TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Alumno: Diego Joselito Pesantez B. Psicólogo Clínico
INTELIGENCIA: Palabra introducida por Cicerón para identificar el concepto de capacidad intelectual, proviene del latín intellegentia termino compuesto por inter entre y legere leer = quien sabe leer y escoger las mejores opsiones y resolver una cuestión
INTELIGENCIA = Termino Global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades como capacidad de pensamiento abstracto, entendimiento, comunicación raciocinio, aprendizaje, planificación, y solución de problemas.
FUNCIONES COGNITIVAS PERCEPCIÓN ATENCIÓN SELECTIVA ATENCIÓN SOSTENIDA MEMORIA DE TRABAJO RAZONAMIENTO LÓGICO LENGUAJE MEMORIA A CORTO Y LARGO PLAZO EMOCIONES
FUNCIONES EJECUTIVAS VER AL FUTURO FLEXIBILIDAD COGNITIVA INHIBIR DISTRACCIONES CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION TAREAS CONTROLAR EL CURSO Y PREDECIR CONSECUENCIAS DE LAS ACCIONES REVISAR EVALUAR Y CONTROLAR LA CONDUCTA SELECCIONAR APROPIADAMENTE OBJETIVOS AUTOCONTROL DE IMPULSIVIDAD HABILIDAD SOCIAL, AUTOMOTIVACION, PERSEVERANCIA
U C C M UNIDAD CUERPO CEREBRRO MENTE
UCCM UCCMMA UNNIDAD MAYOR MA
CEREBRO CUERPO SISTEMA CIRCULATORIO SISTEMA PERIFERICO INMUNE ENDOCRINO SE MANTIENEN EN UNA IDA Y VUELTA CONSTANTE
MENTE U C C M POR RAZONES DIDACTICAS CEREBRO CUERPO MEDIOAMBIENTE
CAPACIDAD DE PENSAR INTELIGENCIA CALIDAD DE INFORMACION PROCESADOR EXCELENTE MALA CALIDAD DE INFORMACION O AUSENTE BUENA CALIDAD DE INFORMACION ACCIONES TONTAS Y VACILANTES ACCIONES INTELIGENTES
INTRODUCCION SISTEMA NERVIOSO SER HUMANO S.N.C. S.N.P. ENCEFALO CEREBRO CERBELO TALLO CEREBRAL MEDULA ESPINAL NERVIOS CRANEALES Y ESPINALES NEURONAS
NEURONAS RECEPCION CONDUCCION SEÑALES ELECTROQUIMICAS TRANSMISION
APROXIMADAMENTE 100.000 MILLONES
APROXIMADAMENTE 100.000 MILLONES
NEUROPLASTICIDAD TODO LO QUE PRESENTAS COMO PERSONA, RECUERDOS ANHELOS, MIEDOS,VALORES, CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES, ESTAN ESCULPIDOS EN UNA SOMBROSA TELARAÑA DE MAS DE 100.000 MILLONES DE CELULAS LLAMADAS NEURONAS
NUMERO DEL PROLONGACIONES FORMA DEL CUERPO FUNCION
SENSITIVAS MOTORAS Y DE ASOCIACION
ES LA FORMA COMO LAS NEURONAS SE COMUNNICAN ENTRE SI PARA CREAR REDES NEURONALES ENTRE 10.000 Y 20.000 SINAPSIS C/ N QUE MARCAN EL APRENDIZAJE
IMPULSOS ELECTRICOS POSITIVOS + NEGATIVOS - SI LA DIFERENCIA ENTRE AMBOS DA UN NUMERO POSITIVO MODIFICA INMEDIATAMENTE SU ESTRUCTURAPRODUCIENDO UNA REACCION EN CADENA QUE PUEDE IMPLICAR A CIENTOS MILES E INCLUSO MILLONES DE NEURONAS
CUALQUIER VARIACION EN LAS CONEXIONES SINAPTICAS QUE PRODUZCAN CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO QUE PUEDEN GENERARSE ATRAVEZ DE LA INFORMACION TEORICA LAPRACTICA O LAS EXPERIENCIAS DE VIDA
A MAYOR COMUNICACIÓN MAYOR CONEXIÓN Y CON ELLO LA CONSTITUCION DE UNA RED NEURONAL MAS FUERTE. LA REPETICION DE ESTIMULOS AUMENTA SU CONECCION. LA RED HEBBIANA ES EL SOPORTE NEURAL DEL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA
RED NEURONAL
LOBULOS PREFRONTALES
SIETE INTELIGENCIAS MADRES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA INTERPERSONAL EMPATIA HABILIDADES SOCIALES
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
DESARROLLO DE FUNCIONES EJECUTIVAS
PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal, Autoestima.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, observación, reconocimiento, inteligencia lingüística, I emocional interpersonal,.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, observación, inteligencia lingüística, I emocional interpersonal, empatía, creación de estrategias que contribuyan a su desarrollo.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, observación, inteligencia lingüística, I emocional interpersonal, empatía, desarrollo de habilidades sociales.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal.
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PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal.
PRACTICAS DESARROLLA; atención, auto observación, inteligencia lingüística, I emocional intrapersonal.
GRACIAS