UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS UNIDAD DIDACTICA DE MICROBIOLOGÍA AÑO 2015 PRACTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES INTRODUCCIÓN Dra. Sindy Vanessa Suchini Leytán El subreino Protozoa, agrupan los organismos unicelulares denominado protozoos o protozoarios, unos de vida libre que viven en agua o suelo y otros parásitos de animales y plantas. Son microscópicos, con diferentes mecanismos de locomoción, dependiendo si poseen flagelos o se movilizan por pseudópodos. Se pueden encontrar en diversos tejidos o fuera de ellos en distintas etapas de su desarrollo, por ejemplo: en forma vegetativa o trofozoito constituidos por membrana citoplasmática, citoplasma con diferentes organelas dependiendo de su metabolismo y función, así como un solo núcleo o varios.la etapa Quistica que es su forma de resistencia, etc. Algunos producen daños importantes que trastornan las funciones vitales con producción de enfermedad y en ocasiones la muerte del hospedero. Los helmintos o vermes, comúnmente llamados gusanos, son seres multicelulares o metazoarios, ampliamente distribuidos en la naturaleza. Muchos de ellos viven libremente y otros se han adaptado a llevar vida parasitaria en vegetales, animales o en el hombre. El parasitismo se estableció de manera progresiva, cuando diferentes helmintos encontraron hospederos apropiados en los que podían alimentarse y alojarse. Esta adaptación fue dando origen a cambios en los agentes invasores, hasta llegar a constituir especies diferentes, morfológica y fisiológicamente distintas de sus predecesores. Los helmintos parásitos tienen tal grado de especialización que algunos no pueden vivir sino en ciertos hospederos y en ellos presentan localizaciones determinadas. Otros no son tan específicos en la selección de sus hospederos y los humanos pueden adquirirlos de los animales. Los Helmintos de importancia médica, pertenecen al filo Nematoda y Platyhelmintos. Los Nemátodos son gusanos de cuerpo cilíndrico, cavidad corporal y tubo digestivo completo, se dividen en dos clases: Aphasmidea y Phasmidea, de acuerdo a la presencia de fasmides que son pequeñas papilas quimiorreceptoras en el extremo posterior. Los Platyhelmintos son aplanados, sin cavidad corporal y aparato digestivo muy rudimentario, se dividen en: Céstodos y Digenea, éste último es conocido con el nombre de superclase Trematoda. Los céstodos poseen cuerpo segmentado como las Tenias. Los Tremátodos no son segmentados, ejemplo: Clonorchis sinensis. Todos presentan el sistema reproductor muy desarrollado y la mayoría de los platyhelmintos son hermafroditas, lo cual es un mecanismo para contrarrestar las dificultades y mantener la especie.
Principales protozoos que producen enfermedades en humanos:
Principales helmintos que producen enfermedades en humanos:
INSTRUCTIVO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO PROTOZOOS Y HELMINTOS INTESTINALES OBJETIVO GENERAL: 1. Conocer la morfología básica de los protozoos y helmintos intestinales más frecuentes en nuestro medio. 2. Identificar las formas macroscópicas de los parásitos que ayudan a su clasificación y diagnóstico. 3. Identificar las características microscópicas de huevos de Helmintos, quistes de protozoos de los parásitos. A. PROTOZOOS INTESTINALES MATERIALES 1. Proporcionados por el Laboratorio Multidisciplinario a. Láminas con esquemas de los protozoos a estudiar b. Frotes de heces teñidos con coloraciones especiales: i. Tricrómico: observación de Entamoeba histolytica y G. lamblia conservados en formol. ii. Safranina Azul de Metileno y Ziehl Neelsen modificado: Cryptosporidium sp 2. Preparación en fresco: a. Concentrado de quistes de Entamoeba histolytica y Giardia lamblia conservados en formol. ACTIVIDAD: - Observar en el microscopio las características de los protozoos en las preparaciones proporcionadas. - Realizar preparaciones de heces en fresco y con lugol para evaluar las características de los protozoos. ACTIVIDADES: B. HELMINTOS INTESTINALES - Describa las características morfológicas de los siguientes parásitos. - Identifique las características microscópicas de los huevos de esos parásitos. 1. Ascaris lumbricoides 2. Trichura trichuris 3. Necator americanus 4 Enterobius vermicularis 5. Onchocerca volvulus 6. Taenia solium
MATERIAL DE ESTUDIO (proporcionado por el laboratorio): A. Para el análisis Macroscópico: - Ascaris lumbricoides (macho y hembra) - Trichuris trichura (macho y hembra) - Necator americanus (macho y hembra) - Onchocerca volvulus (onchocercoma) - Taenia solium (escólex y proglotides) B. Para el análisis Microscópico: - 1 frasco con caldo de helmintos y protozoos - 1 frasco con lugol MATERIALES PROPORCIONADOS POR EL ALUMNO: - bata blanca - cámara fotográfica para documentar los hallazgos y presentarlos en sus informes de laboratorio. - láminas porta y cubre objetos - guantes PROCEDIMIENTO: 1. Identificar las características macroscópicas que ayudan a la clasificación de helmintos. 2. Describa las características del parásito del macho y hembra. 3. En el caso de Taenia solium, identifique una proglótide con ambos órganos sexuales. 4. Realizar la búsqueda microscópica de los huevecillos de diferentes parásitos. 5. Observar características microscópicas de trofozoitos y quistes de los protozoos. Cómo realizar las preparaciones? En un porta objetos, coloque una gota de caldo de helmintos (proporcionada por el laboratorio) y luego coloque una gota de lugol. Posteriormente cúbralos con el cubre objetos y evalúe la preparación en objetivos 4x, 10x y 40x, tratando de identificar los huevecillos de los diferentes parásitos. BIOSEGURIDAD PARA ESTE LABORATORIO 1. Usar bata blanca durante el laboratorio 2. Usar guantes para manipular muestras de heces. 3. Al terminar el laboratorio, descartar las laminillas en el guardian y lavarse las manos con agua y jabón. 4. Utilizar una hoja de papel en el lugar donde se preparen las muestras de heces. BIBLIOGRAFÍA: - Botero D, Restrepo M. Parasitosis Humana. 5ª. Ed.