Anímate! es un programa de formación en animación audiovisual que se compone de tres partes: 1. El taller de formación audiovisual para formadores 2. La producción colectiva, entre niñxs y formadorxs, de cortometrajes de animación con temas como derechos humanos, derechos de la infancia, cultura de paz, construcción de ciudadanía, derecho a la información y libertad de expresión 3. La presentación de los cortometrajes en la 35 FILIJ El objetivo de Anímate! es fortalecer el desarrollo y las capacidades de los niños y niñas, invitándoles a la participación y proporcionándoles herramientas que les permitan construir su propio discurso, de forma crítica y respetando las diferencias de opinión. Todo este proceso le permitirá a lxs participantxs incrementar su creatividad y mejorar su toma de decisiones. PRIMERA ETAPA. TALLER DE FORMACIÓN AUDIOVISUAL. ANÍMATE! La primera fase de este proyecto, es el Taller de formación audiovisual. Anímate!, dirigido a profesionistas que actualmente laboran en una institución cultural y realicen talleres de cortometraje. El taller plantea una revisión de la metodología participativa, que sustenta los procesos creativos y de construcción colectiva en el juego y la creación de grupos participativos. Al finalizar, los participantes, adquirirán una metodología de trabajo para desarrollar actividades con público infantil, que incentiven los procesos creativos colectivos. Este taller, enfocará sus reflexiones en torno a la tecnología, la conectividad y los elementos de la alfabetización digital hasta los usos sociales y educativos de éstos.
El Taller de formación audiovisual Anímate!, se integra por sesiones de revisión teórica de la metodología participativa y Clínicas de Cortometraje, que buscarán de manera práctica revisar y dar elementos a los participantes en torno a temas como audio, ambientación, arte, desarrollo de guión, storyboard, narrativa audiovisual, desarrollo de personajes, grabación y postproducción. Contribuir a la capacitación de los profesionistas que imparten talleres a público infantil, dotándolos de herramientas metodológicas que favorezcan la construcción de grupos participativos. Revisar temas relacionados con la producción del cortometraje a nivel técnico, a través del intercambio de experiencias con profesionistas. Dirigido a: Profesionistas que impartan talleres a público infantil sobre cortometraje y animación, preferentemente tengan algún proyecto o laboren con instituciones culturales.
5 de mayo / Sesión I 11:00 a 15:00 h. Infancia y TIC. Taller metodológico Establecer un marco conceptual sobre los derechos de expresión y medios de la infancia. Revisar conceptos y definiciones de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 16:00 a 19:00 h. Construcción de escenarios. Arte y ambientación. Clínica de Cortometraje Imparte: Simon Gerbaud Entender la especificidad del lenguaje de la animación (relación movimiento/tiempo, el cuerpo como fuente de información, lenguaje cinematográfico / lenguaje de la animación). Descubrir las posibilidades de representar una idea y encontrar la forma de concretarla. Explorar el entorno e intervenirlo para volverlo escenario 6 de mayo Sesión II 11:00 a 15:00 h. Bases pedagógicas de la metodología participativa. Taller metodológico Revisar las bases pedagógicas de la metodología participativa. Establecer los lineamientos para la construcción de grupos participativos. 16:00 a 19:00 h. Pre-producción: concepción y narrativa. Clínica de Cortometraje. Imparte: Alejandro García Desarrollar formas eficaces de narrativa audiovisual partiendo de un guión. Diseñar un personaje adecuado a las características y necesidades del cortometraje.
7 de mayo / Sesión III 11:00 a 15:00 h. Construyendo historias colectivas. Taller metodológico Establecer un panorama de la Sociedad de la Información, otras pantallas y Ciberderechos. Revisar y diseñar estrategias para el fomento de la participación colectiva. colectivas. 16:00 a 19:00 h. Sonido cinematográfico. Clínica de Cortometraje Imparte: Galileo Galaz Conocer los procesos de creación sonora de una producción audiovisual, y los conocimientos básico para un buen registro sonoro 8 de mayo / Sesión IV 11:00 a 15:00 h. Las TIC como espacio para el ejercicio de la participación. Taller metodológico Objetivo: Definir la alfabetización digital: Investigación y manejo de información, aprender a usar las TIC. Establecer un marco general sobre el acceso a la cultura digital. Las competencias del siglo XXI: cuales y como adquirirlas. 16:00 a 19:00 h. Sesión de trabajo Plan de trabajo colectivo. Construcción de propuesta de ciudadanía digital para el proyecto
CV Talleristas: Irma Ávila. Licenciada en Comunicación en la Universidad Iberoamericana con Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas en el ILCE-SEP. Ha participa en procesos sociales de enseñanza e investigación y en proyectos creativos y de producción. En los últimos 10 años su trabajo se ha concentrado en la línea de niños y nuevas tecnologías. De 2003 a 2009, ha impartido varios talleres de video y educación para los medios. Junto con Olga Durón pone en el ciberespacio el primer medio de comunicación comunitario para niños, RadioBolaTV y gana en 2008 el premio a mejor experiencia ciudadana en educación y medios para niños. En 2010, Colaboró en diversos talleres de Derechos de la Comunicación con UNICEF y el Alto Comisionado de los Derechos Humanos en el diseño y aplicación de talleres. www.comunicacioncomunitaria.com.mx Simon Gerbaud (Fr). Animador e ilustrador. Realizó estudios teóricos sobre Artes Visuales en la Sorbona, de manera autodidacta exploró el dibujo y la animación plasmándolo tanto en cortometrajes como en flipbook. Ha participado en festivales y exposiciones en Mexico, España, Francia, Rusia, China, Iraq entre otros. Impartió talleres de capacitación a los instructores del festival "Tus derechos en corto" 2014, realizo un taller en la comunidad para adolescentes Quiroz Cuarón en 2012 y fue participante del seminario de capacitación para promotores de cultura infantil impartido por Alas y Raíces/Conaculta 2012. www.simongerbaud.com Alejandro García. Se ha destacado por su trabajo como director de animación, director conceptual y animador. Fundó junto a otros artistas, el estudio de animación Llamarada, con el objetivo de dar vida a proyectos artísticos dirigidos a las industrias de cine, televisión, publicidad, entretenimiento y cultura. Entre su filmografía se encuentra Sin juicio (2010), Las tardes de Tintico (2012) Ganador del 10º Festival Internacional de Cine de Morelia en la categoría de mejor cortometraje mexicano y Santolo (2013) cortometraje realizado para el proyecto de la Ciudad Intervenida y ganador en el festival Animasivo 2014 en la categoría de mejor corto nacional. www.llamarada.tv Galileo Galaz. Egresado de Cinematografía por el CUEC de la UNAM y de la carrera de
Comunicación por la UVM. Realiza estudios en la Escuela Internacional de Cine y Televisión (EICTV) en San Antonio de los baños, Cuba. Becado por la Unión Latina para la especialización en sonido directo y mezcla en el Centro Sperimentale di Cinematografia, Scuola Nazionale di Cinema. Roma, Italia. Entre los proyectos cinematográficos que ha participado: El paciente Interno, Morir de Pie y El árbol Olvidado, los tres nominados como mejor documental en los premios de la AMACC. Seis largometrajes de ficción, entre ellos: Espiral, Fantástico contra el Nahual (Nominado a mejor diseño sonoro en Pantalla de Cristal 2006), El mago, Eréndira Ikekunari y recientemente La Tirisia. www.estudiosgalaz.com