lìneas como mínimo y 18 como máximo, en hojas tamaño carta de líneas, deberá contener caratùla con los datos personales del alumno. Todo el texto será escrito en inglès (nada en español). Individualmente hará una presentación oral, pronunciado correctamente la parte preferida de su proyecto. El orden de las presentaciones orales serán: Mièrcoles 3, claves: 1-13. Jueves 4, claves: 14-26. -Materiales indicados, 1 pt. -Texto en inglés (sin errores) 5 pts. -Presentación Oral, 4 pts. DURANTE LA UNIDAD 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: El alumno deberá mostrar una conducta aceptable con su maestra y compañeros de clase. Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. FLOR VILLATORO MATEMATICAS El estudiante debe traer todos los días su libro de Matemáticas 3, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras). El libro se trabajará de la página 140 a la 177 página. Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libro y cuaderno. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante debe entregar libro y cuaderno para poder colocar la ponderación final. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. lunes, 10 de jueves, 13 de lunes, 17 de miércoles, 19 de martes, 25 de jueves, 27 de martes, 2 de octubre de martes, 2 de octubre de 10 El alumno deberá colaborar con el aporte de Q.10.00 para cubrir los gastos de la semana cultural (MEDALLAS, DIPLOMAS Y PREMIOS) la cual tendrá una asignación de 10 puntos netos en cada curso. 10 EN CLASE: BIMGO MATEMATICO. El alumno debe de repasar en casa las tablas de multiplicar sumas y restas. Aspectos a evaluar: orden 5 pts. Conocimiento de los temas 5 pts. 10 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 1: El alumno debe de llevar al salón de clases 0.50 centavos para la fotocopia y deberá de repasar los temas vistos en clase durante la semana 05 EN CLASE: JUEGO DEL MATAMOSCAS. El alumno debe de repasar en casa las tablas de multiplicar del 1 al 10. Aspectos a evaluar: Conocimiento del tema 5 pts. 10 EN CLASE: TRABAJAR EN CLASE CON SUPERVISIÓN DE LA MAESTRA LAS SIGUIENTES PAGINAS. 171 y 172,173. Se calificará orden 5 pts. Conocimiento de los temas 5 pts. 10 EN CLASE: TRABAJAR EN CLASE CON SUPERVISIÓN DE LA MAESTRA LAS SIGUIENTES PAGINAS. 175 y 176. Se calificará orden 5 pts. Conocimiento de los temas 5 pts. 10 EN CLASE Y CASA: DE LIBRO DE MATEMÁTICAS 3. Se calificará actividades trabajadas en clase y casa se revisará al final de la unidad. Se trabajará de la página 140-177. Orden 4pts. Limpieza 4 pts. Estar al día con los temas 2 pts. 05 Especificaciones Generales de la tarea. Especificaciones Generales de la tarea. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Gladys Osorio CIENCIAS NATURALES En el cuaderno el alumno debe subrayar temas y subtemas con rojo. Colorear los dibujos con crayones y repasarlos con marcador. El libro en esta unidad se trabajará de la página 166 a la 192 debe estar al día, escritura clara y el trabajo limpio y ordenado. El libro se calificará al final de la unidad. jueves, 6 de lunes, 10 de lunes, 17 de jueves, 20 de lunes, 1 de octubre de jueves, 4 de octubre de viernes, 5 de octubre de 05 EN CASA TEMA. ELABORACIÓN DE SU PLAYERA PARA LA ACTIVIDAD DE FUTBOL. La maestra guía indicará los lineamientos y ponderación. 10 EN CASA EL ALUMNO DEBERÁ COLABORAR CON EL APORTE DE Q 10.00 PARA CUBRIR LOS GASTOS DE LA SEMANA CULTURAL (MEDALLAS, DIPLOMAS Y PREMIOS) LA CUAL TENDRÁ UNA ASIGNACIÓN DE 10 PTS NETOS EN CADA CURSO. 10 EN CLASE. TEMA: EL SISTEMA SOLAR. Para esta actividad el alumno debe traer una caja de plastilina de colores, un cartón de 30 x 20 cm. Forrado con una hoja de papel arcoíris color negro tamaño oficio y escribir sus datos personales. en clase se darán las instrucciones para realizar su trabajo. ASPECTOS A CALIFICAR: Esfuerzo y dedicación al realizar el trabajo 4pts, cumplimiento del material para trabajar 4pts, presentación de su trabajo 2pts. 10 EN CLASE TEMA: EL PLANETA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS. Para esta actividad el alumno debe traer dos bolas de duroport, temperas, pincel, una playera vieja, un limpiador y un pachón desechable con agua para lavar el pincel. ASPECTOS A CALIFICAR: Trabajo límpio y ordenado 4pts, cumplimiento del material 4pts, presentación de su trabajo 2pts. 10 EN CASA HOJAS DE TRABAJO DEL LIBRO. PÁGINAS 186 A LA 192. El alumno debe responder correctamente y con letra clara las páginas indicadas. ASPECTOS A CALIFICAR: Califrafía y ortografía 5pts, trabajo límpio y ordenado 5pts. 10 EN CLASE Y CASA TRABAJO DEL LIBRO. El libro debe estar al día de la página 118 a la 152. ASPECTOS A CALIFICAR: Trabajo límpio y ordenado 4pts, letra clara 4pts, presentación de su libro 2pts. 10 EN CLASE TRABAJO DEL CUADERNO. El cuaderno debe estar al día con los temas vistos en clase, dibujos coloreados, temas y subtemas subrayados con lapicero de color rojo. ASPECTOS A CALIFICAR: Temas y subtemas subrayados con rojo 4pts, caligrafía y ortografía 3pts, dibujos coloreados 3pts. GUÍAS DE TAREAS
viernes, 5 de octubre de 05 EN CLASE CONTROL DISCIPLINARIO. Se califica la conducta del alumno dentro y fuera del salón de clase. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Silvia Mariela Velásquez de Mejía Medio Social y Form. Ciudadana Las tareas se recibirán unicamente en la fecha asignada o bien con una nota justificando el por qué no la pudo entregar, también siguiendo todas las instrucciones dadas. Se le restarán puntos si no cumple con todos los aspectos asignados. lunes, 10 de 10 Semana Cultural El alumno deberá colaborar con el aporte de Q.10.00 para cubrir los gastos de la semana cultural (medallas, diplomas y premios) la cual tendrá una ponderación de 10 puntos netos en cada curso. lunes, 17 de lunes, 24 de jueves, 27 de martes, 2 de octubre de 10 La responsabilidad EN CASA: Escribir en el cuaderno qué es la responsabilidad? Luego colocar 5 ejemplos ilustrados de cuales son las responsabilidades que tiene en casa. Instrucciones 3pts. Tarea 5pts. Puntualidad 2pts. 10 Normas de convivencia EN CASA: Presentar información e imágenes sobre las normas de convivencia que aparecen en la página 198 del libro, una hoja doble oficio, marcadores, goma y tijera. EN CLASE: Elaborar un trifoliar con la información requerida. Material 2pts Trabajo terminado 4pts. Instrucciones 2pts. Puntualidad 2pts. 10 La equidad de género EN CASA: Presentar una hoja de papel arcoíris de un color claro, un marcador negro de punta delgada y una imagen de una niña y otra de un niño y goma. EN CLASE: Elaborar un cuadro comparativo usando las imágenes. Material 2pts. Instrucciones 2pts. Trabajo completo 4pts. Puntualidad 2pts. 15 Simbolos Patrios EN CASA: Presentar el siguiente material: 7 hojas 120gms. Tamaño oficio, 1 caja de plastilina, lápiz, borrador, marcador negro delgado y una paleta de helado grande (bajalengua). EN CLASE: Elaborar un álbum utilizando una hoja para cada Símbolo Patrio y con la plastilina colorearlo. Material 3pts Trabajo terminado 7pts. Limpieza 2pts. Instruciones 2pts. Puntualidad 1pt. GUÍAS DE TAREAS
AL FINAL DE LA UNIDAD DURANTE LA UNIDAD 10 Libro Ejercicios terminados 5pts. Instrucciones 3pts. Libro terminado 2pts. 05 EN CLASE: Disciplina. Conducta con sus compañeros 3pts. y maestros 2pts. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Wendy Morales Artes Plásticas El estudiante debe traer los días que corresponda el curso de artes plásticas, su portafolio donde tendrá que tener tres formatos en limpio con las medidas proporcionadas en clase para trabajar ejercicios sobre el tema que se asigne, debe traer un folder tamaño carta con seis hojas de cuadrícula del mismo tamaño del folder y los siguientes materiales (lápiz, borrador, regla, sacapuntas, crayones, marcadores, goma, tijeras en su estuche,algodón). Además debe de traer los días que le corresponde el curso su libro de Matemáticas 3 El libro se trabajará en clase. Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicaran en la agenda. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. jueves, 6 de 05 EN CLASE: INTER AULA DE FÚTBOL: Se calificará: Asistencia 2Pts. Comportamiento 3Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. lunes, 10 de jueves, 20 de 10 EN CLASE: 05 EN CLASE: SEMANA CULTURAL: El alumno deberá colaborar con el aporte de Q. 10.00 para cubrir los gastos de la semana cultural (medallas, diplomas y premios). HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá presentar dos formatos para realizar su hoja de trabajo sobre Grande-Pequeño. Se calificará: Formato con sus datos Sigue instrucciones Dibujo libre 2pts 1pt 2pts jueves, 27 de 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá presentar dos formatos para realizar su hoja de trabajo sobre Izquierdo-Derecho. Se calificará: Formato con sus datos Sigue instrucciones Dibujo libre 2pts 1pt 2pts jueves, 4 de octubre de 15 EN CLASE: PROYECTO DE UNIDAD: El estudiante deberá llevar los siguientes materiales, un pliego de papel bond, 20 imágenes de animales salvajes con las medidas de 3x3cms son 5 imágenes de cada animal que elijan en total son 4 diferentes, goma, tijera, marcador permanente negro. Se calificará Materiales completos para elaborar Proyecto Sigue instrucciones Limpieza 7pts. 5pts. 3pts. GUÍAS DE TAREAS
jueves, 4 de octubre de 05 EN CLASE: LIBRO DE MATEMÁTICA: El estudiante trabajará el área de Estadística de su libro de matemática. Se calificará: Limpieza Sellos Completos Ejercicios Terminados 1pts 2pts 2pts jueves, 4 de octubre de jueves, 4 de octubre de 10 EN CLASE: 10 EN CLASE: GRECAS: El estudiante deberá tener en su folder los ejercicios realizados en clase sobre los temas trabajados durante la unidad. PORTAFOLIO: El estudiante deberá tener en su portafolio todos los formatos realizados en clase sobre los temas trabajados durante la unidad. Durante la Unidad 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Román Sanabria Educación Física En todas las clases de Educación Física deberá portar su uniforme completo (entiéndase playera, pants o pantaloneta y tenis adecuados), es de suma importancia ya que sin el mismo no podrá realizar las diferentes dinámicas y actividades deportivas de clase. *Se les recomienda utilizar gorra deportiva (PROHIBIDO gorra plana), puede portarla en las canchas Poli-deportivas únicamente en clase de Educación Física. El alumno no podrá portar gorra dentro del salón de clases o fuera de clase práctica de Educación Física. *Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si falta a clases por algún motivo y debe presentar la justificación en la carta de solicitud de permiso firmada por dirección el día después de su ausencia para que se le asigne trabajo escrito y recuperar la ponderación de la clase. Durante toda la Unidad 30 Durante esta unidad se practicara el siguiente deporte; Balonmano Ponderación: 10 pts. Cada clase magistral, tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1. Uniforme completo de Educación Física (playera, tenis, pants o pantaloneta), Hidratación (agua pura). 2. Mantener una higiene personal aceptable. 3. Utilización adecuada de los implementos. 4. Actitud positiva y dinámica para disfrutar, emprender, desarrollar y demostrar sus destrezas físicas y mentales en todas las actividades de clase. 5. En las niñas: Obligatorio peinarse (hacerse una cola), para evitar el cabello en el rostro y así poder manipular cualquier implemento deportivo sin ningún inconveniente alguno. jueves, 6 de lunes, 10 de martes, 25 de Durante toda la unidad 10 Copa Junior Preprimaria y Pueblo De Dios Participación y elaboración de la camisola correspondiente al mundialito de futbol. 10 Actividades Culturales Se llevaran a cabo actividades durante toda la semana relacionadas a los cursos de Matemática, inglés, lenguaje y Educación Física, para lo cual se solicitó vía agenda la colaboración de Q10.00 para cubrir los gastos de (medallas, diplomas y premios). 15 Proyecto de Unidad En grupos de 6 integrantes, se reunirán únicamente en el salón de clase NO por las tardes, para elaborar un botiquín de Primeros Auxilios, el cual es indispensable en la clase de Educación Física 05 Control disciplinario: Disciplina dentro de la clase de educación física, seguir instrucciones, cuidar la integridad física personal y la de los demás, respetar a compañeros y docente. GUÍAS DE TAREAS
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V Unidad 70 pts. María Aguilar EDUCACIÓN BÍBLICA El estudiante debe presentar su libro de estudio CONSTRUYENDO UNA VIDA, estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, resaltador, goma, tijeras), los materiales que se indican en cada una de las actividades planteadas para esta unidad, En el desarrollo del curso debe portar un folder oficio con 20 hojas oficio 120 g. con gancho, forrado con el color que le corresponde a su grado. Como opción debe presentar BIBLIA forrada e identificada. Se ursará para que el estudiante se familiarice en la búsqueda de versículos. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda, cualquier duda con respecto a las tareas por favor comunicarse por este medio. Trabajar con limpieza y letra clara. Debe memorizar los textos bíblicos que se encuentran en cada lección con el objetivo de incentivar el interés y la importancia de tener en mente los principios y valores cristianos. En cada clase se califica la disciplina, valores morales, cívicos, respeto y reverencia a la oración. Cualquier inconveniente se notificará en agenda. lunes, 10 de miércoles, 19 de miércoles, 26 de Durante la unidad 10 EN CLASE: SEMANA CULTURAL. El estudiante deberá colaborar con el aporte de Q. 10.00 para cubrir los gastos de la semana cultural (medallas, diplomas y premios), la cual tendrá una asignación de 10 puntos netos en cada curso. 20 EN CASA: Memoriza Salmo 34: 11-14. Repaso de conceptos: Iniciativa y Amor Página 77. EN CLASE: Lectura y escritura página 74 a 77. Aspectos evaluativos: Atención a la lectura 5 pts. escritura 5 pts. Participa en actividad de compaginación en base a lo aprendido en casa. Maestra da instrucciones de la actividad. Aspectos evaluativos: Seguimiento de instrucciones 2 pts. Aprendizaje de conceptos y versículos 8 pts. 35 EN CASA: 1) PROYECTO DE UNIDAD. Decora y colorea en distintas técnicas a su elección páginas 84 a 87, 94 y 95 y arma el rompecabezas. Aspectos evaluativos: realiza la actividad completa con distintas técnicas 10 pts. Arma el rompecabezas dados por la maestra 5 pts. 2) Libro: Responde 78 a 84. Aspectos evaluativos: escritura y ortografía 8 pts. colorea ilustraciones 2 pts. EN CLASE: En grupo aprende y presenta alabanza de agradecimiento propuesta por la maestra del curso con ayuda del material audiovisual. (Mi Dios gracias te damos: https://youtu.be/x7mg2clkcgo). Aspectos evaluativos. Participación 5 pts. sigue instrucciones 5 pts. 05 EN CLASE: aspectos disciplinarios: Orden 1 pt., respeto 1 pt., seguimiento de instrucciones 1 pt., ritmo y continuidad para concluir actividades 2 pts. GUÍAS DE TAREAS
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V Unidad 70 pts. Gustavo Montenegro Formación Musical En el curso de formación musical las actividades de la V unidad, se realizarán tareas en casa. lunes, 3 de lunes, 10 de viernes, 5 de octubre de viernes, 5 de octubre de 10 CLASE FESTIVAL DE FLAUTA. Los alumnos pasarán a interpretar su tema de flauta. Se tomará en cuenta los siguientes aspectos. Participación: 2pts. Interpretación: 5pts. Uniforme y accesorios, (flauta y partitura) 3pts. 10 SEMANA CULTURAL: Esta actividad se desarrolla a nivel colegio, se tomará en cuenta la participación y entusiasmo para la misma. El maestro guía tomará en cuenta los aspectos a calificar. 45 CASA A partir del miércoles 12 de septiembre se subirá a la página oficial del colegio un caudernillo de trabajo, para realizar en casa. 05 DISCIPLINA Se tomará en cuenta los siguientes aspectos. Asistencia 1pts. Participación 3pts. Portar sus implementos del curso (cuaderno y flauta) 1pts. GUÍAS DE TAREAS
V Unidad 70 pts. Silvia Mariela Velásquez de Mejía Computación Las tareas se recibirán unicamente en la fecha asignada o bien con una nota justificando el por qué no la pudo entregar, también siguiendo todas las instrucciones dadas. Se le restarán puntos si no cumple con todos los aspectos asignados. lunes, 10 de lunes, 17 de 10 Semana Cultural El alumno deberá colaborar con el aporte de Q.10.00 para cubrir los gastos de la semana cultural (medallas, diplomas y premios) la cual tendrá una ponderación de 10 puntos netos en cada curso. 10 Excel EN CASA: Investigar qué es Excel? debe escribirlo en el cuaderno y colocar ilustraciones. EN CLASE: intercambiaremos ideas e información y aclarar dudas sobre el tema. Seguimiento de instrucciones 3pts. Información e ilustraciones 4pts. Participación 2pts. Puntualidad 1pt. miércoles, 19 de lunes, 24 de miércoles, 26 de DURANTE LA UNIDAD 15 Partes de la ventana de Excel EN CLASE: Realizar una captura de pantalla de una ventana de Excel, debe señalar sus partes utilizando formas. Seguimiento de instrucciones 3pts. Ejercicio terminado 6pts. Manejo correcto de la computadora 3pts. Creatividad 3pts. 15 Datos y tipos de datos Investigar los tipos de datos en Excel, debe escribirlo a mano en el cuaderno. EN CLASE: Aplicar los datos obtenidos en su investigación. Investigación 5pts. Ejercicio terminado 5pts. Seguimiento de instrucciones 3pts. Puntualidad 2pts. 15 Fórmulas EN CASA: Escribir en el cuaderno 10 fórmulas que se utilizan en Excel. Colocar información e ilustración. A mano. EN CLASE: Aplicará algunas fórmulas para ver su función. Tarea del cuaderno 8pts. Ejercicio en clase 5pts. Seguimiento de instrucciones 2pts. 05 EN CLASE: Disciplina. Conducta con sus compañeros 3pts.y maestros 2pts. ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA. GUÍAS DE TAREAS
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