Análisis de Conducta y Detección del Engaño. Madrid, 20 de mayo de 2015

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Conducta Motivación Cognición Emoción

Qué es la CONDUCTA? Acciones y reacciones de un sujeto frente a los estímulos que recibe del medio o de sí mismo. Es una acción funcional: Siempre tiene una finalidad. Expresión visible y externa de una persona hacia sí misma y/o el medio. Puede expresarse de forma verbal o no verbal.

Comportamiento No Verbal Fernández Dols (1994) señala que comportamiento no verbal es cualquier acción que no sea estrictamente verbal. Para Ricci y Cortesi (1980) el comportamiento no verbal incluiría el comportamiento espacial del hombre, el movimiento, la gestualidad, los cambios en la mirada y en la expresión de la cara, el aspecto externo y aquellos aspectos no estrictamente lingüísticos del discurso.

Competencia comunicativa fundamental, tanto en el papel de emisor como en el de receptor del mensaje. La comunicación no verbal es la que transmite los verdaderos sentimientos y el estado interior real.

Siempre que exista una incongruencia entre el mensaje verbal y no verbal, primará el comportamiento no verbal. Conocer la comunicación no verbal potencia la asertividad, la empatía y el conocimiento de las necesidades reales de los demás.

EXPRESIÓN COMPORTAMIENTO NO VERBAL

Qué es MOTIVACIÓN? Se refiere al por qué del comportamiento. Del latín, motus: movimiento, lo que mueve a. Representa qué es lo que originariamente determina que una persona inicie una acción (actividad, energía) que esta acción se desplace hacia un objetivo (dirección) y que persista en sus tentativas para alcanzarlo (mantenimiento).

Qué es COGNICIÓN? Del latín, cognoscere: conocer. Se relaciona con conceptos como: mente, pensamiento, razonamiento, inteligencia o aprendizaje. Facultad de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas. No somos meros receptores de estímulos, sino que todo adquiere vida propia en nuestra mente. Cómo representamos el mundo en que vivimos y cómo recibimos información, actuando entonces de acuerdo con ella.

No cabe duda de que la realidad es distinta de cómo la vemos Kia Nobre. Ejemplo de ello es la percepción relativa del tiempo.

El cerebro construye la realidad: Nuestro cerebro no es simplemente un receptor de información. Nuestra cognición no cesa de hacer predicciones, proyecciones y lo hace en base lo que es importante para nosotros (expectativas) Sucede todo el tiempo y escapa a nuestro control.

INTUICIÓN Aceptar la incertidumbre que nos rodea puede ayudar a escoger elmejor camino Gerd Gigerenzer-Decisiones Instintivas

Qué es EMOCIÓN? Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o no, que va acompañada de cierta conmoción somática. Interés expectante con que se participa en algo. Fenómenos de raíz psicofisiológica que reflejan formas eficaces de adaptación a diversos cambios ambientales. Generan sobresaltos en el índice de atención y aumentan el rango de diversas conductas. Permiten ordenar las respuestas fisiológicas incluyendo: expresiones faciales, voz y músculos.

corteza somatosensorial estímulo nervio óptico hipófisis hipotálamo tálamo amígdala lóbulo temporal interior corteza visual glándulas suprarrenales (adrenalina, glucocorticoides) tronco del encéfalo (SNA)

Para qué sirven las emociones?

FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES Adaptativa Social Motivacional

Adaptativa La emoción prepara al organismo para que ejecute una conducta exigida por las condiciones ambientales, que movilice la energía necesaria y dirija la conducta a un objetivo determinado. La emoción sirve para facilitar la conducta apropiada.

Social Se basa en la expresión de las emociones que permite a los demás predecir nuestro comportamiento y a nosotros el de los demás, lo cual tiene un indudable valor en los procesos de relación interpersonal.

Motivacional La emoción energiza la conducta motivada: una conducta "cargada" emocionalmente se realiza de forma más vigorosa. Dirige la conducta: facilita el acercamiento o la evitación en función de las características de la emoción y del estímulo.

Estímulo: Aversivo Función Adaptativa: Miedo-Huir Función Motivacional: Correr Función Social: Buscamos consuelo

Emociones Primarias Emociones Secundarias Emociones Primitivas Combinaciones y derivaciones de emociones primarias Emociones Universales Fruto de la socialización y el desarrollo cognitivo

Emociones primarias Tristeza Alegría Miedo Ira Sorpresa Asco Exploración Rechazo Afiliación Protección (Inmovilización Huida-Ataque) Autodefensa (Ataque) Reintegración

Duración

Amor Alegría Felicidad Afecto positivo Humor Relax Orgullo Sorpresa Culpa Aburrimiento Ansiedad Tristeza Vergüenza Hostilidad Depresión Asco Celos Miedo Ira Afecto negativo El acercamiento emocional, es la puerta que abre la comunicación efectiva.

Análisis de comportamiento no verbal El análisis del comportamiento no verbal se basa en el estudio de tres elementos: Proceso Emocional Patrón individual Canales Expresivos Analisis CNV

PROCESO EMOCIONAL Nivel 2. Inferencias Nivel 1. Datos observables

PROCESO EMOCIONAL

PROCESO EMOCIONAL

PROCESO EMOCIONAL

PROCESO EMOCIONAL

PATRÓN INDIVIDUAL Análisis de la individualidad de cada sujeto, permitiendo la comparación del comportamiento en diferentes momentos del tiempo, y así observar cambios que planteen preguntas como: Por qué ha cambiado su comportamiento? Qué procesos emocionales, motivacionales o cognitivos han provocado ese cambio? El estimulo que provoca el cambio de comportamiento es interno o por el contrario se debe a una reacción frente al entorno?

CANALES EXPRESIVOS Cronémica Expresión Facial (EF) Gestos (G) Nuestro comportamiento no verbal podrá reflejarse a través de una serie de canales expresivos. Verbal (V) Oculésica (O) Comportamien to no Verbal Posturas, orientación y movimiento (P) Paralenguaje (PA) Apariencia (A) Háptica (H) Proxémica (PR)

Alicia Martos - amartos@behaviorandlaw.com