Magangué. La princesa del río Magdalena.

Documentos relacionados
Factores que dificultan el uso de las TIC en el desarrollo curricular de los docentes

LICENCIATURA EN GESTIÓN TECNOLÓGICA DEL DEPORTE

Impulsa a jóvenes de 14 a 24 años a vivir la experiencia de crear y liderar el cambio social a través del diseño y desarrollo de sus propios

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (FACIEM)

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE MUNICIPIO DE MEDELLIN NÚCLEO EDUCATIVO 930

Misión, Visión y Resultados de Aprendizaje de las Carreras FCSH- ESPOL

Generación de nuevas oportunidades para adolescentes en riesgo social, mediante la promoción de la cultura, arte y recreación

PUBLICIDAD DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSIDAD SANTO TOMAS.

Objetivo Semana del Emprendedor físico virtual digital

PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA

OBJETO: EJECUCION DEL PROGRAMA DEL ADULTO MAYOR EN EL MUNICIPIO DE INZA CAUCA.

ARAGÓN - CASTILLA Y LEÓN - EUSKADI - LA RIOJA - NAVARRA BALEARES - CANTABRIA - CATALUNYA - MADRID

El Sector de Desarrollo Económico en el Plan de Desarrollo Bogotá Positiva: para vivir mejor

Justificación del programa sello institucional Emprendimiento Valores y Liderazgo

3er. Taller por la calidad en los servicios de formación a lo largo de la vida y jornada de entrenamiento para un control efectivo de los factores de

PLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS

amos por un Responsable

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA MEDELLÍN - COLOMBIA

VUS-21 Ponencia: Creación de políticas de apoyo al emprendimiento. La siguiente ponencia trata el tema del emprendimiento en la Universidad de

CONVOCATORIA AYUDAPPS ANEXO 1 ANTECEDENTES

PROYECTO FIC CONTRIB UYENDO A UNA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO. Una Cultura de Emprendimiento

LICENCIADO EN MERCADOTECNIA Y COMUNICACIÓN LMC

2009: año de la calidad en la Universidad La Gran Colombia

PROCEDIMIENTO. 1. Las propuestas serán evaluadas por el Comité de Carrera, quien podrá citar a los o las proponentes a una sustentación.

GUÍA OPERATIVA CONVOCATORIA IDEAS INNOVADORAS PROGRAMA DE SEMILLEROS DE EMPRENDIMIENTO

Maestría en Línea en Administración Global de Negocios

PLAN DE DESARROLLO UNITEC

Fotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura.

INTRODUCCIÓN. Educación Inclusiva. Devenir histórico de los Modelos de Atención de la Educación Especial.

Para quiénes? Niños, niñas y jóvenes estudiantes de básica y media de las instituciones educativas oficiales de Medellín.

Carácter Propio de los Centros Educativos de la Compañía de Jesús

INFORMACION GENERAL DEL CURSO

AGUADAS, CALDAS ESCUELA NORMAL SUPERIOR CLAUDINA MÚNERA SECTOR OFICIAL - URBANO

DIPLOMADO EN LIDERAZGO EDUCATIVO PARA PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN. Presentación

Guía Enseñanza - Aprendizaje. para Trabajadores. CURSO: Responsabilidad Social Empresarial para empleadores o representantes de empresas

EMPRENDIMIENTO SOCIAL MÉXICO PLAN INTEGRAL DE FOMENTO AL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y LA INNOVACIÓN EN LA RED UNIVERSITARIA DE JALISCO

La Política. La Política Educativa hace de la calidad un propósito nacional y se propone:

TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL

Muchos de los cambios que han tenido. Competencias TIC para el desarrollo profesional docente: una oportunidad para innovar.

Unidad de Capacitación

Programa Licenciatura En Comercio Dedicación: 0 horas Junio de 2001 Septiembre de 2001

Software de Simulación aplicado a entornos de e-learning

CREAR EMPRESA. CONVENIO ALCALDIA DE FACATATIVA, SENA Y CAMARA DE COMERCIO DE FACATATIVA.

PACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA. Todas las manos por la juventud

2014. Año de los Tratados de Teoloyucan REUNIÓN DE TRABAJO

Dirección de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos

El sistema de la FP alemán. Organización de las escuelas de FP. Las relaciones entre las ecuelas de FP y las empresas.

IE Llano Grande EDUCATIVO MUNICIPIO Girón VEREDA Llano Grande

INFORME DETALLADO EN LA OPERACIÓN DE LA MODALIDAD FAMILIAS CON BIENESTAR OTRAS FORMAS DE ATENCIÓN.

Colegio Colsubsidio Torquigua IED

PROYECTO DESARROLLO CON IDENTIDAD REGIONAL ENTRE ESPAÑA Y NARIÑO- DIRENA- AECID. Fase IV: Identificación de buenas prácticas para transferencia

INFORMACION GENERAL DEL MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES

LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN Y ESTRATEGIA DE NEGOCIOS LAE

III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado

FUNDACION ONG MUJERES EMPRENDEDORAS DEL FUTURO MUFUT

PLAN DE GESTIÓN CONCEJO MUNICIPAL DE CARCASI - SANTANDER

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Coordinación de Ingeniería Química Coordinación de Cooperación Técnica y Desarrollo Social INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO

LICENCIATURA EN GERENCIA DE EMPRESAS

OBJETIVO DEL CONCURSO: OBJETIVOS ESPECÍFICO:

Diálogos con aliados de la gestión social

PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA COMPONENTE DE FORMACIÓN DE DOCENTES BASES PARA LA SELECCIÓN DE TUTORES 2012 II

REGLAMENTO DE BIENESTAR INSTITUCIONAL CAPITULO I. DE LOS OBJETIVOS CAPITULO II. BASES GENERALES DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

PROCESO GESTION INVESTIGACION

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) le asigna al ISP las funciones de la formación docente y dentro de ellas consagra lo siguiente:

LA PRESENCIA DEL INFONAVIT COMO EJE RECTOR DE LA VIVIENDA EN MÉXICO

Competencias generales.

REGLAS DE OPERACIÓN DISEÑANDO EL FUTURO RINCONES INTERACTIVOS 2007

DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA GERENCIA DE SERVICIOS

LICENCIADO EN CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS LCDE

Información sobre Herramientas Metodológicas de Diagnóstico Participativo

EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL

SEMILLAS DE SEGURIDAD

Vicerrectoría Académica PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL

Dirección de Primera Infancia Ana Beatriz Cárdenas Restrepo. Bogotá, 12 de Septiembre de 2011

CORPO-Virtual. Alfabetización de adultos: metodología ABCDEspañol en Cundinamarca. Material Educativo para promover la lectura. Información de interés

Competencias básicas mínimas garantizadas:

MÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

OBJETIVOS DE LA TITULACIÓN. Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

!!VALORATE!!! SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI

Valores de Convivencia en los Hábitos De Estudio

LA COMPETENCIA EMPRESARIAL

SISTEMA DE CREDITOS Y TUTORÍAS EN LA BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA (BUAP)

Diseño y desarrollo de página Web de Instituto de capacitación empresarial y financiera INCEF

Comisión curricular Departamento de Orientación

EL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL COMO HERRAMIENTA GERENCIAL PARA EL LOGRO DE INSTITUCIONES COMPETITIVAS Y SOSTENIBLES

FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO

CENTRO NACIONAL DE HOTELERÍA, TURISMO Y ALIMENTOS REGIONAL DISTRITO CAPITAL

MÓDULO 1. Fundamentos, retos y potencialidades de una educación agropecuaria de calidad, pertinente y sostenible TEMATICA 3

Plan de gestión de la Secretaría de. Cultura y Extensión Universitaria

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN HOTELERA Y TURÍSTICA PERFIL ORIENTATIVO DE LA CARRERA

MISION VISION POLITICAS VALORES PERFIL DEL BACHILLER TECNICO

I FORO INTERNACIONAL. INNOVACIóN SOCIAL. para la. sumando ideas, transformamos el mundo

Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)

PLAN DE ESTIMULOS E INCENTIVOS LABORALES PARA LOS SERVIDORES PÚBLICOS DE LA GOBERNACIÓN DE CÓRDOBA 2011

Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS

CAFETEROS: PERSPECTIVA Y ROL INSTITUCIONAL EN EL PAISAJE CULTURAL CAFETERO

Ministerio de Educación Pública Costa Rica. Mario Avendaño Arguedas

PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA

Objetivos Específicos

Transcripción:

Magangué. La princesa del río Magdalena.

Presentación del establecimiento educativo Institución Educativa Comunal de Versalles Ubicación: Municipio de Magangué, Bolívar. Comunas 1 y 2. Conformada por 6 sedes. Servicio educativo: Preescolar, primaria, secundaria, media técnica y educación para adultos. Rector: Jorge Eliecer Alonso Camero. Líder Propuesta: Jair de Jesús Acosta Núñez

Propuesta

Descripción del problema Comunidad de la institución: Carencias en servicios públicos, recursos económicos, empleo, oportunidades de estudio y problemas sociales, que dificultan mejorar las condiciones de vida de los habitantes. Egresados y estudiantes: Pocos continúan con su proceso de formación. Es preocupante la falta de un proyecto de vida en los estudiantes, que les permita visualizar su futuro y dirigir sus esfuerzos hacia una meta clara. Cambios en PEI: Visión: Para el año 2018 convertirnos en una Institución piloto en la formación integral de ciudadanos comprometidos con el mejoramiento de su proyecto de vida, a través de una educación de calidad. Misión: Formar bachilleres académicos y técnicos, con valores y principios, capaces de enfrentar los retos de la sociedad contemporánea.

Justificación Estrategia Institucional: Surge el fomento de la cultura del emprendimiento y la empresarialidad, como alternativa para iniciar la transformación de la realidad y contribuir desde la gestión institucional al acercamiento de lo propuesto en el PEI. Gestión académica: Desarrollar estrategias educativas para integrar las competencias básicas, ciudadanas y actitudes emprendedoras. Gestión directiva: Dirigir acciones necesarias para la apropiación del PEI por parte de la comunidad educativa. Gestión administrativa y financiera: Planear y realizar gestiones para la consecución de aliados. Gestión de la comunidad: Fortalecer la escuela de padres. Propuesta: El emprendimiento, factor fundamental para el proyecto de vida busca integrar a través de las actividades y proyectos pedagógicos institucionales, las competencias básicas de todas las áreas y las competencias ciudadanas, para el desarrollo de las actitudes emprendedoras.

Objetivo General. Objetivos Fomentar la cultura del emprendimiento a través de su incorporación en el Proyecto Educativo Institucional y de su implementación en las actividades institucionales y proyectos pedagógicos, para contribuir con la formación integral de ciudadanos comprometidos con el mejoramiento de su proyecto de vida, en la Institución Educativa Comunal de Versalles.

Objetivos Específicos Plantear la propuesta del fomento de la cultura del emprendimiento en la institución, como un factor fundamental que contribuye con el mejoramiento del proyecto de vida de los estudiantes. Conformar el equipo de trabajo que se encargará de liderar el proceso de incorporación de la cultura del emprendimiento en el PEI y su implementación en las actividades institucionales y proyectos pedagógicos, en la Institución Educativa Comunal Versalles. Implementar el fomento de la cultura del emprendimiento en la institución, a través de las actividades institucionales y los proyectos pedagógicos a desarrollar durante el año escolar 2013.

Descripción de la propuesta Concepto: La institución fomenta la cultura del emprendimiento desde un enfoque social como un conjunto de valores y actitudes que contribuyen al desarrollo humano, al crecimiento y a la satisfacción personal. Escenarios para la implementación: Actividades culturales y proyectos pedagógicos que se desarrollan durante el año escolar, articulando las competencias básicas de todas las áreas y las competencias ciudadanas para el desarrollo de las actitudes emprendedoras. Dimensiones y actitudes emprendedoras: Teniendo en cuenta que su enfoque es social y por tanto es importante la integralidad se abordará desde la cultura, el deporte, lo social, la ciencia y la tecnología. En este proceso participarán los estudiantes y padres de familia. Al planear cada proyecto se integrarán las actitudes emprendedoras que se desean desarrollar en cada actividad.

Descripción de la propuesta Acciones y estrategias de la gestión institucional Equipo de trabajo: -Impulsar incorporación de cultura del emprendimiento en el PEI Educando para la vida y - Orientar integración de actitudes emprendedoras. Gestión directiva y Gestión administrativa y financiera: - Incorporar en PEI el fomento de la cultura del emprendimiento. -Gestionar alianzas necesarias para apoyo. Gestión académica: - Generar espacios de discusión y aprendizaje entre docentes. -Estructurar el fomento de la cultura del emprendimiento en 2013. Gestión de la comunidad: - Dar a conocer la propuesta de fomento de la cultura del emprendimiento a padres de familia.

Impactos y resultados alcanzados Se espera generar un impacto positivo en la comunidad educativa que contribuya con: -Mejoramiento de la calidad educativa, - Transformación de la forma de pensar y de ser de los educandos y de ver su futuro. - Implementación de estrategias que vuelvan más activa la participación de los estudiantes - Aprender a relacionarse y a dirimir diferencias, mediante la puesta en práctica de reglas de comportamiento establecidas. - Fortalecer las competencias laborales específicas de la media técnica.

Alianzas Actuales. -SENA, Secretaría de Educación Municipal de Magangué, Instituciones educativas de Magangué en Física recreativa. A Gestionar. (acciones y estrategias de gestión institucional) -Casa de la cultura, Entidades que apoyan el deporte, Cámara de comercio, Entidades de ciencia y tecnología. Sostenibilidad - Los proyectos pedagógicos se vienen desarrollando desde hace varios años. - Se cuenta con el apoyo de la directiva de la institución y de los docentes que lideran los proyectos pedagógicos.

Evidencias Actividades institucionales. Semana cultural: Emprendimiento Cultural y artístico. (semanacultural.iecov.edu.co) Escuela de padres: Emprendimiento social. (http://iecov.edu.co/sico_orientacion_atencion_padres.html) Proyectos pedagógicos. Banda fusión convivencia y folclor: Emprendimiento Cultural y artístico. (http://iecov.edu.co/banda_fusion.html) Olimpiadas Matemáticas: Emprendimiento científico. - Olimpiadas (http://iecov.edu.co/olimpiadas_matematicas.html) - Dinámicas de grupo (http://iecov.edu.co/dinamicas_de_grupo.html) Física recreativa. Emprendimiento científico. - Semillero Científico (http://iecov.edu.co/semillero_cientifico.html) - Interacciones académicas (http://iecov.edu.co/fisica_recreativa.html)

Semana Cultural. Cultura, arte, ciencia y deporte. Actividades Institucionales

Actividades Institucionales Escuela de padres, orientación escolar, día de la familia. Social

Banda Fusión Convivencia y Folclor. Cultura y arte. Proyectos pedagógicos

Proyectos pedagógicos Microfútbol, Golombiao y Juegos Tradicionales. Deporte y recreación

Proyectos pedagógicos Olimpiadas Matemáticas y Física recreativa. Ciencia.

GRACIAS Equipo de Trabajo Jair de Jesús Acosta Núñez Aridis de Jesús Menco Payares Gueomar Edith Aragón López Indira Rivera Acosta Yerlis Noriega Rodríguez Nancy Morales Visítanos en la web: www.iecov.edu.co antorchacomunal.iecov.edu.co