Guía Docente 2014/2015 SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS DATABASE MANGEMENT SYSTEMS Grado en Ingeniería Civil Modalidad de enseñanza presencial lf:
Índice SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...4 Objetivos...5 Competencias y Resultados de Aprendizaje....5 Metodología...7 Temario...7 Relación con otras materias...9 Sistema de evaluación...9 Bibliografía y fuentes de referencia... 10 Web relacionadas... 10 Recomendaciones para el estudio... 10 Material didáctico... 10 Tutorías... 11
SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS Módulo: Módulo de materias optativas Materia: 27 Informática Carácter: Materia optativa Nº de créditos: 3 ECTS Unidad Temporal: TERCER CURSO. PRIMER SEMESTRE. Profesor/a de la asignatura: D. José María Cecilia Canales Email: jmcecilia@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: El profesor informará al comienzo de la asignatura del horario de atención al alumno. Profesor/a coordinador: Dª Regina Gallardo Palomero Breve descripción de la asignatura Las bases de datos, cada vez más constituyen un elemento fundamental en la actividad profesional de todas las ramas de la ingeniería. En concreto para los Ingenieros Civiles suponen herramientas básicas para el almacenamiento y gestión de información relativa a proyectos, estudios e infraestructuras de muy diverso tipo. En bases de datos se almacena la información básica de las empresas, su cartera de clientes, su gestión económica, los proyectos y hasta la cartografía. Los laboratorios de gestión de la calidad, la gestión de las infraestructuras, las administraciones precisan de profesionales que conozcan los fundamentos de sus bases de datos, puedan participar en su desarrollo y sean capaces de dirigir su explotación y gestión. El objetivo de esta asignatura es que el alumno disponga de una formación suficiente sobre los procesos de diseño, implementación y puesta en marcha de bases de datos, así como de las herramientas de gestión y acceso a la información almacenada en las mismas.
Pretende conseguir que el alumno se inicie de una forma eminentemente práctica en la utilización de estas herramientas para resolver los problemas a los que se enfrentará en el desempeño de su profesión, analizar las necesidades que se le plantean y tomar decisiones adecuadas. El alumno obtendrá conocimientos avanzados para el diseño, construcción y explotación de bases de datos en entornos de ingeniería. Estudiará el desarrollo de bases de datos específicas en entornos municipales, para el análisis de información ambiental y de infraestructuras. Aprenderá a utilizar herramientas de programación visual para la realización de software de gestión y manipulación de información específica en entornos temáticos asociados a las materias de la titulación. Brief Description The databases are an increasingly important element in the professional activities of all branches of engineering. Specifically for Civil Engineers assume basic tools for storage and management of information on projects, studies and highly diverse infrastructures. In database stores the basic information of enterprises, its customer base, its economic management, projects and even mapping. The laboratory quality management, infrastructure management, administrations require professionals who know the basics of their databases, they can participate in their development and are able to direct their operation and management. The aim of this course is that the student has sufficient training on the processes of design, Implementation and operation of databases and management tools and access to information stored in them. Aims to make the student start of an eminently practical in the use of these tools to solve the problems they will face in carrying out their profession, analyze requirements placed upon it and make proper decisions. The student will obtain advanced knowledge to the design, construction and operation of databases in engineering environments. Examine the development of specific databases in municipal environments, to the analysis of environmental and infrastructure. Learn to use visual programming tools for performing management software and handling of specific information in environments associated thematic subjects of the degree. Requisitos Previos Haber superado la asignatura Informática Aplicada
Objetivos Generales Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Graduado en Ingeniería Civil y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en su ámbito. Específicos Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis en la resolución de problemas propios de la ingeniería utilizando herramientas informáticas. Ofrecer al alumno una mayor capacidad para la gestión de la información en entornos técnicos. Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo. Competencias y Resultados de Aprendizaje. Competencias transversales Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organización y planificación. Conocimiento y compresión de la legislación y normativa relativas a las distintas áreas de estudio de la titulación. Resolución de problemas. Toma de decisiones Personales Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar. Sistémicas Aprendizaje autónomo. Creatividad.
Competencias específicas Conocimientos básicos sobre uso y programación, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería Será capaz de utilizar pensamiento y razonamiento cuantitativo. Adquirirá las habilidades necesarias para la resolución de problemas utilizando herramientas de bases de datos Aprenderá a identificar y analizar criterios y especificaciones adecuados a problemas concretos. Desarrollará capacidades para determinar los requisitos que condicionan la posibilidad de encontrar soluciones a problemas concretos utilizando bases de datos y sus herramientas específicas. Realizar un diseño básico de estructuras de información y herramientas de consulta y análisis sobre bases de datos que puedan ser utilizadas en entornos específicos de ingeniería. Desarrollará prototipos de de bases de datos específicas en entornos municipales, para el análisis de información ambiental y de infraestructuras. Aprenderá a utilizar herramientas de programación visual para la realización de software de gestión y manipulación de información específica en entornos temáticos asociados a las materias de la titulación. Realizará el desarrollo de software para el mantenimiento, gestión y análisis de información albergada en sistemas de gestión de bases de datos
Metodología Horas de Horas de Metodología Horas trabajo trabajo presencial no presencial Clases teóricas 8 Clases prácticas 8 teórico- Seminarios prácticos 3 30 (40 %) Trabajo en equipo 2 Tutorías 3 Evaluación 6 Estudio personal 25 Preparación de 5 seminarios Búsquedas 2 45 (60 %) bibliográficas Realización de 13 trabajos TOTAL 75 30 45 Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1. Introducción a los conceptos básicos del diseño de bases de datos profesionales. (En este tema el alumno adquirirá los conocimientos necesarios para enfrentarse al diseño de estructuras de bases de datos profesionales como las que se pueden encontrar en entornos profesionales.)
Conceptos básicos. Abstracción Relaciones de integridad Modelos de datos Normalización Herramientas de modelado Tema 2. Implementación de bases de datos (En este tema el alumno desarrollará los conocimientos necesarios para realizar la implementación de estructuras de datos similares a las que pueden encontrarse en entornos municipales, de gestión de infraestructuras. Para ello se aplicarán los conocimientos adquiridos en el tema anterior y se complementarán con técnicas específicas de implementación.) Herramientas de implementación. Estructuras de datos. Tablas y atributos Consultas y SQL Tema 3. Desarrollo de interfaces de usuario (En este tema el alumno se centrará en conocer los fundamentos y la implementación de las herramientas de generación de informes automáticos a partir de los datos almacenados en las bases de datos.) Herramientas de implementación. Módulos y aplicaciones Formularios Eventos
Tema 4. Desarrollo de herramientas de informes automáticos (En este tema el alumno adquirirá los conocimientos para la implementación básica de interfaces de usuario por medio de herramientas visuales.) Herramientas de implementación. Estilos Informes web Formatos de salida Programa de la enseñanza práctica PRÁCTICAS 01.- Diseño e implementación de bases de datos genéricas. PRÁCTICAS 02.- Desarrollo de bases de datos específicas en entornos municipales, para el análisis de información ambiental y de infraestructuras. PRÁCTICAS 03.- Utilización de herramientas de programación visual para la puesta en marcha de interfaces de carga y consulta de datos. PRÁCTICAS 04.- Implementación de informes automáticos de consulta y análisis de información Relación con otras materias Los conocimientos informáticos adquiridos en esta asignatura serán aplicables de forma directa o indirecta en una gran parte del resto de las asignaturas de la titulación. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: El sistema de evaluación se concreta en tres ítem: dos pruebas parciales (ponderando su calificación al 70%), y un tercer ítem de trabajos individuales o en grupo (ponderando su calificación al 30%). Los tres ítem serán eliminatorios durante el curso académico y la nota final será la ponderada de los tres, concretándose el porcentaje de cada parcial al 35 % y la componente de trabajos prácticos al 30 %.
Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Fundamentos de base de datos. 5ª Ed / A. Silberschatz, H. F. Korth, S. Sudarshan / McGraw Hill / ISBN: 84-481-4644-1 Diseño de bases de datos / Rod Stephens / Anaya Multimedia-Wrox / ISBN:978-84-415-2578-8 Web relacionadas A lo largo del desarrollo de cada una de las unidades didácticas se pondrá a disposición de los alumnos una librería de enlaces a las Web relativas a los temas tratados que se publicará en la Web de la asignatura. Recomendaciones para el estudio Se considera básico para un adecuado aprovechamiento que el alumno realice un trabajo continuo de la asignatura desde el primer momento dado que, por un lado la inclusión de conceptos nuevos y por otro el elevado contenido práctico de la misma hace muy difícil una asimilación adecuada si no se inicia el trabajo desde el primer día de clase. Por otro lado es importante desde el primer momento, y en función de la evolución de las clases, el acceso a fuentes complementarias de datos en Internet que serán introducidas por el profesor. Igualmente se considera básica y como tal se valorará la colaboración y la participación con el resto de alumnos tanto en clase como a través de la Web. Material didáctico En la página Web de la Universidad el alumno podrá acceder los contenidos temáticos de la asignatura así como a los ejercicios y material complementario básicos. Para la realización de las prácticas es recomendable que disponga de ordenador propio así como acceso a Internet aunque, por supuesto el alumno tiene acceso a las API s de la Universidad. Se considera obligatorio que los alumnos, agrupados en equipos, dispongan de un Blog propio en Internet donde realizarán la presentación de los ejercicios y desarrollarán una parte importante de las tareas de colaboración con el resto de grupos.
Tutorías Tutoría académica: Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de la misma. Tutoría personal: La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace: http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria