DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA



Documentos relacionados
CURSO ADMINISTRADOR DE AULAS VIRTUALES MOODLE. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL DISEÑO DE CURSOS ONLINE

ADMINISTRACIÓN DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING MOODLE. 1ª Edición. Organiza:

Conocer Moodle de forma integral como plataforma de teleformación para un sistema de aprendizaje e-learning

CAPACITACIÓN A DOCENTES EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL PARA APOYAR PROCESOS ACADÉMICOS DE LOS PROGRAMAS ADSCRITOS EN LA MODALIDAD

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO División de Investigación y Posgrado Dirección de Estudios de Posgrado

Moodle 1.9: Producción y gestión de cursos

GUÍA DE APRENDIZAJE N 1 Herramientas de trabajo colaborativo

Diplomatura en Diseño y Gestión de Aulas Digitales

FICHA DE PRODUCTO ÁGORA LMS

Primaria Digital. Índice

Introducción al e-learning 2.0

Seguridad laboral y protección civil. Estrategias para el Desarrollo de las Inteligencias Múltiples. Manejo Efectivo del Estrés.

Presentación del Curso Virtual APLICACIONES DEL INTERNET Y PRÁCTICA DOCENTE CON HERRAMIENTAS WEB 2.0

TUTORÍA VIRTUAL EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Familiarización con el Aula Virtual del INTEC

Herrera, M; De Lima, L; Delgado, D. Abstract. Índice

1.1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EL CAMPUS VIRTUAL DE ESCUELA SAT

Administración de servidores Linux (Profesional)

Formación para teleformadores

Nuestra Empresa. OpenAula es parte de la familia MHz, empresa con más de 13 años de experiencia entregando soluciones tecnológicas basadas en Web.

ESTADO DEL ARTE DE LA VIRTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN

NUEVAS TECNOLOGÍAS. Diplomado en. aplicadas a la educación

Plataformas virtuales

Ing Rolando Titiosky 1

Metodología para la Implantación de Capacitación a Distancia Clave MPICD-2015-CP Créditos: 5 40 horas

INDICE. 13. Recomendaciones 15. Yachay Aula Virtual 1

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM 2011

ESTRATEGIA DE FORMACIÓN VIRTUAL. Establecimientos Privados

Docente San Josemariano

I TALLER MESOEMRICANO Y DEL CARIBE DE BIBLIOTECA DIGITAL Y EDUCACION A DISTANCIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN PROGRAMA DE ESTUDIOS

Curso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública

Aulas Virtuales: E-earning o B-learning? Universidad Autónoma de Sinaloa Torre Académica Mazatlán

Administración profesional de servidores Linux

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning

PROGRAMACIÓN DEL CURSO DISEÑO INSTRUCCIONAL DIDÁCTICO PARA CURSOS EN E-LEARNING

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES PARA LA ENSEÑANZA A DISTANCIA MEDIADA POR LAS TECNOLOGÍAS TUTOR E-LEARNING 2.0

GUÍA BÁSICA USUARIO MOODLE 2.6

Título curso: Formación de formadores e-learning nº edición: 1ª. 2. FECHAS DE CELEBRACIÓN: 27 de octubre a 21 de diciembre de 2014

2. E-LEARNING, UNA FORMA DIFERENTE DE APRENDER Y ENSEÑAR

Proyecto: Aula Virtual gvsig

Curso: Iniciación del uso de TICs para docentes de la EUTM. Patricia Manzoni y Mayda Burjel. Información general del curso

Técnico Profesional en Formación E-Learning. Formador de Teleformadores

En un colegio de infantil y primaria CEIP Amanecer Torrevieja (Alicante)

Diplomado en Formación Basada en el e-learning,

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Soluciones tecnológicas basadas en web. Plataforma e-learning

Difusión Digital de Actividades Culturales Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

La calidad para todos

Propuesta de la nueva Estructura Dirección de Estudios a Distancia

Aplicación de SLOODLE para la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús.

Joomla. Creación de sitios web con contenido dinámico

Check List Montaje INTEGRACIÓN HTML + MULTIMEDIA

PLATAFORMA E-LEARNING ESCUELA DE FORMACION INDUSTRIAL TELEMATICA MANUAL DEL ALUMNO

Contenido. Prólogo...

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SYLLLABUS DIPLOMADO CCNA1 R&S CODIGO 70009

MODULO VIRTUAL EXPLORANDO IDECA. Orientaciones Generales de Estudio

Lineamientos para la presentación de planes de estudio de posgrado a distancia

Capacitador. elearning Class

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

Instructivo Interno UNIVERSIDAD. Popular del cesar

ACCIONES CONJUNTAS COORDINADAS POR LA UNIVERSITAT JAUME I Curso

Experto en Gestión de Plataformas Elearning con Moodle: Instalación, Administración y Uso Avanzado (Online)

GUÍA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA DEL AULA VIRTUTAL DEL PROYECTO URBAN

ESTADÍSTICA II PEQUEÑO MANUAL DE MOODLE. Monitor: Danny cardona

Intel Learning Series Software Suite Classroom Management

INSTITUTO PROVINCIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Río Negro

Qué es Chamilo LMS? Sistema de Gestión de Formación On Line. Con Chamilo la formación on line se convierte en algo sencillo y ameno

COMPONENTES ESENCIALES DE LA HERRAMIENTA LMS MOODLE DOCUMENTO DE APOYO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE AULAS VIRTUALES

Diseño Web SEO con Drupal 7.Nivel Profesional

Nenúfares Formación Tlf: /

Aprendizaje basado en la localización: Un método de aprendizaje experimental a través de plataformas móviles

CURSO COORDINADOR INNOVADOR

CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO

DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje

Guía de los cursos. Equipo docente:

Twitter empresarial. Autor: PM Consultores Tutor: Luis Tapia y Juan Adolfo Mogrovejo

Orientaciones para el estudio Diplomado Sistema Integrado de Gestión

Curso de Operaciones de Seguridad en Sistemas ERP-CRM y Almacén de Datos (UF1887) (30 horas)

Campus. Virtual. club-bpm.edu20.org. Club BPM

Realidad Aumentada en educación. Autoras y Tutoras: Camino López García

DIPLOMADOS PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SANTILLANA

1. Instala gestores de contenidos, identificando sus aplicaciones y configurándolos según requerimientos.

Portal de Cursos en Línea para la Carrera de TIC-SI

PLATAFORMAS VIRTUALES

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA

La Tutoría On-line Seminario: La acción tutorial en las nuevas asignaturas

Introducción al e-learning

Viceministerio de Educación Superior Proyecto Innovación Educativa con Uso de TIC

[Guía N 1 Introducción al Portal WEB de la Universidad Simón Bolívar]

PROTOCOLO DE INDUCCIÓN PARA TUTORES VIRTUALES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING

1. Título: 2. Descripción: 3. Objetivos: 4. Profesorado Mateo Pescador Mulas. Tus presentaciones a la última con Prezi

Introducción a Moodle 2.0

Profesor Colaborador, Ayudante Doctor o Contratado Doctor.

FICHA DE PLANIFICACIÓN DEL CURSO

Diseño instruccional (DI)

Presentación del Curso Virtual GERENCIA DE PROYECTOS EMPRESARIALES CON PROJECT

Graduado en Educación Secundaria a distancia

Curso de Selección, Instalación y Configuración del Software de Servidor de Mensajería Electrónica (UF1273) (60 horas)

Transcripción:

DIPLOMADO DE DOCENCIA Y CREACIÓN DE CURSOS VIRTUALES Y A DISTANCIA w w w. i n s t i t u t o s a l a m a n c a. c o m

MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE AVA Comunicación y educación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje: cambios que demarcan rumbos. Modalidad de la Educación Virtual y a Distancia: antecedentes, definición, principios, características, El nuevo paradigma de Aula Virtual, beneficios y problemas más comunes. Teorías de aprendizajes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Estado actual de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje a nivel Nacional e Internacional. Tendencias y retos de los AVA. Bibliografía. MÓDULO 2 - BASES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE UN AVA Conceptualización. Enfoques pedagógicos, metodológicos, comunicativos y evaluativos en AVA. Los agentes en AVA El tutor en AVA: perfil, derechos y deberes, funciones. El Estudiante en AVA: perfil, derechos, deberes y obligaciones. El coordinador(a): perfil, derechos, deberes y funciones. El monitor: perfil, derechos, deberes y funciones. Autor de contenidos: perfil, funciones. Diseñador Instruccional: perfil, funciones. Diseñador Gráfico: perfil, funciones.

Administrador AVA: perfil, funciones. MÓDULO 3 - INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS RECURSOS, MEDIOS Y HERRAMIENTAS DE LAS NTIC EN AVA Integración pedagógica de los recursos, medios y herramientas de las NTIC en AVA. Cómo hacer una adecuada integración de los recursos, medios y herramientas de las NTIC en AVA? Sistema de Gestión de Aprendizaje (Learning Management System - LMS) Plataformas LMS de software libre, Open Source Plataformas LMS Comerciales o de propietario Medios tecnológicos Servidores Web Computadores multimedia Dispositivos tecnológicos Recursos y sus aplicaciones didácticas Recursos multimedia: software, videos, animaciones, simulaciones. Páginas web E-books Directorios Glosarios Módulos de lectura Bibliotecas virtuales Lecciones Consultas Bases de datos Herramientas y sus aplicaciones didácticas Herramientas de gestión y distribución de contenidos. Herramientas de administración de usuarios.

Herramientas Sincrónicas para la Comunicación: chat, teleconferencias, teléfonos. Herramientas Asincrónicas para la Comunicación: foros, correo electrónico, mensajería instantánea. Herramientas colaborativas y de publicación: wiki y blog. Herramientas de evaluación y seguimiento: tareas en línea, subida avanzada de archivos, cuestionarios, encuestas, informes, sistema de autoevaluación. Propuesta para diseñar programas educativos en AVA (cursos, diplomados, otros). Bibliografía. Recursos recomendados MÓDULO 4 - EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN AVA: Qué se evalúa?, Cómo se evalúa?, Quiénes evalúan?, Para qué se evalúa? Generalidades: el proceso evaluativo en AVA. Los fines de la evaluación. Qué se evalúa? Cómo se evalúa? Para qué se evalúa? Quiénes evalúan? Cuándo se evalúa? Diseño de instrumentos de Evaluación de Aprendizajes en AVA. Recursos recomendados

MÓDULO 5 - FUNDAMENTOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL Referentes conceptuales, teóricos y metodológicos del Diseño Instruccional de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Programas Educativos en AVA. Factores de éxito de Diseño Instruccional de AVA. Fases para el Diseño Instruccional. Diseño de un programa educativo para implementarlo en AVA. MÓDULO 6 - IMPLEMENTAR, ADMINISTRAR Y EJERCER TUTORÍAS DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Plataformas Virtuales de Aprendizaje: generalidades. Tipos de usuarios. Entorno de un Aula Virtual. Cómo implementar, administrar y ejercer tutorías de cursos en una Plataforma Virtual de Aprendizaje? Configuración del Aula Virtual. Asignar roles a los usuarios. Instalación en la Plataforma Virtual de Aprendizaje, el programa educativo diseñado (curso, diplomado, otro). Elaboración y revisión de consignas. Agregar y editar foros, tareas, mensajes de textos, informes, glosarios, wikis, blog, cuestionarios, sala de chat, canales RSS remotos y activación de otras herramientas y recursos disponibles en el Aula Virtual de la Plataforma. Configurar el libro de calificaciones disponible en el Aula Virtual. Cómo hacer copias de seguridad de un curso virtual. Cómo importar un curso virtual dentro de la misma plataforma. Puesta en práctica de las tutorías en AVA.

MÓDULO 7 - EVALUAR PROGRAMAS EDUCATIVOS EN PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Evaluación de la Calidad de programas educativos en AVA. Criterios de Evaluación de programas educativos. Formatos de evaluación. Si desea que le enviemos a su correo electrónico toda la información detallada de este Diplomado, ingrese a la siguiente dirección: http://institutosalamanca.com/soporte/mas-informacion/ Para realizar la inscripción al Diplomado ingrese a la siguiente dirección: http://institutosalamanca.com/diplomados/diplomado-docencia-creacion-cursos/#inscripcion