Nombre: Colegio: Curso: Nº de Lista:

INVENTAR A PARTIR DEL TÍTULO INSTRUCCIONES Escribe una historia a partir del título que te damos. Debe estar contada totalmente por ti. Los personajes no deben tener diálogo entre ellos. Separa cada frase con punto y seguido. Evita repetir palabras. Usa expresiones como: Había una vez, de repente, al final Recuerda que el cuento debe tener introducción, nudo y desenlace. MARTA, LA CAZADORA DE SILBOS

CUENTO I MARTA, LA CAZADORA DE SILBOS 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Qué mascota tenía Marta? 2. Cuál era la misión de Marta? 3. Qué escuchó mientras iba caminando? 4. Qué ocurrió después de meter el silbo en una bolsa? 5. Qué hizo Marta cuando el silbo se colocó delante de su boca? 2. Dibuja a la protagonista del cuento:

INVENTAR A PARTIR DE UNA IMAGEN INSTRUCCIONES Escribe una historia a partir de la imagen que te damos. Debe estar contada totalmente por ti. Los personajes no deben tener diálogo entre ellos. Separa cada frase con punto y seguido. Evita repetir palabras. Usa expresiones como: Había una vez, de repente, al final Recuerda que el cuento debe tener un título, introducción, nudo y desenlace.

CUENTO II PISTACHO 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Dónde vivía Pistacho? 2. Qué tipo de animal era Pistacho? 3. Por qué siempre lleva un gorro de paja? 4. Qué le ocurrió un día cuando estaba bostezando? 5. Qué hizo Filguerio cuando visitó a Pistacho y se cansó de hablar? 6. Qué le trajo Maribel a Pistacho? 7. Qué hacían todos los lagartos que iban a visitar a Pistacho? 8. En qué era lo único que pensaba Pistacho cuando pudo levantarse? 9. Qué dijo Pistacho al ver el cuadro? 10. Por qué pensó que debía dejar de pintar desde entonces?

2. Comienza un dibujo y pide a los demás que vayan añadiendo algún detalle igual que hicieron los lagartos de la historia:

INVENTAR EL FINAL DE UNA HISTORIA INSTRUCCIONES Escribe el final de la historia que te damos. Tú debes ser quien narre el final. Los personajes no deben tener diálogo entre ellos. Separa cada frase con punto y seguido. Evita repetir palabras. Usa expresiones adecuadas. EL VALS DE LAS MUSARAÑAS Había una vez dos musarañas amigas llamadas Jable y Aroa. Jable era de Fuerteventura y Aroa vivía en La Finca de Osorio en Teror (Gran Canaria). Un día, Jable recibió una carta de su amiga. Aquella noche estuvo recordando los buenos momentos que habían vivido juntas y a la mañana siguiente decidió ir en busca de Aroa a Gran Canaria. Sin embargo, no sabía cómo llegar desde Fuerteventura hasta Gran Canaria ella solita.

CUENTO III EL VALS DE LAS MUSARAÑAS 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. De dónde era el abuelo de Jable? 2. Qué tipo de animal era Jable? 3. Qué recibió Jable un día? 4. Dónde encontró las gafas que tenía? 5. De quién era la carta? 6. Con quién habló primero Jable para viajar desde La Oliva hasta Teror? 7. A quién le preguntó en segundo lugar? 8. Por qué los delfines no podían llevarla? 9. Cómo viajó Jable al final? 10. Cómo se sintieron las dos amigas al final del cuento?

2. Haz un dibujo en el que aparezcas tú con un algún amigo o amiga.

CUENTO IV MANIEL 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Qué le cantaba su madre cada vez que Manuel iba a la despensa? 2. Por qué los inventos de Maniel son tan extraños? 3. Qué decidió Maniel al ver que estaba muy a gusto en la burbuja? 4. Escribe en orden los animales que le pidieron que saliera de allí. 5. Quién consiguió que Maniel saliera de su burbuja? 2. Dibuja cosas o personas tan especiales para ti que harían que tú salieras de una burbuja.

RESUMIR UNA HISTORIA INSTRUCCIONES Después de leer el cuento de Maniel, haz el resumen de la historia. Debe estar contado totalmente por ti. Los personajes no deben tener diálogo entre ellos. Separa cada frase con punto y seguido. Evita repetir palabras. Usa expresiones adecuadas. TÍTULO: Introducción (cuenta quién es el protagonista, cómo es y qué le gusta hacer) Nudo (cuenta qué decide hacer un día, qué intentan los demás animales y qué ocurre entonces) Desenlace (cuenta quién consigue lo que todos intentaban y por qué)

CUENTO V EL BESO VOLAO 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Cómo se llaman las protagonistas de este cuento? 2. De dónde son las protagonistas de este cuento? 3. Qué hizo Yaiza desde la cubierta del barco? 4. Quién intentó coger el beso? 5. Qué hizo Ana al recibir el beso? 2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace)

3. Piensa en alguien que hace tiempo que no ves o con quien te has enfadado últimamente y desearías hacerle llegar un beso volao. Luego dibújalo.

CUENTO VI LA CAJA 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Quién trajo la caja al pueblo? 2. Quiénes decidieron ir a ver la caja primero? 3. Con qué cosas se armaron los chiquillos del pueblo? 4. Por qué estaban preocupados el guardia, el pastelero y el floristero? 5. Qué había dentro de la caja? 2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace)

PUZZLE PARA CANTAR UNA NANA INSTRUCCIONES En la siguiente página encontrarás rectángulos que tienen un trozo de un dibujo y un verso. Recorta cada rectángulo y pégalo en esta página de forma que obtengas un dibujo y una nana.

CUENTO VII NANA 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Qué quería la oruga? 2. Por qué le gustaban los tonos marrones? 3. Qué problema tenía la oruga? 4. Qué hicieron las estrellas para solucionar el problema? 5. En qué tipo de mariposa se convirtió? 2. Explica qué es una nana:

INVENTAR A PARTIR DEL TÍTULO INSTRUCCIONES Escribe una historia a partir del título que te damos. Debe estar contada totalmente por ti. Los personajes no deben tener diálogo entre ellos. Separa cada frase con punto y seguido. Evita repetir palabras. Usa expresiones como: Había una vez, de repente, al final Recuerda que el cuento debe tener introducción, nudo y desenlace. EL MARQUÉS DON REVÉS

CUENTO VIII EL MARQUÉS DON REVÉS 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Por dónde se entra al castillo del marqués? 2. Qué hacía el marqués cuando salía a pasear? 3. Qué pensaban algunos en el pueblo? 4. Qué regalo le llevó el pastelero al marqués? 5. Cómo era la tarta que había hecho el marqués? 6. Por qué habían decidido comprarle unas pesas al marqués? 7. Cómo se comía las castañas el marqués? 8. Qué hicieron con el tiempo los demás? 9. Qué fue lo único que no cambió en el pueblo? 10. Qué les dolía a los que se comían las castañas enteras?

2. Inventa y dibuja tu propio Marqués Don Revés.

CUENTO IX EL PAÍS DE LAS LETRAS SE QUEDA SIN VOCALES 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Cuánto tiempo habría que andar para llegar al País de Las Letras? 2. Qué hacían Davia y Jonás cuando iban al colegio? 3. Quién era Mercam? 4. Qué utilizó el brujo para hacer su hechizo? 5. Qué ocurrió cuando la gente comenzó a hablar y no tenían vocales? 6. Dónde estaban las vocales que se había llevado Mercam? 7. Qué idea se lo ocurrió a Jonás para quitarle la caja al brujo? 8. Dónde abrieron la caja? 9. Qué ocurrió al final con la gente del lugar? 10. Con qué frase terminó el cuento?

2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace) 3. Escribe las vocales que faltan. Encontrarás cinco palabras que se refieren a cosas que tenemos en la clase: P Z R R M L T L P Z S T C H G M

CUENTO X 7 GATOS PARA 7 RATONES 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Qué se celebraba en el callejón Cojo Loco? 2. Quiénes ganaron el concurso hace dos años? 3. Quiénes ganaron el concurso el año pasado? 4. Quiénes formaban el último grupo del concurso de este año? 5. Qué hizo el público durante la actuación? 2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace)

CUENTO XI LA BATALLA DE LOS COLORES 1. Contesta a las siguientes preguntas: 1. Cuál fue el primer color en aparecer en el Parque Blanco? 2. Cómo estaba el color naranja cuando llegó al Parque Blanco? 3. Qué querían hacer el amarillo y el verde en el Parque Blanco? 4. Qué le gustaba hacer al color violeta? 5. Qué formaron los colores al ponerse en fila uno junto al otro? 2. Dibuja los colores como quedaron al final del cuento: