PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO Disciplina :Lengua Extranjera Grado:9no CORTE: IV Unidad: parents and teenagers/ are you pessimist Profesor(a): Miriam Robles Fecha Procedimiento de Evaluación Qué se evaluará? 21/09/1 Defining relative clause Pair Works Ortografía/ Caligrafía Presentación del trabajo Aplicación de la gramática Tiempo de 20m Día: lunes Puntaje 8 pts. 0//1 Present perfect Past tense Something / anything quiz Presentación : caligrafía y ortografía Claridad en las respuestas Dominio del contenido 20m 8 pts. 12//1 Comparative adjective And superlative Practice class Claridad en las respuestas. Cientificidad en el contenido Order, caligrafía, ortografía. 20m 8 pts. 19//1 How much / many Quantifiers Opposite verbs quiz Ortografía/Caligrafía Presentación del trabajo Aplicación correcta de las expresiones de cantidad 20m 8 pts. 19//1 04/Jul al 29/agosto Check the workbook. Translation section debate Mediante la observación y convivencia en el centro escolar se evaluará el comportamiento de los estudiantes. Entrega en tiempo y forma 8 pts. Valores que fomentamos Permanente
Disciplina: Educación física Unidad: Pruebas de eficiencia física. Finales PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO Grado: Secundaria Fecha Procedimiento de Evaluación Qué se evaluará? Del 21 al 2 de sept Abdominales Práctico individual Superación de repeticiones de las P.E.F iniciales Corte N IV Día: 28 de agosto de 201 Profesor(a): Alba Argentina Guevara Tiempo de Puntaje 4 min 1pts Del 28 de sept al 02 de octubre Del 0 de octubre al 09 de octubre Pechadas Práctico individual Superación de repeticiones de las P,EF iniciales Resistencia Práctico individual Superación de tiempo de las P.E.F iniciales 4 min 20pts 4 min 1pts Del 12 al 16 de octubre Velocidad Práctico individual Superación de tiempo de las P.E.F iniciales 4 min 20pts Del 19 al 23 de octubre Salto Práctico individual Superación de distancia de las P.E.F iniciales 4 min 20pts Mediante la observación y convivencia en el centro escolar se evaluará el comportamiento de los estudiantes. Valores que fomentamos Permanente
PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO Disciplina: Expresión cultural y artística Grado:9no Corte N IV Día: Viernes Unidad II: Manifestaciones culturales de nuestro País Profesor(a): Janeth Cèliz Fecha Procedimiento de Evaluación Qué se evaluará? Tiempo de Puntaje 24/09/201 Baile soy Nicaragüense güegüense Trabajo práctico en grupo Coordinación de parejas Coreografía Desplazamiento 4 Minutos 20 pts. 02//201 Reseña histórica de las flores nacionales Centroamérica Trabajo investigativo (Exposición) Dominio del tema Expresión oral Expresión corporal 4 Minutos 20 pts. 09//201 Pasos básicos de las posadas navideñas Trabajo práctico en grupo Coreografía Coordinación de parejas Desplazamiento 4 Minutos 20 pts. 16//201 Elaboración de títeres Trabajo práctico Materiales a utilizar Colorido Orden y aseo 4 Minutos 20 pts. 23//201 Comidas y bebidas navideñas Trabajo práctico en grupo Presentación del plato y bebida Degustación Ingredientes utilizados 4 Minutos pts. 21de sep. Al 29 de oct Mediante la observación y convivencia en el centro escolar se evaluará el comportamiento de los estudiantes. Valores que fomentamos Permanente pts.
COLEGIO LA ANUNCIACIÓN PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO-201 Disciplina: Matemática Grado: Noveno Corte: IV Día: Jueves Unidad: Congruencia y Semejanza de Triángulos/Funciones Profesor: Lic. Marlon Antonio Hurtado Obando FECHA CONTENIDO PROCEDIMIENTO DE EVALUACION 30/SEPT -Criterio de congruencia de triángulos Trabajo en Pareja -Criterio de semejanza de triángulos 1/OCTU 22/OCTU /NOV -Teorema de Pitágoras -Teorema de la altura -Teorema del cateto Función dominio y rango Función lineal constante y a fin Paridad de una función Función exponencial y logarítmica Función cuadrática (gráfica dominio y rango) Diferentes formas de dar Solución a la función cuadrática Conforme la manifestación de valores que fomentamos en el transcurso del corte se evaluara. Trabajo en pareja Prueba Individual Trabajo Individual Qué SE EVALUARA? TIEMPO PUNTAJE 1-presentacion 3-aplicación del criterio de congru. 3-aplicación del criterio de semej 3-representacion gráfica 1-presentacion 3-aplicación correcta del método 3-proceso algebraico 3-solucion correcta del sistema 1-presentacion 3-gráfica 3-aplicación del teorema H,P y C. 3-proceso algebraico 1-presentacion 3-aplicación de las propiedades correspondientes 3-proceso algebraico 3-gráfica de la función cuadrática 40 min pts. 40 min pts. 40 min pts. 40 min pts. Ejes transversales ------ pts.
Colegio la Anunciación Evaluación en proceso. Segundo parcial. Grado: 9 QUÍMICA Día: Jueves Prof.: Sonia Ulloa. Fecha s Procedimiento de 17/9/1 Estado de oxidación de un Clase práctica en compuesto pareja. Que se va a evaluar materiales tiempo valor Respuesta-----------11 Caligrafía-------------2 Presentación---------1 24/9/1 Transformación de la materia Laboratorio Reporte---------------11 Caligrafía--------------1 Ortografía-------------1 Compañerismo------1 1//1 Los óxidos. Nomenclatura Sistemático Cientificidad-------- Caligrafía-------------1 Presentación---------1 8//1 Hidrácidos. Nomenclatura sistemático Cientificidad---------- Caligrafía---------------1 Respeto-----------------1 1//1 Oxácidos (básicos y ácidos). Nomenclatura. Trabajo en pareja Respuesta------------ Compañerismo--------1 Caligrafía--------------2 22//1 Sales sistemático Cientificidad--------- Caligrafía--------------1 Presentación---------1 29//1 Balanceo de ecuación química Clase práctica en grupos de tres. Respuestas------------11 Presentación----------1 Caligrafía----------------1 Hojas de bloc blanca Una hora clase 14 Materiales de laboratorio una hojas de bloc blancas Una hoja de bloc blanca Varias hojas de bloc blancas Una hoja de bloc blanca Varias hojas de bloc blancas Una hora clase 14 12 minutos 12 12 minutos 12 Una hora clase 13 12 minutos 12 Una hora clase 13
EVALUACION EN PROCESO Disciplina: CCNN Grado: 9 Día: Miércoles Prof. Sonia Ulloa Fecha s Procedimiento de 23/9/1 Sistema reproductor. Masculino y Sistemático femenino. Estructuras y función. 30/9/1 Infecciones trasmisión sexual. Causas y síntomas. Trabajo en pareja. Periódico mural. 7//1 Etapas del embarazo Trabajo individual. Elaboración de un álbum 14//1 Enfermedades más comunes del sistema nervioso. Sistemático Que se evaluará Material Tiempo Valor Cientificidad-------- Caligrafía-------------1 Ortografía------------1 Presentación---------1 Cientificidad----------6 Creatividad------------1 Caligrafía--------------1 Cientificidad---------- Caligrafía--------------1 Ortografía------------1 Creatividad-----------1 Cientificidad--------- Ortografía------------1 caligrafía-----1 presentación---------1 21//1 Los quásares, pulsares, y hoyos negros. sistemático Cientificidad-------- Ortografía-----------1 caligrafía------------1 Presentación-------1 Una hoja de bloc 12 minutos 8 Un papelógrafo, figuras del tema, Resistol, tijera Varias hojas de bloc, figuras del tema, texto, Resistol. Un bloque 8 Una hora clase Una hoja de bloc 12 minutos 8 Una hoja de bloc 12 minutos 8 8
Unidad: 4. Institución de la eucaristía Grado: 9no Prof.: Mirla Ríos Fecha Procedimiento de Qué se va a evaluar? Tiempo de Puntaje 21 de septiembre 28 de septiembre de octubre 12 de octubre 19 de octubre Ultima cena institución de la eucaristía Traición de judas, negación de pedro Misterios del rosario sistemático Trabajo en clase Elaborar carteles explicado e ilustrado Obra de misericordia Dona un juguete Solidaridad Responsabilidad humanismo Apariciones del resucitado Prueba escrita Conocimiento11pts Ortografía2pts Caligrafía2pts Conocimiento11pts Ortografía2pts Caligrafía2pts 1 min 1pts Habilida2pts Conocimiento7pts 40 min 1pts Calidad reflexiva4pts Caligrafía2pts Cratividad4pts Conocimiento6pts 40 min 1pts Ortografía2pts Presentación y estética2pts min después de oración 1pts 1 min 1pts vivencia permanente Oración Misa Participación en las actividades programadas 1 pts Personalidad Revisión Uso adecuado de uniforme permanente pts
EVALUACIÓN EN PROCESO Disciplina: Historia de los Continentes Grado: 9º Unidades: IV; V. Día: viernes () Corte evaluativo N : IV Fecha s Procedimiento de Evaluación 24 Sept. 8-9 de Octubre. Civilización Romana Imperio Árabe. 1 Octubre El feudalismo Trabajo práctico (parejas) Conversatorio, clase participativa Clase práctica. 22-23 de Investigación Mundo Árabe. octubre más defensa 29 octubre. Antiguas civilizaciones Elaboración de una línea de tiempo. permanente Valores que fomentamos Profesora: Osmara Anduray Centeno Que se Evaluará - calidad de las respuestas:7 -calidad: orden-aseo:1 -coherencia de respuestas:6 -calidad del trabajo:2 -calidad de las respuestas:7 -calidad: orden-aseo:1 -defensa: - informe: 3 -calidad del trabajo:4 -defensa:4 Mediante la observación y convivencia en el centro escolar, se evaluara el comportamiento del estudiante. T de Puntaje 40' 8 pts. 80' 8 pts. 40' 8 pts. 80' 8pts 80 8 pts. Permanente. pts.
PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO Disciplina: Lengua y Literatura Grado:9no Corte N IV Día: Miércoles Unidad: VIII El Texto periodístico Profesor(a): Yesenia Brenes Jarquin Fecha Procedimiento de Evaluación Qué se evaluará? Septiembre 23 COMPETENCIA LECTORA Exposición de un periódico GRUPAL.....1 Material. 2 Asertividad y dominio.4 Atención captada 1 Tiempo de 2 períodos Puntaje 8 Octubre 7 ORTOGRAFIA LITERAL Estampa ortográfica PAREJAS Cumplimiento.2 Material 4 Dominio de la regla..2 1 periodo período de clase de Ortografía 8 14 oct LITERATURA GUATEQUE LITERARIO EN LOS CORREDORES DEL PABELLON DE SECUNDARIA Cumplimiento 2 Material.2 Dominio.3 Estética 1 2 horas clase 8 21 0ct Gramática La Oración Coordinada Prueba escrita INDIVIDUAL Letra cursiva 1 Análisis..3 Redacción 2 Coherencia.2 20 minutos 8 28 oct COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMUNICATIVA Elaboración y presentación de campaña publicitaria. GRUPAL. Presentación en el auditorio Eslogan de la campaña 3 Presentación.. 3 Material...2 2 horas clase 8 21/sep. al 29/oct Mediante la observación y convivencia en el centro escolar se evaluará el comportamiento de los estudiantes. Valores que fomentamos Permanente
PROGRAMACIÓN DE EVALUACIÓN EN PROCESO Disciplina: Orientación Técnica Vocacional Computación Período: IV Corte Evaluativo Año Lectivo: 201 Grado: Noveno Profesora: Karla María Duarte Rivera Día: Martes Fecha Procedimiento de Evaluación Qué se evaluará? Tiempo Puntaje 22 de Septiembre Formulario. Cuestionario trabajo. y presentación. 30 min. 20 6 de Octubre Diseño de formulario. Evaluación Práctica. del formulario. Uso de herramientas para formulario. 40 min. 20 20 de Octubre Informes. Investigación.. Presentación. 20 3 de Noviembre Diseño de informes. Elaboración práctica. del informe. Uso de herramientas para informes. 40 min. 20 3 de Noviembre Del 7 de Septiembre al de Noviembre Unidad II: Gestor de Bases de Datos MS Access. Valores de: Honestidad y Responsabilidad Revisión de cuaderno. Ejes Transversales.. Orden y ortografía. Demuestra comportamiento transparente con sus semejantes. Reflexiona y valora las consecuencias de sus actos.
COLEGIO LA ANUNCIACION AÑO 201 PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DISCIPLINA: Convivencia y Civismo UNIDAD: VII GRADO: Noveno PERÍODO: Cuarto Corte Evaluativo Total de puntaje: 0 ptos. PROFESORA: Paula Cristina Álvarez Guardado Fecha Martes 22 Sept. 29 Sept. 6 Octubre El código de los niños y adolescentes, Enfoque del libro tercero Sistema de Justicia social Declaración Universal de los Derechos Humanos, Económicos, Sociales, adecuada calidad de vida, seguro de vida, seguro social, trabajo Tiempo 1 1 40 Procedimiento de Evaluación Sistemático individual Sistemático individual Exposición Cientificidad Cientificidad Creatividad Qué se evaluará? Porcentaje de 13 Octubre Postulados del sistema Democrático: Liderazgo Consenso Autonomía Transparencia Mística de trabajo Espíritu de servicios Tolerancia Gobernabilidad 40 Debate Calidad de trabajo. Creatividad 20 Octubre Educación para la democracia: Valores y principios 40 Mural Presentación 27 Octubre Significado de valores y ejemplos con sus respectivas dibujos. (cantidad de palabras 20) 1 Álbum Presentación Ejes transversales Durante todo el período escolar Comportamiento Actitudinal del estudiante: cumplimiento de tareas y disciplina escolar.