Proceso de Autoevaluación Institucional Jornada de Sensibilización Soy parte de la Excelencia Secretaría Técnica de Acreditación
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación comprende dos procesos: - Registro calificado (Pregrado y postgrado) - Acreditación de Programas e Instituciones.
ASEGURAMIENTO DE CALIDAD Registro Calificado Condiciones de Calidad (Programas Académicos) Obligatorio Vigencia de 7 años CONACES Acreditación de Alta Calidad Excelencia (Programas Académicos e Instituciones) Voluntaria CNA
AUTOEVALUACIÓN Autoexamen llevado a cabo por el Programa Académico o por la Institución orientado hacia el mejoramiento de la calidad Registro Calificado Segunda autoevaluación (2,5 años después de la primera autoevaluación) Si los resultados de la autoevaluación son mayores a 80%, el Programa se presenta al CNA para la acreditación. Primera Autoevaluación (a los 2,5 años de obtener o renovar el registro calificado) Elaboración de documento de condiciones, solicitud de renovación de Registro Calificado
METODOLOGÍA DE TRABAJO ORGANIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN FASE 1 FASE 5 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FASE 2 MODELO INSTITUCIONAL DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN FASE 4 INFORME FINAL (Contiene: Plan de mejoramiento, Plan de Sostenibilidad y Plan de Acción) PONDERACIÓN FASE 3 RECOLECCIÓN, ANÁLISIS, JUICIO DE VALOR DE LA INFORMACIÓN Y NIVEL DE CUMPLIMIENTO Registro y Organización de la información Encuestas, Entrevistas, Talleres. L I N E A
REGISTRO CALIFICADO Decreto 1075 de 2015 (Decreto 1295 de 2010) CONDICIONES DE CALIDAD CONDICIONES DEL PROGRAMA 1. Denominación académica 2. Justificación 3. Aspectos curriculares 4. Créditos académicos 5. Formación investigativa 6. Proyección social 7. Personal académico 8. Medios educativos 9. Infraestructura CONDICIONES INSTITUCIONALES 1. Selección y Evaluación de estudiantes 2. Estructura académicoadministrativa 3. Autoevaluación 4. Seguimiento de egresados 5. Bienestar universitario 6. Recursos financieros
FACTORES CARACTERÍSTICAS ASPECTOS GAP DEPENDENCIAS 1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa 3 19 12 7 2. Estudiantes 4 19 8 11 3. Profesores 8 38 24 14 4. Procesos Académicos 11 78 78 0 5. Visibilidad nacional e internacional 2 17 12 5 6. Investigación e innovación y creación artística y cultural ESTRUCTURA DE LA AUTOEVALUACIÓN (Programas Académicos) 2 17 17 0 7. Bienestar Institucional 2 12 4 8 8. Organización, Administración y Gestión 3 20 17 3 9. Egresados e impacto sobre el medio 2 12 8 4 10. Recursos físicos y financieros. 3 18 4 14 40 250 184 66
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL GRUPO INSTITUCIONAL DE AUTOEVALUACIÓN (GIA) (Resolución Académica No. 035 de 2017) FACTOR LIDER(ES) DEL FACTOR 1. Misión y Proyecto Institucional Oficina Asesora de Planeación 2. Estudiantes Vicerrectoría Académica Oficina Admisiones, Registro y Control Académico, PREU 3. Profesores Vicerrectoría Académica Oficina Asuntos Docentes 4. Procesos Académicos Dirección General de Currículo 5. Visibilidad Nacional e Internacional Oficina de Internacionalización y Relaciones Interinstitucionales 6. Investigación y Creación Artística Dirección General de Investigaciones 7. Pertinencia e Impacto Social Dirección General de Proyección Social 8. Procesos de Autoevaluación y Autorregulación Secretaría Técnica de Acreditación - Oficina de Planeación (SIG) 9. Bienestar Institucional Oficina de Bienestar Institucional 10. Organización, Gestión y Administración Rectoría Oficina Asesora de Planeación 11. Recursos de Apoyo Académico e Vicerrectoría de Recursos Universitarios Infraestructura Física 12. Recursos Financieros Vicerrectoría de Recursos Universitarios - División Financiera
QUIENES APORTAN AL PROCESO DE ACREDITACIÓN? DOCENTES EGRESADOS ADMINISTRATIVOS EMPLEADORES Todos aportamos!! ESTUDIANTES ÓRGANOS DE DIRECCIÓN
Fases del proceso de Acreditación Institucional Evaluación Externa Autoevaluación Evaluación final del CNA Resolución MEN Solicitud Condiciones Iniciales
ACREDITACION INSTITUCIONAL CONDICIONES INICIALES Cumplimiento de condiciones iniciales Recolección de la información Marzo de 2017 Documento de condiciones iniciales Entrega para avales mayo de 2017 Recibir visita de Pares De acuerdo con las fechas de MEN (hasta Nov 2017) Ejecución plan de mejoramiento A partir de la entrega del informe del CNA 2017: 25% (5 programas AAC) (Acuerdo 03 de 2014 CESU) Radicación 20 de junio de 2017
Condiciones Iniciales Programas Acreditables I-2017 II-2017 Acreditados a Feb 2017 Estado de los programas Medicina Veterinaria y Zootecnia (AAC) 1 1 1 AAC hasta diciembre de 2017 Ingeniería Agronómica (AAC) 1 1 1 Programa reacreditado por 4 años. (Resolución No. 00182 del 16 de enero de 2017) Ingeniería Agroindustrial 1 Acreditable a 2017-2. Maestría en Acuicultura 1 1 En espera de informe de Pares Enfermería 1 1 Se envió respuesta informe de pares. En espera de Resolución Tecnología en Regencia de Farmacia 1 1 En proceso de acreditación Economía 1 1 Es acreditable Administración de Empresas 1 1 Es acreditable Mercadeo 1 1 Se envió respuesta informe de pares. En espera de Resolución Contaduría Pública 1 1 Es acreditable Ingeniería de Sistemas (AAC) 1 1 1 AAC hasta septiembre de 2018 Ingeniería Electrónica 1 1 En proceso de reacreditación Biología 1 Acreditable a 2017-2. Maestría en Gestión Ambiental Sostenible 1 1 En proceso de Acreditación Licenciatura en Educación Física y Deporte (AAC) 1 1 1 Licenciatura en Matemáticas 1 1 Licenciatura en Educación Infantil 1 1 Licenciatura en Producción Agropecuaria 1 1 16 18 4 AAC hasta noviembre de 2018 Se envió respuesta informe de pares. En espera de Resolución Se envió respuesta informe de pares. En espera de Resolución Se envió respuesta informe de pares. En espera de Resolución
Información de contexto- Condiciones de Calidad El Doctorado en Ciencias Agrarias de la Universidad, es la única oferta a nivel doctoral de la región. Departamento de oferta del programa pregrado RC AAC ARAUCA 6 CASANARE 61 GUAINÍA 6 META 156 4 VAUPES 1 VICHADA 1 TOTAL 231 4 Clasificación grupos COLCIENCIAS Meta Unillanos Otros 2015 A 2 2 B 8 6 2 C 26 16 10 D 12 5 7 TOTAL 48 29 19
«Somos lo que hacemos día a día, de modo que la excelencia no es un acto sino un hábito» Aristóteles