TALLER MILITARES EN ACTIVO. En presente taller se llevara a cabo en las instalaciones de Campo Militar No. 22-A ubicada en carretera Toluca Tenango de Arista 289 Santa Maria Rayon. En el área de asistencia social los días Lunes y Miércoles del mes de Mayo a Junio del 2016 en un horario de 12:00 pm a 1:30 pm, con la presencia de hijos de en activo sin importar su rango, de la edad de 12 a 15 años con cupo limitado de 50 asistentes en el Taller sobre en activo. OBJETIVO GENERAL: Proporcionar información a los hijos adolescentes de los en activo, con respecto a su cargo, funciones y beneficios para la familia de estos. FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO TÉCNICA RESPONSABLE 09/05/16 Presentación Comunicar la Presentación del Integración del del grupo y temática a equipo grupo (coctel de temática a desarrollar al grupo. Papel craff frutas) desarrollar temática Exposición (cartel informativo) 11/05/16 Datos generales Informar sobre lo que Claves para la sobre los se necesita para ser temática en Power imaginación. militar y sus datos Point Utilizar la generales así como imaginación para lo que piensan de crear una nueva que es un militar para historia. ellos 16/05/16 Cargo y soldado, cabo, sargento1 y sargento 2. Esto si esto no Diferenciar e identificar las acciones de soldado, cabo, sargento1 y sargento 2. 18/05/16 Cargo y tienen por cargo Papel craff Panel de discusión
23/05/16 Cargo y 25/05/16 Cargo y 30/05/16 Beneficios de ser 01/06/16 Prestaciones de los 06/06/16 La comunicación entre padres e hijos 08/06/16 Comunicación asertiva entre padres e hijos subteniente, teniente, capitán 1 y capitán 2. mayor, teniente coronel, y coronel general de brigada, general de brigadier y general de división Conocer los beneficios que trae consigo el ser parte de las fuerzas armadas. Informar acerca de las prestaciones que se tiene de acuerdo a sus actividades a realizar. Conocer cómo es que los colaboradores tiene comunicación con sus familiares que están como Orientar a una buena comunicación y en la lámina del soldado con actividades Plumines Dar a conocer las diferencias con los rangos Juego de roles. Experiencias de los participantes y sus habilidades de conocimiento. Simulación y juego Aprender a partir de la acción y los contenidos. Cuadro comparativo. Diferencia los rasgos propios de cada rango Lluvia de ideas Incrementar la potencia creativa del grupo Recuperación léxica. Comprender la importancia de determinadas palabras cuando se habla. Diagrama de ven. Comparar la forma de comunicación
explicarles qué significado tiene cada parte que conforma a los en relación con ellos y su comunicación. 13/06/16 Cierre del taller Conocer que tanto de aprendizaje se llevan los colaboradores Actividad lúdica. que ellos perciben y lo que realmente son. Hagamos nuevas y viejas historias. Inferir sus historias antes de entrar al taller. EVALUACIÓN DEL TALLER Le pedimos que honestamente conteste las siguientes preguntas que a continuación le presentamos relacionadas al Taller Educativo que le acabamos de exponer. 1. El taller cubrió con sus expectativas? Si No qué?
2. Cómo considera que fue el desempeño de los ponentes? Bueno Malo qué? 3. Si usted pudiera realzar algún cambio a dicho taller, Qué cambiaría? 4. Volvería a tomar este taller? Si No qué? 5. Recomendaría este Taller? 6. Nivel al que califica el taller Avanzado
Adecuado Insuficiente 7. Cómo califica a este taller? Muy bueno Bueno Regular Malo qué? 8. Sugerencia y comentarios sobre los puntos fuertes o débiles del taller Fortalezas Debilidades Recomendaciones Su opinión es muy importante para nosotros Gracias!