Curso de Ortografía y Redacción

Documentos relacionados
SÍLABO ESTRATEGIAS PARA REDACTAR

AULA SÉNIOR COORDINADOR PROFESORADO. Asignatura: Lengua española y corrección idiomática Curso: 2018/2019. Código: 0426.

UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

Grado en Comunicación audiovisual Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/2013 2º Curso - 1er Cuatrimestre

Curso de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años (CAM-25)

UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

Universidad de Alcalá

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Carrera: Letras Facultad de Filosofía, Letras y Estudios Orientales PROGRAMA

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES ESCUELA DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN SYLLABUS 2006

FUNDACIÓN LITTERAE FORMACIÓN DEL TRADUCTOR CORRECTOR EN LENGUA ESPAÑOLA (CURSO DE POSGRADO PRESENCIAL PARA TRADUCTORES) CONVENIO FUNDACIÓN LITTERAE

FICHA DE PROGRAMA DOCENTE DE ASIGNATURAS DE TITULACIONES DE GRADO CURSO 2016/17

LENGUA ESPAÑOLA. Estudios Franceses. Carácter Formación Básica Curso 1º Periodicidad 1er cuatrimestre

TRADUCTORADO PÚBLICO (Idioma Inglés) TALLER DE ESCRITURA, EDICIÓN Y REVISIÓN

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

TITULACIÓN: Grado en Filología Hispánica CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE

Lengua Española (20649)

Grado en Lenguas Modernas y Traducción Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Curso 1º Cuatrimestre 1º

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

ESPAÑOL NORMATIVO. Máster en Formación del Profesorado. Universidad de Alcalá

UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LENGUA PARA EL

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo G.Traduc.Mediac.Interling.(Inglés) FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. 1. Materias básicas Lengua 1º 1º 6 Obligatoria

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo G.Traduc.Mediac.Interling.(Inglés) FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

Técnicas de análisis e interpretación de textos

Técnicas Avanzadas y Efectivas de Ortografía y Redacción Comercial y Administrativa para Secretarias, Recepcionistas y Asistentes Administrativos

ASIGNATURA LENGUA 2 CURSO 1º SEMESTRE 2º GRADO: HUMANIDADES MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD HUMANIDADES

Guía docente de la asignatura

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Guía docente de la asignatura

Sílabo de Comprensión y producción de lenguaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Habilidades lingüísticas para la enseñanza GUÍA DOCENTE Curso

3) CARGA HORARIA: 3 horas semanales anual

TRADUCTORADO PÚBLICO (Idioma inglés) TALLER DE ESCRITURA, REVISIÓN Y EDICIÓN

Expresión oral y escrita. La asignatura no está integrada en ninguna materia. Módulo de Formación Básica en Artes y Humanidades

SILABO DEL CURSO DE LENGUA 2

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA ESCUELA DE LINGÜÍSTICA

Expresión y comprensión oral y escrita

REDACCIÓN DE DOCUMENTOS

Técnicas de análisis e interpretación de textos

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA LENGUA ESPAÑOLA

DIPLOMATURA DE ESTUDIO EN REDACCIÓN EJECUTIVA. Duración: 171 Horas. Coordinadora Académica: Lourdes Zúñiga Palomino I.

Asignatura: Lengua Española

GUÍA DOCENTE 2017/2018. Lengua y escritura literaria PERIODISMO 1º curso. Modalidad presencial

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

FICHA DE MÁSTER. Descriptor:

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Guía Docente. Facultad de Educación. Grado engrado en Maestro de Infantil

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA SILABO 2012

TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL GUÍA DOCENTE

FUNDACIÓN LITTERAE CORRECTOR INTERNACIONAL DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA (CARRERA PRESENCIAL) CONVENIO FUNDACIÓN LITTERAE (REPÚBLICA ARGENTINA)

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL GUÍA DOCENTE

EQUIPO. Dirección: Subdirección: Ilustración y fotografía: Corrección. Beatriz Hernando Robledo. Elena Boyano Alonso Verónica Dávila

Guía docente de la asignatura

FUNDACIÓN LITTERAE CORRECTOR INTERNACIONAL DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA (CARRERA PRESENCIAL) CONVENIO (REPÚBLICA ARGENTINA)

GUÍA DOCENTE Expresión y comprensión oral y escrita

GUÍA DOCENTE. Expresión oral y escrita de la lengua española. Grado de Publicidad y Relaciones Públicas

Guía docente de la asignatura

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. La enseñanza de los componentes gramaticales del Español como Lengua Extranjera

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES A C A T L Á N

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado Periodismo FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

LENGUA A NIVEL 2 ESPAÑOL

SÍLABO DE REDACCIÓN GENERAL

( ) Lengua Castellana para Maestros GUÍA DOCENTE Curso

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

Descripción: Objetivo general: 1. Desarrollar un dominio adecuado del código escrito.

Ser Maestro Recategorización Lengua y Literatura. Especificaciones técnicas

GUÍA DOCENTE 2016/2017. Lingüística I: Fonología, Morfología, Sintaxis Grado en LOGOPEDIA 1ºcurso. Modalidad Presencial

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Lengua 1.º 1.º 6 Básico

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado Periodismo FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA LINGÜÍSTICA APLICADA

GUÍA DOCENTE 2017/2018. Lingüística I: Fonología, Morfología y Sintáxis Grado en LOGOPEDIA 1 º curso. Modalidad Presencial

LENGUA CASTELLANA PARA MAESTROS GUÍA DOCENTE CURSO

Grado de Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE Curso

ASPECTOS NORMATIVOS DEL ESPAÑOL

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

FUNDACIÓN LITTERAE CORRECTOR INTERNACIONAL DE TEXTOS EN LENGUA ESPAÑOLA (CARRERA PRESENCIAL) CONVENIO FUNDACIÓN LITTERAE (REPÚBLICA ARGENTINA)

Lengua española. Licenciatura en Traducción e Interpretación (1er. curso) Curso Prof.ª Dra. Mercedes de la Torre García PROGRAMA

GUÍA DOCENTE DE LINGÜÍSTICA APLICADA. Grado en Maestro en Educación Primaria Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación

GUÍA DOCENTE Expresión y comprensión oral y escrita

GUÍA DOCENTE Expresión y comprensión oral y escrita

Ser Maestro. Saberes Disciplinares. Perfil de Lengua y Literatura 8º a 10º grado Educación General Básica EGB. Contenidos temáticos

Transcripción:

Curso de Ortografía y Redacción 1. Datos generales Duración: 12 horas Número de sesiones: 4 Fechas: lunes 20, miércoles 22, viernes 24 y lunes 27 de febrero del 2012 Horario: 17:00 20:00 h 2. Expositor Lic. Eder Peña Valenzuela (UNMSM, Real Academia Española). Realizó un postgrado en Lingüística y Lexicografía y un posgrado en altos estudios de Lingüística y Lexicografía Hispánicas en la Real Academia Española (Madrid). Se licenció en lingüística por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es miembro de la Comisión de Lexicografía y Ortografía de la Academia Peruana de la Lengua (APL) y miembro del proyecto del Diccionario de peruanismos (DiPerú) de la misma institución. Ha participado como expositor en eventos académicos y tiene experiencia dictando cursos de redacción y comunicación para profesionales, universitarios y personal ejecutivo. Es colaborador de distintas publicaciones periódicas en su especialidad y tiene experiencia en la elaboración de materiales didácticos para la enseñanza de la lengua, redacción y mejora de competencias comunicativas. Como docente dicta las cátedras de Lengua, Redacción, y Teoría y Análisis del lenguaje. 1

2. Sumilla El curso de ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN organizado por el Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae priorizará el pensamiento crítico y la comunicación efectiva en la resolución de problemas a nivel escrito en el uso de la lengua castellana, acorde con las recomendaciones y actualizaciones de la Real Academia Española. El curso combina teoría y práctica de manera dinámica con explicaciones y sus respectivos ejercicios en cada sesión. 3. Objetivos Objetivo general: Desarrollar una competencia avanzada en la escritura (redacción, corrección y relaboración) de textos de diverso tipo. Objetivos específicos: Conocer y aplicar adecuadamente la corrección gramatical, ortográfica y léxica. Planificar y estructurar adecuadamente textos vinculados a la redacción general. Escribir documentos y textos que demuestren una finalidad determinada, adecuación a la situación comunicativa y coherencia en su contenido. 4. Contenido temático MODULO 1: REVISIÓN DE LA NORMATIVA VIGENTE DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA 1.ª CLASE Corrección ortográfica 2

a) Mayúsculas b) Tildación (general y diacrítica) c) Puntuación avanzada 2.ª CLASE Corrección gramatical: a) Concordancia gramatical (adverbio adjetivo, verbo haber, etc.) b) Errores frecuentes (queísmo y dequeísmo, uso de gerundio, etc.) c) Uso de preposiciones MÓDULO 2: ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO 3.ª CLASE Coherencia lineal: a) Uso de referentes y conectores lógicos (expresiones de enlace) b) Elementos de referencia (claridad versus redundancia) c) Tipos de párrafo por su organización y contenido Coherencia global: d) Esquemas lógicos, jerarquía de ideas e) El párrafo de oración temática 3

MÓDULO 3: REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICO PROFESIONALES 4.ª CLASE Redacción académica: a) La estructura del texto académico y el proceso de redacción b) Pasos de la redacción. Propiedades del texto. c) Macrofunciones textuales 5. Metodología La metodología empleada en el curso de Ortografía y Redacción del Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae será la del taller, en el cual los participantes podrán interactuar con el docente para la resolución de ejercicios y hacer consultas sobre su práctica escrita profesional. 6. Bibliografía básica Recursos bibliográficos AGUIRRE, Mauricio et ál 2007 Redactar en la universidad. Conceptos y técnicas fundamentales. Lima: UPC. BOSQUE, I. y V. DEMONTE (eds.) 1999 Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe. BOSQUE, Ignacio 1989 Las categorías gramaticales. Madrid: Síntesis. 4

DI TULLIO, Á. 2010 Manual de gramática del español. Buenos Aires: La isla de la luna. FUNDACIÓN DEL ESPAÑOL URGENTE 2011 Novedades de la Ortografía de la lengua española (2010). <http://www.fundeu.es/files/estaticos/fundeunovedadesortogr afia.pdf> GATTI, Carlos y Jorge WIESSE 2008 Elementos de gramática española. 4.º ed. Lima: Universidad del Pacífico. 2008 Técnicas de lectura y redacción. Lenguaje científico y académico. 3.º ed. Lima: Universidad del Pacífico. GÓMEZ TORREGO, Leonardo 2011 Las normas académicas: últimos cambios. Madrid: ediciones SM. 2010 La normativa académica actual: cambios destacados. Madrid: ediciones SM. 2007 Gramática didáctica del español. Madrid: ediciones SM. 2007 Ortografía de uso del español actual. Madrid: ediciones SM. 2006 Hablar y escribir correctamente. Gramática normativa del español actual. Madrid: Arco Libros. (Dos vols.) 1992 La impersonalidad gramatical: descripción y norma. Arco Libros: Madrid. GONZÁLEZ, Corina 1997 Manual de gramática española. Castalia: Madrid. 5

INSTITUTO CERVANTES 2007 Saber escribir. Coordinado por Jesús Sánchez Lobato. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara. MARTÍNEZ DE SOUSA, José 2008 Ortografía y ortotipografía del español actual. Gijón: ediciones Trea. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA 2001 Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA 2011 Nueva gramática de la lengua española. Básico. Madrid: Espasa Calpe. 2010 Nueva gramática de la lengua española. Manual. Madrid: Espasa Calpe. 2010 Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe. 2009 Nueva gramática de la lengua española. Morfología y sintaxis. (Dos vols.) Madrid: Espasa Calpe. 2005 Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana. RODRÍGUEZ M., Miguel 1999 Técnicas de lectura y comunicación. Lima: PUCP. SECO REYMUNDO, Manuel 2002 Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe. 6

1972 Gramática esencial del español. Introducción al estudio de la lengua. Madrid, Espasa Calpe (1989, 2.ª edición) Recursos electrónicos Diccionarios de la Real Academia Española. Versión en línea. <www.rae.es>. Fundación del Español Urgente <http://www.fundeu.es/> Manual de estilo. <http://www.manualdeestilo.com/> 7. Costo y forma de pago Pago único de S/ 120.00 (público general) S/ 80.00 (Comunidad UCSS) Incluye materiales y certificación. Banco Continental Cta. Soles: N.º 0011 0176 59 0100029357 Caja Universidad Católica Sedes Sapientiae (se aceptan tarjetas Visa) Esq. Constelaciones y Sol de Oro, s. n., Urb. Sol de Oro, Los Olivos, Lima. (Referencias: Frente a Senati, Panamericana Norte; o Comisaría Sol de Oro, cerca al Parque de La Luna; o Parroquia El Buen Pastor) Enviar el comprobante de pago vía correo electrónico (feditorial@ucss.edu.pe) con datos completos (nombres, apellidos, teléfono y correo electrónico) o acercarse a la oficina del Fondo Editorial UCSS portando este documento para la inscripción respectiva. 8. Certificación El certificado será otorgado por la Universidad Católica Sedes Sapientiae al término del taller. 7

9. Informes e inscripciones Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (Esq. Constelaciones y Sol de Oro, s. n., Urb. Sol de Oro, Los Olivos, Lima). Referencias: Frente a Senati, Panamericana Norte; o Comisaría Sol de Oro, cerca al Parque de La Luna; o Parroquia El Buen Pastor. Teléfonos: 533 0008 / 533 0079 / 533 5744 / 533 6234 anexo 241 Correo electrónico: feditorial@ucss.edu.pe Horario de atención: lunes a viernes 8: 30 14:00 h 8