Table of Contents Introduction...v Word Bank...vii Basic Sentences...1 Editing...10 Adjectives...11 Proper Nouns...14 Pronouns...17 Review...20 Non-Action Verbs...22 Multiple Subjects and Objects...28 Subject and Verb Agreement...30 Multiple Verbs...33 Review...35 Three Sentence Paragraphs...37 Editing Paragraphs...39 Where Phrases...41 Plural Nouns...43 Possessives...44 Contractions...47 Homophones...50 Quotation Marks...51 Review...54 Sentence Builder...56 Language Planner...57 Adjectives...58 Paragraph Writing...59 Informative Paragraphs...77 Expanded Paragraphs...84 Review Activities...91 Answer Key...103 English Translation of Spanish Directions...127 Glossary...140 Index...142
Basic Sentences * Oraciones básicas Toda oración debe tener un sujeto y un verbo. El verbo es la palabra de acción en la oración. El sujeto es la persona, criatura, cosa, o lugar que realiza la acción. Escriba oraciones básicas usando la imágenes y los verbos. Escriba una oración para cada imagen. Tendrá que escribir las oraciones en otra hoja de papel. Por ejemplo: Mom jogs. Recuerde que cada oración necesita cuatro cosas: sujeto, verbo, mayúscula al principio de la oración y un signo de puntuación al final (.?!). Subjects Verbs clap scats digs swim slips jogs packs ticks buzz meet prays hops sits run fell
Adjectives * Adjetivos Escriba dos palabras descriptivas (adjetivos) por cada imagen. Si usa un color en uno de los adjetivos, coloree la imagen con ese color. La primera ya se ha hecho. 1. thin, glad 8. 2. 9. 3. 10. 4. 11. 5. 12. 6. 13. 7. 14.
Proper Nouns * Nombres propios Los nombres propios son nombres reales. Si tiene un perro, tiene un nombre propio, como Spot. Su nombre es un nombre propio. Los nombres propios comienzan con mayúsculas. Escriba los nombres propios de los siguientes sustantivos. Qué es un sustantivo? Un sustantivo es una persona, criatura, lugar o cosa. La primera ya se ha hecho. 1. man Tom 11. vet 2. cat 12. queen 3. kid 13. boss 4. dog 14. cop 5. friend 15. club 6. mom 16. shop 7. dad 17. bay 8. nun 18. pup 9. men 19. kitten 9. lad 19. truck
Quotation Marks * Comillas Las comillas ( ) se usan cuando alguien habla en una oración. Esto se llama diálogo. Las comillas se ponen antes de la primera palabra y después de que se pronuncia la última palabra. La primera palabra que se pronuncia se escribe con mayúscula. Otro ejemplo diferente al de la página 51: Pam said, My kitten is black and white. En esta oración, las palabras pronunciadas vienen al final de la oración. La coma (,) viene al final del verbo (said) y el punto de la oración viene al final de la última palabra pronunciada y antes de las comillas. Las comillas se usan sólo para las palabras exactas que alguien dice. En la siguiente oración, no se usan comillas porque Pam no está pronunciando las palabras. Pam said she got a new kitten. Lea las siguientes oraciones. Ponga comillas y signos de puntuación donde se necesiten. La primera ya se ha hecho. 1. Letʼs go on a trip, said Dad 2. Where are your friends asked Mom 3. Ann said she will feed the dog 4. I hear the bell said Kim 5. Help yelled Sam 6. The man said he can not fix the car 7. Who is in the shed asked Al 8. Would you like a glass of water with your snack asked Dad 9. Run yelled the kids 10. Pam said I have five kittens in the box 11. Pat said she would feed the dog 12. The man yelled donʼt run in the mud
Paragraph Writing * Composición de párrafos Llene el organizador del párrafo. Escriba un párrafo acerca de su actividad favorita. Primero escriba la oración de tópico. Después llene la información de las tres oraciones de detalle y la oración de conclusión. Ahora escriba un párrafo usando la información del organizador de párrafos. Sangre la oración de tópico. Cada pieza de información necesita estar en una oración completa.
Paragraph Writing * Composición de párrafos Los párrafos tratan de un tópico. La oración de tópico, las oraciones de detalle y la oración de conclusión deben ser sobre el mismo tópico. Lea los siguientes párrafos. En cada párrafo, encierre la oración que no sigue el tópico. 1. Many people like hot dogs. They eat hot dogs when they go to a baseball game. Soccer is my favorite sport. At the game, they like to eat hot dogs and drink soda. Some people put ketchup and mustard on their hot dogs. Some people eat their hot dogs plain. I think Iʼll go eat a hot dog right now! 2. People like to wear caps. Caps have bills to keep the sun out of your eyes. Baseball players wear caps. Many people wear caps with the logo of their favorite baseball team. Some people wear their caps backwards to be cool or to keep the sun off their neck. Do you have a baseball bat? 3. There are different kinds of beds. Some people sleep in a twin bed others sleep in a king size bed. Some people sleep in bunk beds. Some people like to sleep on a hard bed others like to sleep on a soft bed. Kids like to jump on beds. Some people have waterbeds and others sleep in hammocks. What kind of bed do you have? 4. Trees are very useful plants. Animals make their homes in trees. I live in a blue house. We get fruit from trees. We get wood from trees to make our homes. We make paper from the wood of trees. Best of all, trees give us shade on a hot day!
Expanded Paragraphs * Párrafos extendidos Ahora expanda el párrafo que escribió en la página 83. Escriba ocho oraciones elaborando los detalles. Primero, llene la red expandida. Llene el círculo central grande con su oración de tópico. Luego llene los círculos laterales con sus oraciones de detalle y la oración de conclusión. Después elabore los detalles escribiendo la información en las líneas bajo los círculos laterales. Expanded Web Ahora escriba su párrafo. No olvide sangrar la primera línea.